高中語(yǔ)文人教版第四單元11中國(guó)建筑的特征 第11課訓(xùn)練

第四單元第十一課第一課時(shí)1．下列各組中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690334)(B)A．木榫(sǔn) 柁(tuó)墩 額枋(fāng)B．屋脊(jǐ) 戧(qiāng)獸 累(lěi)計(jì)C．水榭(xiè) 椽(chuán)子 房檁(lǐn)D．墁(màn)地 框(kuàng)架 切削(xiāo)【解析】戧獸qiàng2．下列各組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690335)(B)A．橫梁詩(shī)詞歌賦輪廓屋檐B．螞蚱橫欄直檻提煉裝飾C．遵徇亭臺(tái)樓軒水榭布署D．凱旋喜聞樂見帷幕營(yíng)造【解析】遵徇——遵循，布署——部署。3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一組是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590098)(A)①國(guó)臺(tái)辦主任張志軍11月22日在北京表示，臺(tái)灣一些勢(shì)力企圖在文化領(lǐng)域搞“去中國(guó)化”是數(shù)典忘祖，只會(huì)嚴(yán)重?fù)p害臺(tái)灣社會(huì)心理和肌體健康。②醫(yī)生告訴他一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不要抽煙喝酒、暴飲暴食，長(zhǎng)此以往，身體狀況就會(huì)慢慢有所改善。③晚年的楊絳閉門謝客，生活簡(jiǎn)樸，自言“如細(xì)小的野花隱藏在草叢里”，但她給清華大學(xué)基金會(huì)捐款2000萬元，其人格其行為令人肅然起敬。④在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻一塵不染。⑤我們要有不怕得罪人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，懲前毖后，冷語(yǔ)冰人，對(duì)某些同志就要給他們澆澆冷水，降降溫。⑥在晚會(huì)上，大家都表演唱歌舞蹈，只有他倆別出心裁，表演了一段逗趣的相聲。A．①③⑥B．②④⑤C．②③④D．①⑤⑥【解析】①數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本原。②閉門謝客：指關(guān)閉家門謝絕客人來訪。③長(zhǎng)此以往：指老是這樣下去(多就不好的情況而言)。④一塵不染：泛指人品純正，絲毫沒有沾染壞習(xí)氣；也指環(huán)境非常清潔。⑤冷語(yǔ)冰人：用尖酸刻薄的話傷害人，感情色彩與句意不符。⑥別出心裁：指另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)，形容想出的辦法與眾不同。4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590099)(A)A．有記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，該報(bào)告洋洋萬字，圖文并茂，各種數(shù)據(jù)分析一應(yīng)俱全，但對(duì)于超標(biāo)文具的品牌、廠家、生產(chǎn)批次等信息則語(yǔ)焉不詳。B．大型抗戰(zhàn)史詩(shī)劇《百團(tuán)大戰(zhàn)》描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍在極端困難的條件下發(fā)動(dòng)了一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。C．基層黨組織能否有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是打開基層治理這把鎖的鑰匙。所以開展本次活動(dòng)的重要目的，是把基層黨組織打造成維護(hù)基層穩(wěn)定的堅(jiān)固堡壘。D．相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次基準(zhǔn)地價(jià)成果平均水平約為同區(qū)域公開出讓地塊成交價(jià)格的75%左右，市場(chǎng)成交價(jià)格與基準(zhǔn)地價(jià)差異明顯?！窘馕觥緽．結(jié)構(gòu)混亂，可以把“發(fā)動(dòng)了”改成“發(fā)動(dòng)的”。C.兩面對(duì)一面，可將“能否”去掉。D.成分贅余，可把“的”或“左右”去掉。5．對(duì)下面漫畫的賞析，有誤的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590100)(B)A．漫畫中人物戴的帽子表明了人物身份，且對(duì)他個(gè)人品性有暗諷。B．漫畫中人物的眼睛比例嚴(yán)重失調(diào)，這點(diǎn)小失誤可以說是白璧微瑕。C．漫畫的標(biāo)題“跑題”指的是研究“科研標(biāo)本”變成了研究“科研經(jīng)費(fèi)”。D．“怎樣發(fā)財(cái)……？”揭示了人物心理，進(jìn)一步增強(qiáng)了漫畫的諷刺意義?！窘馕觥緽項(xiàng)“這點(diǎn)小失誤可以說是白璧微瑕”有誤；眼睛的夸張畫法應(yīng)該是為了突出見到經(jīng)費(fèi)時(shí)的心理，并非失誤。6．下面對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690340)(C)A．“這些地區(qū)的建筑和中國(guó)中心地區(qū)的建筑，或是同屬于一個(gè)體系，或是大同小異，如弟兄之同屬于一家的關(guān)系”，這個(gè)句子使用了打比方的說明方法，突出了中國(guó)的建筑體系在世界各民族千年文化史中的獨(dú)特地位。B．“考古學(xué)家所發(fā)掘的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀(jì)，這個(gè)獨(dú)特的體系已經(jīng)基本上形成了”句中，“已經(jīng)”點(diǎn)明了這個(gè)體系形成的時(shí)間，“基本上”是大體的意思，這兩個(gè)詞用得準(zhǔn)確、嚴(yán)密。C．“個(gè)別的建筑物，一般地由三個(gè)主要部分構(gòu)成”，“一般地”三字是模糊詞語(yǔ)，表明作者對(duì)所說明的對(duì)象了解不全面，不能做準(zhǔn)確判斷。D．“兩柱之間也常用墻壁，但墻壁并不負(fù)重，只是像‘帷幕’一樣，用以隔斷內(nèi)外，或劃分內(nèi)部空間而已”，這段話運(yùn)用了打比方的說明方法，形象地突出了中國(guó)建筑中墻壁的不負(fù)重、劃分內(nèi)部空間、只起隔斷作用的特點(diǎn)。【解析】“一般地”用語(yǔ)不絕對(duì)，非常嚴(yán)謹(jǐn)。7．下列對(duì)句子理解有誤的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690341)(C)建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等；“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。A．這句話以“文章”來比喻建筑。B．“大文章”指的是宏大壯觀的建筑。C．“小品”就是指“山亭、水榭、一軒、一樓”。D．這句話就是讓讀者利用對(duì)文章大小的感覺經(jīng)驗(yàn)，來體會(huì)建筑規(guī)模大小的不同?！窘馕觥勘磉_(dá)不嚴(yán)密、不準(zhǔn)確，“小品”用來比喻小巧別致的一類建筑物，不只是“山亭、水榭、一軒、一樓”。8．下列說法有誤的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)26690342)(A)A．梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家、北京大學(xué)教授。B．牌樓是一種做裝飾用的建筑物，多建于街市或名勝地，由兩個(gè)或四個(gè)并列的柱子構(gòu)成，柱間橫梁上有斗拱，托起飛檐。C．科學(xué)小論文是科學(xué)普及意義上的文章，大多是為普及科學(xué)知識(shí)，引起大眾對(duì)科學(xué)的關(guān)注、興趣和熱情而寫的。D．梁思成參加了我國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì)和人民英雄紀(jì)念碑、揚(yáng)州鑒真和尚紀(jì)念堂等建筑的設(shè)計(jì)工作?！窘馕觥苛核汲墒恰氨本┐髮W(xué)教授”不正確，應(yīng)為“清華大學(xué)教授”。9．新聞標(biāo)題與新聞內(nèi)容理應(yīng)一致，然而有時(shí)并非如此。下列新聞標(biāo)題與內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590101)(D)A．標(biāo)題：烏有大學(xué)，重金吸菁英╱內(nèi)容：學(xué)測(cè)成績(jī)出爐，烏有大學(xué)設(shè)立績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，提供給學(xué)測(cè)成績(jī)優(yōu)秀來申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生。B．標(biāo)題：租屋無認(rèn)證，烏有大學(xué)將抵制房東╱內(nèi)容：烏有大學(xué)為保障學(xué)生校外租屋的安全，將抵制不參加安全防火認(rèn)證的房東。C．標(biāo)題：世界語(yǔ)言，烏有大學(xué)校長(zhǎng)看好華語(yǔ)╱內(nèi)容：烏有大學(xué)校長(zhǎng)昨天表示，未來五到十年，世界上主要流通的語(yǔ)言可能是華語(yǔ)。D．標(biāo)題：烏有大學(xué)首位文學(xué)院院長(zhǎng)是老外╱內(nèi)容：日本籍的大村直人教授，這學(xué)年成為烏有大學(xué)文學(xué)院成立五十年來首位外國(guó)籍院長(zhǎng)?！窘馕觥緿項(xiàng)中，標(biāo)題是說“首位文學(xué)院院長(zhǎng)”后面的內(nèi)容中“首位外國(guó)籍院長(zhǎng)”與之不吻合。10．下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)材料，完成后面兩題。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)69590102)16個(gè)無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳記文回憶百分?jǐn)?shù)全部時(shí)間誦讀35351/5用于嘗試回憶50372/5用于嘗試回憶54413/5用于嘗試回憶57424/5用于嘗試回憶7442(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ?，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律，即：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示是：___________________________