2023年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2023年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2023年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
2023年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第4頁
2023年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023—2023學(xué)年度學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期,我校進(jìn)入后示范校建設(shè)時期,學(xué)校進(jìn)入以“人才培養(yǎng)模式改革“為核心的工作時期,按照示范校計劃工作有序進(jìn)行。教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)一級管理部門,堅持“抓住主線、守住底線、做好服務(wù)、提質(zhì)提效”的教學(xué)工作總原則,發(fā)揮“管控與激勵”兩種管理手段的作用,提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期,教務(wù)處完畢示范校材料的最后修改,保證了材料的充實和有序;在保證教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上,與學(xué)校的改革措施和發(fā)展方向緊密結(jié)合,合理設(shè)計教改內(nèi)容,協(xié)調(diào)各系部教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)質(zhì)量;教務(wù)處進(jìn)一步規(guī)范教師常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)督學(xué)室,加強(qiáng)課堂巡檢力度;初步完畢2023級學(xué)生網(wǎng)上學(xué)籍登記工作;組織各系部迎接沈陽市優(yōu)秀課的評選,進(jìn)行專業(yè)帶頭人項目教學(xué)課程研討,對公共基礎(chǔ)課的課程改革給予最大的關(guān)注和研討,組織全校技能大比武;完畢2023級學(xué)生藝術(shù)類高考報名和體檢工作等,總之,本學(xué)期,教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下與各個系部緊密合作,較好完畢了本學(xué)期的工作計劃,現(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié):一、教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)。改善、完善《教務(wù)處組織職能及崗位職責(zé)》、《教研組長崗位職責(zé)》、《教學(xué)管理規(guī)程》等30條常規(guī)制度。二、以課堂教學(xué)巡檢和教學(xué)常規(guī)材料抽查為途徑,抓好各系、部教學(xué)平常運(yùn)營,保證教學(xué)秩序穩(wěn)定。教務(wù)處進(jìn)一步完善《課堂巡查登記表》、《教案首頁檢查記錄》、《教案檢查紀(jì)實》、《課堂檢查周總結(jié)》《教師教學(xué)常規(guī)管理考核表》,定期檢查教師教案、教案首頁、教師日記和各系的課堂檢查記錄,并堅持天天不定期巡檢各個系部老師的上課情況,及時向各系報告教師上課情況,并把此作為教師工作考核的重要組成部分。三、完畢2023級學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上報名工作。1.組織各系部專職干事進(jìn)行學(xué)生電子信息采集培訓(xùn)(9月初)2.開始網(wǎng)上學(xué)籍信息登記(9月中旬)3.電子照片上傳(10月上旬)4.新版學(xué)籍信息采集表開始登記(10月20日)四、組織迎接2023年沈陽市優(yōu)秀課評選。本次評選重要有自主申報、校內(nèi)初選、輔導(dǎo)提高、市級參賽四個環(huán)節(jié)。10月15日至10月17日,學(xué)校學(xué)術(shù)委員會參與,由我校教務(wù)處牽頭組織各系部進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選,通過三天的聽評課,根據(jù)老師的授課特色、教學(xué)模式和教學(xué)導(dǎo)向,最終評選5名教師,代表我校參與本年度沈陽市優(yōu)質(zhì)課評選。各系部共有10名教師參與今年校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選,其中專業(yè)課教師5人,公共基礎(chǔ)課教師5人。11月12日,市教育局評審團(tuán)來我校進(jìn)行隨堂聽課,對參與評選的各位老師進(jìn)行現(xiàn)場評分,評審團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對參與評選老師的表現(xiàn)非常滿意,給予了高度評價。五、組織開展高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)、烹飪專業(yè)、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)項目教學(xué)模式研討課系列活動。2023年10月起開展項目教學(xué)研討課8節(jié),通過座談會反思改善,再進(jìn)行項目教學(xué)說課,進(jìn)行完整項目展示,通過三輪的研討,效果上層層遞進(jìn)。學(xué)期末開展了項目教學(xué)總結(jié)會,對本學(xué)期專業(yè)課項目教學(xué)改革工作進(jìn)行了系統(tǒng)進(jìn)一步的整理。10月22日至29日,教務(wù)處與學(xué)校學(xué)術(shù)委員會對各系上報的骨干專業(yè)項目教學(xué)課進(jìn)行觀審,10月30日召開“專業(yè)帶頭人項目教學(xué)研討課座談會”,會上,教務(wù)處就近期專業(yè)帶頭人項目教學(xué)研討課簡要小結(jié),8位專業(yè)帶頭人逐個進(jìn)行教學(xué)反思,并對項目教學(xué)模式進(jìn)行進(jìn)一步探究;職教專家林康莊就“五步教學(xué)法”的實行,結(jié)合每節(jié)研討課進(jìn)行分析指導(dǎo)。張雪松校長助理就專業(yè)帶頭人研討課的組織、項目教學(xué)的深化探究等方面進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。11月19日至21日,教務(wù)處組織骨干專業(yè)項目教學(xué)模式研討活動-------項目說課。烹飪系、形象系、旅游系專業(yè)帶頭人共計六人進(jìn)行說課,參與研討的有系領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師、專家、督學(xué),馬英校長全程參與。12月中旬,教務(wù)處組織骨干專業(yè)進(jìn)行完整項目授課,取得了較好的效果。六、積極促進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革。教務(wù)處注重公共基礎(chǔ)部的管理和建設(shè),為公共基礎(chǔ)課的教學(xué)改革保駕護(hù)航。本學(xué)期,教務(wù)處加強(qiáng)公共基礎(chǔ)部老師的教學(xué)管理,在保證各個教研組不損課的情況下,督促各組加強(qiáng)教學(xué)集備,探討改革思緒,結(jié)合專業(yè)特點,設(shè)計授課計劃;進(jìn)行英語組外教培訓(xùn)、體育課程改革,組織體育課改培訓(xùn);進(jìn)一步探討德育、英語教學(xué)期末評價模式,組織期末學(xué)生技能大比武,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和自信;鼓勵、組織老師(趙紅偉、顧坤、付彬彬、康曉宇、高寒)參與沈陽市優(yōu)秀課評選大賽,鼓勵計算機(jī)組老師參與微課培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平;組織公共基礎(chǔ)部教師“結(jié)對子”下公司實踐。七、推動師資隊伍的建設(shè)和學(xué)生評價模式改革,舉行期末師生技能大比武活動。為進(jìn)一步貫徹學(xué)?!叭嫱苿尤瞬排囵B(yǎng)模式改革”的大綱,推動師資隊伍的建設(shè)和學(xué)生評價模式的改革,本學(xué)期末,教務(wù)處組織開展師生大比武活動,旨在提高教師教學(xué)基本功,提高各專業(yè)學(xué)生技能素養(yǎng)?;顒右浴按筚慄c亮人生技能成就事業(yè)”為主題,學(xué)生全員參與,教師45歲以下參與,教務(wù)處制定相關(guān)活動方案,各系部有序進(jìn)行,保證了活動的公正、公平和公開。在本次全校學(xué)生技能大比武活動中,學(xué)生獲獎達(dá)1864人次,7個教師團(tuán)隊獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊稱號。八、2023級學(xué)生頂崗實習(xí)管理。加強(qiáng)實習(xí)管理,通過實行《頂崗實習(xí)工作方案》,協(xié)助各系,加強(qiáng)對實習(xí)生的思想教育和動態(tài)管理,工作如下:1.各系頂崗實習(xí)協(xié)議匯總。2.各系頂崗實習(xí)手冊檢查工作。3.下發(fā)教師下公司實踐方案。4.頂崗實習(xí)工作自檢報告。九、集中整理遼寧省職業(yè)教育督導(dǎo)評估佐證材料。11月22日、23日,教務(wù)處加班搜集、整理遼寧省職業(yè)教育督導(dǎo)評估材料。本次評估,對教學(xué)方面的規(guī)定內(nèi)容詳實,準(zhǔn)確,因此,教務(wù)處高度重視,全體人員運(yùn)用周末的時間來到學(xué)校,克服一定困難,在規(guī)定的時間內(nèi)上交所有材料。十、大專工作。本學(xué)期教務(wù)處順利完畢大專相關(guān)工作1.貫徹校內(nèi)教學(xué)平臺。2.貫徹學(xué)前系大專教學(xué)平臺選課。3上報各系2023年春電大招生計劃。4.下發(fā)2023年秋季學(xué)生錄取告知書5.下發(fā)2023年秋季學(xué)生期末大作業(yè)。6.印發(fā)2023年秋季學(xué)生期末大作業(yè),進(jìn)行期末考試。十一、協(xié)調(diào)、組織沈陽市教師資格認(rèn)證考場考試工作,組織一級建造師考試考務(wù)工作。10月18日、19日,沈陽市教師資格認(rèn)證考試在我校進(jìn)行,教務(wù)處在前期做好考場安排、布置,并于當(dāng)天布置相關(guān)人員做好組織接待和后勤管理。此外,2023年全國一級建造師考試也在我校進(jìn)行,教務(wù)處通過及時的溝通協(xié)調(diào)、充足的前期準(zhǔn)備,細(xì)致和任務(wù)分派圓滿地完畢了本次教務(wù)工作。十二、固定資產(chǎn)管理工作。教務(wù)處積極配合辦公室對固定資產(chǎn)進(jìn)行抽檢等工作。11月6日,協(xié)助辦公室對南市校區(qū)608機(jī)房進(jìn)行固定資產(chǎn)抽查,11月12日,協(xié)助辦公室對砂山校區(qū)英語組進(jìn)行固定資產(chǎn)抽查。年末,配合學(xué)校南市改造工作中涉及的固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等相關(guān)內(nèi)容。十三、“創(chuàng)城“工作材料準(zhǔn)備。10月下旬教務(wù)處著手準(zhǔn)備創(chuàng)城材料,并于10月31日把相關(guān)的創(chuàng)城材料送到沈陽市教育研究室,材料準(zhǔn)備具體詳實。12月中旬,市創(chuàng)城檢查團(tuán)來到我校檢查,教務(wù)處配合學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)材料并組織公共基礎(chǔ)部老師學(xué)習(xí)創(chuàng)城的材料,以最佳的面貌迎接檢查。十四、教務(wù)材料歸檔工作。今年教務(wù)處材料歸檔工作進(jìn)展的比較順利。11月20日開始,教務(wù)處陸續(xù)開始梳理2023年度歸檔材料??紤]到教務(wù)處目前統(tǒng)管工作的范疇,教務(wù)處按照2023年度的歸檔材料和今年辦公室的最新規(guī)定,提前做好相關(guān)工作。十五、高三升學(xué)考試工作。1.貫徹藝術(shù)高考學(xué)生報名確認(rèn)繳費工作2.貫徹體育生高考報名確認(rèn)繳費工作十六、協(xié)調(diào)辦公室完畢相關(guān)的其它工作存在的問題與局限性,分析產(chǎn)生問題的因素。系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)欠缺,作為學(xué)校教學(xué)工作頂層設(shè)計的不夠。管理理念還需更新,管理手段還需科學(xué)規(guī)范。平常教學(xué)管理細(xì)節(jié)的掌握還不夠。此后的設(shè)想和努力方向加強(qiáng)學(xué)習(xí),既要針對職業(yè)教育理論作專項進(jìn)一步的學(xué)習(xí),同時要對國家關(guān)于職發(fā)展業(yè)教育發(fā)展的大政方針進(jìn)行進(jìn)一步研究,專業(yè)建設(shè)要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及行業(yè)變化。不僅需要進(jìn)一步制度上的完善,同時將立德樹人的理念及人文精神作為教育的靈魂滲透到管理及課程建設(shè)中。進(jìn)一步加強(qiáng)系部管理課程建設(shè)內(nèi)涵,出臺管理細(xì)則,保證教學(xué)秩序。改革工作思緒和方法,讓教務(wù)工作真正為全體師生服務(wù)。課程及活動里應(yīng)當(dāng)有五種教育,就是職業(yè)教育、生命教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論