華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第1頁
華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第2頁
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文檔簡介

教科版四年級科學(xué)下冊面包發(fā)霉了面包發(fā)霉了執(zhí)教者：華峰小學(xué)王翠婷教科版四年級科學(xué)下冊溫馨提示：1、顯微鏡上已經(jīng)有霉菌載玻片，而且已經(jīng)調(diào)節(jié)好。

2、站在顯微鏡背后看，不要把顯微鏡下面的反光鏡遮住

3、同組同學(xué)輪流每人看一次，會(huì)畫的同學(xué)把所看到的霉菌的樣子畫下來。用工具觀察霉菌使用的工具觀察到的霉菌的樣子放大鏡顯微鏡放大鏡下觀察顯微鏡下觀察發(fā)霉的面包關(guān)于霉菌，還想研究什么？1、面包怎么會(huì)長出霉菌？2、面包發(fā)霉與什么因素有關(guān)？“面包發(fā)霉與什么因素有關(guān)”研究方案推測與水分有關(guān)與溫度有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件相同的條件不同的條件實(shí)驗(yàn)方法小組活動(dòng)：兩塊面包放在相同的環(huán)境下往兩塊面包上分別滴相同的水其中一塊面包保持干燥，往另一塊面包滴幾滴水其中一塊面包放在冰箱，另一塊面包放在溫度較高的地方將兩塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里，用線扎緊袋口后放在桌上。每天觀察記錄兩塊面包上霉菌的生長情況。將兩塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里，并扎緊袋口。每天觀察記錄兩塊面包上霉菌的生長情況。面包發(fā)霉的條件實(shí)驗(yàn)記錄表

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