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文檔簡介
第3節(jié)汽化和液化(第一課時)1學習目標:
1、知道什么是汽化、液化。
2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點、沸騰的條件。
3、理解蒸發(fā)可以致冷和影響蒸發(fā)快慢的因素。
4、知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它們的相同點與不同點。自主學習:(閱讀P58—61,完成練習冊導學提示1、3、4、6、7)1、汽化和液化的概念?汽化有哪幾種方式?2、什么是沸騰?什么是沸點?沸騰的條件:
1)________2)________3、什么是蒸發(fā)?蒸發(fā)發(fā)生的條件:______蒸發(fā)的作用是:______實驗:探究水沸騰時溫度變化的特點觀察實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)、繪圖并思考:2、觀察水沸騰時有什么現(xiàn)象?3、水沸騰后繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?4、水沸騰后停止加熱,水還會沸騰嗎?小組合作(一):1、記錄數(shù)據(jù)并繪出溫度變化圖像。一、水沸騰的特點:1、水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。2、沸騰時形成大量的氣泡,氣泡不斷上升、變大,到水面破裂。3、水沸騰時繼續(xù)加熱,溫度保持不變。說明沸騰過程中不斷吸熱。4、水沸騰時停止加熱,沸騰停止。二、水沸騰的條件:1、達到液體的沸點2、繼續(xù)使液體吸熱二、結(jié)合下面探究,討論影響液體蒸發(fā)快慢的因素?1、液體溫度。2、液體的表面積。3、液體表面空氣流動速度。一、蒸發(fā)過程是吸熱還是放熱?吸熱小組合作(二):如何讓玻片上的酒精蒸發(fā)的更快?比較蒸發(fā)、沸騰的異同點:小組合作(三):汽化方式異同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度相同點不同點
蒸發(fā)沸騰均屬汽化、均要吸熱液體表面液體表面和內(nèi)部在任何溫度達到沸點緩和劇烈鞏固練習:練習冊P47,1、2、8、13題這天熱的,讓俺涼快涼快!拓展提升狗熱時為何吐出長長的舌頭?拓展提升紙杯能燒水嗎?課堂小結(jié)以小組為單位,組長指定
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