春游建議發(fā)言稿

第49頁(yè)共49頁(yè)春游建議發(fā)言稿春游建議發(fā)言稿。春游建議發(fā)言稿下個(gè)星期我們班就要組織出去春游了，我建議大家今年春游去靈山玩耍，理由如下：1、靈山最的要數(shù)“九龍灌浴”了。它是由一個(gè)大大的蓮花，在陣陣音樂(lè)《佛之誕》中，蓮花漸漸張開(kāi)，里面有一個(gè)胖乎乎的小娃娃。這時(shí)，蓮花旁的九條黑龍嘴里吐出了水，好似在給小娃娃淋浴。那小娃娃漸漸地旋轉(zhuǎn)了一圈后，九條黑龍嘴里又吐出了高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，朝著娃娃身上灑去。蓮花漸漸合攏，音樂(lè)也漸漸停頓，整個(gè)過(guò)程像變麻魔術(shù)一般，奇妙極了。2、當(dāng)然也別忘記了要抱佛腳。你在哪個(gè)地方都能看到大佛。只要你朝著那個(gè)方向走，就能來(lái)到大佛腳下了。只見(jiàn)大佛左手向下，右手向上。左手表示消除所有的煩惱和痛苦，右手表示多多增添幸福和快樂(lè)。傳說(shuō)假設(shè)抱了佛腳，就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。屋外有一個(gè)紅色的箱子，里面有許許多多的錢，好同學(xué)可以在里面放一點(diǎn)錢，不過(guò)千萬(wàn)不要從里面拿出一些錢，因?yàn)槟鞘菍?duì)佛祖的大不敬。屋里面還有一些用金做的菩薩，可以去磕頭，默默祁禱保-人們身體安康，生活愉快。3、美麗壯觀的梵宮里，金璧輝煌，畫壁精巧絕倫，令人嘆為觀止。這就是我的建議，我希望大家能采納我的建議?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀幼兒園春游總結(jié)會(huì)發(fā)言稿導(dǎo)語(yǔ)：春游是一件很快樂(lè)的是請(qǐng)，小朋友們都特別喜歡，但是在春游期間要注意的事情也很多，我們來(lái)總結(jié)一下這次的春游，為下次更好的開(kāi)展春游做準(zhǔn)備。幼兒園春游總結(jié)會(huì)發(fā)言稿春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時(shí)機(jī)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的平安，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探究欲望。春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的機(jī)密。4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在教師的提醒下，遵守教師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的機(jī)密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美妙情感。幼兒園春游總結(jié)會(huì)發(fā)言稿遲日麗，春風(fēng)花草香，春分剛過(guò)的暖春時(shí)節(jié)，小(二)班的教師們精心組織了一次春游活動(dòng)。2023年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得平安有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè)。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的時(shí)機(jī)，給教師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美妙風(fēng)光，也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。活動(dòng)前幾日，我們的教師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規(guī)那么，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位理解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對(duì)小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的平安教育哦，真仔細(xì)！從而使教師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)可以未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開(kāi)展奠定了良好根底。23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合，教師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了(在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦！)，首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長(zhǎng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的睽睽注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的加油聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱編花籃吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，漸漸從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋€(gè)目的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的加油聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？教師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？幼兒園春游總結(jié)會(huì)發(fā)言稿4月12日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子，小班小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸е乱黄鹋d高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作那么，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)展。上午我們一早來(lái)到了昆蟲館，家長(zhǎng)和孩子在教師和導(dǎo)游的帶著下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀。一進(jìn)門，孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引，興致勃勃的欣賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購(gòu)置魚食喂養(yǎng)，開(kāi)心的看著魚游弋，笑聲一片。孩子們?cè)诮處熂议L(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲，娃娃魚，蜥蜴，各種國(guó)家的兔子，增加了孩子的知識(shí)性，直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。孩子們還在昆蟲館里開(kāi)展釣魚比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè)融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長(zhǎng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會(huì)到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里，我們迎著春天的氣息，走在小路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹(shù)枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車，射擊游戲，駕駛飛機(jī)，閱讀了生態(tài)動(dòng)物島，喂喂小動(dòng)物。有的家庭進(jìn)展了放風(fēng)箏的活動(dòng)，孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地追逐著那高飛的風(fēng)箏，有的那么在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好，有的家庭那么進(jìn)展了劃船的活動(dòng)，當(dāng)孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們快樂(lè)的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)一起做抓小雞的親子游戲，通過(guò)讓孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)展游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往才能，增加了孩子的生活理論經(jīng)歷，孩子們還用自己的方式記錄自己見(jiàn)到的昆蟲外型，習(xí)性和生活的環(huán)境，家長(zhǎng)也積極配合催促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開(kāi)展得豐富而有意義！幾個(gè)家長(zhǎng)在回來(lái)的路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起玩耍了公園，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情交流，教師在組織活動(dòng)過(guò)程中細(xì)致周到，在游覽過(guò)程中注意協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè)進(jìn)展。教師在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花，注重孩子的知識(shí)積累。這一活動(dòng)的進(jìn)展使孩子們不僅感受到了春游的樂(lè)趣，更增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為交融！家長(zhǎng)們也好似回到了童年，玩的意猶未盡！家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況分析^p建議發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表9.14班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的開(kāi)展?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。我們都知道，學(xué)生的開(kāi)展不僅僅包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，也包括學(xué)生的品格，人格的塑造與培養(yǎng)．我們不是也常說(shuō)”先成人，后成才”嗎？接下來(lái)，我先談?wù)勎覀冊(cè)诮逃优扇顺刹欧矫娴膯?wèn)題．經(jīng)過(guò)在靖邊六中二年多的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生已經(jīng)根本養(yǎng)成了見(jiàn)教師問(wèn)好，待人接物有禮貌，按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣．但也有一些個(gè)別的問(wèn)題需要和家長(zhǎng)們談?wù)劊皇俏覀兊膶W(xué)生缺乏合作精神．將來(lái)社會(huì)，需要的是合作精神，團(tuán)隊(duì)精神，所以如今我們的導(dǎo)學(xué)案課堂也都是以小組合作探究來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的．而我們的部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中喜歡單打獨(dú)斗，從不與人交流，不管會(huì)與不會(huì)，都是各自為政，這樣導(dǎo)致的直接結(jié)果是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不明顯，甚至有退步現(xiàn)象．分組合作學(xué)習(xí)這是大勢(shì)所趨，這是被好多人，好多名校認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方法，就連我們的三岔路口＼柳河轉(zhuǎn)盤打短工的民工也都是三五個(gè)人一伙出去給別人干活的．干的好，大家一起干，干的不好，要么一起走人，要么個(gè)別耍奸溜滑的人就得走，〔舉例〕再那么，我們也可以看的到，工廠企業(yè)講求的是團(tuán)隊(duì)精神，就連我們的農(nóng)村，近年來(lái)也時(shí)常能聽(tīng)到那幾個(gè)人辦了一個(gè)合作社，他們今年又怎樣怎樣的話．所以說(shuō)，學(xué)習(xí)中合作討論是少不了的，而我們的部分學(xué)生不愿與人合作討論學(xué)習(xí)的主要原因，那么要么是怕別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，要么是自己不擅長(zhǎng)與人合作，我對(duì)我們班的各小組的學(xué)習(xí)作了個(gè)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)步的小組往往是組內(nèi)每個(gè)人的成績(jī)都能有所進(jìn)步，而退步的小組那么總有兩三個(gè)人不能和小組內(nèi)成員好好交流．學(xué)會(huì)合作，不僅僅是一種學(xué)習(xí)才能的提升，也是一種適應(yīng)社會(huì)生活才能的鍛煉，希望家長(zhǎng)們可以注重，不要讓我們的孩子跟不上社會(huì)的開(kāi)展．二是我們班里還有極少一部分孩子，在與同學(xué)相處中表現(xiàn)的說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是精把，不好聽(tīng)點(diǎn)就是自私自利，每當(dāng)輪到自己值日，就會(huì)晚來(lái)一會(huì)兒，每有活動(dòng)要參加，就會(huì)找些借口，就連訂份學(xué)習(xí)的報(bào)紙，也想著是讓別人訂，我到時(shí)候借來(lái)看看就行了．我知道我們的家長(zhǎng)也不是不愿意讓他們訂．個(gè)別孩子也不是舍不得這幾個(gè)錢，買那些麻辣小吃的錢他們是有的．還有，學(xué)生們的喝水，買一桶水，８塊錢，全班同學(xué)根本能喝一天，到冬天喝水少了，那么甚至兩天才喝一桶，每個(gè)同學(xué)交一塊錢，可以８天或十幾天不用再買水了，可一部分同學(xué)，就怕自己今天不喝水，就不想交錢買水喝，于是也就造成了班里面大部分同學(xué)每天來(lái)都買一瓶純潔水的現(xiàn)象．同時(shí)，一些孩子的自私也表如今學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，就會(huì)打攪旁邊的人的學(xué)習(xí)，逗個(gè)笑話，高叫兩聲，缺乏大局意識(shí)．學(xué)生的心里面也都有桿秤的，平時(shí)班里面誰(shuí)好誰(shuí)不好，都有個(gè)評(píng)判，每到期末的評(píng)優(yōu)，評(píng)貧困補(bǔ)助，表現(xiàn)好的，大家都一致贊同，比方常云云，不好的，教師一提名，大家就都笑了．大家完了可以看看我們外面的月評(píng)冠軍，以及誠(chéng)信簽名，有名字的都是能得到大家的認(rèn)可的．同時(shí)要告訴大家的是，期末六維評(píng)價(jià)得D的同學(xué)是最終不能報(bào)考高中的．關(guān)于孩子的做人方面的教育，我最后要說(shuō)的就是孩子自己能做的事情我們就讓他自己做，自己的房間自己清掃，自己的衣服自己洗，決不允許男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾，校服要讓穿得干干凈凈，每要一塊錢都問(wèn)清楚去向，要培養(yǎng)孩子的大局意識(shí)，切不可自私自利，只是以自我為中心，小心這樣的孩子大了，只想著自己，或只想著老婆娃娃而忘了父母親。娃娃的思想教育是一個(gè)方面，而學(xué)習(xí)那么是他們?nèi)缃袼媾R的最重要的一個(gè)方面，下來(lái)我談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)．初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可以說(shuō)初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，目前學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃重、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的開(kāi)展態(tài)勢(shì)。本次考試，我們班在全級(jí)１６個(gè)班中排名第五，大部分學(xué)生都獲得了進(jìn)步，比方：但通過(guò)這一次期中檢測(cè)也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問(wèn)題〔1〕偏科現(xiàn)象〔2〕缺少恒心〔3〕不會(huì)合理安排時(shí)間〔4〕沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展調(diào)整，當(dāng)然抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)該注意哪些方面問(wèn)題呢？在此我想與大家交流四個(gè)方面：第一個(gè)方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以鼓勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢?jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特別如今的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。對(duì)此提出二點(diǎn)建議：1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的典范。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂(lè)等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目的的定位，是一種積極的引導(dǎo)。2、學(xué)會(huì)和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就理解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻無(wú)視了孩子的心理安康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)可以真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。第二個(gè)方面：正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾握_對(duì)待考試成績(jī)呢？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的成績(jī)觀，要充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞、才能上下、前途大小的標(biāo)志。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地開(kāi)展。而成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jī)高并不值得沾沾自喜，成績(jī)低大可不必悲觀絕望。并非成績(jī)高的孩子將來(lái)一定就有大的長(zhǎng)進(jìn)，也并非成績(jī)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。其次，孩子的成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析^p問(wèn)題的根，尋找趕上去的方法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上。切不可整天抱怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jī)差而打罵孩子。再次，對(duì)孩子不要在成績(jī)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(zhǎng)很少分析^p考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jī)與別的孩子比，盲目地追求高分、總分值，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jī)的上下還與其它方面的因素相關(guān)的，比方教師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同?？颇坎煌?，得分的難度也會(huì)不一樣。所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲，不要急躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的撫慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析^p失利的原因，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他、保護(hù)他的父母。第三個(gè)方面：學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子南京有一位姓周〔名字叫周宏〕的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。其實(shí)，這位父親并不是教育專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，假設(shè)遇到這樣的情況，肯定會(huì)責(zé)備孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎?！?歲的女兒看了非常興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分?？梢?jiàn)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的缺乏，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。第四個(gè)方面：認(rèn)真配合學(xué)校1、部分家長(zhǎng)，總是借口自己忙，教師打?qū)掖尾荒茼樌綄W(xué)校來(lái)，你要知道，你的孩子犯了錯(cuò)誤，教師不是要開(kāi)除你的孩子，而是要和你一起來(lái)教育＼培養(yǎng)孩子，你的到來(lái)，讓孩子看到了你對(duì)他的關(guān)心與重視，就算你打他罵他，他心里邊也知道你是為了他的，也會(huì)對(duì)你感謝的，而你的總是教師叫不到學(xué)校來(lái)，孩子在慶幸之余，那么更多的是絕望，是你對(duì)他的不管不顧．我們掙再多的錢，都是為了孩子的將來(lái)，而假設(shè)孩子教育不好，越多的錢越讓他走向下坡路了．2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體安康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打與教師聯(lián)絡(luò)。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)槿缃駢毫ψ兇螅械娜藭?huì)自我逃避，去網(wǎng)吧，游戲廳，甚至和同學(xué)去吃飯喝酒等，去放松一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與教師聯(lián)絡(luò)。查明原因，進(jìn)展相關(guān)的教育．星期五住宿生回家后一定要給我發(fā)短信。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的理解掌握。如今有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)多理解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)翻開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們實(shí)在減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)展交流。家長(zhǎng)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師理解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)展交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)展交流的方法很多，比方平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我相信家長(zhǎng)和教師進(jìn)展的交流會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。在此，我借用一位教育專家的話與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是承受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是如今?！苯裉煳业闹v話就到這里，希望各位家長(zhǎng)能對(duì)我們的教學(xué)多提珍貴的意見(jiàn)和建議。我的春游建議400字【第1篇】冬爺爺依依不舍地與我們辭別，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，在這大好的春光里，我想建議大家去珍珠泉公園春游。來(lái)到珍珠泉，一進(jìn)公園大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇：小草好奇地探出了頭，小花也爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。你可以先去看動(dòng)物表演，有老虎鉆火圈、老虎騎馬……其中最精彩的要數(shù)老虎鉆火圈了，有的老虎一口氣鉆了兩個(gè)火圈，尾巴差點(diǎn)碰到火，會(huì)贏得觀眾的陣陣掌聲，有的老虎膽小如鼠，只鉆了一個(gè)火圈，還有的老虎一個(gè)也不敢鉆，在表演場(chǎng)里亂跑，別提有多得意了！表演館旁邊有塊草坪，我們可以在草地上午餐、做游戲……也可以在這里燒烤。下午，我們可以欣賞這里的泉水，其中晴雨泉最為神奇，在珍珠泉里最著名。珍珠泉一“聽(tīng)”到掌聲就會(huì)冒泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，好似一串串晶瑩的珍珠，這也許就是珍珠泉公園名字的來(lái)歷吧！相信你一定會(huì)被這里的風(fēng)光迷住吧，衷心希望我的建議能被大家采納?！镜?篇】“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥?！贝汗媚锴那牡貋?lái)了，一年一度的春游也就要開(kāi)始了，我建議到淹城春秋樂(lè)園去春游。淹城春秋樂(lè)園是孩子們的樂(lè)園。那里有好看的5D電影，有好玩的聲東擊西，還有刺激的碰碰車……其中最好玩的就是“孫武點(diǎn)將臺(tái)”了?！皩O武點(diǎn)將臺(tái)”是一個(gè)大圓盤，分為上下兩層，就像是巨人的大手。站在大圓盤上，隨著圓盤的旋轉(zhuǎn)升高，整個(gè)春秋淹城美景盡收眼底，桃紅柳綠、鮮花遍地，護(hù)城河里的水碧波蕩漾，水中的野鴨自由地嬉戲……一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的、柔柔的，就像母親的手輕輕地?fù)崦愕哪?，保?zhǔn)把所有的煩惱都忘掉。淹城春秋樂(lè)園是風(fēng)箏的天堂。穿過(guò)一道城門，來(lái)到淹城遺址公園，那里有一個(gè)大草坪，草坪上的人很多，他們有的放風(fēng)箏，有的野餐，還有的坐在帳篷里聊天……曬著太陽(yáng)，聞著花香，每個(gè)人都感到很快樂(lè)。天上的風(fēng)箏各種各樣，有淘氣得意的喜羊羊風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏等。風(fēng)箏在天上自由自在地飛著，放風(fēng)箏的小朋友邊放風(fēng)箏邊聊天，多開(kāi)心啊。草坪周圍的櫻花都開(kāi)了，雪白雪白的，美麗極了。淹城春秋樂(lè)園春意盎然，你是不是心動(dòng)了？我建議到那里去春游，我們一定會(huì)度過(guò)最難忘的一天?！镜?篇】春天到了，一定要去個(gè)好地方，不要辜負(fù)了這么美的春天。于是我建議去古林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。古林公園位于南京市鼓樓區(qū)清涼山北面，虎踞北路21號(hào)，面積約占400畝，大部分為綠地，建在古林寺原址，因此得名。春天一到，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒都像趕集似的在枝頭開(kāi)花。梅花開(kāi)滿山坡，紅的像云霞。白的像不肯融化的雪，還有紫的粉的，色彩斑斕，好似給上坡披上了一層嫁衣。牡丹園里的牡丹富貴嬌艷，紅的熱烈。粉的嬌艷，白的純潔。古林公園里有小橋流水，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)天然氧吧。走累了，在綠蔭下的草棚下休息一下，不要太舒適哦。我認(rèn)為最奇妙的景點(diǎn)是那些奇妙的盆栽了。它們被園藝師用精巧的雙手修剪出來(lái)的，有的張揚(yáng)舞爪，有的纏繞在一起，還有的像托起了綠色的云。盆栽館后，有一片空地，那有很多的火爐，可以燒烤。一家人帶著食物去燒烤，自己拷出來(lái)的食物格外好吃!讓你在欣賞美景的同時(shí)，也能大飽美食。瞧，古林公園就是這么美，來(lái)古林公園玩，保證你不懊悔?！镜?篇】今年春游，我建議到馬山的龍頭渚去玩耍，理由如下：1、龍頭渚的風(fēng)光很美。我們站在高處放眼望去，一大片一大片的樹(shù)林里，隱隱約約出房屋的輪廓。遠(yuǎn)處是無(wú)邊無(wú)際的湖水。湖面程度如鏡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了一圈圈漣漪，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。近看，湖水清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。2、龍頭渚不僅空氣新穎，而且環(huán)境清幽。深吸一口氣，能讓你感到瞬間清醒了許多。這里有汽車的馬達(dá)聲，有小販的叫賣聲，有工廠的轟鳴聲……這里只有小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌聲和游客的歡笑聲，讓我們辭別了城市的喧囂。3、龍頭渚還是“美食達(dá)人”的好去處。因?yàn)槟抢镒钍芪覀儦g迎的燒烤區(qū)，假設(shè)有帶燒烤工具也不要緊，那里工具齊全，只要備足money，自己去租就行了。4、龍頭渚還為我們提供了許多休閑的好地方。我們可以做一些體育運(yùn)動(dòng)，如打羽球、踢足球等，也可以躺在草坪上，沐浴著春天的陽(yáng)光，忘卻學(xué)習(xí)的煩惱，非常的愜意。龍頭渚公園山清水秀，風(fēng)景如畫，是個(gè)春游的好地方！請(qǐng)采納我的建議吧！【第5篇】迎著溫暖的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，我們出發(fā)啦！對(duì)了，這就是大家期待已久的春游活動(dòng)。春游去哪呢？請(qǐng)聽(tīng)我的建議！我覺(jué)得春游的絕佳處非太湖邊的蠡湖公園莫屬了。它的優(yōu)點(diǎn)在于：1、那里的風(fēng)光美。陽(yáng)春三月，湖光山色顯得煥然一新，活力盎然。湖水如同一面碧玉打磨而成的明鏡，翠色通透，平滑無(wú)痕。湖面偶爾掠過(guò)幾只潔白如雪的飛鳥，翅膀平展著，輕輕地劃過(guò)湖面，留下一條條銀絲般的細(xì)痕，只停留了瞬間，便不見(jiàn)了。湖面偶爾滑過(guò)幾條游船，湖水便泛起輕波。岸邊還有一片片如蔭的綠草，嫩綠的，充滿活力活力。2、那里有休息場(chǎng)所。隨處可見(jiàn)的休息處，有時(shí)是一座精巧的亭臺(tái)，有時(shí)是幾片碧綠的草地，坐下來(lái)，賞景、用餐、寫生，都非常舒適。3、那里有游樂(lè)設(shè)施。我們可以乘游船、坐摩天輪、騎旋轉(zhuǎn)木馬等等。騎上旋轉(zhuǎn)木馬，仿佛自己正奔馳在大草原上。膘肥體壯的駿馬仿佛要帶著自己，跑向世界的遠(yuǎn)方；又似乎馬兒長(zhǎng)出了翅膀，帶著自己騰云駕霧，在云中穿行，飛到天空的盡頭。我保證大家一定會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，意猶未盡的。大家還等什么呢？走，我們春游去！幼兒園大班春游活動(dòng)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿導(dǎo)語(yǔ)：大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。辭別了冬天的蕭瑟和冷清，大班組的孩子們和教師、保育員一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴溫暖的春風(fēng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景。幼兒園大班春游活動(dòng)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在玩耍的過(guò)程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙繁繁忙的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子玩耍的快樂(lè)，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們可以通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的沖動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織才能、繪畫的表現(xiàn)才能、親子間的情感傾訴才能等。我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)交融在一個(gè)空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、興趣的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了開(kāi)展。幼兒園大班春游活動(dòng)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時(shí)機(jī)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的平安，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探究欲望。春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的機(jī)密。4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在教師的提醒下，遵守教師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的機(jī)密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美妙情感。幼兒園大班春游活動(dòng)總結(jié)會(huì)發(fā)言稿今天是小朋友們盼望已久的日子了--《春游》，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們教師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要注意的地方，例如:，徒步時(shí)要注意平安，不能在馬路上亂跑，不能落對(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游平安意識(shí)。當(dāng)8:30分時(shí)，我們教師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們教師和保育教師一起帶著寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。(保育教師有著重要的平安指導(dǎo)工作，例如:觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和教師組織游戲中的重要配合。)。本次春游的地點(diǎn)仍然是九峰公園主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們教師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8:45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的;每當(dāng)看見(jiàn)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼(ⅹⅹ，你好?、僖?jiàn)！)，他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌！在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育教師幫助拿小書包，每走一段路程都會(huì)說(shuō)教師，怎么還沒(méi)有到啊。可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地九峰公園，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很屢次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟教師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶著孩子們找到了一個(gè)適宜我們這個(gè)年齡段玩的游戲--旋轉(zhuǎn)木馬大部分的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著帶著幼兒玩耍了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲--咖啡杯。最后我們帶著寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們教師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些缺乏，總結(jié)了一下，以便進(jìn)步:1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2、寶寶們自我平安意識(shí)有待進(jìn)步。個(gè)別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給教師平安工作帶來(lái)了極大壓力。春天是絢麗多彩、是充滿活力的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的完畢了，一切都很順利?。。￡P(guān)于加快推進(jìn)工程工程建立的建議發(fā)言稿關(guān)于加快推進(jìn)工程工程建立的建議--列席市政協(xié)三屆十次常委會(huì)的〔20xx年6月28日〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員：大家好！我叫***，高級(jí)工程師，是**市交通總工程師，同時(shí)也是建市10周年獻(xiàn)禮工程之一--工業(yè)大道工程建立辦副主任。今天，我有幸列席市政協(xié)三屆十次常委會(huì)，并在會(huì)上就《關(guān)于**市建市十周年獻(xiàn)禮工程工程建立推進(jìn)情況的視察報(bào)告》進(jìn)展發(fā)言，感到非?？鞓?lè)。因此，借這個(gè)時(shí)機(jī)，就如何加快我市重點(diǎn)工程工程建立，談“一點(diǎn)體會(huì)”和“四點(diǎn)建議”：首先，談一點(diǎn)體會(huì)--回憶建市10年，是卓有成效、鼓舞人心的十年。全體**人聚焦內(nèi)涵建立，搶抓開(kāi)展機(jī)遇，在建立美麗**的進(jìn)程中一路高歌猛進(jìn)，鴻篇不輟，奮斗的身影無(wú)處不在，奮斗的足跡熠熠生輝，城市建立日新月異，令人歡欣鼓舞……其次，談四點(diǎn)建議--展望新的10年，是激情滿懷、成就夢(mèng)想的十年。“天地交而萬(wàn)物通，上下交而其志同”。新的十年，滿載責(zé)任與夢(mèng)想的**人站在嶄新的起跑線上。如何通過(guò)加快推進(jìn)工程工程建立，來(lái)加快開(kāi)放合作、加快南崇經(jīng)濟(jì)帶建立，充分發(fā)揮其對(duì)**市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的拉動(dòng)作用，成為了當(dāng)前我們需要重點(diǎn)研究的一個(gè)課題。因此，下面我就如何加快推進(jìn)工程工程建立談幾點(diǎn)自己淺薄的認(rèn)識(shí)，算是班門弄斧，旨在為加快推進(jìn)我市建市十周年重點(diǎn)工程工程建立議政建言，獻(xiàn)計(jì)出力。一是打破征地瓶頸，解決工程用地問(wèn)題。目前，我市人均占有土地日益減少，歷史遺留問(wèn)題較多，涉及征地拆遷工程日益增多，土地價(jià)格逐年調(diào)整，各種拆遷補(bǔ)償政策標(biāo)準(zhǔn)不一及____對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)的后顧之憂等諸多因素帶來(lái)拆遷難等問(wèn)題尤為突出，我作為交通重點(diǎn)工程建立承辦單位的人員，深知做好征地拆遷工作，是開(kāi)展重點(diǎn)工程建立重中之重的任務(wù)。因此，我建議，針對(duì)征地拆遷工作，建立征地個(gè)案處理機(jī)制，堅(jiān)持以人為本，以政策為根據(jù)，以解決問(wèn)題為目的，以群眾和管線權(quán)屬單位為效勞主體，靈敏得當(dāng)處理，以此推動(dòng)征地工作順利進(jìn)展，按期交地，讓工程真正落地建立。二是加強(qiáng)工程跟蹤，推進(jìn)建立進(jìn)度?！惨弧尺M(jìn)步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)，加快推進(jìn)工程建立進(jìn)度。把工程建立進(jìn)度細(xì)化到每一月、每一旬，排出時(shí)間表，實(shí)行倒計(jì)時(shí)，一天也不放松地抓緊抓好，盡早開(kāi)工投產(chǎn)達(dá)效。對(duì)于進(jìn)展緩慢的工程，相關(guān)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和單位要強(qiáng)化催促調(diào)度，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，加快建立進(jìn)度。對(duì)于列入方案但尚未開(kāi)工的工程，要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，抓緊做好規(guī)劃、選址、環(huán)評(píng)等準(zhǔn)備工作，辦理相關(guān)手續(xù)，抓好資金落實(shí)，爭(zhēng)取早日開(kāi)工建立?！捕臣訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)分管責(zé)任制，做到一個(gè)重點(diǎn)工程，一位領(lǐng)導(dǎo)分管，相關(guān)單位全力配合，一抓到底，抓出成效?！踩抽_(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。對(duì)工程建立推進(jìn)較好的單位進(jìn)展公開(kāi)表?yè)P(yáng)、表彰，對(duì)不好的單位給予通報(bào)批評(píng)、告誡。三是領(lǐng)導(dǎo)重視到位，解決突出問(wèn)題。作為重點(diǎn)工程的分管領(lǐng)導(dǎo)，除了要關(guān)注工程建立進(jìn)度外，應(yīng)該更多地關(guān)注工程建立中遇到的種種障礙和困難，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。例如：容錯(cuò)環(huán)境的建立，鼓勵(lì)機(jī)制的建立，征地拆遷賠付，工程資金落實(shí)；工程造價(jià)變更等系列問(wèn)題，有時(shí)候單靠承辦單位無(wú)法解決，建議工程分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)給予相應(yīng)的協(xié)調(diào)解決。此外，各重點(diǎn)工程分管領(lǐng)導(dǎo)要組織、催促重點(diǎn)工程承辦單位加快工程工作，落實(shí)年度工程建立方案，積極推進(jìn)重點(diǎn)工程建立。四是同心同德，凝聚合力，加快重點(diǎn)工程建立進(jìn)程。重點(diǎn)工程建立是市委市政府加快**建立的一盤大棋，所以推進(jìn)工程建立應(yīng)當(dāng)是整體協(xié)調(diào)，全盤推進(jìn)?！惨弧臣訌?qiáng)協(xié)調(diào)催促。凡涉及重點(diǎn)工程的重大問(wèn)題，由市重點(diǎn)工程建立領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決；其它事項(xiàng)由各重點(diǎn)工程責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和主管部門協(xié)調(diào)落實(shí)。各有關(guān)部門必須把市重點(diǎn)工程建立有關(guān)事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任單位和責(zé)任人，催促其認(rèn)真辦理，限期辦結(jié)，并及時(shí)報(bào)告。〔二〕實(shí)行定期通報(bào)制度。市政府至少每季度召開(kāi)一次重點(diǎn)工程建立情況通報(bào)會(huì)，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)工程建立中存在的重大問(wèn)題；負(fù)責(zé)督辦的市領(lǐng)導(dǎo)定期不定期召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)，檢查工程進(jìn)展情況，推進(jìn)工程建立進(jìn)度?！踩臣訌?qiáng)部門之間的溝通聯(lián)絡(luò)。對(duì)于涉及重點(diǎn)工程的非重大問(wèn)題，主管部門應(yīng)當(dāng)與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，盡快解決問(wèn)題。對(duì)工程建立過(guò)程中遇到的各種障礙或困難，相關(guān)部門應(yīng)以大局為重，加強(qiáng)協(xié)作和跟蹤，共同給力，共同解決。經(jīng)略既張，宏圖將舉。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員，加快開(kāi)放合作，加快南崇經(jīng)濟(jì)帶建立，需要大工程的拉動(dòng)。就讓我們點(diǎn)燃激情，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、追求卓越的工作理念、飲水思的感恩情懷、敢為人先的創(chuàng)新精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和海納百川的開(kāi)闊胸襟，加快推進(jìn)工程工程建立，在建立美麗**的歷史長(zhǎng)卷中書寫燦爛的一筆！發(fā)言稿：優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿發(fā)言稿：優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位教師：在慶賀第26個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)向一直重視、支持教育事業(yè)和學(xué)校開(kāi)展，關(guān)心、關(guān)愛(ài)并溫暖著我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致于崇高的敬意！祝愿各位同事身心安康愉悅，生活美滿幸福！“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既沖動(dòng)又不安，沖動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，鼓勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長(zhǎng)職責(zé)。今天我要說(shuō)三句話，第一句話我要說(shuō)感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心、重視，龔書記今年4月剛來(lái)龍津主政就向我詳細(xì)理解了學(xué)校的情況，并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，在經(jīng)濟(jì)非常緊張的情況下?lián)芸?萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，還有其他領(lǐng)導(dǎo)總是有求必應(yīng)，有難必解，我更要感謝龍津中學(xué)的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學(xué)完成了從全縣倒數(shù)第一到順數(shù)第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛(ài)之于教育的力量，正因?yàn)槿＝處焹A注給全體學(xué)生的愛(ài)，才有了龍津中學(xué)輝煌的今天，我國(guó)出色的教育家陶行之先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)心是教育的前提，23年來(lái)，我默默的在三尺講臺(tái)用愛(ài)播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發(fā)蒼蒼也無(wú)厭無(wú)悔，因?yàn)榻M織上培養(yǎng)了我走上了校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我報(bào)答組織途徑就是全力以赴教好書，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來(lái)，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，如今我可以說(shuō)，回憶過(guò)去我問(wèn)心無(wú)愧！展望將來(lái)我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂(lè)，雖然這次中考我們獲得了比較好的成績(jī)，但我必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己的差距，面對(duì)學(xué)校規(guī)模小，生素質(zhì)底，教師構(gòu)造不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學(xué)的全體教師必需要付出雙倍的努力，自覺(jué)地用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的思想，樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”的新時(shí)期教師良好形象，提師能，強(qiáng)師德，鑄師魂，這樣才能無(wú)愧于人類靈魂工程師這一榮耀稱號(hào)，我們龍津中學(xué)的全體教師必需要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)教育思想、先進(jìn)教育方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以適應(yīng)形勢(shì)教育開(kāi)展的需要，我們龍津中學(xué)的教師必需要不要拘泥于自己的專業(yè)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是將來(lái)開(kāi)展的方向。辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給教師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。在教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望，民族的將來(lái)。發(fā)言稿：先進(jìn)教師代表發(fā)言稿發(fā)言稿：先進(jìn)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好!今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到非常沖動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號(hào)的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是可以吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師是榮耀的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深沉的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地鼓勵(lì)我向下一個(gè)更高目的邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是將來(lái)，但我的事業(yè)是將來(lái)!孩子，就是祖國(guó)的將來(lái)和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!謝謝大家!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、同學(xué)們：大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)心、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目的，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)進(jìn)步為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英奉獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所獲得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外教師和同事的幫助，是上外人(愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“歡迎的教師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建立：課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況非常熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和開(kāi)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的教師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課獲得了極好的成績(jī)政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、英業(yè)達(dá)的同事們，大家下午好。首先我代表徐匯區(qū)政府對(duì)英業(yè)公司達(dá)順利通過(guò)CMMI-5國(guó)際認(rèn)證表示熱烈的祝賀。英業(yè)達(dá)是很早就在上海安家落戶的IT企業(yè)之一，公司10幾年來(lái)開(kāi)展非常迅速，是上海市出口創(chuàng)匯名列前茅的企業(yè)。英業(yè)達(dá)一直以來(lái)都是電子制造業(yè)而知名，今天我們看到他們?cè)谲浖矫婺塬@得這么好的成績(jī)而感到非?？鞓?lè)。上海市政府一直以來(lái)都非常重視和支持軟件產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，自國(guó)務(wù)院18號(hào)文件和上海市54號(hào)文件公布以來(lái)獲得了重要的成績(jī)。7月29日，剛剛來(lái)自信息產(chǎn)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)顯示，今年1至6月全國(guó)軟件業(yè)收入達(dá)2602億元，同比增長(zhǎng)23%，其中上半年軟件業(yè)收入超過(guò)200億元的有4個(gè)省市中就包括上海。預(yù)計(jì)到2023年，上海軟件產(chǎn)業(yè)年經(jīng)營(yíng)收入將到達(dá)1200億元，年出口額將到達(dá)20億美元。徐家匯區(qū)是上海中西科技交流的重要發(fā)地之一，也是上海重點(diǎn)的軟件產(chǎn)業(yè)開(kāi)展區(qū)。依托附近高校的優(yōu)勢(shì)，目前已經(jīng)擁有上海交大科技園、復(fù)旦大學(xué)楓林科技園、漕河涇新興技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等重要科技園區(qū)。漕河涇開(kāi)發(fā)區(qū)是徐匯區(qū)的科技園區(qū)之重，在不到上海市千分之一的土地面積上，為上海經(jīng)濟(jì)開(kāi)展創(chuàng)造了超過(guò)３．６％ＧＤＰ的奇跡。英業(yè)達(dá)就坐落于其中，這里面也有在坐各位的功績(jī)。我們都知道，軟件行業(yè)在中國(guó)擁有龐大的開(kāi)展?jié)摿?。隨著我國(guó)對(duì)軟件中心應(yīng)用的不斷加強(qiáng)，軟件產(chǎn)業(yè)的快速開(kāi)展，我國(guó)軟件技術(shù)在許多領(lǐng)域獲得了新的打破。如在根底性研究方面開(kāi)發(fā)出了具有自主版權(quán)的技術(shù)和國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，軟件效勞技術(shù)為軟件企業(yè)集中開(kāi)發(fā)提供了條件。在金融、稅務(wù)、電信、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)的大型行業(yè)軟件也獲得了打破。國(guó)產(chǎn)的殺毒軟件、翻譯軟件等等也有一定的優(yōu)勢(shì)，并有相當(dāng)大的市場(chǎng)份額。近幾年來(lái)，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)以高于整個(gè)電子信息產(chǎn)業(yè)10個(gè)百分點(diǎn)的速度開(kāi)展，軟件業(yè)成為近年來(lái)信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)增長(zhǎng)最快、潛力的產(chǎn)業(yè)之一。盡管如此，目前與國(guó)際先進(jìn)程度相比，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)開(kāi)展存在很大差距。在全球軟件市場(chǎng)中，我國(guó)軟件業(yè)所占份額不到6%。與硬件制造業(yè)相比，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)開(kāi)展還比較滯后，難以實(shí)現(xiàn)與硬件制造業(yè)匹配的互動(dòng)支撐開(kāi)展。事實(shí)上，中國(guó)軟件企業(yè)在規(guī)模、產(chǎn)品數(shù)量、關(guān)鍵技術(shù)以及核心競(jìng)爭(zhēng)才能等方面仍然比較欠缺。所以這也是政府為什么加大力度支持和扶持民族軟件產(chǎn)業(yè)的原因之一。中國(guó)的軟件企業(yè)要開(kāi)展，更要在開(kāi)展的過(guò)程中走自己的路。目前國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)中有三種開(kāi)展形式：一是美國(guó)形式。即從軟件核心技術(shù)開(kāi)始，到應(yīng)用軟件，行業(yè)應(yīng)用軟件應(yīng)有盡有。美國(guó)這個(gè)形式是比較好的軟件產(chǎn)業(yè)形式；二是印度、愛(ài)爾蘭形式。由于自身開(kāi)展的局限性，它的制度和西方比較接近，使得它在外包上做的比較好；三是____形式。____在幾年以前，都是以硬件帶動(dòng)軟件開(kāi)展，或者是軟件包含在硬件里，嵌入式或者非嵌入式。這三種形式都有他的獨(dú)特之處，但是都不完全適宜中國(guó)企業(yè)，或者說(shuō)不適宜中國(guó)政府對(duì)中國(guó)民族軟件企業(yè)開(kāi)展的期望。為什么呢？因?yàn)橹袊?guó)的軟件企業(yè)即需要外包業(yè)務(wù)，但也不能單純依靠外包。中國(guó)軟件企業(yè)需要有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)，中國(guó)的市場(chǎng)需要由中國(guó)的企業(yè)來(lái)滿足。今天英業(yè)達(dá)在國(guó)內(nèi)首家以通用型軟件、而不是外包型軟件通過(guò)CMMI-5國(guó)際認(rèn)證有著特別的意義。這標(biāo)志著國(guó)內(nèi)自由知識(shí)產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)的產(chǎn)品質(zhì)量和研發(fā)過(guò)程得到了國(guó)際水準(zhǔn)的成認(rèn)。很多人認(rèn)為，施行CMMI的意義在于工程工程走向世界，可以在西方國(guó)家接到訂單。實(shí)際上，這只是我國(guó)企業(yè)施行CMMI的意義的很小一部分。更為重要的意義那么是，CMMI的施行可以進(jìn)步我國(guó)企業(yè)的管理程度。降低企業(yè)的工程本錢。事實(shí)說(shuō)明，企業(yè)施行CMMI技術(shù)的投入都會(huì)得到豐厚的回報(bào)。據(jù)SEI統(tǒng)計(jì)，用于軟件工程上的CMMI的投資，其回報(bào)率在5:1到8:1之間。相信本來(lái)在世界上就非常知名的Dr.eye譯典通翻譯軟件，隨著CMMI-5認(rèn)證的通過(guò)也將更受青睞。朋友們!振興我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)任重道遠(yuǎn)。改革開(kāi)放潮流滾滾向前，全面建立小康社會(huì)鼓舞人心。歷史機(jī)遇是一副榮耀的重?fù)?dān)，嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。讓我們共同攜起手來(lái)，為完成十一五的偉大開(kāi)展規(guī)劃，為迎接黨的十七大，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的跨越式開(kāi)展，為加快我國(guó)信息化、工業(yè)化、現(xiàn)代化建立做出新的更大的奉獻(xiàn)。最后再此祝賀英業(yè)達(dá)公司！謝謝大家。發(fā)言稿：鼓勵(lì)員工的發(fā)言稿發(fā)言稿：鼓勵(lì)員工的發(fā)言稿人的一生峰回路轉(zhuǎn).曲折蜿蜒.當(dāng)靜下心來(lái)回首那過(guò)往的心路歷程.我們不難發(fā)現(xiàn).[態(tài)度]這個(gè)被幾乎所有勵(lì)志書籍所推崇的詞匯.其實(shí)早已成為決定人生價(jià)值左右命運(yùn)軌跡的風(fēng)向標(biāo)...毋庸質(zhì)疑.我們每個(gè)人都曾有過(guò)美麗的夢(mèng)想.并為之奮斗拼搏過(guò).誠(chéng)然.這其中不乏已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的.也有尚未成功者.但是.朋友們細(xì)數(shù)一下我們?cè)趭^斗過(guò)程中所采取的態(tài)度吧!當(dāng)被繁重的工作壓得筋疲力竭時(shí).當(dāng)自己的努力未得到別人的肯定時(shí).我們是否想到過(guò)推卸責(zé)任.怨恨自己的工作.甚至放棄自己的奮斗目的?然而.[態(tài)度]此時(shí)就決定了你的成敗...積極進(jìn)取的人為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而努力.一旦制定工作目的.便勇往直前毫不退縮.而反之.消極等待的人只不過(guò)為了眼前的一己之私而工作.遇到困難便試圖逃避彷徨甚至放棄...而當(dāng)后者還在抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì).蒼天不公時(shí).前者早已在新的機(jī)遇里策馬揚(yáng)鞭.絕塵而去其實(shí).人生就如一面鏡子.你微笑.所有人都會(huì)對(duì)著你微笑.用積極樂(lè)觀的態(tài)度微笑著面對(duì)所有困難.你的人生必將出類拔萃...朋友們.我們不難發(fā)現(xiàn)我們的企業(yè)此時(shí)也同樣面臨著前所未有的困難.面對(duì)周圍商圈日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)與全球金融危機(jī)的宏大影響.整個(gè)銷售業(yè)都為之困惑...此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和逆水行舟.不進(jìn)那么退的企業(yè)精神.在工作中不斷充實(shí)自己.永不懈怠.曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著魚和水的關(guān)系.魚因?yàn)橛兴靡陨?水因?yàn)橛恤~而更具活力.為了讓我們的企業(yè)更具活力.我們一定要共同努力.大家眾志成城.我相信再大的困難都能迎刃而解..人的一生峰回路轉(zhuǎn).曲折蜿蜒.當(dāng)靜下心來(lái)回首那過(guò)往的心路歷程.我們不難發(fā)現(xiàn).[態(tài)度]這個(gè)被幾乎所有勵(lì)志書籍所推崇的詞匯.其實(shí)早已成為決定人生價(jià)值左右命運(yùn)