《愛的教育》讀后感集錦15篇

Fullandwarmwillmakeyoufaintandlazy,whilehungerandcoldwilltightenyourbones.整合匯編（頁眉可刪）《愛的教育》讀后感集錦篇

簡單易用《的育讀感1前幾天讀了一本由意大利作家寫的一本書育這本書的內(nèi)容和書名一樣寫了師生之間的愛人之間的愛，同窗之間的愛……用愛來教育我們其中令我感觸最深的莫過于同窗友誼了。以前，我認(rèn)為，世間是沒有真正的友誼。那純潔的友誼早已被現(xiàn)實(shí)生活中各種利益所污染們天天掛在嘴邊所謂的友誼就像是一個(gè)易碎的玻璃杯，輕輕一碰，就碎了，那么的脆弱，不堪一擊那真正的友誼恐怕只有斯大林和恩格斯才擁有的吧這個(gè)觀念導(dǎo)致了我與同學(xué)打交道總是失敗。讀了這本書后我第一次感到其實(shí)友誼就在我們的身邊別人對我們的每一個(gè)動作每一個(gè)語言每一個(gè)眼神都能透露出對我們的關(guān)心，只是沒有被我們發(fā)覺罷了。第二天，我和同學(xué)交往時(shí)也非常注意自己的言行舉止力克制自己的火爆脾氣然，我也獲得了令我意想不到的收獲學(xué)們和我的交流方式也不再是“吼”和冷嘲熱諷，他們也變的和善起來。甚至下課后我還收到了一封道歉信為以前對我的諷刺和挖苦表示歉意我第一次

覺得我們的班級就像一個(gè)大家庭家庭成員也相親相愛互相幫助同健康快樂的成長能到友誼的陽光灑在了我的身上，沐浴著陽光，一朵友誼之花在開放……再次捧起這本名愛的教育書我很慶幸我閱讀了它。因?yàn)檫@本書教育了我珍惜我們的同窗友誼們也快畢業(yè)了，能夠像現(xiàn)在這樣相聚在一起的時(shí)間不多了珍惜友誼吧不然到時(shí)你會追悔莫及借《友誼地久天長中的一句話友誼萬歲！《的育讀感2愛，是世界上最單純、最美好的情感；愛使世界變得光明；愛能化解矛盾，愛能消除猜疑。這些特點(diǎn)，都在《愛的教育》這本書中體現(xiàn)了。《愛的教育》原名“心”，是意大利小說家亞米契斯根據(jù)自已兒子的日記改編而成的這是一本日記本體小說以一個(gè)意大利四年級男孩安利柯的眼光述了從開學(xué)第一天到第二年月份在校內(nèi)外的所見、所聞、所感。全書共100篇__包括發(fā)生在安利柯身邊感人的故事父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的__及十則老師在課堂上宣讀的“每日故事”。在《愛的教育》這本書中《佛羅倫薩的小抄寫員》給我留下了深刻印象。

敘利亞是一名十二歲的學(xué)生為了不讓父親太過疲勞他在父親睡覺后悄悄地起來為父親抄寫信件可每天深夜起來抄信件使他睡眠不足，學(xué)習(xí)成績下降，父親因此漸漸冷淡他。最后，父親發(fā)現(xiàn)了他的秘密，面對懂事的兒子，他忍不住流下淚來。敘利亞真懂事啊他年紀(jì)小小就已經(jīng)能體諒父親的辛苦努力幫父親分擔(dān)工作默默承受著各方面的壓力濃濃的親情溫暖著這個(gè)家庭，愛使他們幸福?！稅鄣慕逃访恳徽隆⒌谝还?jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致大至國家社會民族的大我之愛小至父母師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦?？梢哉f，亞米契斯用愛的鑰匙，打開人們的心扉?！兜挠x感3我讀過一本好書，其中的內(nèi)容雖然樸實(shí)、通俗，但情節(jié)感人至深、催人淚下，令我百讀不厭。因?yàn)?，它的每一個(gè)故事都是那么真實(shí)、美好，這本書，就是——《愛的教育》。特別是其中最經(jīng)典的一篇《倫巴第的小哨兵》，更是讓我的思緒萬千，心情久久激蕩不能平息……小哨兵是一個(gè)孤兒在解放倫巴第的戰(zhàn)爭期間他沒有象其他人一樣逃跑而是勇敢地留下來看戰(zhàn)爭他為了讓自己的軍隊(duì)

戰(zhàn)贏，小哨兵爬上大樹刺探敵情，然而卻被敵人發(fā)現(xiàn)了，付出了寶貴的生命……這時(shí)的小哨兵再也不是一個(gè)小小的孤兒是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。他為祖國而犧牲了一切。如今，國家安定團(tuán)結(jié)，人們安居樂業(yè)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識充實(shí)自己長大為我們的祖國發(fā)揮自己的聰明才智而不能一天到晚幻想當(dāng)什么家當(dāng)什么長的卻不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀！俗話說得好“把時(shí)間用于空，那是在浪費(fèi)生命。”想象固然重要，但更重要的是計(jì)劃和付出。所以說“把時(shí)間用于計(jì)劃，是做好一切的辦法！”大家可別忘了老師家長的辛勤培育戰(zhàn)爭時(shí)期的戰(zhàn)士們和現(xiàn)在各行各業(yè)的英雄們（包括文中的小哨兵）犧牲自己寶貴的生命，為的就是讓后代更出色、生活得更美好！我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話，對得起這些犧牲的戰(zhàn)士嗎？讓我們想想前輩想想他人用我們的聰明才智和博大的愛，回報(bào)祖國！愛這是一個(gè)多么有力的字眼呀讓我們用愛去感化世間萬物，向著成功前進(jìn)！《的育讀感4

這是一本非常感人的書通過講述主人公———安利柯身邊發(fā)生的故事來教我“愛—父母之愛同學(xué)之愛兒女之愛，國家之愛等是一本教育我們的好書得個(gè)人用心的閱讀。在《愛的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎(jiǎng)”這個(gè)故事，故事的情節(jié)是：普雷科西的爸爸是一個(gè)鐵匠，經(jīng)常無緣無故的打他。有一天上午，督學(xué)和校長來發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢谝幻丢?jiǎng)?wù)掳l(fā)給了代洛西二枚獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給普雷科西雷科西表現(xiàn)出無比感激！放學(xué)了學(xué)走到普雷科西的爸爸面前高興地說為你高興，你的孩子勝過了54同學(xué)，獲得第二枚獎(jiǎng)?wù)?。他是一個(gè)聰明又有夢想的孩子，他會前途無量?！辫F匠聽后十分驚訝，過一會，他的眼淚慢慢流下來了，然后緊緊抱住了普雷科西。這個(gè)故事說明了普雷科西通過自己的努力改變了爸爸對他的態(tài)度。我也要向普雷科西學(xué)習(xí)比如做作業(yè)遇到困難不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應(yīng)該多動腦筋想一想。普雷科西在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)也能學(xué)習(xí)的這樣好我的學(xué)習(xí)環(huán)境比普雷科西的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)得這樣好也比普雷科西學(xué)習(xí)得好。好遇見困難永不退縮，還要相信自己，困難打不倒你，我自己能做到。

《的育讀感5寒假里，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讀一本書然后寫讀后感。我無意中選的書是《愛的教育》。《愛的教育》，是意大利一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生恩利科寫的日記。經(jīng)他爸爸整理后成書。小作者通篇所要表達(dá)的，是在有關(guān)愛的氛圍中學(xué)習(xí)。其中包括父母的關(guān)愛，包括老師的關(guān)愛，也包括同學(xué)之間的互相關(guān)愛。小作者在四年級整個(gè)學(xué)年中在注重學(xué)習(xí)的前提下留意觀察自己家里的生活情況意觀察校園里和班級內(nèi)老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情留意觀察社會上所發(fā)生的一切整天不停地寫呀寫，終于寫成了這本書。只要留意觀察愛就無處不在恩利科在日記中寫了這樣一件小事。一天早晨，三四個(gè)男孩正在捉弄可憐的科羅西。說他可憐，是因?yàn)榭屏_西家境貧寒，又廢了一條胳膊。科羅西憤怒了，抓起一只墨水瓶用盡全力朝其中一個(gè)人的頭上扔過去個(gè)同學(xué)躲過了墨水瓶擊中了這時(shí)正走進(jìn)來的老師在老師胸口上打個(gè)正著。當(dāng)老師調(diào)查清楚后，沒有埋怨科羅西。并嚴(yán)肅地對侮辱科羅西的那幾位同學(xué)說“侮辱了一位沒有招惹你們的同學(xué)，嘲弄了一個(gè)不幸的孩子你們襲擊了一個(gè)無力自衛(wèi)的弱者你們干下了一樁人類可以用來進(jìn)行自我玷污的最為低級的為可此的事情?！?/p>

說完這些話老師走到凳子中間把手放在要承擔(dān)責(zé)任的加羅納的下巴底下，讓低頭的加羅納抬起頭來，說到你是一個(gè)高尚的人?！苯又蠋熮D(zhuǎn)向那四個(gè)肇事者人意料地說你們這本書中諸如此類的故事還很多很多我只是列舉其中之一同學(xué)們，不想細(xì)細(xì)地讀讀這本書嗎？讀完這本書，我感受頗深。不同形式的愛，就在我們中間。讓我們?yōu)閻鄱靶邪?！《的育讀感6讀了《愛的教育》這本書，有一__讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。這篇__要講了貝斯的父親是一位紳士兒子犯錯(cuò)時(shí)，他主動要兒子道歉并親自同貝蒂的父親握手這種做法非常值得稱贊生活中們不能隨便取笑同學(xué)犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，這樣才是好孩子。生活中我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我和媽媽去飯館，媽媽買了兩碗面，我們正吃著，這時(shí)走過來一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，手里端著一碗面，正在找座位但萬萬沒想到的是他卻走到我們的桌前吃了起來我不由得用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味，于是我大口大口吃面，

想趁早離開。我和媽媽吃完走出飯館，走了一段路，發(fā)現(xiàn)包沒有拿，我們立刻跑回飯館，可是包己經(jīng)不見了，我再一看，那個(gè)黑大漢也不見了，我大聲說：準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢把我們的包偷了我們走出飯館，突然，在人群中我看見了那個(gè)黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人幾乎同時(shí)那個(gè)黑大漢也看見了我們，他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說：我真怕你們走遠(yuǎn)了就趕緊追了出來。說完他咧開嘴笑了，媽媽接過包連聲道謝。我覺得站在我眼前的不是一個(gè)散發(fā)著油漆味兒的黑大漢是一個(gè)品德高尚的勞動者。這件事對我的感觸很深，它帶給了我愛的教育?！兜挠x感7《愛的教育》讀后感愛，對每個(gè)人來說，那么熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛愛是無私的愛是博大的直到我讀《愛的教育》這本書后，我才真正懂得了愛有多么的偉大。愛，無處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，享受到家長的愛。漸漸的，我們上學(xué)了，又有教師的愛，同學(xué)們的愛。

愛，如影隨行，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它。愛能夠使我們歡樂健康地成長；愛能夠給予我們溫暖。《愛的教育》講述了安利柯升入小學(xué)四年級，在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中感受到了愛的力量以日記形式記錄了下來。其中，最讓我感動的是那為教師對學(xué)生的愛。安利柯的教師把學(xué)生當(dāng)親人！安利柯的教師居然這樣說道“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，你們是我的兒子、女兒！我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！”教師的這些話讓所有的學(xué)生都信服于他這位教師的真誠深深地打動了我！每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤?？墒俏覀冏鳛樾『⒆訁s常常受到嚴(yán)厲的批評而我們的提高卻常常會被忽略！每個(gè)人都不期望成為教師心目中的差生或者壞孩子“只要你們有勇氣承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的教師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。這本書教會我要珍惜每一份愛。《的育讀感8《愛的教育》是一部日記體小說，以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角，講述了他在四年級開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、

所思所感。這本書極富感染力，四年級小學(xué)生的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。埃米琪斯用他溫柔的語言釋了這種偉大的感情。其實(shí)，愛一直在每一個(gè)人的心里，它在最柔軟的地方茁壯成長。它像一棵樹當(dāng)世間的人情之暖融入心里就像春季的雨滋潤了它，它便開花。美好單純的心靈使世界上充滿了愛在這部由溫暖語言構(gòu)成的書中有出生富裕的德羅西他因純潔的心靈而顯現(xiàn)出自身的善良與愛；卡羅納是火車司機(jī)的兒子，內(nèi)心樸實(shí)、善良，富有正義感令人愛戴小主人公生活在這樣一個(gè)洋溢著溫情與美德的愛的世界里，內(nèi)心亦是美好單純的，有愛的。這里的教師也充分表達(dá)著他們內(nèi)心的善良年級的女教師深愛著學(xué)生，一會兒去同學(xué)家看望，關(guān)照班里生病的孩子；一會兒就得回家批改一大堆作業(yè)還因辛勤工作而積勞成疾過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時(shí)也念念不忘孩子們的功課……在這個(gè)學(xué)校的老師都是那樣的富有愛學(xué)生們被深深地熏陶成為一個(gè)個(gè)內(nèi)心純潔、善良的孩子。愛，是人間最美好的情感。愛，使人間充滿幸福。讓我們?nèi)リP(guān)愛身邊的人，使世界變得更美好，生活更精彩！《的育讀感9

有對朋友的愛，有對父母的愛，有對師長的愛，在閱讀中我仿佛融入到了這一個(gè)個(gè)故事里面感受到了愛的神奇魔力心里蕩漾著一陣陣感動如同大海上的波濤陣陣同時(shí)我也得到一個(gè)深刻的教誨，感受到了世界上的真愛無處不在。感動之余，我也在默默反思著：父母那么疼愛我們，為我們打點(diǎn)好一切，讓我們吃飽穿暖用好。我們在接受父母的疼愛時(shí)，曾抱有一絲絲感恩之心嗎？也許給他們倒一杯茶為他們捶捶背詢問一下他們的工作情況和身體狀況聽聽我們訴說心中的煩惱或是分享愉快的校園生活，父母就能心滿意足了。曾經(jīng)有許多老師同學(xué)幫助過我老師在學(xué)習(xí)上為我鋪設(shè)基石同學(xué)在我的學(xué)習(xí)生活中為我加油助力一個(gè)個(gè)贊許期望的眼神、一份份千叮嚀萬囑咐、一張張溫暖人心的笑臉，我心存感謝嗎？我是否能將這種無私的幫助提供給別人呢？有愛的社會愛的社會，才能將愛傳遞到每一個(gè)角落?！稅鄣慕逃愤@本書讓我真正懂得了什么是愛，讓我學(xué)會了怎么去表達(dá)愛、傳遞愛，讓我從小就心懷一顆感恩的心，關(guān)愛父母、尊敬師長、關(guān)心他人。我們活著，所以豐富多彩；我們愛著所以執(zhí)著勇敢！愛，是一雙可以相執(zhí)的手和一顆理解的心；愛，是無私地奉獻(xiàn)；愛，是空氣無時(shí)無刻圍繞在我們身邊。感受著各型各色的愛，我們應(yīng)心懷感恩。感恩大自然的賜予，感恩時(shí)間的公正，感恩父母的悉心照料，感恩老師的教導(dǎo)，感恩好心人的出

手相助。感恩不只是感謝，更是一種行動：珍惜大自然的資源，認(rèn)真對待每一分一秒給予父母關(guān)懷用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度回應(yīng)老師著同樣助人為樂的心施于困難之人援助讓學(xué)會感恩！《的育讀感10我終于花了整整兩個(gè)多月讀完了一本厚厚的《愛的教育》。讀完后，給我的第一個(gè)感觸就是——愛。這本書是意大利的亞米契斯寫的本書通過小男孩安利柯的日記來告訴我們?nèi)粘Ｉ钪袑W(xué)校和家庭之間的關(guān)系老師和同學(xué)的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。雖然《愛的教育》文字簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物是其中流露出的人與人之間的真摯情誼我動不已。在書中印象最深刻的就是四年級的小羅伯特在馬路上為救了一個(gè)素不相識的小女孩而不惜使自己骨折故事發(fā)生在一個(gè)上學(xué)日的早晨，一位小女孩和她的媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知道為什么，小女孩突然掙脫了自己母親的手，向馬路中間跑去。這時(shí)，一輛馬車正朝這邊飛馳而來。羅伯特在這讓人目瞪口呆的'急關(guān)頭，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，推開了小女孩。小女孩當(dāng)時(shí)得救了但是羅伯特的右腳骨折了我很佩服羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心。

“愛”是我們每一個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的字眼，可是有時(shí)候我們也會忽略身邊的愛比如父母對子女無微不至的愛老師對同學(xué)們循循善誘的愛友之間互相安慰的愛……這些往往都會被我們視為理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩鴽]有細(xì)細(xì)地加以體會而如果你靜靜體會，你會感覺到人生有愛，是多么美好的?。　兜挠x感11《愛的教育》一書里，令我感受深刻的是一個(gè)每個(gè)月小故事《愛國少年一個(gè)西班牙青少年用他的一個(gè)行為將錢扔回給侮辱他中華民族的人維護(hù)保養(yǎng)了中華民族的自尊也為愛國這兩個(gè)閃耀的關(guān)鍵字做出了非常好的闡釋少年的一句大家侮辱了我的祖國我別大家的錢顯示信息出他心里堅(jiān)定的信念這名青少年的小故事使我甚為震撼人心，也令我深陷了思索我作為一個(gè)中華兒女我有木有盡到我愛國的義務(wù)？什么叫愛國？實(shí)際上國的含意很廣國的范疇更廣由古迄今，不斷涌現(xiàn)很多愛國的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不懈不出售，最后血水橫飛，頭部拋地，但她卻無怨無悔；抗戰(zhàn)時(shí)期，不但沒有專心致志抗日，反倒來剿共。國難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城決然起軍扣留了蔣介石，逼蔣終止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石最后迫不得已愿意倆位愛國名將缺因此而努力了慘痛的成本！張學(xué)良被軟禁了99，楊虎城則被殘害。但她們卻因而而流芳百世！這就是愛國。

現(xiàn)如今，第29奧運(yùn)會北京舉辦，廣東省參賽選手陳燮霞的女子48公斤級舉重為中國獲得了首金！隨后龐偉打破窘境射下了第二枚金牌晶晶／吳敏霞無懈可擊的構(gòu)成也為我國取下了女人兩個(gè)人3米板決賽的榮譽(yù)它是健兒們熱愛祖國體現(xiàn)們不愧是華夏兒女！《的育讀感12愛一個(gè)多么熟悉的字眼在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里才會享受愛這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫愛的教育本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這本書采用日記的形式述一個(gè)叫安利科的小男孩的成長故事《愛的教育》一書上的每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，感人至深，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情書中提到了這樣一件感人肺腑的事情二年級學(xué)生羅伯特為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級學(xué)生而趕在車子前面救出了他，自己卻被車扎斷了一條腿，同學(xué)，老師，校長都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己救助朋友的人。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略可是我們生活中不能缺少它其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，覺得很有趣，每天也會有因?qū)π聳|西的

感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走進(jìn)安利柯的生活，目睹了他們是怎樣去愛，怎樣學(xué)習(xí)，生活。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛是教育的源泉：愛與教育是息息相關(guān)的。多受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里?！兜挠x感13讀完亞米契斯寫的《愛的教育》，我深受感動。這本書講述了同學(xué)之前的友情師和學(xué)生之前的愛母和孩子之間的愛，對祖國的愛。我最受感動的是老師講的每月故事中的執(zhí)著尋母的孩子個(gè)故事講了小馬爾可的父母負(fù)債母親不得不出國打工賺錢一開始，小馬爾可的母親經(jīng)常給家人回信，和家人保持著聯(lián)系。可是，后來因?yàn)樯酥夭。依飳懙男乓渤３２荒芑貜?fù)。的小馬爾可日夜思念自己的母親。終于有一天，他決定離開家人，去尋找他那奄奄一息的母親旅途中不辭辛勞夜尋找。經(jīng)過重重困難過他人的幫助馬爾可終于找到了他的母親。母親看到了小馬爾可后就有活下去的動力接受醫(yī)生和助手給她做手術(shù)。我從這個(gè)故事中體會到媽媽為了家庭辛苦付出努力，

孩子深深地愛著媽媽成為他母親活下去的希望這就是親人之間愛的力量。這本書還講了很多關(guān)于真摯的愛的故事比如勇敢的少年鼓手，小抄寫員，醫(yī)院的天使，可敬的少年…………我被他們深深地感染著，被他們深刻地教育著。尤其是少年鼓手，講了一位少年在敵軍的炮彈中奔跑過去找自己軍隊(duì)的援軍來幫助一起戰(zhàn)斗。路途中，少年的一只腳不幸被子彈打中，忍著劇痛努力奔跑，終于把信交到援軍手中，換來了戰(zhàn)斗的最終勝利。而他的一條腿因?yàn)榕艿锰?，傷口感染，被截肢了。少年用一條腿救了戰(zhàn)士們的生命少年不怕犧牲的精神深深地感動了我我們生活在和平年代，沒有炮火，沒有槍林彈雨，不需要我們用生命來換取祖國的獨(dú)立現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)用知識和技術(shù)讓我們的祖國更加強(qiáng)大，來表達(dá)我們對祖國的愛。正如“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富”，我們是祖國的希望，是未來祖國的棟梁！《的育讀感14主要內(nèi)容：《愛的教育》是一個(gè)四年給小學(xué)生在一學(xué)年中的日記。全書有一百多篇__主要有三部分構(gòu)成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入，淋離盡致。大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友，每一種愛都扣人心弦，感人肺腑。

片段回顧：《吵架》（第）回到家時(shí)我把這件事的來龍去脈一五一十地告訴父親叫父親也高興高興不到父親一下子變了臉肅地對我說你的不對你本應(yīng)該首先伸手向他道歉才好更不該向你最好的朋友，和一個(gè)軍人的兒子舉起尺子！”父親說完，從我手里奪過尺子折成兩截，扔到墻角里去了。閱讀感想：恩利科是一個(gè)小學(xué)生他也許并不是最好的孩子但是我覺得他