《職業(yè)道德與法律》教學(xué)大綱

職道與律學(xué)綱課對(duì)學(xué)其任操養(yǎng)慣,樹(shù)立法治觀民.一明,養(yǎng).1

念尊重平真貌;,做講文明、有禮儀的人。1。塑造自己的良好形象（1義（2,理,慣,用養(yǎng)成遵守交往禮儀的習(xí)慣。（2）理解職業(yè)禮儀的作,踐儀二2

成就事業(yè)義,了解范,認(rèn)同以遵守道德樣,1。道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件理,感2。職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證解職業(yè)道點(diǎn)用3

（2（3質(zhì)（4義.。4。養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣（1（2..4

崇尚維護(hù)威念,維護(hù)識(shí).（2,嚴(yán)2。維護(hù)憲法權(quán)威（1（2）理解維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意義，履行保障憲法實(shí)施的公民職責(zé)。5

（1）理解法律程序維護(hù)公平正義的作用，增強(qiáng)程序正義觀念.識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)了解犯罪的罰義.認(rèn)同法自覺(jué)以守法為榮用1。預(yù)防一般違法行為懂得違反治安管理的行為要受罰6

吸食為.2。避免誤入犯罪歧途(1)義（2）了解導(dǎo)致犯罪的主觀原,爭(zhēng)樹(shù)立自覺(jué)防識(shí)依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義。經(jīng)濟(jì)的法律常識(shí)樹(shù),識(shí)理解其意義和作用。7

,理懂得侵害人身權(quán)要承懂得侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)要承擔(dān)法（4（5,8

（2爭(zhēng),樹(shù)立境念,提高依1。教學(xué)原則（1)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，增確(2)性（3幫步內(nèi)化為導(dǎo)學(xué)一.9

（42。教學(xué)方法。（1,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法（2.法,3?；顒?dòng)建議。利用用精.要通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、小論文、活.10

指導(dǎo)自己（1,做到科學(xué)準(zhǔn)確、生動(dòng)實(shí)用；社會(huì)德育學(xué)時(shí)，每周學(xué)28時(shí)試4學(xué)時(shí)。

11

(一3知榮辱，有道德4(三）弘揚(yáng)自覺(jué)依法律己，避免違法犯罪5依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義424.讓反以便發(fā)揚(yáng)成明確方,感教,合12

,要求對(duì)學(xué)生從知、信、行三個(gè)常行為表3。評(píng)價(jià)方式。包括4。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)情感行為解解和“;"13

以與態(tài),指出存"的評(píng)價(jià)，包括教師對(duì)課程定位的