第1課兩大軍事對抗集團的形成

主要資本主義國家實力的變化

三國同盟與三國協(xié)約的形成

課堂小結第五學習主題第1課兩大軍事對抗集團的形成學習目標：1、記住三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團最終形成的時間與組成國家2、明確兩大軍事對抗集團的地理位置3、明白兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果一、主要資本主義國家實力的變化4000350030002500200015001000500400003500030000250002000015000100005000英國沙俄法國德國日本美國1913～1914年列強的經濟實力及其占有殖民地的情況403530252015105主要資本主義國家工業(yè)產量的變化19世紀末，歐美主要資本主義國家政治、經濟發(fā)展不平衡，導致實力巨變，從而加劇了各國間的矛盾二、“三國同盟”和“三國協(xié)約”——兩大軍事集團的形成三國同盟與三國協(xié)約形成的根本原因資本主義國家政治經濟發(fā)展不平衡1879.10.7維也納《德奧同盟條約》1882.5.20維也納《德奧意三國同盟條約》1907《英俄協(xié)約》調整亞洲殖民地1904《英法協(xié)約》調整非洲殖民地巴爾干問題世界市場殖民地問題突尼斯問題巴爾干問題巴爾干問題普法戰(zhàn)爭奧德意俄英法三國同盟三國協(xié)約歐洲兩大軍事集團對峙圖兩大軍事集團形成對世界局勢的影響帝國主義列強瘋狂擴軍備戰(zhàn)；國際危機和局部戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。A.英德展開激烈的海軍競賽；B.俄法德奧展開瘋狂陸軍競賽；C.各國軍費猛增。世界霸權是帝國主義政治的內容，而這種政治的延續(xù)便是戰(zhàn)爭?！ダ谞枴ひ晾锲妗趵飺P諾夫（列寧）戰(zhàn)爭起源于經濟，從屬于政治，是“政治的繼續(xù)”。也就是說，政治是孕育戰(zhàn)爭的母體，戰(zhàn)爭是實現政治目的的一種特殊手段。弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚諾夫（列寧）首先開辟從國家行為和國家對外政策上尋找戰(zhàn)爭根源的途徑。1905～1906、1911法德爭奪摩洛哥戰(zhàn)爭1908～1909波斯尼亞危機1911～1912意大利-土耳其戰(zhàn)爭1912～1913兩次巴爾干戰(zhàn)爭巴爾干半島成為世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶第一次世界大戰(zhàn)前的巴爾干半島（BalkanPeninsula）課堂小結一、主要資本主義國家實力的變化1、19世紀末，各主要資本主義國家政治經濟發(fā)展的不平衡，使各國實力發(fā)生重大變化2、帝國主義國家在激烈角逐中逐漸結成兩大對立軍事同盟課堂小結“三國同盟”與“三國協(xié)約”——兩大軍事集團形成的原因根本原因：資本主義國家政治經濟發(fā)展不平衡課堂小結1、三國同盟：1882年5月，德國、奧匈帝國、意大利在維也納簽訂《德奧意三國同盟條約》，形成三國同盟。三國同盟以德國為核心，意大利是其中的動搖者。2、三國協(xié)約：1904年，英國和法國欽定《英法協(xié)約》，1907年英國與俄國簽訂《英俄協(xié)約》最終形成三國協(xié)約?！叭龂恕迸c“三國協(xié)約”——兩大軍事集團形成課堂小結1、隨著兩大軍事集團的形成，帝國主義列強紛紛開展瘋狂的軍備競賽；2、兩大軍事集團的對峙，使國際危機和局部戰(zhàn)爭不斷；3、巴爾干半島成為兩大軍事機集團爭奪的焦點，成為世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶?！叭龂恕迸c“三國協(xié)約”——兩大軍事集團形成的影響學習與探究學習活動制作“三國同盟”和“三國協(xié)約”形成過程示意圖學習測評1.三國同盟的核心是（）。

A.奧匈帝國B.德國C.俄國D.意大利2.三國同盟的動搖者是（）。

A.奧匈帝國B.德國C.俄國D.意大利3.19世紀70年代以前，在工業(yè)產量方面居第一位的是（）。

A.美國B.法國C.德國D.英國4.19世紀末20世紀初，下列國家按經濟實力排序是（）。①法國②美國③英國④德國

A.④①②③

B.③①④②

C.②④③①

D.①④②③5.19世紀中葉以來奉行“光榮孤立”政策的國家是（）。

A.美國B.法國C.俄國D.英國BDDCD6.閱讀下列材料：最危險的是俄羅斯、奧地利、法蘭西三國結成聯盟。如果這三國之中有兩國結成了親密的聯盟關系，那他們的做法就會成為別的國家效仿的對象，他們隨時都會給我們國家以威脅與壓力……除了法蘭西，別的國家對我們都存在一定的依賴關系，我們可以充分利用這一點，在與他們的交往中，找出最好的理由阻止他們聯合起來反對我們?！?877年德國宰相俾斯麥給他兒子的一封信依據材料，結合所學知識回答：①以上材料反映的核心思想是什么？②19世紀70年代末、80年代初，德國是怎樣力圖消除別國對自己