江蘇無(wú)錫高一語(yǔ)文期中

高一語(yǔ)文期中試卷第高一語(yǔ)文期中試卷第頁(yè)共12頁(yè)語(yǔ)文試卷第I卷（共56分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共38分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A.掙脫/崢嶸歲月給以/自給自足中聽(tīng)/木直中繩B.礦藏/無(wú)盡寶藏憎恨/外曾祖母灌漿/桂棹蘭槳C.參省/不省人事鳧水/余音裊裊吭聲/引吭試啼D.貧瘠/民族脊梁跬步/奉為圭臬橫行/白露橫江2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A.犄角/倚歌而和攢蹙/攢三聚五色子/色厲內(nèi)荏B.經(jīng)傳/傳道受業(yè)低徊/徘徊不前曝光/雖有槁拳C.斗膽/斗轉(zhuǎn)星移飲水/飲馬中原拘束/滄海一粟D.祈禱/跂而望矣摭拾/遮天蔽日夾縫/汗流浹背3．下列各句中的字，書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.十八歲有許許多多令人沉緬眷戀的回憶。B.只要我認(rèn)真地活過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不付出的傻瓜。C.當(dāng)我們面臨人生的選擇和喪失時(shí)，會(huì)比較的鎮(zhèn)定從容，妥貼地排出輕重緩急。D.只有和時(shí)代脈搏同跳的情感，才具有震撼人心的力量。4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.我們很快就會(huì)妄自菲薄自己無(wú)能，給自己的生命注入?yún)捠篮徒^望的毒液。．．．．B.香港蕞爾一島，從普通居民到各界名流，對(duì)大陸都表示出休戚相關(guān)的情誼。．．．．C.沒(méi)有了空氣，人只能茍且偷生幾分鐘；沒(méi)有了水，在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。．．．．D.人們浪蕩乾坤，多數(shù)竹籃打水一場(chǎng)空，只有個(gè)別中的個(gè)別春風(fēng)得意，鎩羽而歸。．．．．5．在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且。A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙C.改名換姓如雷貫耳弄假成真弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.由于紡織工人努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，我國(guó)的出口棉布受各國(guó)顧客歡迎。B.我們不能把開(kāi)會(huì)積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺(jué)悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。C.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)。D.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板藍(lán)根、草河車(chē)配制而成的。7．對(duì)下列句子主要成分的劃分，有誤的一項(xiàng)是A.（嚴(yán)肅對(duì)待文章內(nèi)容的）人|［一定］［也］［在文章形式方面］提出（嚴(yán)格的）要求。B.［在今天］，老年人上大學(xué)|［已經(jīng)］不是（新鮮）事兒了。C.白求恩同志I「毫不利己專門(mén)利人的精神］鼓舞著我們。D.（這所以自由、多元、嚴(yán)謹(jǐn)著稱的大學(xué)的）學(xué)生|來(lái)＜自世界各地,。8.根據(jù)下面的圖表所反映的情況，結(jié)論擬寫(xiě)最準(zhǔn)確、合理的一項(xiàng)是某校圖書(shū)館學(xué)生閱覽室共有10萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，在最近的一次圖書(shū)狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書(shū)狀況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書(shū)數(shù)目（冊(cè)）20000250004000015000A.閱覽室的圖書(shū)只有20%完好無(wú)損；學(xué)生不愛(ài)惜圖書(shū)，沒(méi)有社會(huì)公德意識(shí)。B.閱覽室的圖書(shū)80%受到不同程度的損壞；學(xué)生不愛(ài)惜圖書(shū)，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。C閱覽室的圖書(shū)80%受到不同程度的損壞；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德教育。D.閱覽室的圖書(shū)只有20%完好無(wú)損；學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德教育刻不容緩。9．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字詞的解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.于其身（自身）也，則恥師焉，惑（糊涂）矣。B.余嘉（贊許）其能行古道，作《師說(shuō)》以貽（贈(zèng)送）之。C.方（恰好）其破荊州，下（攻克）江陵，順流而東也。D.縈青繚（纏繞）白，外與天際（交會(huì)），四望如一。10．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字詞的解釋，完全正確的一項(xiàng)是A.上食埃土，下飲黃泉（地下的泉水），用心（使用心力）一也。B.月出于東山之上，徘徊（來(lái)回走動(dòng)）于斗牛之間。．．C.君子博學(xué)（廣泛地學(xué)習(xí)）而日參省乎己．．D.今之眾人（大家），其下圣人也亦遠(yuǎn)矣．．11．下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)字詞，含義相同的一項(xiàng)是A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)．/暴虎馮河．B.到則披草而坐．/披堅(jiān)執(zhí)銳．C.凌萬(wàn)頃之茫然．/盛氣凌人．D.假舟楫者，非能水也．/能文能武．12．下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)字詞，意義不相同的一項(xiàng)是

A.圣人無(wú)常師．/居是州，恒惴栗．B.鍥而舍之，朽木不折．/鍥而不舍，金石可鏤．C是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少．/位卑則足羞．口.學(xué)不可以已．/駑馬十駕，功在不舍．A.故為之文以志．BA.故為之文以志．B.岈然洼然，若垤若穴．C.吾嘗終日而思矣．D.雖一毫而莫?。白又?，其賢不及孔子．何為其然也．耳得之而為聲．?dāng)€蹙累積，莫得遁隱．14．下列各句中有與“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”中的“侶”和“友”用法相同的字的一項(xiàng)是A.假舟楫者，非能水也，而絕江河B.其聞道也固先乎吾，吾從而師之C.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦D.上食埃土，下飲黃泉15．下列各項(xiàng)中的語(yǔ)句，不屬于相同特殊句式類型的一項(xiàng)是A.蚓無(wú)爪牙之利以為凡是州之山水有異態(tài)者B.而今安在哉句讀之不知，惑之不解C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)孟德之困于周郎D.是造物者之無(wú)盡藏也木直中繩，糅以為輪16．借代是用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物的修辭。請(qǐng)從下列詩(shī)文的語(yǔ)句中選出不含有此現(xiàn)象的一項(xiàng)A.沙鷗翔集，錦鱗游泳。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（李白《望天門(mén)山》）C.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！（李清照《如夢(mèng)令》）D.縱一葦之所如（蘇軾《赤壁賦》）17．古人二十歲在名外取字，合稱名字。名與字的意義，可以相同，可以相輔，可以相反。請(qǐng)通過(guò)辨析“韓愈，字退之”的名字意義關(guān)系，從下列名人中選出名與字的意義關(guān)系與之相同的一項(xiàng)A.岳飛，字鵬舉B.蘇軾，字子瞻C.朱熹，字元晦D(zhuǎn).班固，字孟堅(jiān)18．下列各項(xiàng)中，對(duì)韓愈的稱呼解釋有誤的一項(xiàng)是A.韓退之（用韓愈的字稱呼他）B.韓文公（用韓愈在文學(xué)上的貢獻(xiàn)稱呼他）C.韓昌黎（用韓愈的郡望稱呼他）D.韓吏部（用韓愈做過(guò)的官職稱呼他）19．韓愈和柳宗元都是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，兩人的關(guān)系也還不錯(cuò)。設(shè)若柳宗元和韓愈相遇，柳宗元如何稱呼韓愈呢？韓愈如何自稱呢？請(qǐng)選出合理的一項(xiàng)A.愈退之B.愈愈C.退之愈D.退之退之二、文言文閱讀（每題2分，共10分）

閱讀下面的文言文，回答20—24題甄濟(jì)字孟成，定州無(wú)極人。叔父為幽、涼二州都督，家衛(wèi)州。濟(jì)少孤，獨(dú)好學(xué)，以文雅稱。居青巖山十余年，遠(yuǎn)近伏其仁，環(huán)山不敢畋漁。采訪使苗晉卿表之，諸府①五辟，詔十至，堅(jiān)臥不起。天寶十載以左拾遺召，未至，而安祿山入朝，求濟(jì)于玄宗，授范陽(yáng)掌書(shū)記。祿山至衛(wèi)，使太守鄭遵意致謁山中，濟(jì)不得已為起，祿山下拜鈞禮②。居府中，議論正直。久之，察祿山有反謀，不可諫。濟(jì)素善衛(wèi)令齊玘，因謁歸，具告以誠(chéng)。密置羊血左右，至夜，若歐血狀，陽(yáng)不支，舁歸舊廬。祿山反，使蔡希德封刀召之，曰：“即不起，斷其頭見(jiàn)我?！睗?jì)色不動(dòng)，左手書(shū)曰：“不可以行?！笔拐叱值囤吳?，濟(jì)引頸待之，希德歙欷嗟嘆，止刀，以實(shí)病告。后慶緒③復(fù)使強(qiáng)輿至東都安國(guó)觀。會(huì)廣平王平東都④，濟(jì)詣軍門(mén)上謁泣涕，王為感動(dòng)。肅宗詔館之三司署⑤，使污賊官羅拜，以愧其心。授秘書(shū)郎，或言太薄，更拜太子舍人。來(lái)瑱辟為陜西襄陽(yáng)參謀，拜禮部員外郎。宜城楚昭王廟堧地⑥廣九十畝，濟(jì)立墅其左?，櫵?，屏居七年。大歷初，江西節(jié)度使魏少游表為著作郎，兼待御吏，卒?！缎绿茣?shū)?甄濟(jì)傳》）【注】①諸府：幾個(gè)官署。②鈞禮：以彼此平等之禮相待。③慶緒：即安慶緒，安祿山之子；輿:抬。④廣平王：即唐肅宗長(zhǎng)子李豫，與郭子儀收復(fù)兩京，后為唐代宗。⑤三司署：三司官署。唐時(shí)以御史大夫、中書(shū)、門(mén)下為三司，受理刑獄。⑥堧（rudn）地：空閑、多余之地。20．對(duì)下列句子中的加點(diǎn)詞，解釋不正確的一項(xiàng)是A.遠(yuǎn)近伏其仁伏：敬服。．B.授范陽(yáng)掌書(shū)記授：任命。．C.若歐血狀，陽(yáng)不支陽(yáng)：假裝。D.或言太薄薄：薄弱。．A.詔十至，堅(jiān)臥不起A.詔十至，堅(jiān)臥不起．．不起：不肯起身。B.使太守鄭遵意致謁山中．．致謁：指?jìng)鬟_(dá)意思而拜見(jiàn)。C.濟(jì)引頸待之．．引頸：伸著脖子。D.瑱死，屏居七年屏居：退隱；屏客獨(dú)居。．．22．下列句子括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是A.天寶十載以左拾遺召，（濟(jì)）未至。B.希德^欷嗟嘆，（使者）止刀，以實(shí)病告。C.后慶緒復(fù)使（濟(jì)）強(qiáng)輿至東都安國(guó)觀。D.使污賊官羅拜（濟(jì)），以愧其心。23．對(duì)下面句子分句間語(yǔ)意關(guān)系的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.濟(jì)不得已為起，祿山下拜鈞禮。（承接關(guān)系）B.察祿山有反謀，不可諫。（遞進(jìn)關(guān)系）C.即不起，斷其頭見(jiàn)我。（條件關(guān)系）D.濟(jì)詣軍門(mén)上謁泣涕，王為感動(dòng)。（承接關(guān)系）24．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是A.甄濟(jì)文雅很有名望，但隱居青巖山中。采訪使苗晉卿向朝廷上奏章推薦他，后來(lái)幾個(gè)官署五次征召他做官，詔令到了十次，他仍隱居不出。B.由于種種原因，甄濟(jì)出任安祿山的屬官，他能正直論事。他覺(jué)察安祿山有反謀，在勸諫不聽(tīng)的情況下，靠朋友幫助，裝病回到衛(wèi)州舊居。C.安祿山反叛，下令派蔡希德去找甄濟(jì)出來(lái)做官，甄濟(jì)堅(jiān)定拒絕，面對(duì)屠刀，毫不畏懼，最終蔡希德回報(bào)甄濟(jì)確實(shí)有病。D.安慶緒強(qiáng)迫抬甄濟(jì)到東都安國(guó)觀。廣平王平定了東都，肅宗下令讓甄濟(jì)住在三司署客館里，并羞辱了那些曾任偽職的官員。三、詩(shī)詞鑒賞（選擇題每題2分，共14分）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答25—26題。渡漢江宋之問(wèn)

嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。【注】宋之問(wèn)因媚附張易之被貶瀧州，此詩(shī)寫(xiě)于他從瀧州貶所逃歸，途經(jīng)漢江時(shí)。25．下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.前兩句追敘貶居嶺南的情況，“外”“斷”“復(fù)”層遞展現(xiàn)空間的懸隔、音書(shū)的斷絕、時(shí)間的久遠(yuǎn)，強(qiáng)化貶居遐荒的孤獨(dú)、苦悶之情。B．“斷”字“復(fù)”字，似不著力，卻寫(xiě)出作者失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、難以忍受的精神痛苦，使下兩句的抒情字字有根。C.前兩句敘寫(xiě)作者貶居嶺外，長(zhǎng)期不得家人音訊，已經(jīng)包含作者一方面日夜思念家人，另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn)、怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸的矛盾心理。D.后兩句背離“情更怯”“急欲問(wèn)”的常理是因?yàn)槎蛇^(guò)漢江、接近家鄉(xiāng)后，原先的擔(dān)心、憂慮和模糊的不祥預(yù)感，已經(jīng)變成活生生的殘酷現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)久以來(lái)與家人團(tuán)聚的愿望被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所粉碎。26．下面各項(xiàng)中詩(shī)句所表達(dá)的人物心理，與“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”相似的一首是A.客舍并州數(shù)十霜，歸心日夜憶咸陽(yáng)。無(wú)端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。（劉皂《旅次朔方》）B.自寄一封書(shū)，今已十月后。反畏消息來(lái)，寸心亦何有?。ǘ鸥Α妒鰬选罚〤.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）D.壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。（韋莊《菩薩蠻》）閱讀下面這首宋詞，回答27—28題。題李凝幽居賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。

鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。

過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。

暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。27．對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫(xiě)”“幽居”的意思是僻靜的居處?！伴e居”句中“少鄰并”的意思是說(shuō)李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。C“僧敲”句中的“敲”，傳說(shuō)也曾想作“推”，“推敲”一詞即來(lái)源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。28．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。“僧敲月下門(mén)”句以響襯靜，與名句“鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。C.中間兩聯(lián)重在敘事和寫(xiě)景，首尾兩聯(lián)都明確寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。D.全詩(shī)所寫(xiě)之事雖然不大，感情亦無(wú)跌宕，但由于注重?zé)捵?，故讀來(lái)回味無(wú)窮。第11卷（共104分）.《沁園春?長(zhǎng)沙》是毛澤東的優(yōu)秀詞作，“沁園春”是這首詞的，詞中“浪遏飛舟”使用的修辭手法是。（每空1分）.“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”是怎樣來(lái)描寫(xiě)景物的，試作簡(jiǎn)要分析。（4分）四、名句名篇默寫(xiě)（共10分）.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。⑴,；不積小流，無(wú)以成江海。（荀子《勸學(xué)》）⑵巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，,,其可怪也歟?。n愈《師說(shuō)》）⑶聞道有先后，,如是而已。（韓愈《師說(shuō)》）⑷子在川上曰：，不舍晝夜。（《論語(yǔ)》）⑸,渺滄海之一粟。,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（蘇軾《赤壁賦》）⑹耳得之而為聲，,，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）五、現(xiàn)代文閱讀（共18分）閱讀下面的文章，回答32—35題。生命賦⑴我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。⑵挺拔的巨樹(shù)，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開(kāi)的鮮花，望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩。⑶但是，有一些更細(xì)微更不顯眼的現(xiàn)象，往往特別作用于我的心尖和神經(jīng)末梢，引起我異常深刻的震顫。⑷早春，當(dāng)冰尚未完全消融、萬(wàn)物尚未蘇醒的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條還是鐵灰色，可如小米粒般的新芽已經(jīng)頂著嚴(yán)寒冒出來(lái)。它就是報(bào)春的最早的使者，萬(wàn)木崢嶸的自然之春就是從它開(kāi)始的。⑸當(dāng)柳芽發(fā)出不久，在棉花地里，可以看見(jiàn)棉芽沖破柔韌的殼子，一個(gè)個(gè)鉆出地面，遍地都寫(xiě)著兩個(gè)字：突破。⑹麥?zhǔn)者^(guò)后，麥地里新播種的大豆，不幾天工夫，從薄薄的透明的外衣中露出茁壯的一點(diǎn)胚芽，探頭頂破地表，滿地像是用五線譜寫(xiě)成的生命第一樂(lè)章。它預(yù)示著，也開(kāi)始演奏著一部生命交響樂(lè)：活潑潑的胖乎乎的豆苗，無(wú)邊無(wú)際的宜人眼目的豆綠色波浪，成熟的金黃色的小山。⑺我害怕見(jiàn)花蕾。特別是那種已露出一點(diǎn)亮色，將要綻開(kāi)的花蕾。我一看見(jiàn)它，就如癡如醉，就完全被它吸引，不顧一切地去做生命瑰麗峰巔的想象：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的默默經(jīng)營(yíng)、吮吸、積累，所蓄積的全部精華、神采、光輝，就要在一剎那間展現(xiàn)，這是怎樣激動(dòng)人心的時(shí)刻！恰如剛剛構(gòu)思好一篇十分得意的文章，將要展紙揮筆的當(dāng)口，也恰如自己崇拜的球員，在終場(chǎng)前得到一個(gè)絕佳的射門(mén)機(jī)會(huì)，即將起腳攻入致勝一球的那一刻，我有時(shí)有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。⑻我還有個(gè)執(zhí)拗的習(xí)慣：好在貧瘠的荒涼的山間、沙漠流連。巖間石縫中生長(zhǎng)的斑痕累累千扭百?gòu)澋墓职仄嫠桑哪械囊恢昊蛞粎病吧炒蛲被蝰橊劜?，石板上的一片黃綠淺灰的苔蘚，我都向它們注目。這些景象剝落了我熱烈的情感，凸現(xiàn)出嚴(yán)峻的理性，它們并不可憐，我是敬仰它們?、瓦@是怎樣堅(jiān)忍不拔的生命追求！在極端惡劣的條件下，它們?nèi)?/p>