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早知道結(jié)果是這樣
2014海二23.請(qǐng)以“早知道結(jié)果是這樣”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。(50分)期中:傳統(tǒng)的材料作文期末:概念型話(huà)題作文一模:新材料作文二模:命題作文作文題目:早知道結(jié)果是這樣訓(xùn)練意圖:從表達(dá)方式上:前三次雖文體不限,但側(cè)重議論的題目偏多。本次命題增大敘事抒情類(lèi)文章的寫(xiě)作空間,但又盡量保證議論說(shuō)理的學(xué)生有足夠的發(fā)揮余地。從思維能力上:需要一定的邏輯思維能力來(lái)解題構(gòu)思?!霸缰澜Y(jié)果是這樣”是一個(gè)觸發(fā)類(lèi)題目(如“時(shí)間都卻哪了”),它至少包含兩種理解:如果能早知道結(jié)果是這樣;其實(shí)我早知道結(jié)果是這樣。每種理解引發(fā)出來(lái)的感受和思考是不同:如果能早知道結(jié)果是這樣:這樣,怎樣(好與不好)?結(jié)果好與不好,會(huì)倒追原因或過(guò)程,引發(fā)對(duì)過(guò)去目標(biāo)定位、過(guò)程參與、行為方式等的反思。人們習(xí)慣于由結(jié)果來(lái)判斷人、事、物的價(jià)值,結(jié)果是定論,可以左右決定人們看待當(dāng)初的選擇、決定、付出等。涉及如何看待結(jié)果對(duì)目標(biāo)、、過(guò)程的影響。(以成敗論“英雄”,不以成敗論“英雄”)我們的人生當(dāng)中,有多少事是不計(jì)結(jié)果或不被結(jié)果牽著走的?早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就不會(huì)做……早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就該去做……其實(shí)我早知道結(jié)果是這樣:媽媽知道孩子這么走路會(huì)摔跟頭的(埋怨,淡定)根據(jù)已知預(yù)測(cè)未知的能力事后諸葛亮(其實(shí)不知道,其實(shí)跟大家一起知道)可預(yù)料的結(jié)果,不后悔的選擇果——因——過(guò)程,情感態(tài)度作文題目:敘事抒情議論,起步平緩,可以走向更深遠(yuǎn)。不乏理性的思考。各位老師,請(qǐng)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及樣文示例評(píng)判學(xué)生的作文,不要壓分。二模是個(gè)關(guān)鍵期,很多學(xué)生在一模失利情況下,積極備戰(zhàn)二模,我們要讓孩子們的付出得到正常的回報(bào)。希望我們的二模作文分?jǐn)?shù)帶給孩子們正能量,以積極樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)高考寫(xiě)作。學(xué)生作文只要符合題意至少應(yīng)在二類(lèi),偏題較明顯較嚴(yán)重的才考慮進(jìn)三類(lèi)。立意早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就不會(huì)做……早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就該去做……早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就該去做……1.不以成敗論英雄2.只要努力過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔3.事后諸葛亮無(wú)益4.做過(guò)了后悔無(wú)益早知道結(jié)果是這樣,我當(dāng)初就不會(huì)做……1.早知如此,何必當(dāng)初2.早做努力,沒(méi)有悔恨。3.事后諸葛亮不如早做準(zhǔn)備4.以成敗論英雄三、結(jié)構(gòu)1、敘:選好角度,概述材料2、評(píng):評(píng)價(jià)材料,提出觀(guān)點(diǎn)3、析:從材料入手,分析你為什么這樣看4、論:進(jìn)一步論證你的觀(guān)點(diǎn)5、聯(lián):聯(lián)系現(xiàn)實(shí),說(shuō)說(shuō)這種說(shuō)法的現(xiàn)實(shí)意義6、結(jié):總結(jié)論點(diǎn),照應(yīng)開(kāi)頭,提出辦法。早知道結(jié)果是這樣
“早知道結(jié)果是這樣”這是對(duì)過(guò)去作法的否定,因當(dāng)初做的不好或不夠而悔恨。早知如此,何必當(dāng)初呢!但如何才能避免有這樣的悔恨呢,?怎樣才能打造一個(gè)無(wú)悔的人生呢?我認(rèn)為,就是要早做努力,人生無(wú)悔。(開(kāi)頭點(diǎn)題)早知道結(jié)果是這樣
“早知道結(jié)果是這樣”這是對(duì)過(guò)去作法的否定,因當(dāng)初做的不好或不夠而悔恨。早知如此,何必當(dāng)初呢!但如何才能避免有這樣的悔恨呢,?怎樣才能打造一個(gè)無(wú)悔的人生呢?我認(rèn)為,就是要早做努力,人生無(wú)悔。(開(kāi)頭點(diǎn)題)
與其將來(lái)后悔,不如早做努力。(過(guò)渡)早知道結(jié)果是這樣
“早知道結(jié)果是這樣”這是對(duì)過(guò)去作法的否定,因當(dāng)初做的不好或不夠而悔恨。早知如此,何必當(dāng)初呢!但如何才能避免有這樣的悔恨呢,?怎樣才能打造一個(gè)無(wú)悔的人生呢?我認(rèn)為,就是要早做努力,人生無(wú)悔常有人說(shuō),倘若重來(lái)一次,我會(huì)做的更完美。但人生是一次單程列車(chē),是沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)一次的。不能早做出正確的選擇,不做百分百的努力,出現(xiàn)的后果我們也只能承受,釀出苦酒我們也只能喝下去。好在我們還年輕,還有機(jī)會(huì),只要我們努力,一定能創(chuàng)造美好的人生。(分析原因)項(xiàng)羽可稱(chēng)是一代英雄,他南征北戰(zhàn),所向披靡,本有稱(chēng)霸天下的機(jī)會(huì),但落得四面楚歌、烏江自刎的可悲下場(chǎng),臨終時(shí)慨嘆:“天亡我也,非戰(zhàn)之罪也。”實(shí)際上他的失敗,是因?yàn)樗馃⒎繉m,坑殺降卒,不聽(tīng)范增建議,過(guò)于暴虐,不得民心。迷路時(shí)被一田夫欺騙,誤入沼澤,連東山再起的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。如果他聽(tīng)范增的建議,鴻門(mén)宴上殺了劉邦;如果他能對(duì)關(guān)中的百姓好點(diǎn),也許歷史會(huì)重寫(xiě),不會(huì)有400多年劉漢王朝,可能“百二秦關(guān)皆歸楚”了。但歷史沒(méi)有“也許”,這個(gè)世界上什么藥都有,就是沒(méi)有后悔藥。可惜了,一代英雄,就這樣灰飛煙滅了,后悔已來(lái)不及了。(論證觀(guān)點(diǎn))
只要努力過(guò),即使沒(méi)有成功,也將無(wú)悔。王安石在《游褒禪山記》中說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?”這句話(huà)意思是說(shuō),盡了我的努力,也沒(méi)有到達(dá),就沒(méi)有什么后悔的了,這樣誰(shuí)還能譏笑我呢?這是王安石總結(jié)游山的體會(huì),他有能力但沒(méi)有盡力而造成他沒(méi)有走到洞的盡頭,沒(méi)能盡情享受游覽的快樂(lè),感到非常的后悔。其實(shí)做其他也是一樣,謀事在人,成事在天,只要盡力去做,即使沒(méi)成功,將來(lái)我們也不會(huì)后悔。如果沒(méi)有早做努力,將來(lái)慨嘆早知道結(jié)果這樣,我何不當(dāng)初努力呢,那就沒(méi)有任何意義了。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的革命青年,他把整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè),為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。他做出正確的選擇,做出了艱苦的努力,創(chuàng)造了無(wú)怨無(wú)悔的人生。(論證觀(guān)點(diǎn))書(shū)到用時(shí)方恨晚,可就是有些人,有大好的青春時(shí)光,有大好的讀書(shū)機(jī)會(huì),用來(lái)玩游戲去了,該讀書(shū)時(shí)不讀書(shū),該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí),過(guò)了這個(gè)時(shí)期,后悔就來(lái)不及了。有老師的教誨,父母的教導(dǎo),知道學(xué)習(xí)知識(shí)有用,為什么不努力去做呢?(聯(lián)系現(xiàn)實(shí))歷史不能重寫(xiě),重來(lái)一次,是不可能的;但我們可以接受歷史的教訓(xùn),做正確的選擇,早做努力,做百分之百的努力。杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō),“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也?!蔽覀円膊灰呀裉斓幕诤拮兂蓪?lái)的悔恨。趁我們年輕,為了將來(lái)多努力吧。(照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)論點(diǎn),提出辦法)早知道結(jié)果是這樣
“早知道結(jié)果是這樣”這是對(duì)過(guò)去作法的否定,因當(dāng)初做的不好或不夠而悔恨。早知如此,何必當(dāng)初呢!但如何才能避免有這樣的悔恨呢,?怎樣才能打造一個(gè)無(wú)悔的人生呢?我認(rèn)為,就是要早做努力,人生無(wú)悔。(開(kāi)頭點(diǎn)題)一、努力不夠,悔恨無(wú)用。(惜敗英雄項(xiàng)羽)二、早做努力,人生無(wú)悔。(王安石:盡志盡力)三、新時(shí)代青年應(yīng)該努力打造無(wú)悔的人生。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí))杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō),“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。”我們不能把現(xiàn)在的悔恨變成將來(lái)的悔恨。趁我們年輕,早做努力吧。(照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)論點(diǎn),提出辦法)早知道結(jié)果是這樣
“早知道結(jié)果是這樣,你當(dāng)初不應(yīng)該去幫他?!边@是母親一句激憤的話(huà)。(開(kāi)頭點(diǎn)題)
……
……
……父親的話(huà)讓我明白,幫助別人并沒(méi)有錯(cuò),受點(diǎn)委屈也無(wú)所謂。(結(jié)尾扣題)
北京的符號(hào)春花的燦爛芬芳,裝點(diǎn)我荒蕪的心田;夏樹(shù)的茂密成蔭,抹去我黯然的神情;秋風(fēng)微涼凄清,撩動(dòng)我脆弱的心弦;冬雪的皚皚刺骨,清醒我混亂的思緒。每當(dāng)季節(jié)更替,每當(dāng)看到這些景物,我都會(huì)黯然神傷,想念起我最?lèi)?ài)的四合院。在我的世界中,四合院是最美麗的,它是北京的符號(hào),永遠(yuǎn)的記憶……
五歲的我,耳邊是歌謠,回響在四合院中。
……
十歲的我,耳邊是瑯瑯書(shū)聲,回響在四合院。
……
十五歲的我,耳邊響的是推土機(jī)的隆隆聲,回響在四合院中。
……
四合院是茶,清新、靜謐;新建筑是咖啡,現(xiàn)代、清爽。我愛(ài)四合院,也愛(ài)新建筑,我愛(ài)北京,愛(ài)北京的符號(hào)。以時(shí)間為序?qū)懥巳齻€(gè)生活片斷,好學(xué)好用。
北京的符號(hào)春花的燦爛芬芳,裝點(diǎn)我荒蕪的心田;夏樹(shù)的茂密成蔭,抹去我黯然的神情;秋風(fēng)微涼凄清,撩動(dòng)我脆弱的心弦;冬雪的皚皚刺骨,清醒我混亂的思緒。每當(dāng)季節(jié)更替,每當(dāng)看到這些景物,我都會(huì)黯然神傷,想念起我最?lèi)?ài)的四合院。在我的世界中,四合院是最美麗的,它是北京的符號(hào),永遠(yuǎn)的記憶……
五歲的我,耳邊是歌謠,回響在四合院中?!熬?,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃……”在院里的老槐樹(shù)下,我們幾個(gè)小女孩總愛(ài)玩著這樣的游戲,男孩子們則在旁邊跑著、鬧著,拿著玩具槍?zhuān)炖锇l(fā)出射擊的聲音。男孩、女孩,大家都是那么樂(lè)此不疲。夜幕降臨,一家老小便都支起躺椅坐在了樹(shù)下,男孩女孩們便玩起了捉迷藏,記得那時(shí)我總愛(ài)躺在四合院那朱紅的大門(mén)后面,兩只小眼睛向外窺視。玩累了,便坐在地上,聽(tīng)爺爺奶奶們講那古老的故事,那時(shí)的我總是望著蒼穹,等待著牛郎織女的會(huì)面,等待樹(shù)梢那幾只喜鵲搭成鵲橋。望著望著便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中的四合院變成了牛郎女織的家。
十歲的我,耳邊是瑯瑯書(shū)聲,回響在四合院。
從學(xué)?;氐郊抑校銓④?chē)往旁邊一放,從來(lái)不鎖,幾個(gè)小孩子便湊到了院中的小石桌小石凳上寫(xiě)作業(yè),讀課文?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!睅讉€(gè)小孩子便抬起頭透過(guò)密密的樹(shù)葉去眺望那蔚藍(lán)天空中那初升的小月牙,再低下頭“思故鄉(xiāng)”。是啊,我們的故鄉(xiāng)便是這個(gè)漂亮的四合院。偶有些金發(fā)碧眼的“老外”來(lái)到院里,他們都在感嘆四四方方的院落,高大入云的國(guó)愧,感嘆鄰里和睦,感嘆井水的清涼,那眼神中流露出抑制不住的羨慕。姥姥說(shuō),這是北京以外找不到建筑,是北京的符號(hào),我說(shuō):“不明白,為什么呀?”姥姥指著院中的小棗樹(shù)苗對(duì)我說(shuō):“什么時(shí)候它長(zhǎng)得和你一樣高,你就懂了。也許姥姥說(shuō)得對(duì),四合院是北京的符號(hào)。”
十五歲的我,耳邊響的是推土機(jī)的隆隆聲,回響在四合院中。
那白字寫(xiě)的“拆”字,套著個(gè)大圓圈來(lái)到了四合院的墻上,推土機(jī)來(lái)的那一天,我哭了,我相信,我住了十幾年的最美麗、最安靜、最和善的四合院,就在這大家伙的魔爪下夷為平地,我流著淚問(wèn)姥姥:“您不是說(shuō)四合院是北京的符號(hào)嗎?小棗樹(shù)長(zhǎng)得比我都高了,可是為什么四合院卻沒(méi)了啊!”姥姥的眼中也是亮晶晶的,她摟著我說(shuō):“孩子啊,你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),四合院,國(guó)槐都是北京的符號(hào)。它們永遠(yuǎn)不會(huì)消失,你看那邊,紅黃藍(lán)的健身樂(lè)園,西單的那只大蝴蝶,王府井的步行街,也是北京的符號(hào),就好像姥姥和你,有老有小??!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚依然在流。如今,每當(dāng)我看到幸存的四合院,胸中總有抑制不住的親切和傷感,懷念起我的童年,我的四合院。但看到高大的新建筑,我又會(huì)為北京的新符號(hào)感到快樂(lè)和驕傲。
四合院是茶,清新、靜謐;新建筑是咖啡,現(xiàn)代、清爽。我愛(ài)四合院,也愛(ài)新建筑,我愛(ài)北京,愛(ài)北京的符號(hào)。
北京的符號(hào)
什么是“北京的符號(hào)”呢?天安門(mén)?故宮?天壇?我想起了北京的槐樹(shù)。它還有個(gè)氣派的名字,叫做“國(guó)槐”,簡(jiǎn)直是“北京的符號(hào)”了。不過(guò)在我看來(lái),它沒(méi)這么偉大,它只是我童年、少年記憶中的一片綠蔭,青蔥如夢(mèng)。
我家門(mén)前一棵槐樹(shù)……
長(zhǎng)安街旁的槐樹(shù)……
中學(xué)校園里,也有一棵槐樹(shù)……
時(shí)光永是流逝,作為北京的行道樹(shù)、綠化樹(shù),槐樹(shù)正在被別的樹(shù)種悄悄取代。而它們形象在我的記憶中終究也無(wú)法改寫(xiě),他是我童年的綠陰,中學(xué)的心情,它是北京的符號(hào),也是是我的符號(hào),我記憶的符號(hào)。以空間為序?qū)懥巳齻€(gè)生活片斷,好學(xué)好用。
北京的符號(hào)
什么是“北京的符號(hào)”呢?天安門(mén)?故宮?天壇?我想起了北京的槐樹(shù)。它還有個(gè)氣派的名字,叫做“國(guó)槐”,簡(jiǎn)直是“北京的符號(hào)”了。不過(guò)在我看來(lái),它沒(méi)這么偉大,它只是我童年、少年記憶中的一片綠蔭,青蔥如夢(mèng)。如今,參天的大槐樹(shù)在北京已頗為稀罕,但小時(shí)候,它們隨處可見(jiàn)。住在建委大院的時(shí)候,我家門(mén)前就有一棵。記憶中它是那樣高大,回想之下,我不由得仰起了頭,仿佛仍是童年的春天,仿佛我還站在樹(shù)下——綠色的樹(shù)冠猶如團(tuán)團(tuán)的云朵,一串串白色的小花,參差地垂掛在綠云之中。風(fēng)吹云動(dòng),送來(lái)泛著甜味的清香。據(jù)說(shuō),槐花可以入菜,可以用來(lái)包餃子,但我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。蒸煮之后的味道,難道比得上它在風(fēng)中的氣息?
長(zhǎng)安街旁的槐樹(shù)是不開(kāi)花的,它們屬于夏天。我記得高一那個(gè)夏日,在狂風(fēng)暴雨的伴隨下考完了最后一門(mén)課,背起書(shū)包往家走。雨后初晴,空氣芬芳,心情歡暢。密密的槐樹(shù)間,忽然垂下無(wú)數(shù)根銀絲,細(xì)微幾不可見(jiàn),一只只小肉蟲(chóng),在空中蠕動(dòng)搖擺——我們叫它“吊死鬼“,雨后是它們“顯靈“的大好時(shí)機(jī)。我們幾個(gè)女生,在“鬼影憧憧”的樹(shù)下行走,大呼小叫,對(duì)這種神出鬼沒(méi)的蟲(chóng)子怕得要死,現(xiàn)在想來(lái),心中卻不勝懷戀。它們是害蟲(chóng),今天它們幾乎被消滅殆盡,偶然出現(xiàn)一兩只,已不成氣候。可是,沒(méi)了蟲(chóng)子的槐樹(shù)是不是也喪失了某種活力呢?它不再是有苦惱、會(huì)呼吸的生命,而只是機(jī)械的綠化手段——槐樹(shù)大約不會(huì)同意我的想法吧。
中學(xué)校園里,也有一棵槐樹(shù),站立在操場(chǎng)的拐角。冬天,課間操繞著操場(chǎng)跑圈的時(shí)候,我總是望著它。它生就一副美麗的骨骼,黑色的枝椏,帶著一種嚴(yán)峻的姿態(tài),透過(guò)冰涼的薄霧,沉默地刺向天空。我的眼睛還會(huì)望向一棟灰色的樓房,那里有一扇窗戶(hù),屬于語(yǔ)文教研組,那里有一盞燈,照耀著我最尊敬的人。那棵樹(shù),那盞燈,見(jiàn)證著我少年時(shí)的思緒,一同守護(hù)著我笨拙的奔跑,目送我跑過(guò)終點(diǎn),長(zhǎng)大成人。
時(shí)光永是流逝,作為北京的行道樹(shù)、綠化樹(shù),槐樹(shù)正在被別的樹(shù)種悄悄取代。而它們形象在我的記憶中終究也無(wú)法改寫(xiě),他是我童年的綠陰,中學(xué)的心情,它是北京的符號(hào),也是是我的符號(hào),我記憶的符號(hào)。
早知道結(jié)果是這樣(二類(lèi)上38)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,父親就好像一個(gè)預(yù)言家,我做出的大多數(shù)選擇,造成的不同結(jié)果,他好像總能未卜先知。所以我總會(huì)看到父親一臉平靜的表情,然后嘴里悠悠地蹦出一句:“其實(shí)我早知道結(jié)果是這樣?!边@句話(huà)是讓我又愛(ài)又恨。還記得小時(shí)候無(wú)數(shù)次尷尬與痛苦的回憶。我不聽(tīng)他的勸阻,非要在吃完一大碗羊肉丸子后吃冰棍。結(jié)果那天晚上肚子疼到幾乎昏厥,最后不得已甚至去了醫(yī)院。緩過(guò)勁兒后的我聽(tīng)到的第一句話(huà)竟是“早知道會(huì)這樣,為什么當(dāng)初不聽(tīng)話(huà)!”當(dāng)時(shí)的我心里又委屈又憤怒,憤怒于爸爸的無(wú)情和責(zé)罵。還有一次,我一直有一個(gè)不好的習(xí)慣——坐在自行車(chē)后座的時(shí)候喜歡來(lái)回地?cái)[腿。父親每次看到都會(huì)不厭其煩地告誡我,可我卻總是不以為然。終于有一天,我擺動(dòng)著的右腳一下子卷進(jìn)了車(chē)圈,整個(gè)腳踝的皮全部磨破,還造成了韌帶的嚴(yán)重扭傷。這一次,我依舊只聽(tīng)到了父親同樣的一句話(huà),委屈的淚水真的很苦很苦。然而,隨著我的成長(zhǎng),我驚喜地發(fā)現(xiàn),并不是每一次這句話(huà)的出現(xiàn),都會(huì)帶來(lái)痛苦。曾經(jīng)有一個(gè)重要的演講比賽,我把精心準(zhǔn)備的演講稿放進(jìn)上衣兜里便跑去踢球了。一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽后,演講稿不翼而飛。我找遍了球場(chǎng)卻怎么也找不到,走投無(wú)路的時(shí)候我向爸爸求助。只見(jiàn)他微微一笑,伸手從包里抽出一份復(fù)印件對(duì)我說(shuō):“我早知道結(jié)果是這樣。給,拿好了哦?!比缃?,我已很少聽(tīng)到爸爸說(shuō)這句話(huà),原因是很多事情,我也已能預(yù)料到結(jié)果,看出端倪了。這時(shí)我才明白,這句話(huà)對(duì)我的意義。其實(shí),它的每一次出現(xiàn),不論是痛苦,是委屈,是希望,是驚喜,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)。父親以過(guò)來(lái)人的眼光,與我共同經(jīng)歷成長(zhǎng)中的每一次成功與失敗。我經(jīng)歷的傷痛,他同樣在承受,甚至比我更多更多。也許在十幾年后,當(dāng)我有了自己的孩子,才能真切地體會(huì)到這句話(huà)背后埋藏的深深的父愛(ài)。(切合題意,場(chǎng)景生活化,語(yǔ)言流暢。立意淺顯,最后一段有過(guò)度提升之嫌。)
早知道結(jié)果是這樣(一類(lèi)中,45-46)夏日的知了吱吱叫個(gè)不停,鬧得人心神不定。我下樓扔個(gè)垃圾,料想著這個(gè)點(diǎn)兒了,兒子也該放學(xué)回來(lái)了。卻看到不遠(yuǎn)處的馬路旁,亂哄哄圍了一群人。我走過(guò)去看,人群中間,是一個(gè)倒在地上,半撐著坐的老人,旁邊站著我四年級(jí)的兒子,和一個(gè)同他一樣身著校服的孩子。“就是這兩個(gè)小鬼撞得我!沒(méi)跑兒!”老人嚷著。我一下子看明白了
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