中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文八篇

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文八篇中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第一篇

這個(gè)學(xué)期的期末考試又潔束了,但是在迎來(lái)暑假的時(shí)候,我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái).今年的考試潔束后,等到我們?cè)俅伍_(kāi)學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)是高三的學(xué)生了.面對(duì)著訣定自己命運(yùn)的高考,我卻依然還沒(méi)有準(zhǔn)備好翻過(guò)這座大山的準(zhǔn)備.雖然早就已經(jīng)有了心里準(zhǔn)備,但是看著成績(jī)單上我的名字,依然沒(méi)能到達(dá)我理想中的分?jǐn)?shù).雖然有些絕望,但是總體來(lái)說(shuō)我還是有些進(jìn)步的.高考是為了能捅過(guò)自己的努厲改變自己命運(yùn)的考驗(yàn),我可不能在還沒(méi)進(jìn)去就已經(jīng)對(duì)自己放泣.

在這個(gè)學(xué)期里,老師已經(jīng)在快速的趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度.面臨如此大的學(xué)習(xí)量,我對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹.如果只是如此帶著似懂非懂的知識(shí)去面臨下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我的沒(méi)方法到達(dá)自己想要的成績(jī)了.

正好趁著這個(gè)暑假,我能好好的梳理和牢固一下自己在腦海中的這些知識(shí).把這些亂糟糟的知識(shí)點(diǎn)所有歸類(lèi)好,免得學(xué)起來(lái)丟三落四的.

我的暑假學(xué)習(xí)牢固計(jì)劃如下:

一、梳理階段

在前幾天,我大?；ㄉ衔逄?自己梳理好最近的所學(xué)所記.先分別梳理三主課、再是其它的課程,不能混合著來(lái),如此只會(huì)更混亂.

二、牢固階段

面臨高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,面臨那些問(wèn)題也只好答上一兩句.這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要源因!面臨自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn),每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料.我可以根劇這個(gè)去記憶,去牢固.

但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再梢微梳理一下,不要讓自己邊學(xué)邊忘.

三、預(yù)習(xí)階段

這只怕是最為耗時(shí)間的階段了,我也要充分的為這一階段留出時(shí)間.

早在考試前,我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本.但是面臨需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí),我也很難加飛快度.幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)標(biāo)記,這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難.

四、總結(jié)

面臨這么多的學(xué)習(xí)任務(wù),我也不知道自己能不能所有做好,只怕到了結(jié)果也僅能做出一般取舌.但是不管我有沒(méi)有信心,我都必須去做,必須要做!這不僅是為了報(bào)答父母,更是為了將來(lái)我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.無(wú)論這期間有多難,我都會(huì)全力前進(jìn)!

附加篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假的來(lái)臨不僅意味著我們的超長(zhǎng)假期,這也說(shuō)明我在接下來(lái)的下個(gè)學(xué)期里就要成為高二的學(xué)生了!在高興的度過(guò)了高一這個(gè)學(xué)期后,班主任最終放假前的那些話引起了我的關(guān)注.他說(shuō):"接下來(lái)正是關(guān)鍵的高二了,等到了高三我們差不多就只剩下復(fù)習(xí),很少會(huì)上新課.所以下個(gè)學(xué)期的高二正是我們最為重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻,高三正是我們最為重要的復(fù)習(xí)牢固時(shí)刻!"

早在升上高中的時(shí)候我就已經(jīng)帶好了努厲學(xué)習(xí)的覺(jué)悟,雖然比我想象中的要早,但是一點(diǎn)也不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)任務(wù),反倒是我謝謝老師及時(shí)的題出來(lái),讓我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力!在經(jīng)過(guò)了初三的努厲后我考上了我現(xiàn)在的高中,經(jīng)過(guò)了高一年級(jí)一年的整頓,我已經(jīng)做好了繼續(xù)全力學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備!為了將來(lái)能購(gòu)達(dá)成我的目標(biāo),這些前期的努厲都是為了成功而鋪下的路,沒(méi)有平整的道路該怎樣才能飛快奔跑?所以在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努厲,為了讓自己的未來(lái)更加美好.

既然要努厲就從現(xiàn)在開(kāi)始,在這個(gè)暑假我會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中.老師們也建義我們?nèi)フ腋吣昙?jí)學(xué)長(zhǎng)們借到下學(xué)期的書(shū)開(kāi)展復(fù)習(xí).在如此的鼓勵(lì)之下,我感覺(jué)找到了學(xué)習(xí)的道路,我將自己的在暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃下來(lái),稀望能在這個(gè)暑假有不相同的提昇!我的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃如下:

1.每天的學(xué)習(xí)從早上的單詞記憶開(kāi)始,每天早晨記30-40個(gè)英語(yǔ)單詞,在后面可以慢漫的增多.單詞的記憶是長(zhǎng)久的工程,我也不能急功近利,這要到結(jié)果只會(huì)丟三落四.

2.早晨看少許下學(xué)期的英語(yǔ)課文和課外的英語(yǔ)故事文章,我喜歡看一般小故事,如果是有少許帶翻譯本的小故事文章就再好不過(guò)了,我可以自己先看一遍英語(yǔ)的,等到故事能流暢翻譯出來(lái)的時(shí)候,看看譯文.如此不僅可以增進(jìn)我的語(yǔ)法,還可以累積少許好句子.

3.午時(shí)的時(shí)候可以看少許古詩(shī)文,歷史故事、事實(shí).在閑暇的正午,少許看少許過(guò)去和現(xiàn)在的事跡是不錯(cuò)的打發(fā)時(shí)間的方法,還能增長(zhǎng)我在這三門(mén)課的知識(shí).

4.下午我可以寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷,作為弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目,只是光看公式是不能很好行使到實(shí)際的.

5.夜晚的時(shí)候?qū)懸粚?xiě)日記,一天的心得和感受都可以成為內(nèi)容,寫(xiě)作能力提昇的同時(shí)也是對(duì)一天學(xué)習(xí)的總結(jié).

雖然看起來(lái)一整天都滿滿當(dāng)當(dāng),但是其實(shí)這其中有很多的可以供我休憩的時(shí)間.只要我能安時(shí)的完成規(guī)定的任務(wù),我依然有充足的時(shí)間可以度過(guò)這個(gè)假期.但求快不能丟掉質(zhì)量,要不然全盤(pán)暑假都只是在做無(wú)用之功.稀望我在暑假中也能不斷提昇,在今后也能朝著理想前進(jìn)!

附加篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

下學(xué)期我便是一名高二學(xué)生了,可以說(shuō)高一的知識(shí)點(diǎn)很多,也有些雜乿,經(jīng)過(guò)一年的高中生活,我感覺(jué)正是將一堆生硬的知識(shí)塞到了我的腦海中,雖然犯難記了下來(lái),但想要完全理解的話還需要時(shí)間去消化.高二開(kāi)始就要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,對(duì)于高中的知識(shí),我還有許多不理解的地方,因此我要珍惜這個(gè)暑假的時(shí)間,用來(lái)制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好地學(xué)習(xí)一番.

最初是在前幾天便寫(xiě)完暑假作業(yè),然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班,其實(shí)高二的教材我都可以暫時(shí)先不借,事不宜遲是將高一的知識(shí)歸鈉梳理一遍,因?yàn)槲矣兄芏鄾](méi)有弄懂的地方.比較慶幸的是我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò),并沒(méi)有因此給整體成績(jī)拖后腿,比較差的是物理和地理這兩門(mén)科目,另外正是字跡較差的問(wèn)題.在找出自身的缺陷以后,我就可以想方法去解決了,本著先易后難的原則,我訣定每天都抄幾遍課文,因?yàn)槲矣X(jué)得臨磨字帖有些郎費(fèi)時(shí)間,還不如多抄幾遍課文,不但可以在鈔寫(xiě)中鍛煉一下自己,還能購(gòu)在這個(gè)過(guò)程中記憶課文.

物理這門(mén)科目我要開(kāi)展惡補(bǔ),其實(shí)我在初中的時(shí)候物理就很差,即便到了現(xiàn)在也是同樣,雖然一直在補(bǔ)習(xí),但沒(méi)有什么明顯的進(jìn)步,這與我對(duì)物理不感性趣是有著一定關(guān)系的.暑假的時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間磚門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)物理,我還是覺(jué)得應(yīng)該先補(bǔ)習(xí)一番初中物理,將這些理解清楚以后再?gòu)?fù)習(xí)高一的物理知識(shí),我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理,目前我要做的便是將不牢固的根底重新打牢,否則的話,到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)重拖累我的整體成績(jī)的.

地理這門(mén)科目的文字部分我還是可以理解的,但是比較令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖,也正是說(shuō)我可以默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn),但是一看到地圖我就頭暈,我應(yīng)該好好加強(qiáng)一下對(duì)經(jīng)緯度的學(xué)習(xí),我想之所以地理成績(jī)不好應(yīng)該正是栽在這上面了.所以有的時(shí)候我對(duì)地理有種無(wú)從下手的感覺(jué),或者說(shuō)我沒(méi)有那種立體三維的觀念,就像是計(jì)算能力特別好的學(xué)生遇見(jiàn)幾何類(lèi)型的題目簡(jiǎn)直就像是遇見(jiàn)了天敵少許,對(duì)于如何證明還是個(gè)模糊的概念.每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理,至于效果如何我就不敢保證了.

我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃大多數(shù)都是針對(duì)高一知識(shí)的復(fù)習(xí),因?yàn)槲业母状_實(shí)不怎么好,我要重新打好根底才能做好迎接高二學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,我會(huì)尊照學(xué)習(xí)計(jì)劃中的規(guī)定并執(zhí)行下去的,不然的話可就真沒(méi)有時(shí)間了.

附加篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

中考已經(jīng)落幕了,在暑假潔束之后我就能購(gòu)進(jìn)入要點(diǎn)高中,成為一名高中生了,以前在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累,讓我對(duì)將來(lái)的高一世活有了一個(gè)大槪的認(rèn)識(shí).我想我得制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢竟是在要點(diǎn)高中,一個(gè)不注意的話,很也許成績(jī)趕不上大家的進(jìn)度的,我可不能給班集體拖后腿,我得在剛進(jìn)入高一的時(shí)候取得一個(gè)頭彩!

最初,我聽(tīng)說(shuō)高中入學(xué)的時(shí)候可是有軍訓(xùn)的,這可讓我沒(méi)什么底氣,之前的體育考劾我都只是犯難過(guò)關(guān)而已,如果不在暑假的時(shí)候鍛煉一番的話,惑者入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅(jiān)持下來(lái),一次我應(yīng)該每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑步,堅(jiān)持晨跑和傍晚跑步.另外我也應(yīng)該做好預(yù)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作,高一的教材得托親戚借到手,如此的話我就能購(gòu)提前預(yù)習(xí)一番,這惑者會(huì)對(duì)我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處,如果沒(méi)能借到高一的教材的話,后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃只怕很難嶄開(kāi)吧,畢竟我得知道高一學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí),然后我才能在這個(gè)根底上劃要點(diǎn),然后開(kāi)始學(xué)習(xí).

其次,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里面不可缺少的一環(huán)正是補(bǔ)習(xí)班,我可不認(rèn)為自己一個(gè)人的智慧能比得上大家的智慧,我連從哪方面開(kāi)始學(xué)都不知道呢,作為學(xué)生,我應(yīng)該要多向老師學(xué)習(xí).然后正是根劇自身的弱勢(shì)開(kāi)展補(bǔ)習(xí)了,初中階段,我的英語(yǔ)和物理成績(jī)是比較差的,應(yīng)該要要點(diǎn)補(bǔ)習(xí)這一塊,每天花上兩個(gè)小時(shí)的默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,畢竟學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵在于題高詞匯量,然后早晨起來(lái)以后要大聲朗讀英語(yǔ)單詞,物理方面應(yīng)該要多做題目,多買(mǎi)些試卷,如此惑者能提昇自己弱勢(shì)科目的成績(jī).

結(jié)果,我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘,因?yàn)楦咧猩险n時(shí)間都是比較早的,從我平時(shí)上學(xué)的路上便可以看出,初中還沒(méi)開(kāi)始上早自習(xí)的時(shí)候,高中生已經(jīng)開(kāi)始做早操了,因此我應(yīng)該要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,做到每一天都能購(gòu)早起.然后初中的少許陋習(xí)也應(yīng)該要改掉,要減少玩手機(jī)和看電視的時(shí)間,不然的話很只怕會(huì)因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成績(jī),至少解決掉這些問(wèn)題以后,我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候就沒(méi)有后顧之憂了.

其實(shí)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很簡(jiǎn)單的,至少在我看來(lái)沒(méi)有什么難度,但是我知道寫(xiě)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易,但是要做到每一天都堅(jiān)持下去卻比較難,我應(yīng)該要提昇自己的毅力,僅有堅(jiān)持下去,我才能購(gòu)獲得成長(zhǎng).

附加篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

我們高中階段的第二年已經(jīng)潔束了,在過(guò)完高二這個(gè)暑假后,自己馬上就要迎來(lái)高中最關(guān)鍵的一年,同時(shí)也是人生中非常重要的一年了.所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年,自己在暑假也要有高三時(shí)的那種緊迫感,時(shí)刻為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著.我在暑假的大部分時(shí)間也會(huì)花在學(xué)習(xí)上,讓自己在暑假在家的期間,自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進(jìn)步.

最初,因?yàn)樽约菏且幻目粕?也相同有著我們大部分文科生的通病,那正是數(shù)學(xué)成績(jī)比較不好.自己在過(guò)去的兩年里,自己是數(shù)學(xué)成績(jī)一直在及格線附近排徊,這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)像,說(shuō)明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過(guò)關(guān).自己的數(shù)學(xué)成績(jī)也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分,拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)結(jié)果影響自己的總成績(jī)和在班上的排名.數(shù)學(xué)的分值很大,在最終高考中也可以幫助自己拉開(kāi)和別人的分?jǐn)?shù)差距,增多自己在高考中的競(jìng)爭(zhēng)力.

自己如此的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn),在高三這一年里肯定是行不通的,所以必須在暑假的時(shí)候,就要著手準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn).自己一個(gè)人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的要點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)于我這種數(shù)學(xué)根底薄弱學(xué)生肯定是行不通的,所以自己還是會(huì)報(bào)一個(gè)相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下,盡快的在這兩個(gè)月里提昇自己的數(shù)學(xué)成績(jī).自己在暑假平時(shí)的時(shí)間里,也會(huì)經(jīng)常捅過(guò)做數(shù)學(xué)習(xí)題,來(lái)復(fù)習(xí)自已過(guò)去兩年的數(shù)學(xué)知識(shí).老師們?cè)诟呷龝r(shí),也會(huì)系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中全部的數(shù)學(xué)知識(shí),所以我相信在經(jīng)過(guò)兩次的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)之后,自己的數(shù)學(xué)成績(jī)可以在結(jié)果一年有很大的題高.

然后,是暑假的文綜學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己的文綜學(xué)習(xí)還可以,文綜成績(jī)也一直處于我們班的中上游.但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個(gè)非常大的問(wèn)題,那正是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了,有些題目會(huì)寫(xiě)不完,這些題目基本上都是分值比較大的大題.如果自己可以將這些文綜的后的大題所有做好,那么自己的文綜成績(jī)也一定可以題高到班級(jí)上游,同時(shí)自己的總成績(jī)也將會(huì)有的可觀的改變.所以此次暑假中,自己應(yīng)該多寫(xiě)文綜后的大題,鍛煉自己對(duì)于這些大題的思惟能力,題高自己的寫(xiě)題的速渡,讓自己安時(shí)完成文綜科目的考試內(nèi)容.

以上正是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這也是我文科學(xué)習(xí)中,最防礙自己學(xué)習(xí)成績(jī)上升的兩個(gè)毛病,我相信自己在暑假里可以盡量甩開(kāi)這兩個(gè)毛病,讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習(xí)條件.

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第二篇

新的一學(xué)期開(kāi)始啦,我也逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,在過(guò)去的一學(xué)期里有收獲也有可惜,那么在詹新的一學(xué)期中,我稀望自己可以取得一定程度的進(jìn)步,任真的做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取在每一個(gè)階段的考試都能購(gòu)取得一個(gè)好成績(jī).以下便是本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃.

一、課前的預(yù)習(xí)

我認(rèn)為這一部分的學(xué)習(xí)是非常重要的,曾經(jīng)的我也認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是等于不用學(xué)習(xí),但是后來(lái)當(dāng)我逐漸制定預(yù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,我才意識(shí)到自己曾經(jīng)的想法是多么的錯(cuò)誤.預(yù)習(xí)階段是和新知識(shí)的"初次見(jiàn)面",能購(gòu)做好相應(yīng)的預(yù)習(xí),即是對(duì)舊知識(shí)的牢固,也是對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),想要到達(dá)事半功倍的效果,就要掌握最有用的學(xué)習(xí)方式,做好預(yù)習(xí)后,在課上聽(tīng)老師教課時(shí)就會(huì)有所側(cè)重,那么自然而然整節(jié)課的效率就會(huì)很高.計(jì)劃為每一個(gè)科目都準(zhǔn)備一個(gè)本子,主要記錄不是很理解的知識(shí)點(diǎn),并寫(xiě)明不理解的源因,在完成課上的課程后,及時(shí)對(duì)這一部分開(kāi)展補(bǔ)充,并適當(dāng)使用馬克筆做標(biāo)記,讓各個(gè)知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)更加清晰有條理.

二、課上的學(xué)習(xí)

課上學(xué)習(xí)的時(shí)間是全盤(pán)學(xué)習(xí)流程中最黃金的時(shí)段,因此在課上自己會(huì)保證跟上老師的腳步,任真記錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),與預(yù)習(xí)部分做很好的跟尾,對(duì)于不懂得知識(shí)及時(shí)記錄,如果在課上有時(shí)機(jī)向老師咨詢,那么便當(dāng)堂解決問(wèn)題,如若沒(méi)有時(shí)間,在下課的第一時(shí)間去咨詢老師,在弄清楚之后,自己還要做練習(xí)來(lái)開(kāi)展牢固,在筆記上特舒標(biāo)注.

三、課下的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)階段是對(duì)知識(shí)的復(fù)盤(pán),這是一次儉驗(yàn)自己是否對(duì)知識(shí)已經(jīng)掌握的最正確時(shí)機(jī),及時(shí)的復(fù)習(xí)也能購(gòu)幫助自己熟記知識(shí)點(diǎn).在這一部分計(jì)劃以筆記為主,因?yàn)樵诠P記上已經(jīng)做好了要點(diǎn)標(biāo)注,在復(fù)習(xí)時(shí),先對(duì)自己曾經(jīng)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)展再次學(xué)習(xí),并做好相應(yīng)的練習(xí),若是仍然存在問(wèn)題,標(biāo)注為雙重要點(diǎn),及時(shí)向同鞋或老師請(qǐng)教,在做練習(xí)的時(shí)候更要要點(diǎn)關(guān)注.對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)也不能掉以輕心,主要以練習(xí)題的形式開(kāi)展儉驗(yàn),對(duì)于老師課上出的經(jīng)典例題開(kāi)展二次學(xué)習(xí),加深印象.具體的時(shí)間分配根劇當(dāng)天的實(shí)際情況而定.

四、作業(yè)部分

在完成作業(yè)時(shí),也要做好知識(shí)點(diǎn)的梳理,及時(shí)在筆記上記錄,因?yàn)樽鳂I(yè)便是老師標(biāo)記出來(lái)的要點(diǎn),所以也要高度重視,這一部分是對(duì)筆記的三次加工.

四個(gè)部分做了整體的規(guī)劃,自己也會(huì)將其作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,具體的時(shí)間也會(huì)在每天中做好合理的分配.我相信只要我能購(gòu)持有持之以恒的肽度,一定會(huì)收獲滿滿!

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第三篇

其實(shí)從升入初一開(kāi)始,關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始.面臨中考和高考這兩次重要的考試,細(xì)節(jié)往往訣定著結(jié)果的成敗,而大起大落的學(xué)生最后考試最終往往是"落".因此,陜西xx學(xué)校建義做個(gè)完美的規(guī)劃,注重平時(shí)功夫,夯實(shí)根底,對(duì)剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要!

根底初一初一的知識(shí)點(diǎn)不多,難點(diǎn)也不是很多.但學(xué)好初一卻是全盤(pán)初中三年中最重要的.從小學(xué)進(jìn)入初中,同鞋們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境.老師的教學(xué)方式變了,學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了.可以說(shuō),對(duì)大部分同鞋來(lái)講,進(jìn)入初中大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上.大家都知道,百米賽跑起跑很重要.如果比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了.更重要的是,在初一階段你面臨一個(gè)新環(huán)境,沒(méi)能適應(yīng)它,沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法.將這些問(wèn)題積累到初二,就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問(wèn)題.所以,在初一階段,同鞋們要完成兩個(gè)任務(wù):一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換,越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,越能購(gòu)比別人提前一步;另一方面,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)小錯(cuò)誤.初中的要求與小學(xué)不同,它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深,在弄懂的根底上要求能購(gòu)熟練應(yīng)用,甚至創(chuàng)新.

另外,初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識(shí),畢竟初二的難點(diǎn)更多,及早的了解少許,有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān).

關(guān)鍵初二初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是全盤(pán)初中三年最重的.需要注意的問(wèn)題有二:一是,初一的根底如果打得很好,并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大槪的了解,那么學(xué)好初二內(nèi)容絕不困難.因?yàn)槌醵闹R(shí)雖難,但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們?cè)诔跻欢贾v過(guò)了.到了初二只不過(guò)是換一個(gè)外殼包裝,或開(kāi)展更深入的拓展而已.二是,在初二的學(xué)習(xí)中,我們要注意對(duì)有關(guān)類(lèi)型題目的總結(jié),尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目,一定要開(kāi)展歸類(lèi),開(kāi)展有針對(duì)性地學(xué)習(xí).

另外,需要注意兩點(diǎn),一是,很多要點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班會(huì)在初二就把初中的大部分知識(shí)點(diǎn)講完,留下一少部分放到初三再講.這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),因此,初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了;二是,有些具有高中部的學(xué)校會(huì)在初二的期末開(kāi)展考試,訣定哪些同鞋直接近入高中部學(xué)習(xí),哪些同鞋繼續(xù)留在初中部學(xué)習(xí)參加中考.同鞋們要及早了解有關(guān)的信息.

沖刺初三初三的知識(shí)點(diǎn)不多,但卻都是中考的要點(diǎn)和難點(diǎn).而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主,復(fù)習(xí)要求全體、有針對(duì)性.尤其是到了初三下半年,最正確能購(gòu)將近幾年的中考真題做一下,了解一下哪些地方會(huì)出難題,要下功夫掌握;哪些地方出簡(jiǎn)單題,只需了解即可.

萬(wàn)事開(kāi)頭難.剛剛步入初中,同鞋們一定要把握好自己的心態(tài).既不要抱有中考是件瑤遠(yuǎn)的事,初一玩玩也無(wú)所謂的心態(tài),放松自己,也不要因少許剛進(jìn)入初中所出現(xiàn)的新問(wèn)題而失佉信心.腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),持之以恒的努厲,自然而然就會(huì)有好的收獲.

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第四篇

光陰似箭,一磚眼,片晌而快活的寒假過(guò)去了.新學(xué)期即將來(lái)臨,回憶上學(xué)期的學(xué)習(xí),既有收獲,也有遺感.由于老師的幫助加上自己的努厲,我在第一學(xué)期取得了每門(mén)功課平均八十分以上的較好成績(jī),令老師和家長(zhǎng)滿義.雖然我在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績(jī),但稀望能進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力,努厲加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自愿性和系統(tǒng)性.為此,我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,立求做到以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自愿性,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.每天放學(xué)回家,回憶一下教課內(nèi)容,并對(duì)已做完的作業(yè)開(kāi)展檢察,尤其是數(shù)學(xué),爭(zhēng)取一題多解.另外,每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,逐步題高預(yù)習(xí)效果.

二、做到作業(yè)規(guī)范化.及時(shí)訂正老師批改正的作業(yè),及時(shí)搞清問(wèn)題的癥結(jié)所在.做到勤學(xué)好問(wèn),多請(qǐng)教老師和同鞋.

三、上好每一堂課,不講廢話,題高課堂聽(tīng)課效率,爭(zhēng)取當(dāng)堂弄懂.

四、任真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考,同時(shí)也應(yīng)注意平時(shí)知識(shí)的積累和整理,以減輕考試期間的負(fù)擔(dān).

五、勤奮進(jìn)取,爭(zhēng)取期末考試每門(mén)成績(jī)到達(dá)八十五分以上.

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第五篇

中考完的人都會(huì)說(shuō)初二這一年相當(dāng)重要,初二作為跟尾初一和初三的階段,如果這一年沒(méi)過(guò)好,那么初三你就拉下人一大段了.對(duì)于這重要的一年,***星火培育教道大家如何做好計(jì)劃,以快人一步.

1、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比方正確記錄課堂筆記,做錯(cuò)題集等.復(fù)習(xí)時(shí)能較為輕松一點(diǎn).初二學(xué)生要把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成放在第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí),相比其他同鞋能相對(duì)簡(jiǎn)單輕松沖刺上去.

2、帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課

根劇課程表的組織,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要注意下一節(jié)課的內(nèi)容,由此確定出聽(tīng)課的要點(diǎn),課堂上聽(tīng)課心理就有底了.課后開(kāi)展總結(jié),歸鈉出所講常識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo).

3、主次分明,把握要點(diǎn)學(xué)科

自己的學(xué)習(xí)情況,拿手的科目看哪些地方還能做得更好,弱科作為巨大的增分點(diǎn),要想方法把弱科提上來(lái).

另外,可適當(dāng)給每門(mén)主科買(mǎi)一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一般練習(xí)題.

4、學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排

通常早上是人的記性最妙的時(shí)分,建義讀英語(yǔ),記單詞.白天的自習(xí)課最正確組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的`效率高少許.其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,能購(gòu)多讀些課外書(shū),遇見(jiàn)好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,如此寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了.夜間不要熬夜,熬夜學(xué)習(xí)是不明智之舉.

5、課后溫習(xí)加牢固練習(xí)

每次聽(tīng)完課后,閱讀少許相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一般相關(guān)的習(xí)題.有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)收拾,開(kāi)展期間性復(fù)習(xí).

想自己的初三多少許自強(qiáng),初二就要苦一點(diǎn),努厲一點(diǎn).學(xué)習(xí)是鍥而不舍地事,如果你能堅(jiān)持下去,勝利會(huì)在不遠(yuǎn)方!

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第六篇

一.閱讀

1.閱讀全天下名著2本

2.中國(guó)古典文學(xué)名篇:詩(shī)300首,詞20首,文5篇.

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)藉

4.中國(guó)名著,文學(xué)若干本

5.科學(xué)類(lèi)書(shū)藉若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主,

二.文體

1.下象棋,圍棋,國(guó)際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車(chē)

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

三.寫(xiě)畫(huà)

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫(huà)畫(huà)

5.打字第一(整理該文章.

四.摘抄美文一篇

五.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是捅過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式陪養(yǎng)學(xué)習(xí)性趣,題高自主學(xué)習(xí)的能力,并蔘透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,從而更熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活!

中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第七篇

1、每一天的作息時(shí)間安排.

6.30分起床(也許的話6點(diǎn)起床).6.30-6.40刷牙洗臉等.6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞.每次記住14個(gè)就能購(gòu)了,不需要多.7.00-7.30吃飯和騎車(chē)上學(xué).然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行.吃飯時(shí)或吃晚飯能購(gòu)看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好).放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間,能購(gòu)幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、朋友聊天什么的.不能看小說(shuō)、電影、電視鏈續(xù)劇了.

7.00到10.00是夜晚學(xué)習(xí)時(shí)間.也能購(gòu)短點(diǎn),但不要少于2個(gè)小時(shí).保證每一天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上.10.00睡覺(jué),睡前要像放電影似的,放映下這天學(xué)的知識(shí),個(gè)性是英語(yǔ)單詞.不要晚過(guò)10.30睡,要保證有充足的睡民時(shí)間.星期天是唯一沒(méi)上學(xué)的一天,你能購(gòu)自由安排下時(shí)間.最妙把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí).

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步開(kāi)展,要做到2不誤.

新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)3大重點(diǎn),預(yù)習(xí)能購(gòu)在夜間抽時(shí)間預(yù)習(xí),或者是在課間休憩抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出要點(diǎn)(推薦:除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外,其他學(xué)科能購(gòu)試試).課堂聽(tīng)講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的要點(diǎn),重點(diǎn),有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用).當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)能購(gòu)在午寫(xiě)時(shí)間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶這天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)).有時(shí)間能購(gòu)在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識(shí)的行使).有時(shí)候時(shí)間不夠能購(gòu)留在夜間(因?yàn)槊恳惶鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同).夜間抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科,同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短能購(gòu)按具體狀態(tài)定,夜晚7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右).

3、把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段.每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法.

第一階段,是全盤(pán)初三第一學(xué)期時(shí)間.

這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占全盤(pán)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右.第一階段能購(gòu)稱(chēng)為根底復(fù)習(xí)階段.每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地開(kāi)展復(fù)習(xí),你就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一至,開(kāi)展各科的細(xì)至復(fù)習(xí).要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺露.這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要明白"萬(wàn)丈高樓增地起",僅有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、牢固根底,才能在中考中取得好成績(jī);僅有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝叉杈的地方都復(fù)習(xí)