高中語文蘇教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 說課一等獎

2023年蘇教版語文必修五期末復(fù)習(xí)集中訓(xùn)練（一）學(xué)生版卷一1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．龜裂(ɡuī)渣滓(zǐ)的確(dí)絢麗(xuàn)B．殼面(ké)記載(zǎi)絳囊(jiànɡ)混合(hùn)C．醴酪(lào)貯藏(zhù)紫綃(xiāo)萌蘗(mínɡ)D．紅繒(cénɡ)祠堂(cí)蜜漬(zì)枕藉(jiè)2．下列詞語中書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是()A．花紋罐頭粽褐色開花結(jié)果B．瓤肉甘酸縫合線不了了之C．遷怒構(gòu)造荔枝蜜常途運(yùn)輸D．爛熳極刑鹽梅鹵蜜源植物3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。B．陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。C．抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D．五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．他在英語國家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。B．建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。C．她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻(xiàn)。D．次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。5．揣摩文意，注意句式，把下面這段話補(bǔ)充完整。古人對牡丹和荔枝有過這樣的評論：“花之艷為牡丹，然果不實(shí)；果之絕為荔枝，然花不艷?！痹捴匈H大于褒，我很為它們鳴不平，如果我們用寬厚的態(tài)度去看待事物，應(yīng)把古人的評論改為：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷二1．下列詞語加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A．映(yìnɡ)襯純粹(cuì)炫(xuán)耀煊(xuān)赫B．汲(jí)取驕橫(hènɡ)蒼穹(qiónɡ)艷羨(xiàn)C．慰藉(jiè)瘟(wēn)疫旋(xuàn)渦蕓(yún)蕓D．焚(fén)燒厄(è)運(yùn)荒謬(miù)癥(zhènɡ)結(jié)2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．泄密一瀉千里梗概慷慨赴死B．祟高鬼鬼祟祟純粹鞠躬盡瘁C．厄運(yùn)渾渾厄厄荒謬未雨綢繆D．慰籍聲名狼藉淡泊淡薄名利3．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。A．涇渭分明B．肆意C．忤逆D．頤養(yǎng)天年4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。C．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機(jī)結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只要用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂活動。5．在下面語段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語；歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名……他們都能______________________________________________________________________________________________________6．閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的認(rèn)識(多項(xiàng)選擇)年齡段選項(xiàng)18—25歲26—40歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中獲得了某些技能72%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)橹驹阜?wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的同與異。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷三1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．鐵砧(zhēn)摻和(chān)銅器作(zuō)高高洼洼(wā)B．掐絲(qiā)鐵臼(jiù)白芨漿(jí)恰如其分(fèn)C．括號(kuò)緙絲(ɡé)膨脹率(lǜ)拈花惹草(niān)D．打磨(mó)釉料(yòu)舀色料(yǎo)破裂剝落(bāo)2．下列詞語中書寫正確的一項(xiàng)是()A．疏疏朗朗熱漲冷縮隨意驅(qū)遣恰如其分B．爐火純清密密麻麻推陳出新篩成細(xì)末C．工整細(xì)致?lián)v碎研細(xì)晶瑩燦爛鮮明光滑D．象牙雕刻細(xì)磨細(xì)琢稍縱即逝專心至志3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．盡管喜歡二胡的如歌如泣，它仍是我不敢碰觸的樂器，因?yàn)榍偻惨粋?cè)蒙著顯眼的蟒皮。B．我國正在緊鑼密鼓地進(jìn)行“神舟”七號飛行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C．市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫取而代之。D．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。B．“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。C．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。5．閱讀下面一段文字，在畫橫線處補(bǔ)出得體的話語。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場會合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。小張含蓄的批評說：是不是________？小李幽默的回應(yīng)說：不是________，是________。6．根據(jù)下面提供的內(nèi)容給景泰藍(lán)下一個比較恰當(dāng)?shù)亩x。我國特種工藝品之一，用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色，所以叫景泰藍(lán)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．仿照下面的示例，自選話題，寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實(shí)就好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷四《長亭送別》

習(xí)題(一)

1．下列各組字形完全正確的一組是()

A．筵席

煎熬

棲惶

親眷B．蹙眉

攜手

頃刻

廝守C．狼籍

淋漓

解剖

訖今D．羅幃

青鸞

暮藹

胸臆

2．選擇使用最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空()

(1)雖然眼底人千里，且__生前酒一杯。(2)恨不倩疏林____住斜暉。(3)遙望見十里長亭，___了玉肌。(4)曉來誰____霜林醉?總是離人淚。A．干

留

瘦

染B．盡

掛

減

染C．飲

留

消

點(diǎn)D．盡

掛

消

點(diǎn)3．選擇句中成語使用有誤的一項(xiàng)()

A．鶯鶯在長亭送別張生，真是黯然銷魂。B．白馬將軍的確救下鶯鶯，使崔相國一家終于破鏡重圓。

C．鶯鶯有心與張生舉案齊眉，怎奈老夫人從中作梗。D．鶯鶯對感情是執(zhí)著的，她害怕這一別從此勞燕分飛。4．選出對下列各句所使用的修辭手法判斷合理的一項(xiàng)()

(1)曉來誰染霜林醉?(2)笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸。(3)若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。(4)淚流九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。A．(1)反問(2)夸張(3)借代(4)對偶B．(1)比擬(2)對比(3)借喻(4)對偶C．(1)比擬(2)對偶(3)借喻(4)夸張D．(1)比喻(2)對偶(3)借代(4)夸張5．下面一組句子中，屬于化用或改選古人詩詞名句的一項(xiàng)是()

(1)碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。(2)伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。(3)未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。(4)量這些大小車兒如何載得起?(5)淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。

A．(2)(3)(5)B．(1)(2)(3)C．(1)(3)(4)D．(1)(2)(4)閱讀[端正好]，完成6—8題。

碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。6．這支曲子中作者選擇了哪些景物?______________________________________________________________________________________________________7．在“曉來誰染霜林醉”一句中，“染”和“醉”歷來為人所稱道，這兩個詞妙在何處?

______________________________________________________________________________________________________8．對這支曲子的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．這支曲子主要采用了寓情于景的手法。

B．整支曲子是通過主人公對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)其無可排遣的離愁別恨。

C．所選擇的幾種帶有季節(jié)性特征的景物融為一體，構(gòu)成了遼廓蕭瑟令人黯然的境界。

D．“曉來”兩句是自然景物的客觀再現(xiàn)，其中“總是離人淚”是對前一問句的回答。閱讀選段，完成9——10題。

[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒屯屯的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知?9．“馬兒屯屯的行，車兒快快的隨”中“屯屯”與“快快”自相矛盾嗎?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．選出對這段文字賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

A．像[端正好]一樣，這支曲子也是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白。

B．鶯鶯希望能用柳絲把張生的馬和她的車系在一起，還希望時光不再過去，意在表達(dá)不再分離的依依之情。

C．[滾繡球]是從正面刻畫鶯鶯與張生難分難舍的復(fù)雜內(nèi)心世界。

D．這段心理獨(dú)白生動地表現(xiàn)出女主人公既充滿怨恨又無可奈何的愁苦心情。[閱讀導(dǎo)引]下面一詩一詞都是描寫離別的名篇，所使用的手法同中有異。閱讀時要弄清抒情的層次，各自使用了什么手法，達(dá)到了怎樣的藝術(shù)效果。

無題李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

雨霖鈴柳永

寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?11．對《無題》解說不正確的是()

A．詩人以相見之難來襯托分別之難，未見時的相思在離別時的依依不舍面前，好像也減輕了一些，這種感受貌似無理卻極見真情。B．作者以雙關(guān)的手法和比喻的手法，寫出思念之綿長和痛苦。

C．眼前分別在即，作者卻已想到了分別后“曉鏡”和“夜吟”的情形，擴(kuò)大了抒情空間。

D．作者囑咐對方要經(jīng)常通音訊，以慰思念的愁腸。

E．從“夜吟應(yīng)覺”之“應(yīng)”和青鳥的典故，可以推測詩中的主人公是女性。12．對《雨霖鈴》解說不正確的是()A．上闕以清秋之景襯托離別的心境，情景交融，并直接描寫了不忍分手的動作神態(tài)。尤其是以空廓的楚天來形容愁緒漫無邊際。B．下闋從眼前的分別設(shè)想別后明朝寂寞之情和經(jīng)年孤寂之感，反過來加強(qiáng)了眼前的離愁別緒。C．“良辰好景虛設(shè)”的“虛”，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的“縱”、“更與何人說”，強(qiáng)烈地表達(dá)了愛情的專一忠誠。D．“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睘榍Ч琶?，因?yàn)闂盍酪溃谷藙右酪老e之情，念折柳送別之俗。曉風(fēng)清寒，使人離開情人溫暖懷抱后的凄冷心境再度加強(qiáng)，殘?jiān)赂钊讼肫鹑碎g的不圓。13．將這兩首詩與《長亭送別》對比閱讀，理解不正確的是()A．“相見時難別亦難”可以說明崔鶯鶯“恨相見得遲，怨歸去得疾”的心境。而“東風(fēng)無力百花殘”則是她離別前身心的準(zhǔn)確描述。B．鶯鶯臨別囑咐張生的內(nèi)容，可用“青鳥殷勤為探看”一言以蔽之。C．把眼前的離別在更廣闊的時空上展開，想到異地，想到以后，這一手法，這三首詩詞曲全都用到了。D．《長亭送別》與這一詩一詞的區(qū)別是，它不僅僅抒發(fā)一種離愁別恨，還把這種感情放在反抗封建禮教和鄙視功名利祿的背景下，因而更有深刻的意義。14．根據(jù)鶯鶯在本折戲中的表現(xiàn)，以第一人稱寫一段文字來直接剖露她的心跡。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．鶯鶯和張生最終有情人終成眷屬，但以老夫人的嚴(yán)厲和世故，他們從此是否能過上幸福的生活呢?依據(jù)你的理解，寫一部《西廂后記》。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面一段曲詞，完成以下各題。

[正宮·端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

……

[耍孩兒]淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期，雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

……

[四煞]這憂愁訴與誰？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤。

[一煞]青山隔送行，疏林不作美，淡煙暮靄遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲。

[收尾]四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起。

1．對[正宮·端正好]一曲分析不正確的一項(xiàng)是：（）

A．通過鶯鶯對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別的痛苦壓抑的心情。

B．藍(lán)天的白云，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，它們在凄緊的西風(fēng)中融成一體，構(gòu)成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。

C．“曉來”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構(gòu)成一種“無我之境”。

D．“染”、“醉”二字，不僅把外射的感受化為具有動態(tài)的心理過程，而且令離人的漣漣別淚，宛然如見。后者既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。

2．對[耍孩兒]一曲分析不正確的一項(xiàng)是：（）

A．“司馬青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司馬青衫濕”一句；

B．“伯勞東去燕西飛”亦系用典，化用了樂府詩《東飛伯勞歌》中的詩句；

C．“雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯”句是借酒澆愁，及時行樂的表現(xiàn)；

D．“眼中流血，心內(nèi)成灰”，這是鶯鶯送別張生悲戚、依戀、怨恨的集中表現(xiàn)。

3．下列對[一煞]一曲的分析不正確的一項(xiàng)是：（）

A．“夕陽”一句，看似乎易，含情極深。日夕薄暮，本是當(dāng)歸之時，而今卻揮袂遠(yuǎn)別，人何以堪!

B．一個“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著人物內(nèi)心的許多“潛臺詞”，也啟示著讀者觀眾的豐富聯(lián)想。

C．“無人語”三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯“笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸”的孤獨(dú)感和無處可訴的痛苦心理。

D．“來時”一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景，留戀情人的情懷。4．“到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤”一段曲文，多處化引了古詩文語句，下列不屬此列的一項(xiàng)是：（）

A．“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！崩铎稀断嘁姎g》

B．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)《天凈沙》

C．“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！绷馈队炅剽彙?/p>

D．“獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難”李煜《浪淘沙令》

5．試以《長亭送別》最后一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起”李后主《虞美人》中的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀《江城子》中“便作春江都是淚，流不盡許多愁”，李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”作一比較分析。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷五1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．曩者(nǎnɡ)檻阱(jiàn)慍色(yùn)剔毛皮(tì)B．強(qiáng)顏(qiǎnɡ)縲紲(léi)倜儻(tìtǎnɡ)頭槍地(qiānɡ)C．凝滯(zhì)婢妾(bēi)圜墻(huán)暴肌膚(pù)D．占卜(zhànbǔ)囹圄(wǔ)污垢(ɡòu)名摩滅(mó)2．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．報任安書報：答，回復(fù)B．特以為智窮罪極特：只是C．恨私心有所不盡恨：憤恨D(zhuǎn)．思垂空文以自見垂：流傳3．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義不相同的一項(xiàng)是()A．意氣勤勤懇懇/書生意氣，揮斥方遒B．積威約之漸也/為國者無使為積威之所劫哉C．唯倜儻非常之人稱焉/非倜儻之才不能任也D．而用流俗人之言/流俗之所輕也4．下列句中加點(diǎn)詞意義不相同的一組是()A．①固主上所戲弄②人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛B．①且西伯，伯也，拘于羑里②淮陰，王也，受械于陳C．①倡優(yōu)所畜②某所，而母立于茲D．①古人所以重施刑于大夫者，殆為此也②所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者5．請以司馬遷的事跡為例來闡述下面的這句話。有志之士，必先有心。確定心之所向，志向也將勢如破竹沖破一切阻礙，成就一番事業(yè)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀《報任安書(節(jié)選)》的部分，完成7～13題。太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：……古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉？然此可為智者道，難為俗人言也！且負(fù)下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人，亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進(jìn)士，無乃與仆之私心剌謬乎？今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益，于俗不信，適足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。書不能悉意，故略陳固陋。謹(jǐn)再拜。7．對下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．思垂空文以自見垂：流傳B．稽其成敗興壞之理理：規(guī)律C．曼詞以自飾曼：隨意的D．亦欲以究天人之際際：關(guān)系8．下列各組加點(diǎn)的虛詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是()A．然后是非乃定/今少卿乃教以推賢進(jìn)士B．與時俯仰，以通其狂惑/會遭此禍，惜其不成C．蓋文王拘而演《周易》/是以腸一日而九回D．雖累百世，垢彌甚耳/雖萬被戮，豈有悔哉9．下面句子中，全都說明作者“忍辱而茍活”原因的是()①思垂空文以自見。②通古今之變，成一家之言。③然此可為智者道，難為俗人言也。④亦欲以究天人之際。⑤藏之名山，傳之其人。⑥網(wǎng)羅天下放失舊聞。A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．②④⑤10．下列各句對選文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．選文開頭列舉先賢受到沉重打擊后發(fā)奮著書的史實(shí)，是借古人以自況，抒發(fā)了滿腔的憤激之情。B．司馬遷向任安表示為著成《史記》，即使受到再厲害的刑罰，也沒有悔恨之心。C．最后司馬遷針對任安的指責(zé)，陳說了自己艱難的處境和不能推賢進(jìn)士的原因。D．司馬遷雖然有了為寫史而活的決心，可我們從他復(fù)信的最后還是可以看出他滿腔的憤怒之情。11．翻譯選文中畫線的句子。(1)此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)稽其成敗興壞之理。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．與“難為俗人言也”中的“為”字意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．重為鄉(xiāng)黨所笑B．為十表，本紀(jì)十二C．故士有畫地為牢 D．不足為外人道也13．對上面文字內(nèi)容的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是()（）A．上面文字記敘自己遭受腐刑之后，完成《史記》創(chuàng)作的經(jīng)過。B．介紹了《史記》所包含的內(nèi)容及所記事件的歷史時期和創(chuàng)作風(fēng)格。C．此段文字中最早提出了“發(fā)憤著書”的理論。D．能夠體現(xiàn)其名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的生死觀內(nèi)涵的句子是“就極刑而無慍色”。E．表明自己的創(chuàng)作目的，是要將此書寫成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨制之作。2023年蘇教版語文必修五期末復(fù)習(xí)集中訓(xùn)練（一）教師版卷一1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．龜裂(ɡuī)渣滓(zǐ)的確(dí)絢麗(xuàn)B．殼面(ké)記載(zǎi)絳囊(jiànɡ)混合(hùn)C．醴酪(lào)貯藏(zhù)紫綃(xiāo)萌蘗(mínɡ)D．紅繒(cénɡ)祠堂(cí)蜜漬(zì)枕藉(jiè)解析A．龜—jūn；C.萌—ménɡ；D.繒—zēnɡ。答案B2．下列詞語中書寫沒有錯誤的一項(xiàng)是()A．花紋罐頭粽褐色開花結(jié)果B．瓤肉甘酸縫合線不了了之C．遷怒構(gòu)造荔枝蜜常途運(yùn)輸D．爛熳極刑鹽梅鹵蜜源植物解析A．粽—棕；C.?！L；D.熳—漫。答案B3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。B．陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。C．抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D．五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。解析本題意在考查考生掌握成語的數(shù)量和對成語準(zhǔn)確理解的能力，考查考生分析語境并據(jù)此確定成語的使用正確與否的能力。本題選用了常見常用的成語，提供的語言環(huán)境比較通俗淺顯，為答題提供了足夠的信息依據(jù)。A項(xiàng)，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。含貶義，形容演講選手，不合語境。B項(xiàng)，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。在此語境中，形容陶淵明的田園生活，不合語境。C項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。含貶義，指長期借用而不歸還。望文生義。D項(xiàng)，奔走呼號指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而救援。奔走：奔跑。呼號：叫喊。連動式，作謂語，指引起人們的注意。符合題意，使用恰當(dāng)。答案D4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．他在英語國家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。B．建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。C．她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻(xiàn)。D．次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。解析本題重點(diǎn)考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟練掌握病句的幾種類型。A項(xiàng)“不但……還……”聯(lián)結(jié)的內(nèi)容無關(guān)聯(lián)性且這組關(guān)聯(lián)詞一般表遞進(jìn)關(guān)系，而本例中后面的內(nèi)容與“他在英語國家工作”無直接關(guān)系。B項(xiàng)“制度的決策、出臺、執(zhí)行”應(yīng)為“醞釀、出臺、執(zhí)行”。不合邏輯。D項(xiàng)經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化與就業(yè)壓力無關(guān)聯(lián)，強(qiáng)加因果。答案C5．揣摩文意，注意句式，把下面這段話補(bǔ)充完整。古人對牡丹和荔枝有過這樣的評論：“花之艷為牡丹，然果不實(shí)；果之絕為荔枝，然花不艷?！痹捴匈H大于褒，我很為它們鳴不平，如果我們用寬厚的態(tài)度去看待事物，應(yīng)把古人的評論改為_____________________________________________________。答案牡丹果雖不實(shí)，然而為花之艷。荔枝花雖不艷，然而為果之絕。6．使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風(fēng)驟雨凋零解析本題考查了詞語的擴(kuò)充，并且指定修辭，要求學(xué)生具有良好的聯(lián)想和想象能力。答案示例：昨夜，疾風(fēng)驟雨絲毫也不曾理會生命的感受；今晨，銀杏樹的葉子只得華麗轉(zhuǎn)身，撲簌簌凋零的片片綠葉仿佛瞬間蛻變，如同云霞般金黃、耀眼。卷二1．下列詞語加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A．映(yìnɡ)襯純粹(cuì)炫(xuán)耀煊(xuān)赫B．汲(jí)取驕橫(hènɡ)蒼穹(qiónɡ)艷羨(xiàn)C．慰藉(jiè)瘟(wēn)疫旋(xuàn)渦蕓(yún)蕓D．焚(fén)燒厄(è)運(yùn)荒謬(miù)癥(zhènɡ)結(jié)解析A．炫—xuàn；C.旋—xuán；D.癥—zhēnɡ。答案B2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．泄密一瀉千里梗概慷慨赴死B．祟高鬼鬼祟祟純粹鞠躬盡瘁C．厄運(yùn)渾渾厄厄荒謬未雨綢繆D．慰籍聲名狼藉淡泊淡薄名利解析B．祟—崇；C.渾渾厄厄—渾渾噩噩；D.籍—藉、薄—泊。答案A3．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。A．涇渭分明B．肆意C．忤逆D．頤養(yǎng)天年答案A解析本題重點(diǎn)考察考生正確辨析和使用成語的能力。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改為“一清二楚”；B項(xiàng)“肆意”意思為縱情任意，不受拘束。后多含貶意，為不顧一切，由著自己的性子。用于此處，符合句意；C項(xiàng)“忤逆”，指違抗、冒犯。D項(xiàng)“頤養(yǎng)天年”，指保養(yǎng)年壽，安享晚年。語段對人類的描述使用“墮落”“墳?zāi)埂敝敝痢安荒馨蚕硗砟辍?，保持手法的連貫性，使用合理。4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。C．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機(jī)結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只要用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂活動。解析A．搭配不當(dāng)，“引領(lǐng)……水平”不搭配。B.成分殘缺，可在“學(xué)生的發(fā)展”后加“需求”。C.句式雜糅，可在“與版式設(shè)計有機(jī)結(jié)合”前加“這些圖片”。答案D5．在下面語段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確。越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語；歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名……他們都能答案直面人生的苦難，把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動力。6．閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，回答后面的問題。志愿者對其志愿行為意義的認(rèn)識(多項(xiàng)選擇)年齡段選項(xiàng)18—25歲26—40歲對職業(yè)履歷有幫助，尤其是體現(xiàn)在個人簡歷上82%69%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中獲得了某些技能72%23%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)橹驹阜?wù)讓自身才干得以充分發(fā)揮74%65%對職業(yè)發(fā)展有益，因?yàn)樵谥驹阜?wù)中拓展了社會關(guān)系35%61%請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的同與異。解析閱讀這個圖表，要橫向和縱向比較，不能簡單地羅列數(shù)據(jù)。兩個年齡段的人對其志愿行為意義認(rèn)識的相同點(diǎn)更多關(guān)注個人簡歷及才干。不同之處，關(guān)注圖表中差別很大的數(shù)據(jù)。小年齡段的人關(guān)注的是獲得技能，大年齡段的人關(guān)注的是拓展社會關(guān)系，最后綜合概括即可。答案相同點(diǎn)：大多數(shù)志愿者都認(rèn)識到志愿者服務(wù)，有利于豐富自己的履歷以及充分發(fā)揮自己的潛能。不同點(diǎn)：小年齡段的志愿者側(cè)重于從志愿者服務(wù)活動中得到鍛煉，而大年齡的志愿者更多地傾向于在志愿者服務(wù)中增加溝通能力。卷三1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．鐵砧(zhēn)摻和(chān)銅器作(zuō)高高洼洼(wā)B．掐絲(qiā)鐵臼(jiù)白芨漿(jí)恰如其分(fèn)C．括號(kuò)緙絲(ɡé)膨脹率(lǜ)拈花惹草(niān)D．打磨(mó)釉料(yòu)舀色料(yǎo)破裂剝落(bāo)解析B．芨—jī；C.緙—kè；D.剝—bō。答案A2．下列詞語中書寫正確的一項(xiàng)是()A．疏疏朗朗熱漲冷縮隨意驅(qū)遣恰如其分B．爐火純清密密麻麻推陳出新篩成細(xì)末C．工整細(xì)致?lián)v碎研細(xì)晶瑩燦爛鮮明光滑D．象牙雕刻細(xì)磨細(xì)琢稍縱即逝專心至志解析A．漲—脹；B.清—青；D.至—致。答案C3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．盡管喜歡二胡的如歌如泣，它仍是我不敢碰觸的樂器，因?yàn)榍偻惨粋?cè)蒙著顯眼的蟒皮。B．我國正在緊鑼密鼓地進(jìn)行“神舟”七號飛行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C．市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭勝利日的宣傳畫取而代之。D．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。解析“汗牛充棟”指搬運(yùn)書籍時，(因?yàn)闀?把牛累得出汗；存放書籍時，(因?yàn)闀?裝滿了屋子。這里明顯是因?yàn)椴恢朗褂脤ο螅延糜跁某烧Z擴(kuò)大到人身上。答案D4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。B．“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。C．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。解析B．語序不當(dāng)，應(yīng)改為“在選拔‘遼寧艦’的艦員時”。C.成分殘缺，在句尾加上“的重要途徑”。D.語義重復(fù)，“攸關(guān)”即“關(guān)系到”，把“攸關(guān)到”中的“到”刪除。答案A5．閱讀下面一段文字，在畫橫線處補(bǔ)出得體的話語。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場會合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。小張含蓄的批評說：是不是________？小李幽默的回應(yīng)說：不是________，是________。解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。能力層級為E級。語言表達(dá)的得體，就是要求做到恰如其分，使語言適應(yīng)不同的環(huán)境、不同的對象和不同的主體，即根據(jù)語境條件使用語言，分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的等要素，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。要針對“批評”，“幽默的回應(yīng)”。答案你鬧鐘電池沒電了鬧鐘電池沒電了，我沒電了6．根據(jù)下面提供的內(nèi)容給景泰藍(lán)下一個比較恰當(dāng)?shù)亩x。我國特種工藝品之一，用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色，所以叫景泰藍(lán)。答案景泰藍(lán)是我國一種從景泰年間在北京開始大量制造的用紅銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上并填上藍(lán)色琺瑯彩釉的特種工藝品。7．仿照下面的示例，自選話題，寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實(shí)就好。答案示例：朋友不必博學(xué)多才，知心就好；居室不必金碧輝煌，舒適就好；生活不必高雅多彩，自愉就好。卷四1．下列各組字形完全正確的一組是()1．B(A恓惶C迄今D暮靄)

A．筵席

煎熬

棲惶

親眷B．蹙眉

攜手

頃刻

廝守C．狼籍

淋漓

解剖

訖今D．羅幃

青鸞

暮藹

胸臆

2．選擇使用最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空()2．B

(1)雖然眼底人千里，且__生前酒一杯。(2)恨不倩疏林____住斜暉。(3)遙望見十里長亭，___了玉肌。(4)曉來誰____霜林醉?總是離人淚。

A．干

留

瘦

染B．盡

掛

減

染C．飲

留

消

點(diǎn)D．盡

掛

消

點(diǎn)

3．選擇句中成語使用有誤的一項(xiàng)()3．B(指夫妻之間經(jīng)離亂或變故又團(tuán)圓。這里對象誤。)

A．鶯鶯在長亭送別張生，真是黯然銷魂。B．白馬將軍的確救下鶯鶯，使崔相國一家終于破鏡重圓。

C．鶯鶯有心與張生舉案齊眉，怎奈老夫人從中作梗。D．鶯鶯對感情是執(zhí)著的，她害怕這一別從此勞燕分飛。

4．選出對下列各句所使用的修辭手法判斷合理的一項(xiàng)()

(1)曉來誰染霜林醉?(2)笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸。(3)若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。(4)淚流九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。

A．(1)反問(2)夸張(3)借代(4)對偶B．(1)比擬(2)對比(3)借喻(4)對偶

C．(1)比擬(2)對偶(3)借喻(4)夸張D．(1)比喻(2)對偶(3)借代(4)夸張

5．下面一組句子中，屬于化用或改選古人詩詞名句的一項(xiàng)是()5．B

(1)碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。(2)伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。(3)未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。(4)量這些大小車兒如何載得起?(5)淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。

A．(2)(3)(5)B．(1)(2)(3)C．(1)(3)(4)D．(1)(2)(4)閱讀[端正好]，完成6—8題。碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。

6．這支曲子中作者選擇了哪些景物?(導(dǎo)析：篩選索檢材料知識。)答：云天，黃花(菊花)、西風(fēng)(秋風(fēng))、大雁、霜林7．在“曉來誰染霜林醉”一句中，“染”和“醉”歷來為人所稱道，這兩個詞妙在何處?(導(dǎo)析：將句子與這兩詞原來的適用對象比較。)答：“染”不僅把外在的感受化為具有動態(tài)的心理過程，而且令離人的漣漣別淚，宛然如見?！白怼奔葘懗隽藯髁值纳剩x予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。

8．對這支曲子的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()8．D

A．這支曲子主要采用了寓情于景的手法。B．整支曲子是通過主人公對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)其無可排遣的離愁別恨。

C．所選擇的幾種帶有季節(jié)性特征的景物融為一體，構(gòu)成了遼廓蕭瑟令人黯然的境界。

D．“曉來”兩句是自然景物的客觀再現(xiàn)，其中“總是離人淚”是對前一問句的回答。(導(dǎo)析：對人物眼中的景物要與人物情感聯(lián)系起來。)

閱讀選段，完成9——10題。

[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒屯屯的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知?

9．“馬兒屯屯的行，車兒快快的隨”中“屯屯”與“快快”自相矛盾嗎?答：不能。這里說的是女主人公希望張生的馬能走得更慢些，自己的車子跟得更緊一些，使兩情依依的雙方能更親近一點(diǎn)，呆的時間更長一點(diǎn)。

10．選出對這段文字賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()10．B(改為“鶯鶯希望能用柳絲把張生的馬絆住?！?

A．像[端正好]一樣，這支曲子也是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白。

B．鶯鶯希望能用柳絲把張生的馬和她的車系在一起，還希望時光不再過去，意在表達(dá)不再分離的依依之情。

C．[滾繡球]是從正面刻畫鶯鶯與張生難分難舍的復(fù)雜內(nèi)心世界。

D．這段心理獨(dú)白生動地表現(xiàn)出女主人公既充滿怨恨又無可奈何的愁苦心情。

[閱讀導(dǎo)引]下面一詩一詞都是描寫離別的名篇，所使用的手法同中有異。閱讀時要弄清抒情的層次，各自使用了什么手法，達(dá)到了怎樣的藝術(shù)效果。無題李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

雨霖鈴柳永

寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?

11．對《無題》解說不正確的是()11．A(并沒有“未見時的相思好像也減輕了一些”的意思。)

A．詩人以相見之難來襯托分別之難，未見時的相思在離別時的依依不舍面前，好像也減輕了一些，這種感受貌似無理卻極見真情。

B．作者以雙關(guān)的手法和比喻的手法，寫出思念之綿長和痛苦。

C．眼前分別在即，作者卻已想到了分別后“曉鏡”和“夜吟”的情形，擴(kuò)大了抒情空間。

D．作者囑咐對方要經(jīng)常通音訊，以慰思念的愁腸。

E．從“夜吟應(yīng)覺”之“應(yīng)”和青鳥的典故，可以推測詩中的主人公是女性。

12．對《雨霖鈴》解說不正確的是()12．A(以前景的渺茫，襯托去意彷徨。)

A．上闕以清秋之景襯托離別的心境，情景交融，并直接描寫了不忍分手的動作神態(tài)。尤其是以空廓的楚天來形容愁緒漫無邊際。

B．下闋從眼前的分別設(shè)想別后明朝寂寞之情和經(jīng)年孤寂之感，反過來加強(qiáng)了眼前的離愁別緒。

C．“良辰好景虛設(shè)”的“虛”，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的“縱”、“更與何人說”，強(qiáng)烈地表達(dá)了愛情的專一忠誠。

D．“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睘榍Ч琶?，因?yàn)闂盍酪?，使人動依依惜別之情，念折柳送別之俗。曉風(fēng)清寒，使人離開情人溫暖懷抱后的凄冷心境再度加強(qiáng)，殘?jiān)赂钊讼肫鹑碎g的不圓。

13．將這兩首詩與《長亭送別》對比閱讀，理解不正確的是()13．B(崔鶯鶯臨別祝福的內(nèi)容更豐富復(fù)雜，還有惜別擔(dān)憂之情。)

A．“相見時難別亦難”可以說明崔鶯鶯“恨相見得遲，怨歸去得疾”的心境。而“東風(fēng)無力百花殘”則是她離別前身心的準(zhǔn)確描述。

B．鶯鶯臨別囑咐張生的內(nèi)容，可用“青鳥殷勤為探看”一言以蔽之。

C．把眼前的離別在更廣闊的時空上展開，想到異地，想到以后，這一手法，這三首詩詞曲全都用到了。

D．《長亭送別》與這一詩一詞的區(qū)別是，它不僅僅抒發(fā)一種離愁別恨，還把這種感情放在反抗封建禮教和鄙視功名利祿的背景下，因而更有深刻的意義。

(二)閱讀下面一段曲詞，完成以下各題。

[正宮·端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

……

[耍孩兒]淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期，雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

……

[四煞]這憂愁訴與誰？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤。

[一煞]青山隔送行，疏林不作美，淡煙暮靄遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲。

[收尾]四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起。

1．對[正宮·端正好]一曲分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．通過鶯鶯對暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別的痛苦壓抑的心情。

B．藍(lán)天的白云，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，它們在凄緊的西風(fēng)中融成一體，構(gòu)成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。

C．“曉來”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構(gòu)成一種“無我之境”。

D．“染”、“醉”二字，不僅把外射的感受化為具有動態(tài)的心理過程，而且令離人的漣漣別淚，宛然如見。后者既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。

(答案：C。“曉來”兩句應(yīng)為“有我之境”。王國維《人間詞話》云“有我之境物皆著我之顏色”“無我之境不知何者為我，何者為物”。該句有主觀色彩當(dāng)為“有我之境”。)

2．對[耍孩兒]一曲分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“司馬青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司馬青衫濕”一句；

B．“伯勞東去燕西飛”亦系用典，化用了樂府詩《東飛伯勞歌》中的詩句；

C．“雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯”句是借酒澆愁，及時行樂的表現(xiàn)；

D．“眼中流血，心內(nèi)成灰”，這是鶯鶯送別張生悲戚、依戀、怨恨的集中表現(xiàn)。

(答案：C。應(yīng)為借酒餞行非為“借酒澆愁，及時行樂”。)

3．下列對[一煞]一曲的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“夕陽”一句，看似乎易，含情極深。日夕薄暮，本是當(dāng)歸之時，而今卻揮袂遠(yuǎn)別，人何以堪!

B．一個“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著人物內(nèi)心的許多“潛臺詞”，也啟示著讀者觀眾的豐富聯(lián)想。

C．“無人語”三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯“笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸”的孤獨(dú)感和無處可訴的痛苦心理。

D．“來時”一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景，留戀情人的情懷。

(答案：D。留戀美景顯然不當(dāng)。)

4．“到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤”一段曲文，多處化引了古詩文語句，下列不屬此列的一項(xiàng)是（）

A．“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！崩铎稀断嘁姎g》

B．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)《天凈沙》

C．“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！绷馈队炅剽彙?/p>

D．“獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難”李煜《浪淘沙令》

(答案：D。該句寫的是亡國之痛，不是離別之愁。)

5．試以《長亭送別》最后一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起”李后主《虞美人》中的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀《江城子》中“便作春江都是淚，流不盡許多愁”，李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”作一比較分析。

(答案：都是寫愁高手。將抽象的感情化為具體的物象，都饒有新意，各具特色。李煜將愁變成了水，秦觀又將愁變成隨水而流的東西，李清照又進(jìn)一步將愁搬上了船，王實(shí)甫則把愁裝在了車上。都很自然貼切，不著痕跡，且均意境完整。)卷五1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．曩者(nǎnɡ)檻阱(jiàn)慍色(yùn)剔毛皮(tì)B．強(qiáng)顏(qiǎnɡ)縲紲(léi)倜儻(tìtǎnɡ)頭槍地(qiānɡ)C．凝滯(zhì)婢妾(bēi)圜墻(huán)暴肌膚(pù)D．占卜(zhànbǔ)囹圄(wǔ)污垢(ɡòu)名摩滅(mó)解析A．剔—tī；C.婢—bì，圜—yuán；D.占—zhān，圄—yǔ。答案B2．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．報任安書報：答，回復(fù)B．特以為智窮罪極特：只是C．恨私心有所不盡恨：憤恨D(zhuǎn)．思垂空文以自見垂：流傳解析C．恨—遺憾。答案C3．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義不相同的一項(xiàng)是()A．意氣勤勤懇懇/書生意氣，揮斥