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文檔簡介
育嬰師資格考試試題(一)理論知識單項選擇題(選擇一個對的答案填在括號內(nèi),每題2分,共60分)1.1.新生兒胃容量約(C)ml.
A.20-25B.25-30C.30-35D.35-402.訓(xùn)練嬰兒對的的“吃”,是為了培養(yǎng)嬰兒的(D)功能。A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味覺功能
D、咀嚼功能3.嬰兒的肌肉發(fā)育是按從上到下,(D)的順序進行.
A.從小到大B.從左到右C.從手到腳D.從大到小?4.(A)是嬰兒前囟和后囟的閉合時間。A、后囟3個月左右,前囟1~1歲半
B、前囟3個月左右,后囟1~1歲半C、前囟1歲左右,后囟半歲
D、后囟3個月左右,前囟2~2歲半5.嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點的規(guī)律,其順序還遵從(B)規(guī)律。A、最初是局部的、準確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的D、最初是局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的6,高溫消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸騰(B)分鐘時取出.?A.1B.5C.3D.30?7.半歲以內(nèi)的嬰兒可以(B)個月量一次身高.?A.半B.1C.2D.3?8.大動作訓(xùn)練時要隨時用(B)和語言與嬰兒進行溝通.
A.手勢B.表情C.體態(tài)語D.音樂
9.一般情況下,嬰兒(B)個月可以辨認人與物.?A.2B.4C.6D.8
10.(A)是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。A、提高嬰兒的自理能力
B、增強大肌肉群的協(xié)調(diào)性C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度
D、增強體溫的調(diào)節(jié)功能11.嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷(C)個階段.?A.2B.3C.4D.512.嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有(B)?A.原奶B.配方奶C.煉乳D.酸奶
13.大動作訓(xùn)練要做到(D).
A.時間短,次數(shù)少B.時間長,次數(shù)少C.時間長,次數(shù)多D.時間短,次數(shù)多
14.讓嬰兒學(xué)會控制情緒的方法是(A)。A、成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成對的的道德觀和價值觀B、嬰兒犯錯后長時間的批評他C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定期可以不理睬嬰兒D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡15.(C)是嬰兒單字句發(fā)音的時間。A、1歲半左右
B、2歲左右
C、1歲左右
D、2歲半左右16.下面(D)表述是不對的的。A、選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點B、切忌把訓(xùn)練當作刺激或處罰C、訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo),循序漸進D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有助于嬰兒的進步17.思維是指(B)。A、嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反映,是一種高級結(jié)識過程C、一種低檔結(jié)識過程D、對別人的行為進行反映18.個別化教學(xué)計劃是根據(jù)(C)制定的促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃。A、貧困地區(qū)嬰兒的特點與需要
B、整體嬰兒的特點與需要C、每個嬰兒的特點與需要
D、每個嬰兒的家庭情況19.人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。A、液量
B、碳水化合物
C、鈣和鉀
D、脂肪20.夜里時常驚醒,肌肉無力,頭發(fā)稀疏,是缺少(A)的表現(xiàn)。A、維生素D
B、維生素K
C、維生素B2
D、維生素E21.2周歲以內(nèi)最佳不看電視,用(A)給嬰兒洗臉,以防眼病。A、流動水
B、盆接水
C、臟水
D、藥水22.嬰兒閱讀的光線規(guī)定是(B)。A、在陽光底下
B、光線不要太強烈C、在背陰的地方
D、有強烈的燈光23.嬰兒患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病,結(jié)核病,傳染病,(A)不宜接種疫苗。A、皮膚病
B、口癡
C、潔癖
D、眼病24.嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好,標志著(B)越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度C、精細動作游戲設(shè)計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的D、嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的25.為患病嬰兒測體溫的部位是腋窩,口腔,(A)。A、肛門
B、指尖
C、腳踝
D、鼻腔26.(D),可以使嬰兒的詞匯量不斷增長。A、積極和陌生人交流B、讓嬰兒自己多看圖書C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋
D、引導(dǎo)嬰兒結(jié)識與平常生活相關(guān)的物品,家長積極告訴嬰兒想知道的一切27.(C)是育嬰師在實行個別化教學(xué)中的原則。A、根據(jù)嬰兒的家庭條件來設(shè)定教學(xué)計劃B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計劃C、設(shè)計與指導(dǎo)并重
D、教學(xué)計劃越是簡樸越好28.(C)是碘缺少的結(jié)果。A、血紅細胞減少,產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能局限性、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等29.嬰兒游戲的選擇與設(shè)計,受情緒影響很大,設(shè)計實行者必須把握到(A)等特點。A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較劇烈、活動量大的游戲B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較劇烈活動量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇劇烈活動量較大游戲D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較劇烈活動量大的游戲30.(A)的缺少,會導(dǎo)致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩,身材矮小,智力低下。A、碘
B、維生素D
C、葉酸
D、維生素E簡答題(每題5分,共20分)1.常見清潔、消毒方法有哪4種,合用于何種物品??答:煮沸消毒法的合用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的合用范圍:被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的合用范圍:家具表面的消毒。噴霧消毒法的合用范圍:室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。2.對嬰兒家長進行培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些?答:(1)幫助家長建立對的的育兒觀念。把嬰兒真正作為一個獨立的人,一個生長發(fā)育中的人,一個社會成員來看待,引導(dǎo)家長樹立對的的兒童觀、發(fā)展觀和教育觀。(2)向家長及看護人傳授一些科學(xué)育嬰的實用方法和技巧,幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題,滿足不同家長的不同需求。3.8個月的嬰兒在做被動操時應(yīng)當注意些什么??答:(1)要以年齡生理特點
(2)天天1~2次,做的時候盡量少穿衣服?
(3)不要操之過急,循序漸進
(4)動作要輕柔,有節(jié)拍
(5)放一點音樂,營造輕松的氛圍
(6)在嬰兒身體舒適的情況下進行4.嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
答:生長發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠。先抬肩,后手指活動。(3)由粗到細。先出現(xiàn)粗大動作,后出現(xiàn)精細動作。(4)由低檔到高級。先感知,后分析判斷。(5)由簡樸到復(fù)雜。先會發(fā)單音,后會詞組、句子。論述題(每題10分,共20分)1.嬰幼兒家長的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則??答:(1)方向性原則。應(yīng)與國家的教育方針和全面推動素質(zhì)教育的目的相一致,有助于培養(yǎng)有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。(2)家長主體原則。應(yīng)尊重家長,確立為家長服務(wù)的觀念,調(diào)動家長參與的積極性,發(fā)揮家長在指導(dǎo)過程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵家長根據(jù)家庭的特點,結(jié)合孩子的實際情況,選擇家庭教育的內(nèi)容和方法,提高指導(dǎo)的針對性和實效性。?(3)雙向互動原則。家庭教育是家長與孩子互動的過程;家長指導(dǎo)是指導(dǎo)者與家長、指導(dǎo)者與孩子、家長與家長互動的過程,是家長和指導(dǎo)者各自自我教育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長、家長與家長之間互相學(xué)習(xí)、家長與孩子之間雙向溝通的環(huán)境與條件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已有的經(jīng)驗,同時要了解家長在養(yǎng)育孩子中的需求與困難。(4)分類分層指導(dǎo)原則。按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目的,擬定不同年齡段孩子家長和不同類型家長的指導(dǎo)內(nèi)容和規(guī)定,形成分類指導(dǎo)、分層遞進的指導(dǎo)工作體系。(5)整體性原則。家長指導(dǎo)工作是一項社會系統(tǒng)工程,要堅持家庭、社會合力實行的整體性;堅持素質(zhì)教育貫穿人的一生,與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和推行終身教育相結(jié)合;充足運用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢,形成全社會重視家庭教育的整體氛圍。
2.如何辨別嬰兒是否腹瀉?發(fā)生腹瀉應(yīng)采用什么辦法?答:腹瀉的重要癥狀為:咳嗽、發(fā)熱、咽部疼痛、嘔吐、腹痛等;大便每日數(shù)次,多為水樣或蛋把戲,年齡大些的嬰兒大便呈噴射狀,無特殊腥味及黏液膿血。發(fā)生腹瀉應(yīng)做的家庭護理:(1)可以采用中藥治療?;瓷剿幯蟹勖咳?—9克,以開水調(diào)成奶糕狀服用,天天3—4次,合用于脾虛瀉。紅靈丹每次0.3克,天天3次吞服,或扁豆花30克水煮服,每日3次,合用于濕熱瀉。此外,可以配合針灸療法。(2)加強綜合護理。調(diào)節(jié)飲食,縮短哺乳的時間,停吃牛奶、麥乳精、巧克力等不易消化的食物,可飲用鹽水、米湯、稀藕粉等。進食必須由少到多,由稀到干。對輕度脫水的患兒,可用口服補液鹽溶液調(diào)治;脫水嚴重的,應(yīng)予靜脈輸液,以糾正電解質(zhì)的紊亂。(3)做好大便后的清潔,每次用溫水清洗肛門。次數(shù)多的需用油膏涂肛門。腹瀉嬰幼兒的護理應(yīng)注意:不可亂用抗生素,防止出現(xiàn)不良后果。病情嚴重有脫水者必須去醫(yī)院就診。操作技能(每題25分,共100分)試題一:給新生兒沐浴?具體考核規(guī)定:A、寫出沐浴的室溫、水溫、時間等;B、按順序?qū)懗鲢逶∏皽蕚涞囊挛锏?;C、按順序?qū)懗鲢逶〉倪^程。
答:給新生兒沐浴的室溫規(guī)定在25——28°之間,水溫在38——42°之間,沐浴時間在兩頓奶之間,奶前半小時,或者奶后至少半小時以上。
沐浴前的準備工作有:防濕墊、小包背、一套清潔的衣服、沐浴毛巾、水溫計、干凈尿布、75%酒精、棉簽、兩塊小毛巾、指甲鉗、小木梳、沐浴露、水量是盆子的三分之二。?沐浴的過程為:1、脫衣,先脫褲子,脫衣服時一只手伸進寶寶手臂中,另一只手拉,不脫尿布。2、衣服拖完后用大毛巾將寶寶裹起來,蠟燭包,要緊一點。3、用搖籃式抱住寶寶洗臉,先擦洗寶寶的眼睛,由內(nèi)向外,耳朵,擦耳廓、耳后。從額頭——鼻梁——臉頰——嘴巴——下巴。4、換成橄欖式抱住寶寶洗頭,頭上用手淋水,手捏住耳朵,手上打上香皂成洗頭液,起泡后用指腹按摩頭皮(打圈),在用水沖干凈,注意眼睛,用毛巾捏干,頭擦干,然后用小木梳輕輕梳頭。5、再換成搖籃式抱住寶寶,先用手輕輕淋水在寶寶身上,感受一下水溫,將身體浸在水中,并用一塊干凈毛巾蓋在寶寶腹部,用水沖。6、用指腹洗脖子、腋下,在用手旋轉(zhuǎn)式洗寶寶的兩個手臂,并拉拉寶寶的每個手指。7、洗胸部,帶水沖掉,8、洗腹股溝、腳(拉拉腳趾)、用旋轉(zhuǎn)式洗兩個大腿;8、換只手抱寶寶洗背部,要注意頭、嘴巴,先打濕,按摩式法沖洗,洗肛門,9、洗凈后拎出來,放入扇形的毛巾中,輕輕按干,毛巾不離開寶寶身體,從下面撤出,蓋在身上。10、先換上尿布,給臍帶消毒。11、毛巾拿掉,穿衣服,系上帶子,穿褲子,拉整齊;12、包上包背,要寬松,腳后留手掌大小。13、用棉簽擦拭鼻口、耳朵,把沾水的地方弄干。值得注意的是:不主張涂爽身粉,如屁股有紅的地方,涂一點護臀膏,最佳什么都不要涂。試題二:嬰兒發(fā)生高溫驚厥的家庭急救。
具體考核規(guī)定:寶寶一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等,均容易發(fā)生高熱,特別是1歲以內(nèi)的嬰兒很容易因高熱而驚厥。如嬰兒一旦發(fā)生高熱驚厥,應(yīng)如何急救。?答:假如嬰兒發(fā)生高熱驚厥,采用的急救措施有:1、盡快進行物理降溫,在患兒額頭進行冷敷,5—8分鐘換一次;2、要防止窒息,立即松開衣服,將頭偏向一側(cè),及時清除分泌物、嘔吐物。3、嚴禁喂水、進食,防止氣管嗆著。4、禁服退熱藥品,因容易掩蓋病情,貽誤就診時機。最重要的是要及時送醫(yī)院急診。同時,要注意以下事項:1、當患兒體溫正常后,要及時去除降溫措施,2、發(fā)熱時要注意充足供水,防止高熱脫水。3、防止便秘,絕對不能用瀉藥。?試題三:營造和選擇有益于嬰兒健康和生長的環(huán)境。?具體考核規(guī)定:請指出下例中爸爸的錯誤,并寫犯錯誤的因素和對的的方法。
寶寶已經(jīng)一歲了,就要從姥姥家回來住了,爸爸為了給寶寶營造一個舒適的環(huán)境,把房間重新粉刷了,鋪上了嶄新的地毯,為了保證寶寶在冬天的溫暖,安裝了新空調(diào)使室溫保持在25°,還給寶寶新添置了一個軟軟的床。
答:在以上的案例中,爸爸有四個錯誤:1、重新粉刷了房間,2、鋪上了嶄新的地毯,3、冬天的室溫保持在25°,4、給寶寶新添置了一個軟軟的床。錯誤的因素是:1、重
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