校外科技活動(dòng)實(shí)施方案

校外科技活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)目標(biāo)：1、普及和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)和探究科學(xué)學(xué)問(wèn)的興趣。用科學(xué)的良好習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容：1、系統(tǒng)、全面、有序的學(xué)習(xí)一些科技根底學(xué)問(wèn)，主要包括動(dòng)物、植物、聲、光、電、力、環(huán)境與資源等有關(guān)方面的初級(jí)學(xué)問(wèn)。技制作、科技創(chuàng)與制造、科技玩耍等活動(dòng)的方法與技能，培育學(xué)生綜合科技活動(dòng)力量和實(shí)踐創(chuàng)力量?；顒?dòng)方式：自行敏捷確定活動(dòng)方式?？萍伎疾斓雀鞣N方式。做到科技理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，集體探究與分組活動(dòng)，室內(nèi)外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合?；顒?dòng)時(shí)間：節(jié)、各周天氣狀況等敏捷選定。活動(dòng)組別：七年級(jí)、八年級(jí)活動(dòng)方案〔第一階段〕解了一些科技學(xué)問(wèn)，但都很淺薄和有限，對(duì)該活動(dòng)除了古怪感以外，還有很大的生疏感和奇特感，生疏上有一些偏差和誤區(qū)。因此，首先又比較感興趣的科技根底學(xué)問(wèn)很重要。依據(jù)學(xué)生和學(xué)校及各方面的實(shí)〔注：一周一個(gè)活動(dòng)，共十六個(gè)活動(dòng)〕一、植物方面：〔5〕〔不少10〕解，撰寫(xiě)有關(guān)植物的科技小論文。二、動(dòng)物方面3關(guān)專業(yè)人士指導(dǎo)，寫(xiě)出有關(guān)動(dòng)物的飼養(yǎng)和保護(hù)科技論文。三、科技制作方面、各種飛機(jī)模型的制作、各種汽車(chē)模型的制作、各種輪船模型的制作四、科技試驗(yàn)方面1、電學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、聲學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、光學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、力學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)五、科技玩耍和科技考察、科技玩耍揭謎活動(dòng)〔一〕、科技玩耍揭謎活動(dòng)〔二〕3、水資源考察活動(dòng)4、環(huán)境考察及治理活動(dòng)活動(dòng)具體實(shí)施方案活動(dòng)一活動(dòng)名稱：生疏各種植物，采集并壓制植物標(biāo)本活動(dòng)時(shí)間：依據(jù)當(dāng)?shù)貢r(shí)令狀況，自行確定?；顒?dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)外各植物生長(zhǎng)地活動(dòng)目的及內(nèi)容：1、激發(fā)學(xué)生了解植物，寵愛(ài)大自然的興趣。2、培育學(xué)生觀看、區(qū)分力量及分析思考的探究力量。3、直觀的生疏和了解各種植物，區(qū)分它們的異同，把握肯定的采集和制作植物標(biāo)本的方法和學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：1、室內(nèi)宣布本次活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全等留意事項(xiàng)。23〔填寫(xiě)記錄單〕4、回校作好文字記錄、整理和完善，采集到的植物進(jìn)展分類整理，作好制作標(biāo)本的前期預(yù)備工作。5、回家完善標(biāo)本制作工作。活動(dòng)二活動(dòng)名稱：科技玩耍：紙做的橋梁、肥皂推“小船”、紙做的炊具活動(dòng)目的：1、培育學(xué)生動(dòng)手操作力量。2、了解和把握一些科技根底學(xué)問(wèn)。場(chǎng)地、器材：科技活動(dòng)室、軟紙、玻璃杯、肥皂、紙杯、火柴活動(dòng)過(guò)程：一、紙做的橋梁把一張軟紙架在兩只玻璃杯上，做為紙橋，上面再放一只玻璃杯，紙橋經(jīng)不住杯子的壓力，馬上耷拉下來(lái)。但是，假設(shè)你把紙折幾層，使它像瓦棱一樣，它就能承受杯子的重量。二、肥皂推“小船”1/把這小玩意放在水盆中，它就自動(dòng)的、快速的在水上行駛。多做幾個(gè)，還可以在大盆中進(jìn)展競(jìng)賽。三、紙做的炊具把一根毛衣針穿過(guò)杯口邊緣，毛衣針的兩頭搭在兩只瓶子上。杯中裝沒(méi)有燒焦。活動(dòng)三活動(dòng)名稱：生疏各種花卉，制作花卉標(biāo)本活動(dòng)時(shí)間：各地可依據(jù)花卉相對(duì)集中開(kāi)放時(shí)間不同確定活動(dòng)地點(diǎn)：各校敏捷選擇活動(dòng)目的、內(nèi)容：1、春季百花盛開(kāi)，風(fēng)光美麗，讓學(xué)生既賞景，又求知。2、生疏和了解各種花卉的異同點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確活動(dòng)目的、內(nèi)容及了解相關(guān)理論學(xué)問(wèn)。2、檢查、預(yù)備相關(guān)活動(dòng)用具，強(qiáng)調(diào)有關(guān)留意事項(xiàng)。3、師生一起在活動(dòng)地觀看，采集各種花卉，教師留意講解和指導(dǎo)，學(xué)生留意按要求觀看和記錄。4、回校分組爭(zhēng)論，匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果，制作和完善各類花卉標(biāo)本?；顒?dòng)四活動(dòng)名稱：手工制作和剪紙活動(dòng)時(shí)間：自行確定活動(dòng)目的：培育學(xué)生動(dòng)手操作力量，把握一些根本的手工制作和剪紙技巧。場(chǎng)地、器材：科技活動(dòng)室，各種卡紙、小剪刀、雙面膠、彩紙活動(dòng)過(guò)程：一、制作我的“小拖鞋”1、將彩色卡紙踩在腳下，用筆畫(huà)出鞋底的輪廓后剪下來(lái)。2、將其他顏色的卡紙剪成四條長(zhǎng)方形。3二、剪紙：小魚(yú)滾圓環(huán)1、在彩色卡紙上畫(huà)出魚(yú)形，再用剪刀剪下。2、剪出一條長(zhǎng)方形的彩色卡紙，粘成圓環(huán)。3活動(dòng)五活動(dòng)名稱：生疏各種當(dāng)?shù)刂恼湎≈参锘蚪?jīng)濟(jì)作物活動(dòng)時(shí)間：自行確定活動(dòng)地點(diǎn)：植物生長(zhǎng)地活動(dòng)目的：1、較全面、深入的生疏和了解該種植物的特性及生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)特性等。2、激發(fā)學(xué)生保護(hù)珍稀植物和進(jìn)展經(jīng)濟(jì)作物的責(zé)任心和興趣感，培育他們肯定探究力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確活動(dòng)內(nèi)容〔各地可不同〕，了解本次活動(dòng)的方法及留意事項(xiàng)。2、師生實(shí)地生疏該植物，教師留意指導(dǎo)，學(xué)生留意觀看和記錄。3、請(qǐng)教有關(guān)專家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專業(yè)人士，全面了解和生疏。4、查閱相關(guān)資料和書(shū)籍，分組寫(xiě)成較高質(zhì)量的科技小論文?；顒?dòng)六活動(dòng)名稱：生疏各種動(dòng)物，學(xué)會(huì)制作動(dòng)物標(biāo)本活動(dòng)時(shí)間：自行確定活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校四周山坡、田野活動(dòng)目的：1、直觀生疏各種動(dòng)物，學(xué)習(xí)和了解一些動(dòng)物學(xué)的根底學(xué)問(wèn)。2、了解各種動(dòng)物的生活環(huán)境和生長(zhǎng)特性，生疏它們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)境中的利與害，進(jìn)而關(guān)愛(ài)動(dòng)物?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及留意事項(xiàng)。2、師生一起到野外觀看，并留意收集一些小動(dòng)物，學(xué)生認(rèn)真觀看和記錄。3、分組、分類進(jìn)展浸制標(biāo)本制作?；顒?dòng)七活動(dòng)名稱：科學(xué)玩耍：〔一〕連結(jié)杯子；〔二〕水中的硬幣；〔三〕氣水對(duì)抗活動(dòng)目的：1、培育學(xué)生動(dòng)手操作，擅長(zhǎng)探究力量2、明白大氣壓力的有關(guān)原理場(chǎng)地、器材：科技活動(dòng)室、細(xì)頸漏斗、玻璃瓶、橡皮泥、水、硬幣活動(dòng)過(guò)程：一、連結(jié)杯子在一只空玻璃杯中點(diǎn)燃一支蠟燭頭，杯口蓋上一張潮濕的吸水紙，然后把一只同樣大小的杯子掩蓋在上面。幾秒種之后，杯中的蠟燭熄滅了，兩只玻璃杯緊緊合在一起，拿起上面的一只，下面的這只也跟著起來(lái)。二、水中的硬幣在碟子里盛一點(diǎn)點(diǎn)水，水中放一枚5又不許伸手去撈，把硬幣拿到？用一只玻璃杯，里面放一小片燃燒的紙，然后把杯子倒放在硬幣的旁邊，火滅以后，水便被吸到杯中。三、氣水對(duì)抗把一只細(xì)頸的漏斗插入瓶口，瓶口跟漏斗頸接觸的地方用橡皮泥密封，瓶子看起來(lái)是空的，但是你往漏斗里倒水，水卻不會(huì)流到瓶子里去?；顒?dòng)八活動(dòng)名稱：生疏本地知名的珍稀動(dòng)物或政府正大力進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：珍稀動(dòng)物棲息地或喂養(yǎng)地活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確活動(dòng)內(nèi)容，作好相應(yīng)預(yù)備工作。2、師生一起觀看和生疏該種動(dòng)物，教師留意指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真記錄。3、請(qǐng)教有關(guān)專業(yè)人員或飼養(yǎng)人員，全面、深入生疏和了解該動(dòng)物。4、查閱各種資料，在教師或家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下，完成有關(guān)該種動(dòng)物的保護(hù)或飼養(yǎng)等方面的科技論文?；顒?dòng)九活動(dòng)名稱：各種飛機(jī)模型的制作活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)〔科技活動(dòng)室〕活動(dòng)目的：1、生疏各種飛機(jī)模型，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的飛機(jī)模型制作。23、培育學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、明確活動(dòng)內(nèi)容，作好相應(yīng)預(yù)備。2、有條件的學(xué)?？赏ㄟ^(guò)多媒體讓學(xué)生先觀看有關(guān)飛機(jī)內(nèi)容的音像資料。3、教師結(jié)合有關(guān)書(shū)籍上的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展重點(diǎn)的講解和指導(dǎo)，學(xué)生把握有關(guān)理性學(xué)問(wèn)。4、各組動(dòng)手制作，教師巡察指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)，幫助修整。5、集體展現(xiàn)、評(píng)比。活動(dòng)十活動(dòng)名稱：制作汽車(chē)模型活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：科技活動(dòng)室活動(dòng)目的：1、生疏各種汽車(chē)，了解它們的一些簡(jiǎn)潔構(gòu)造。2、了解汽車(chē)的一些簡(jiǎn)潔工作原理，培育和強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)。3、培育學(xué)生動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確活動(dòng)目的、內(nèi)容。2、觀看有關(guān)汽車(chē)的音像資料。3、教師重點(diǎn)講解有關(guān)汽車(chē)模型制作的一些根底學(xué)問(wèn)，學(xué)生可查閱相關(guān)資料。4、學(xué)生動(dòng)手制作，教師指導(dǎo)、整改。5、展現(xiàn)，評(píng)比?；顒?dòng)十一活動(dòng)名稱：制作各種輪船模型活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：科技活動(dòng)室活動(dòng)目的及內(nèi)容：1、生疏各種輪船，了解有關(guān)輪船的一些根底學(xué)問(wèn)。2、培育學(xué)生勤于動(dòng)手、動(dòng)腦的力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確本次活動(dòng)目的、內(nèi)容。2、觀看相關(guān)音像資料或查閱相關(guān)資料及書(shū)籍。3、教師重點(diǎn)講解輪船模型制作的一些根底學(xué)問(wèn)和方法。4、學(xué)生動(dòng)手制作，教師修正、指導(dǎo)。5、展評(píng)?；顒?dòng)十二 十四活動(dòng)名稱：科技試驗(yàn)活動(dòng)〔分別為：電學(xué)試驗(yàn)、光學(xué)試驗(yàn)、聲學(xué)試驗(yàn)、力學(xué)試驗(yàn)〕活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：科技活動(dòng)室活動(dòng)目的及內(nèi)容：1、讓學(xué)生分別了解一些有關(guān)電學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)的根底學(xué)問(wèn)。2、培育他們能運(yùn)用所學(xué)科學(xué)學(xué)問(wèn)去解決一些生活實(shí)際問(wèn)題的力量。3、培育動(dòng)手操作力量，養(yǎng)成實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度?；顒?dòng)主要過(guò)程：略〔教師可依據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生狀況，各個(gè)學(xué)校試驗(yàn)設(shè)備配置狀況，結(jié)合《科學(xué)》教材上的一些試驗(yàn)內(nèi)容，因陋就簡(jiǎn)、因地制宜、因生而異的設(shè)計(jì)和選擇相關(guān)的試驗(yàn)。〕活動(dòng)十五 十六活動(dòng)名稱：科技玩耍揭謎〔一〕、〔二〕活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：科技活動(dòng)室活動(dòng)目的及內(nèi)容：1、學(xué)生自行預(yù)備和參與各種科技玩耍活動(dòng)，激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。2、學(xué)生通過(guò)一系列科技玩?；顒?dòng)，從中了解和明白了很多科學(xué)道理，輕松開(kāi)心地學(xué)習(xí)了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)。3、培育學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量?；顒?dòng)過(guò)程：略〔2—3學(xué)生逐個(gè)演示后，讓另外學(xué)生說(shuō)出其中的科學(xué)道理，可參考各種資料、科技書(shū)籍等?！郴顒?dòng)十七活動(dòng)名稱：水資源考察活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：自定活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)?shù)氐木⑿∠昂恿骰顒?dòng)目的及內(nèi)容：1、了解當(dāng)?shù)厮Y源分布狀況及污染狀況。2、查找水資源污染根源，找出解決方法，培育學(xué)生節(jié)約用水、疼惜水資源的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3、培育學(xué)生的自主探究力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、學(xué)生明確該次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及作好各項(xiàng)考察預(yù)備活