2021道德與法治中考試題匯編在集體中成長

2021道與法治中試題匯編在集中成長一、單項選擇題

(2021·廣壯族自區(qū)百色)研參建北斗導航系統(tǒng)的400多單位萬名科研人員合奏了一曲大聯(lián)合、大團結、大協(xié)作的交響曲，孕育了“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時代北斗精神。下列認識正確的是（）B.C.D.

個人利益與集體利益總是一致的維護集體利益就必須放棄個人利益集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作只要人數(shù)夠多就一定能夠創(chuàng)造出偉大的精神

(2021·海省)經(jīng)過30年的實踐探索400多單位余科技人員集智攻關，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)全面建成并開通服務。這充分體現(xiàn)了（）B.C.D.

積極展示自己，就能確保集體的“和聲”更美只要集體成員不出現(xiàn)失誤就能取得成功無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作

(2021·福省)時代楷?！罢闹?10”始終初心不改不人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上，堅守鐵一般的紀律，一級做給一級看，一級帶著一級干。材料表明，“漳州”的成功源于（）①集體有共同目標②成員的團結協(xié)作③集體平臺的高低④成員數(shù)量的多寡

①②

B.

①④

C.

②③

D.

②④

(2021·江省蘇州)古語說：“千人同心，則得千之力；萬人異心，則無一人之用。”由此可見，集體力量來源于成員（）C.

獲得的安全感和自信心人際交往的態(tài)度和能力

B.D.

共同的目標和團結協(xié)作捍衛(wèi)自己的尊嚴與利益

(2021·四省遂寧)年22日-日國龍舟公開賽落戶遂寧28支伍競渡爭流逐龍隊射洪龍舟隊分別獲A組組體總分第一名。成績的背后，離不開每個隊員的相互配合和努力。這告訴我們（）①集體只要團結一心，就可以做成任何事情第1頁，共頁

②集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少③集體的力量來源于成員共同的目標與團結協(xié)作④個人力量有限，通過集體可以優(yōu)勢互補，產(chǎn)生合力

①③

B.

②④

C.

①②

D.

③④

(2021·廣省)下列關于個人利益與集體利益關系的表述，正確的是（）B.C.D.

個人利益與集體利益是完全一致的堅持集體主義，就不能關注個人利益?zhèn)€人利益高于集體利益，個人利益促進集體利益?zhèn)€人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應自覺維護集體利益

(2021·浙省舟山)啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（）C.

集體建設需要每個人的智慧發(fā)揚個性才能實現(xiàn)自我價值

B.D.

個人品格有助于集體的發(fā)展個人成長離不開集體的力量

(2021·四省成都)“雖然是細小的螺絲釘然而果缺了它個機器就無法運轉了；但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，若離開了機器這個整體，也不免要被當作廢料扔到倉庫里去?！崩卒h的這一名言告訴我們，個人和集體之間（）①緊密相連，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫無沖突④相互對立，不可調(diào)和

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④

(2021·全國)雷鋒說：“一滴水只有進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量列名言與雷鋒的話內(nèi)涵一致的是（）①孤則易折，眾則難摧②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人④從善如登，從惡如崩

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④(2021·徽省)參與集體生活對個人健成長起著重要作用列選項能體現(xiàn)這一作用的是（）第2頁，共頁

C.

參與集體生活使集體更有力量集體生活可以培養(yǎng)小團體主義

B.D.

在集體中能表現(xiàn)個人英雄主義在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個性(2021·州省安順)年我國自主研發(fā)的“奮斗者號全海深載人潛水器，成功坐底萬米深馬里亞納海溝。要實現(xiàn)萬米載人深潛，僅一個球艙研制，就傾注了十幾家單位的心力個奮者”號的研發(fā)考各領域的協(xié)同配合斗者”號的成功坐底體現(xiàn)出個人與集體的關系有（）①個人的力量是分散的，在集體中匯聚就會變得強大②個人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強大合力③只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時才能最有力量④集體就是成員的簡單相加，力量來源于成員的數(shù)量

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④(2021·龍江省大慶市三班學生制定了班級格言：“班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的?！边@句格言要求全班同學（）①只為班級和老師學習②樹立主人翁意識③自覺維護班級榮譽④心中有集體，堅持集體主義

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②③④(2021·東省臨沂)“我我們”完整的我。這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是（）①個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大②一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值③個人一旦進入群體，他的個性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心

①②

B.

③④

C.

②③

D.

②④(2021·龍江省齊齊哈爾)學習過集體生活是我們青成長的必經(jīng)之路觀點正確的是（）C.

集體建設需要個人英雄主義個人和集體沒有任何矛盾沖突

B.D.

集體生活成就我集體成員之間不存在競爭(2021·南省衡陽)“一堆沙子是松散的，可是它和水、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌?！边@句話告訴我們的道理是（）第3頁，共頁

B.C.D.

沙子與別的東西混合在一起比花崗巖還堅韌個人的力量是有限的，集體的力量是強大的集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加個人的生存和發(fā)展離不開集體(2021·北省恩施土家族苗族自治州年歲的小明讀九年級，本班同學一起暢談未來的夢想，同學們的美好愿景與新時代發(fā)展的節(jié)點相符的有（）①芳芳說：“暑假回家，領略家鄉(xiāng)人民決勝脫貧，全面建成小康社會的新面貌”②瀟瀟說我歲學畢業(yè)后極投身于國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設”③小明說：30歲我們，就可以見證到中國社會主義現(xiàn)代化強國屹立于世界東方”④小凱說：30年我們再相聚，舉杯同慶富強民主文明的強大中國，高歌贊頌和諧美麗的現(xiàn)代化祖國”

①②③

B.

①②③④

C.

①②④

D.

②③④(2021·肅省蘭州)“獨學而無友陋寡聞”示們在學習中）C.

發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣與同伴相互幫助、分工合作

B.D.

掌握科學的學習方法正確認識學習的苦與樂(2021·徽省)出班級黑板報時全班同克服自身困難極主動參加這表明同學們懂得（）C.

建設美好集體需人人為集體出力為了集體利益必須無視個人利益

B.D.

個人意愿可以凌駕集體規(guī)則之上集體讓人失去了發(fā)展個性的機會(2021·寧省阜新)美好集體是我們共同學習共同生活的精神家園好集體應該是（）①善于合作的②充滿活力的③滿足我們所有需求的④充滿關懷與友愛的

①②④

B.

①③④

C.

①②③

D.

②③④(2021·南省)你心目中的美好集體是）①充滿關懷與友愛的②民主的、公正的③共同學習、共同生活的精神家園④重視合作，排斥競爭的集體第4頁，共頁

②③④

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②④(2021·南省邵陽)如圖說明建美好集體應該（）①通過民主程序選舉班干部②班長必須由班主任任命③為集體出力是班干部的事④尊重全班同學的意愿

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④(2021·川省眉山西游記“經(jīng)四人組”是一個非有趣的團隊，手無縛雞之力意志堅定孫空妖除魔商卻欠費八戒志不堅，卻慣會做和事佬僧少主見在任勞任怨路們彼此扶持經(jīng)九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學會彼此包容②團結協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④二、辨析題(2021·南省)在某次班會上單說作隊長帶領籃球隊獲得了全校第一，為班集體爭得了榮譽文匯演中表咱們班表演的快板襲虎團》獲得了一等獎，為班集體爭得了榮譽；在機器人大賽中，我?guī)ьI的團隊一路過關斬將，榮獲冠軍，為班集體爭得了榮譽……看！明明是我成就了我們的班集體嘛！運用所學知識，對小單的結論進行辨別與分析。三、分析說明題第5頁，共頁

(2021·東省聊城)【關心集體熱祖國】為點燃青少年黨史學習熱情黨學習教育的內(nèi)容和形式年4月，聊城市青少年“頌歌獻給黨”演唱活動啟動儀式忘初心——慶祝中國共產(chǎn)黨成立周紅色歌曲100》頒發(fā)儀式在聊城市某學校舉行城某中學委組建了合唱隊，選取了《社會主義好》這首歌曲參賽。如果你是該合唱隊中一員，為了讓集體的和聲更美，請你結合教材有關知識，提出合理化的建議。當同學們唱起“社會主義好社會主義好會主義國家人民地位高……”時中由產(chǎn)生自豪之情請結合時事材出兩個能體現(xiàn)中國特色社會主義為什么“好”的事例。湖南省益陽)在北斗三號衛(wèi)星研制過程中團隊創(chuàng)造性地實現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年14的時間，將19顆導航衛(wèi)星送太空，創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀錄。在這條道路上400多單位30萬名科研人員萬眾一心，將自己融入中國北斗事業(yè)的浩大工程中，不計小我，成就大我，歷經(jīng)春夏秋冬，于2020年6月現(xiàn)了北斗三號衛(wèi)星成功并網(wǎng)這表著北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署全面完成軍被評為“感動中國年人物”。結合材料，談談我們應該如何正確看待個人與集體的關系。第6頁，共頁

1.【答案】C【解析集體有著共同目標，是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作所符合題意A錯個利益與集體利益有時會發(fā)生矛盾；錯誤，維護集體利益未必要放棄個人利益D錯，描述絕對。故選：。該題考查集體凝聚力是指集體對成員的吸引力員對集體的向心力以及集體成員之間的相互吸引力集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。審清題意、把握對集體的正確認識，結合材料仔細分析總結。2.【答案】D【解析文料描述的北斗系是參研參建的400多單位30余名科研人員齊心協(xié)力合奏的一首交響曲這說明體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作啟示我們要積極融入集體，故D符題意A誤，積極展示自己，有利于集體的“和聲”更美；錯誤，集體成員要各盡所能，發(fā)揮所長，盡量避免失誤，這有助于取得成功C錯誤，集體的力量不是個體力量的相加，而是來自于集體成員的團結。故選：D本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。本題屬基礎知識題，考查集體凝聚力，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。3.【答案】A【解析】題文材料中的“漳州110是一個優(yōu)秀的、有力量的集體，被評為時代楷模，它的成功源于集體有共同目標和成員間的團結協(xié)作①②符合題意③的說法不合題意，排除；④錯誤，集體的力量不在于成員數(shù)量的多寡，而來自于成員之間的團結。故選：A。本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。第7頁，共頁

4.【答案】B【解析“人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句古語說明了集體團結的作用，集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作，故B符合題意ACD的說法與題意不符，均可排除。故選：。本題考查集體凝聚力的知識點。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長在好的集體能凝聚拼搏上的力量體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。本題屬基礎知識題，考查集體凝聚力的知識，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5.【答案】D【解析題文中的觀點強調(diào)了集團結的重要性明集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力等④確合意錯誤只”“就可以”的表述過于絕對錯誤，集體力量不是取決于成員數(shù)量的多少，①②排除。故選：D6.【答案】D【解析集體利益和個人利益在根本上是一致的，集體利益是個人利益的保障，我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益，保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果，因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益，個人利益與集體利益偶爾會發(fā)生沖突，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益是確的選項A錯，集體利益和個人利益在根本上是一致的，有時候會有矛盾B錯，堅持集體主義，與關注個人利益不矛盾錯誤，集體利益高于個人利益。故選：D本題考查了集體利益與個人利益的關系體利益和個人利益在根本上是一致的把集體利益和個人利益緊密地結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人利益。集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。7.【答案】D第8頁，共頁

【解析文料中梁啟超的話明了我們中的每一個人都不可能孤立地生活在這個世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這說明了集體為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺于們擴大視野成成長離不開集體的力量，因此D正確排，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；C錯，發(fā)揚個性有助于實自我價值。故選：D本題主要考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。本題屬基礎知識題，考查個人與集體，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。8.【答案】A【解析干雷鋒的名言告訴們和集體之間關系密切互存可分割，①②符合題意；③表述太絕對，錯誤；④錯誤，二者相互依存，并非對立，也是可以調(diào)和的。故選：A。該題考查個人與集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。所以，人人都主動關心集體，積極主動的為集體建設貢獻才智。仔細審題，把握個人與集體的關系，結合選項排查。9.【答案】A【解析“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量這句話說明個人力量在集體中匯聚就會變強大個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃，①②符合題意；③體現(xiàn)的是體諒他人；④體現(xiàn)的是向善，故③④與題意不符。故選：A。此題考查的是個人與集體、社會的關系，集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體是成集體的細胞的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。審清題意、把握個人與集體的關系，結合材料仔細分析做出選擇?！景浮窘馕觥考w對個人的成長具有要意義，個人在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個性，故符合題意；A排，體現(xiàn)的是個人對集體的作用B錯，在集體中不能表現(xiàn)個人英雄主義；錯誤，集體生活可以培養(yǎng)集體主義，反對小團體主義。故選：D本題主要考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體第9頁，共頁

中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。本題屬基礎知識題，考查個人與集體，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案?！景窤【解析個人與集體關系密切，個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗分析材料可知“斗”號的成功坐底體現(xiàn)出個人與集體的關系有個人的力量是分散的，在集體中匯聚就會變得強大，個人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強大合力，只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時才能最有力量，①②③是正確的選項；④錯誤，集體不是成員的簡單相加，力量來源于集體的團結。故選：A?！景浮窘馕隽己玫陌嗉w有利于我們健康成長，題干中格言要求我們樹立主人翁意識；自覺維護班級榮譽；心中有集體，堅持集體主義，故②③④正確，符合題意；①錯誤，學生學習是為了自己學，不是為班級和老師學習，排除。故選：。本題考查的知識點是個人主義和集體主義個人利益凌駕于集體利益之上分強調(diào)個人利益，不顧他人和集體的利益，是個人主義的表現(xiàn)；當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。仔細讀題，在理解個人主義和集體主義的基礎上，做出符合題意的選擇?！景窤【解析“我+我”=完的我表只有在群體當中才能體現(xiàn)自我的價值果個人脫離了群體，他也不能稱之為完整的人，體現(xiàn)了個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大，一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，①②是正確的選項；③錯誤，群體不會抹殺人的個性；④不符合題意。故選：A?！景窧【解析我們正在共同度過一段好的人生時光習過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。集體生活成就我，在集體中，我們學會接納、理解和包容；學會在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長；學會互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活是確的選項；A錯誤，個人英雄主義危害大C誤，個人和集體有時候會有矛盾沖突D錯，集體成員之間存在競爭。第10頁，共13頁

故選：。【案B【解析】材料中的這句話意在告我們，個人的力量是有限的，集體的力量是強大的，故法正確；A曲了題文的主旨；集體的力量來源于成員的共同標和團結協(xié)作，故法錯誤；在料中沒有體現(xiàn)出來，故與意不符；故選：?！景浮窘馕鰢?020年黨一百周年時全面建成小康社①說法正確在2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，故②說法正確。到新中國成立一百周年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，故③說法錯誤，④說法正確。故選：?！景浮窘馕鲆啦牧厦枋觯蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”。這啟示我們在學習中要學會學習，與同伴相互幫助、分工合作C正；ABD排，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；掌握科學的學習方法；正確認識學習的苦與樂，在題文中沒有體現(xiàn)。故選：。本題考查的是合作學習的認識。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助精合作會我們分享到成功的愉悅助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。審清題意，明確主旨，把握合作學習的認識，結合具體的題意分析即可?！景窤【解析出班級黑板報時全班同學克服自身困難，積極主動參加。體現(xiàn)了建設美好集體需要我們的“自治”精神，表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽A是確的選B錯，個人意愿遵守集體規(guī)則錯誤，必須無視，太絕對D錯誤，集體有利于發(fā)展性。故選：A?！景窤【解析課知識可知好的集體中人能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念，美好的集體是民主的、公正的，充滿關懷與關愛的，善于合作的，充滿活力的，①②④是正確的選項；③錯誤，觀點太絕對。第11頁，共13頁

故選：A?！景窧【解析集生活培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，美好集體是民主的，公正的，美好集體是充滿關懷友愛的，美好集體是善于合作的，美好集體是充滿活力的，①②③是正確的選項；④錯誤，美好集體是重視合作，正視競爭的集體。故選：?！景窧【解析建良好的集體，需要有共同的目標，為集體建設貢獻自己的智慧和熱情，成員之間團結協(xié)作，相互配合等，通過民主程序選舉班干部、尊重全班同學的意愿等都符合建設美好集體的要求，①④符合題意；②不符合建設美好集體的要求；③錯誤，為集體出力是全班同學的事。故選：。此題旨在考查學生對怎樣建立良好集體的認識體是由許多人集合起來的有組織有共同目標和行為規(guī)范的團體同的目標織和紀律性一的組織制度，擁有集體的組織機構，有一定的集體活動準則，以及集體成員對各項準則的遵守；各部分之間存在一定的關系，相互依賴，并與其它的集體有機地聯(lián)系。掌握建設優(yōu)秀班集體的內(nèi)涵，仔細審題，理解題干的含義，結合選項與題干的關系，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。【案A【解析“經(jīng)四人組”是一個合作的團隊，他們團結協(xié)作，彼此包容，堅守共同的目標，終于取得成功，啟示我們要發(fā)揚團隊精神，學會團結互助，故①②符合題意；③錯誤，“呵護集體的榮譽”未必要消磨個性；④與題意不符。故選：A。該題考查團結互助互營良好的氛圍于人們減輕心理壓力自心；團結起來，還會形成無堅不摧的巨大力量。審請題意，把握團結互助的意義，仔細排查即可?！景浮勘绢}考查了辨析觀點“明明是我成就了我們的班集體嘛！”。首先判斷觀點錯誤，然后回答理由，從小單為班集體貢獻了智慧和力量、集體離不開個人、集體成就個人、我們要在積極承擔集體責任中獲得更大發(fā)展等方面解答。故答