高中語文蘇教版《現代散文選讀》⊙人與物的對話老房子 全市獲獎

蘇教版語文選修《現代散文選讀》《老房子》同步練習選擇題1.下列詞語中加線的字，每對讀音都不相同的一組是()A.韻味/熨斗警惕/袒裼度德量力/暗度陳倉B.崗位/天罡 笙歌/旌旗 意興盎然/興高采烈C.穴位/戲謔 立即/既然 風塵仆仆/前仆后繼D.鐵鍬/悄然 彌漫/奢靡 創(chuàng)巨痛深/別創(chuàng)一格答案：C解析：【分析】A項，yùn，tì/xī，duó/dù;B項，gǎng/gāng，shēng/jīng，xìng;C項，xué/xuè，jí/jì，pú/pū;D項，qiāo/qiǎo，mí，chuāng/chuàng?！军c評】此題考查學生對平時容易讀錯的多音字字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()當下，文學批評與文學創(chuàng)作相得益彰的平衡局面漸被打破，批評離創(chuàng)作越來越遠，作家只管寫好自己的作品，批評家僅負責作品的評論。這種不良趨勢發(fā)展到極致，便是文學批評與文學創(chuàng)作成為兩張皮：原本是批評與創(chuàng)作的對話問題，現在卻成為批評家一廂情愿的問題。如何能鞭辟入里地評判作品的優(yōu)劣得失?的確是文學批評界需要深度思考的問題。A.相得益彰B.極致C.兩張皮 D.鞭辟入里答案：B解析：【分析】A項，相得益彰：彼此幫助，互相補充，更能顯示出各自的好處。B項，極致：最高的境界、最高的造詣或成就、學識、才能，用于正面。C項，兩張皮：指的是相互之間原本存在必然聯(lián)系或依附關系的兩種事物發(fā)生游離而單獨存在。D項，鞭辟入里：形容分析透徹，切中要害。【點評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。3.下列各句中，沒有語病的一句是()A.他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共過生死的朋友分道揚鑣了呢?B.出席今天紀念大會的還有本市兩位已故市長的子女以及一些文藝界的知名人士。C.據了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。D.當喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點泰戈爾吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。答案：D解析：【分析】A項，“和自己”之前缺介詞“與”。B項，“兩位已故市長的子女”有歧義。C項，“活動……表達”搭配不當?！军c評】此題考查學生對句子經常出現的語病的分析辨別能力。要求學生平時教材中提供的成分殘缺、詞序不當、搭配不當以及表意不明四大類型的語病準確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()中國古代有“三不朽”思想，。。。。，。

①立言便是學問文章要有益于世，引導文化社會的發(fā)展②而作家搞創(chuàng)作并非僅僅自娛自樂那么簡單③如果這個群體都宣稱對讀者沒有責任了，恐怕會令人心生憂慮④而作家群體，一直都是立言的重要人選⑤“立言”是其中之一⑥終有一天，你們會重新看明白，教化也是文學的一個基本功能A.⑤④①③⑥②B.⑥④③①②⑤C.⑥④①②⑤③ D.⑤①④③⑥②答案：D解析：【分析】⑤承開頭，①解釋⑤，④承①，④③相連，⑥②相連?！军c評】此題考查學生正確排列句子順序的能力。要求學生平時多讀好書，多做相關的練習題。另外，要注意題干中某些句子中的內在聯(lián)系，以及出現的提示性的詞語。5.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是()香溪河上的寶坪村，是王昭君的故鄉(xiāng)，這個看著并不起眼的，卻孕育了一代絕色佳人。是清澈如玉的香溪河水的，才使得昭君有了傾國傾城之貌和之心。沒有香溪河水，中國歷史上會不會少去昭君出塞這一頁呢?

A.村莊滋養(yǎng)秀色可餐即使B.鄉(xiāng)村潤澤蘭質蕙心然而C.村落滋潤冰清玉潔假如D.鄉(xiāng)井滋補秀外慧中盡管答案：C解析：【分析】“村莊”側重房屋連片;“鄉(xiāng)村”與“城鎮(zhèn)”相對;“村落”側重人口聚居的地方;“鄉(xiāng)井”泛指家鄉(xiāng)，書面語色彩較濃。由此可以排除“鄉(xiāng)村”與“鄉(xiāng)井”，故排除B、D兩項?！白甜B(yǎng)”指供給養(yǎng)分，多與身體等搭配;“滋潤”，指增添水分，使不干枯。“秀色可餐”形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美，與“心靈”不搭配;“冰清玉潔”比喻高尚純潔。用于句中符合語境。故排除A項?！军c評】該題考查學生根據具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細微差別，再用排除的方式得出正確答案。6.在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是()菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內膽固醇的降解和排出，因此，它對心血管病的發(fā)生有一定作用。

A.必須抑止防治B.必須 抑制 防止C.必需 抑止 防治D.必需 抑制 防止答案：D解析：【分析】“必須”只能作狀語，不能作定語，因此第一空只能是“必需”?！耙种啤焙汀耙种埂钡膮^(qū)別在語素“制”和“止”上，“膽固醇在小腸的吸收”只能“(控)制”，不能“(制)止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“……的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”，沒法“防治”?！军c評】該題考查學生根據具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細微差別，再用排除的方式得出正確答案。7.下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是()A.凌南區(qū)雖地域狹窄、物產匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。B.集訓期間，我們在深圳要住三個夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。C.走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉向了他。D.出色的莊稼漢，干練的機械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。答案：A解析：【分析】A項，“方寸之地”指人的心，此處為望文生義。B項，“忙里偷閑”指在忙碌中抽出一點時間來做別的不關重要的事，或者消遣。C項，“短小精悍”形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。D項，“妙筆生花”比喻杰出的寫作才能?！军c評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。8.下列各句中，加線詞語使用恰當的一句是()A.在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。B.去年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創(chuàng)作愛好者聆聽了他的報告，會后我有幸向他垂詢了有關科幻創(chuàng)作的問題。C.一項對大學畢業(yè)生發(fā)展狀況的調查表明，無論他們在校成績多么優(yōu)秀，走上工作崗位后都將面臨各種挑戰(zhàn)，需要用勤奮、智慧與堅韌去應對。D.在維也納金色大廳，經常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風格與藝術特色的優(yōu)美歌聲在大廳內交相輝映，久久回蕩。答案：C解析：【分析】A項，如期而至：指按照計劃或者規(guī)律，按時到來的事情。用來指災禍來臨不當。B項，垂詢：敬辭，稱別人對自己的詢問。使用對象錯誤。D項，交相輝映：各種光亮、色彩等互相映照。用來指歌聲不當?！军c評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。9.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學技術，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。A.涇渭分明B.肆意C.忤逆 D.頤養(yǎng)天年答案：A解析：【分析】涇渭分明：比喻界限清楚。用在此處不合語境。肆意：不顧一切由著自己的性子(去做)。忤逆：違抗，冒犯。頤養(yǎng)天年：保養(yǎng)年壽。【點評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。10.下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是()A.看到果農家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產量高，品質好。B.有些人剛取得一點成績，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會有大的作為。C.對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。D.開發(fā)商們對商品房面積的計算方式一直諱莫如深，由此導致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經濟紛爭經常發(fā)生。答案：A解析：【分析】A項，“汗牛充棟”，牛運書時累得出汗，書多得存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。不能形容別的事物多。B項，“自命不凡”，自以為不平凡，比別人高明。C項，“少不更事”，年紀輕，沒有經歷過什么事情。指經驗不多。D項，“諱莫如深”，原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊?！军c評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。11.下列各句中，加線的詞語運用錯誤的一項是()A.她到任后不久便發(fā)現這個部門人浮于事：多數人在完成任務后，以各種無聊的事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。B.在工作中他們是好搭檔，在生活里他們是好哥們兒，每天耳鬢廝磨，感情別提多好了。C.象棋人機大戰(zhàn)凸顯了計算機思維與人類思維的差別，觀戰(zhàn)的內行覺得計算機的走法其實也很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對個中奧妙困惑不已。[來源：學§科§網]D.他性格內向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。答案：B解析：【分析】A項，人浮于事：指工作人員的數量超過工作的需要，事少人多。B項，耳鬢廝磨：指兩人的耳朵和鬢發(fā)相接觸，形容親密相處(多指小兒女)。對象錯誤。C項，半瓶醋：比喻對某種知識或某種技術只略知一二的人，也說半瓶子醋。D項，期期艾艾：形容口吃的人說話不流利?！军c評】此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。12.下列各句中，沒有語病的一項是()A.央視借助行政資源得來的公信力，如果不能保證用在服務公眾的正確途徑上，遲早有一天會隨著“廣告門”“侵權門”之類的許多“門”而揮霍殆盡。B.兩千多年前的歷史典故和精妙學說仿佛一條精神的河水在課堂之上款款流動，滋潤著學生的心田。C.來自全國各地的捐款已經達到20萬元，這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。D.對于部分社會成員之間收入差別懸殊問題，要采取正確政策，保護合法收入，取締非法收入，調節(jié)過高收入。答案：A解析：【分析】B項，“一條”與“河水”搭配不當;C項，句式雜糅，可去掉“費用”;D項，成分贅余，去掉“差別”?！军c評】此題考查學生對句子經常出現的語病的分析辨別能力。要求學生平時教材中提供的成分殘缺、詞序不當、搭配不當以及表意不明四大類型的語病準確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。13.下列各句中，沒有語病的一項是()A.最近幾年，我省落實科學發(fā)展觀，貫徹“節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位”，全省建設節(jié)約型社會工作初見成效。B.手機博客是新的網絡應用方式，能向手機用戶提供寫日志、瀏覽他人日志、搜索日志等新型的服務，但它對許多人還很陌生。C.朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。D.從以往強調普及義務教育，到今天強調義務教育均衡發(fā)展，我們可以清晰地看到實現教育平等正成為義務教育事業(yè)發(fā)展的大方向。答案：D解析：【分析】A項，賓語成分殘缺，應為“貫徹‘節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位’的方針”;B項，主客顛倒，應是“許多人對它還很陌生”;C項，搭配不當，在“給予了很高的評價”前加“觀眾”?！军c評】此題考查學生對句子經常出現的語病的分析辨別能力。要求學生平時教材中提供的成分殘缺、詞序不當、搭配不當以及表意不明四大類型的語病準確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。14.下列各句中，沒有語病的一項是()A.多年來，廈航在兩岸直航中的優(yōu)質服務為其樹立了良好的品牌形象，其中全程閩南語服務、閩臺特色機上餐食、鐵觀音、烏龍茶飲充分贏得了廣大臺胞的肯定。B.新城的規(guī)劃設計有水上舞臺、人造沙灘、紅樹林、觀光塔等景觀亮點，欲將其建成生態(tài)資源豐富、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、適宜人居住的現代化生態(tài)型。C.當晚，當地網絡論壇炸開了鍋，許多目擊者在網上描述自己看到的情形，說法不一。不明飛行物由于出現時間較短，目前未發(fā)現有市民拍下照片。D.西天取經的故事表現了神魔小說的兩大主題——尋找與追求、斬妖與降魔。小說《西游記》正是因為這樣的主題，才在當時引起了轟動并得到廣泛流傳。答案：D解析：【分析】A項，語序不當?！俺浞帧睉诺健翱隙ā鼻懊?。B項，成分殘缺。缺少賓語中心詞，應在“生態(tài)型”后面加上“城市”。C項，語序不當。“由于”應放到“不明飛行物”前面。【點評】此題考查學生對句子經常出現的語病的分析辨別能力。要求學生平時教材中提供的成分殘缺、詞序不當、搭配不當以及表意不明四大類型的語病準確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。15.下列各句中沒有語病、表意明確的一項是()A.技術市場活躍與否，是科技創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展的重要風向標。為培育技術交易市場，省科技廳在全國率先發(fā)布了“高校院所科技服務湖北經濟社會發(fā)展排行榜”。B.記者從此次投資貿易洽談會上了解到，由于西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，使中國西部的基礎設施、民生、生態(tài)都有了明顯改善。C.這份“春風送崗位”活動宣傳材料提醒外出務工人員要到各級勞動保障部門開設的就業(yè)服務機構求職，以避免合法權益不受侵害。D.因為作者沒有很好地把握作品主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術性。答案：A解析：【分析】B項，成分殘缺?！坝捎凇膶嵤保樵~結構淹沒主語，去掉“由于”或后面的“使”字。C項，不合邏輯?！氨苊狻奔础笆共话l(fā)生”，與后面的“不受侵害”構成雙重否定，雙重否定等于肯定，這等于說，以使“合法權益”“受侵害”。去掉其中的“不”即可。D項，搭配不當。前面只說了“作品主題”，后面卻出現了“思想性和藝術性”這一并列短語，一面和兩面不搭配。去掉“和藝術性”?！军c評】此題考查學生對句子經常出現的語病的分析辨別能力。要求學生平時教材中提供的成分殘缺、詞序不當、搭配不當以及表意不明四大類型的語病準確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語感，提高做題能力。二、填空題16.按照要求，把下面三句話改寫成一個長句，并保留原有信息。(可酌情增減詞語)①《狂人日記》是中國第一部現代白話文小說，收錄在短篇小說集《吶喊》中。②魯迅是短篇小說集《吶喊》的作者。③《狂人日記》開創(chuàng)了中國新文學的革命現實主義傳統(tǒng)。以“《狂人日記》”為主語：____________________________________________________

以“魯迅”為主語：____________________________________________________

答案：收錄在魯迅短篇小說集《吶喊》中的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》開創(chuàng)了中國新文學的革命現實主義傳統(tǒng)。(或：開創(chuàng)了中國新文學的革命現實主義傳統(tǒng)的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》收錄在魯迅的短篇小說集《吶喊》中)|魯迅將他的開創(chuàng)了中國新文學的革命現實主義傳統(tǒng)的第一部現代白話文小說《狂人日記》收錄在他的短篇小說集《吶喊》中。(或：魯迅是收錄了開創(chuàng)中國新文學的革命現實主義傳統(tǒng)的中國第一部現代白話文小說《狂人日記》的短篇小說集《吶喊》的作者)解析：【分析】把短句變換成一個長句，要注意不能改變這幾個短句的原意，而且還得保證句子要符合人們的語言習慣，邏輯上不能出錯?！军c評】此題考查學生句式變換的掌握情況。把長句變成短句時，首先根據句式特點弄清長句包含的所有要素；其次要求每個短句通順、無語??；最后要涉及長句中的所有要素，不能有遺露。17.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。①萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。，。

(杜甫《登高》)②，對長亭晚，驟雨初歇。，留戀處，蘭舟催發(fā)。

(柳永《雨霖鈴》)③斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，，。

(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)④，，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。

(蘇軾《赤壁賦》)答案：艱難苦恨繁霜鬢|潦倒新停濁酒杯|寒蟬凄切|都門帳飲無緒|金戈鐵馬|氣吞萬里如虎|壬戌之秋|七月既望解析：【分析】名句默寫的要求是不能填漏字、添字，更不能填錯字?！军c評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。18.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。書籍，可以是生活中的太陽，

①

。將書籍當做太陽的人，大都在白天讀書。將書籍當做月亮的人，喜歡在晚上讀書。白天讀書的人，

②

；晚上讀書的人，意在將夢想變成守望。陽光下讀書，夢在書外；月光下讀書，

③

。答案：①也可以是生活中的月亮；②志在將夢想變成現實；③夢在書中解析：【分析】在做題時，要注意所擬寫的語句與上下文咋i邏輯上保持一致，要前后銜接?！军c評】此題考查學生對按照語境銜接語句的能力。要求學生做題時要非常的細心，抓住題干里的提示詞語，分析選項語句之間的邏輯聯(lián)系，便可得出答案。19.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。楚天千里清秋，。，獻愁供恨，。落日樓頭，，江南游子。，欄桿拍遍，無人會，。答案：水隨天去秋無際|遙岑遠目|玉簪螺髻|斷鴻聲里|把吳鉤看了|登臨意解析：【分析】名句默寫的要求是不能填漏字、添字，更不能填錯字?！军c評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。20.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)②天下云集響應，。

(賈誼《過秦論》)③固知一死生為虛誕，。

(王羲之《蘭亭集序》)④，秋水共長天一色。

(王勃《滕王閣序》)⑤女媧煉石補天處，。(李賀《李憑箜篌引》)⑥，身世浮沉雨打萍。

答案：長太息以掩涕兮|贏糧而景從|齊彭殤為妄作|落霞與孤鶩齊飛|石破天驚逗秋雨|山河破碎風飄絮解析：【分析】名句默寫的要求是不能填漏字、添字，更不能填錯字。【點評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。問答題21.閱讀下面的文字，完成1～4題。白發(fā)上津城梅潔小時候，就隱約聽父親說過湖北鄖西有個“朝秦暮楚”的地方，可少小離家，光陰荏苒，歲月滄桑，再沒問津。長大后才知人們已經把這個“古成語”作為對愛情不專一的貶損詞。接鄖西鄒龍權電話時，我就問，鄖西是不是有個“朝秦暮楚”的地方？鄒龍權說：有呀，上津就是。我說，我去上津看看好嗎？鄒龍權說當然可以，我老家就是上津的。沒去上津時，只知“朝秦暮楚”是個成語，去了上津，才發(fā)現這是一個秦楚千年相依的古地！這不，我們去上津的車子停在了秦人聚集的陜南古漫川，漫川鎮(zhèn)的執(zhí)政者們把我們領到一片開闊場地，那里并排矗立著二百多年前秦楚兩地人各建的古戲樓。秦人的戲樓簡約、雄渾，楚人的戲樓精巧、華麗。真有點像一對秦楚相好，在這里牽手百年。蒼莽秦嶺，不僅是中國南北氣候的分界線，也是秦楚兩種不同文化的揖別地。我們在漫川古鎮(zhèn)穿街走巷。我問鄖西朋友，為什么在陜西地界停下？朋友說，這里離上津只有十幾分鐘的路程。來上津參觀的人，必領到漫川，去漫川參觀的人必領來上津，這已成慣例。啊，秦楚不再戰(zhàn)爭！啊，鄂陜息息相依！走進上津，才知上津這個有著1800歲的古城是多么的老，老得白發(fā)千丈！老得只想讓人跪地揖手仰凝。走進上津，才知道蝸居在秦嶺深處的楚塞秦關在中國歷史上是怎樣地舉足輕重！如果從建安二十四年(公元219年)曹丕在這里建平陽縣算起，1800年里，上津曾14次設縣、6次設郡、2次設州，歷史太垂顧漢江邊這塊彈丸之地了！上津北枕秦嶺，南臨漢水，金錢河穿城飄逸而過。這里自古就是兵來將去、戰(zhàn)馬鳴嘶的軍事重鎮(zhèn)，也同時是一個舟楫穿梭、商賈云集的商貿榮城。三國時，曹操部將就在此扼守中原關口，南宋年間，岳飛和金兀術部將在這里殺聲震天，元初忽必烈把這里設為囤糧基地。六千里迢迢的金元蒙古人，居然占領上津前后達80年之久！以至于后來的李自成、王聰兒、新四軍……上津飽經戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。唐代杜牧有詩：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！鄙辖蛉酥?，當年給楊貴妃送荔枝的船就是在他們那里起岸，然后由騎士打馬飛奔，送入長安宮的。也由此，唐玄宗派八品令官把守上津驛站。上津人還說，長安是13朝古都，歷朝歷代從江南選送美女進皇宮的船隊，經長江、漢水數月的水上勞頓到達上津之后，已人困馬乏，紛紛上岸休息，之后轉陸路穿秦嶺到長安。而無數江南女子上岸后乘機進入上津、鄖西民間，千年的美女逃遁，使鄖西一代一代女子都天生麗質。鄂西北自古至今都流傳著一句諺語：“要吃米到竹溪，要娶媳婦到鄖西?！睉撌菍@一歷史事象的注釋。上津古城長寬僅二三百米，周長也僅千余米，不足誕生我的鄖陽古城的三分之一，但它東西南北四邊城門上的鎏金大字“連鄖”“通漢”“達楚”“接秦”，已足以顯示它通連四海的屬性。走在似乎有些固若金湯的城墻上面，凝望城下黑瓦土墻、飛檐斗角的老街，心中倏忽一顫：這是鄂西北最后一座古城了，也是中國最后四座保留完好的古城之一了！千年的鄖陽府城、鐵打的均州古城都已在南水北調工程中沉沒了。保護好上津古城吧，權當是為中國千年的文化留下一瞥最后的回眸。前些時，收到上津26歲的鎮(zhèn)長陳林的電子信件，他在信中寫道：“……還記得我嗎？鄖西縣上津鎮(zhèn)的那個小陳鎮(zhèn)長，在你眼里或許我還是一個‘伢’。你們是我所見到的最好的作家，溫文爾雅、學識廣博，敬意油然而生。我必須得感謝你們來上津，這是上津人民的榮幸，更是我的榮幸……”他告訴我他又有了作家夢，說這夢是見到我們之后才有的。我立即給“伢”回信：“……我和我們一行真的不能忘記上津，不能忘記很年輕的小陳鎮(zhèn)長——請恕我不稱呼你‘陳鎮(zhèn)長’，我怕把你叫老了！我很驚訝古老得如白須仙翁般的上津，有你這樣一位童顏稚子坐鎮(zhèn)！也許正是這一老一小，才真正是上津的生命所在?！?選自2023年6月11日《人民日報》)（1）下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的兩項是()A．文章開頭巧妙地用成語引出要寫的上津古城，意在讓人們在對上津古城的了解中消除對這個詞作為“對愛情不專一的貶損”意思的誤解。B．作者對比描寫了去上津車停古漫川見到的秦楚兩地人各建的古戲樓，借此突出秦楚兩種不同的文化，并表明秦楚兩地是千年相依、百年牽手的古地。C．作者用“老得白發(fā)千丈”形容有一千八百年歷史的上津古城，既顯現了這座歷史古城的滄桑和衰老，也表達了作者對這座歷史古城的無比景仰之情。D．作者引用杜牧詩句并講述鄂西北諺語來由，既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽荒淫，又表明上津這座古城在連接秦楚交通地位上的重要作用。E．作者無意具體描寫上津古城的景物，卻展示了它東西南北四邊城門的“連鄖”“通漢”“達楚”“接秦”四組鎏金大字，顯示它通連四海的作用，與杜牧詩句和鄂西民諺的表現作用構成了呼應之勢。答案：AD（2）作者是怎樣圍繞“白發(fā)上津城”中的“白發(fā)”二字來寫上津城的？作者著墨上津的“白發(fā)”為什么先寫在漫川時見到的秦楚兩地人各建的古戲樓？答案：緊扣“古老”二字，把重點放在上津城一千多年來作為軍事重鎮(zhèn)和交通要道的舉足輕重的位置上來進行述說，突現上津古城自古飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和在交通運輸上發(fā)揮重要作用的歷史。通過寫戲樓呈現秦楚兩種不同文化相揖讓的百年牽手景象和鄂陜息息相依的景象，以之與上津古城飽經戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的千年歷史形成鮮明對比，表達作者對現實生活中一派和諧安定景象的贊美之情。（3）作者走在上津城的城墻上，凝望城下時“心中倏忽一顫”。這“一顫”表現了作者怎樣的內心世界？作者又是以什么寫法來呈現這種內心世界的？答案：表現出了作者對怎樣保護好上津千年文化古城的憂患意識。作者運用聯(lián)想和對比襯托的方式，將千年的鄖陽府城和均州古城的沉沒與眼前的上津古城聯(lián)系在一起，以表現自己情感上要“保護好上津古城”的憂患意識。（4）結尾作者在給上津鎮(zhèn)26歲的鎮(zhèn)長的信中說：“我很驚訝古老得如白須仙翁般的上津，有你這樣一位童顏稚子坐鎮(zhèn)！也許正是這一老一小，才真正是上津的生命所在?！被匦艃热菽腿藢の?。請結合文中內容，對回信文字所含的意蘊作出探究。答案：白須仙翁的上津，童顏稚子的鎮(zhèn)長，一老一小的鮮明對比，不僅說明千年古城的生命在延續(xù)，并且充滿了生氣和活力，而且形象地表現出了中國傳統(tǒng)文化的沿革、繼承和發(fā)展。這樣的結尾，作者一掃前文中走在古城墻上“心中倏忽一顫”所流露出來的沉重的憂慮情思，展現出的是眼前從年輕鎮(zhèn)長身上看到的千年古城將永葆青春的一片光明景象，透露出的是作者對中國千年傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展的美好未來前景無比憧憬的開闊胸襟。解析：【分析】A項中“消除……誤解”的理解不合文意。實際上引用這個成語是因為作者要對上津這座一千多年中在“秦嶺深處的楚塞秦關的舉足輕重的位置”的中心議題來進行借題發(fā)揮。D項中“既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽荒淫”的理解不合文意。作者的引用主觀上無此意圖，僅是詩中客觀上反映了詩人的意向，本文作者要表現的是上津古城在歷史上發(fā)揮的重要作用。只有通讀全文，根據題干的問題在文中的相應位置找到相關的信息，然后進行仔細的分析組合，得出答案。【點評】此題考查學生對文章中重要詞語以及文中引發(fā)學生的思考的能力。22.在下面一段文字①②③處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。全球智能手機市場需求呈現疲軟態(tài)勢，今年二季度出貨量為3．395億只，同比增幅15%，創(chuàng)6年來新低。

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，全球移動數據流量仍持續(xù)高速增長，2023年增長69%。這一冷一熱表明，智能移動

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