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文檔簡介

聰明以外的智慧第六課

讀讀想想:二子學(xué)弈

弈秋是古代一位著名的棋手,有兩個(gè)同時(shí)向弈秋學(xué)棋,一個(gè)專心致志,把弈秋所教的完全聽在心里力一個(gè)雖在聽著,卻想著鴻鵠將至,可以用弓把它射下來,因此左顧右盼。兩人雖然基礎(chǔ)相似,學(xué)習(xí)效果卻相差很多同樣是聰明的孩子,卻出現(xiàn)了兩種不同的結(jié)果。1.難道是他的智力不如認(rèn)真聽講的人嗎?思考2.要成才需要哪些條件?3、心理學(xué)家龔浩然提出什么觀點(diǎn)?4、什么是個(gè)性?一、態(tài)度決定未來材料:兩個(gè)年齡差不多的兄弟,哥哥是城市最頂尖的會計(jì)師,弟弟是搶劫犯。一天,記者去采訪哥哥,問他成為這么棒的會計(jì)師的秘訣是什么。哥哥說:“我家住在貧困山區(qū),爸爸不務(wù)正業(yè),既賭博又酗酒,媽媽是精神病,我不努力能行嗎?”第二天,記者去采訪弟弟,問他失足的原因是什么。弟弟也說:“我家住在貧困山區(qū),爸爸不務(wù)正業(yè),既賭博又酗酒,媽媽是精神病,家里沒人管我,我吃不飽,穿不暖,所以就去偷去搶。問題:這個(gè)故事告訴我們什么道理?學(xué)習(xí)態(tài)度有何重要性?學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的1.父母和教師的壓力2.父母允諾的獎(jiǎng)勵(lì)3.實(shí)現(xiàn)童年的理想4.提高自已與好奇5.為了人類的未來6.成績好,的素質(zhì)7.將來的升學(xué)和就業(yè)8.為了祖國的強(qiáng)大9.對學(xué)科的興趣受同學(xué)尊重

你的學(xué)習(xí)動機(jī)(目的)來自下列哪些因素?習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。

——培根二、習(xí)慣造就成功

都是聽課的“學(xué)生”,溫總理與其他同學(xué)在聽課中有什么不同呢?正確的寫字姿勢:眼離書本一尺遠(yuǎn);胸離書桌一拳遠(yuǎn);手離筆尖一寸遠(yuǎn)。1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:"你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:"是在幼兒園。"又問:"在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答:"把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。"諾貝爾獎(jiǎng)獲得者認(rèn)為終生所學(xué)的最主要的東西是什么?習(xí)慣周峰的成功秘訣周峰,13歲考取中國科技大學(xué)少年班,20歲時(shí)以托福和GRE的優(yōu)異成績得到了美國多所大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金而赴美攻讀博士。他認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.周峰認(rèn)識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。

找一找:周峰有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣2.周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語,一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一心向?qū)W的習(xí)慣專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號便立即做出調(diào)整。幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、一心向?qū)W的習(xí)慣勤奮好學(xué)刻苦學(xué)習(xí)持之以恒地學(xué)習(xí)2、專心致志的習(xí)慣3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在,我們已經(jīng)養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?思考其他的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;2.上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣;3.作好課堂筆記的習(xí)慣;4.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣;5.查工具書的習(xí)慣;6.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;7.練后反思的習(xí)慣;8.積極應(yīng)考的習(xí)慣;9.閱讀自學(xué)的習(xí)慣;10.觀察的習(xí)慣;11.切磋琢磨的習(xí)慣;12.總結(jié)歸納的習(xí)慣。找一找,說一說。我們的學(xué)習(xí)生活中有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?我們身上某個(gè)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害。我們需要糾正的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,不制定學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表;2、課堂上思想開小差,精神不集中;3、自習(xí)課目標(biāo)不明確,東翻西看,浪費(fèi)時(shí)間;4、不準(zhǔn)備工具書,需要查辭典字典時(shí),還嫌麻煩,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);

5、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了,早早把書包收拾好,心中開始想著課后的娛樂活動;

6、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分?jǐn)?shù),扔到一邊,不認(rèn)真分析檢查;7、遇到好電視,就忘記做作業(yè);8、邊做作業(yè),邊聽音樂;9、平時(shí)不復(fù)習(xí),考前開夜車;10、學(xué)習(xí)完把書本胡亂一扔,再學(xué)習(xí)時(shí)現(xiàn)用現(xiàn)找,浪費(fèi)時(shí)間;養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法1.貴在堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。2.

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