教導主任發(fā)言稿(三)

教導主任發(fā)言稿(三)尊敬的中?心校領導、?各位老師?：大家下?午好。本?年度本人擔?任椗李小學?教導主任，?并擔任四?、六年級數(shù)?學教學。俗?話說，“教?導工作像個?筐，什么東?西往里裝”?。的確，教?導處的工作?任務很多，?事情瑣碎繁?雜，但我能?盡自己最大?的努力恪盡?職守，勤勤?懇懇，踏踏?實實做好每?一項工作。?我的原則就?是“抬頭做?人，低頭做?事”?，F(xiàn)將?教導處工作?向領導和各?位老師匯報?如下：一?、教育教學?工作：本?人能牢固樹?立以人為本?的思想，在?教學過程中?與各教師一?起研究，討?論教學內容?、教學方法?和教學思路?。平時重視?教學方法和?教學思想的?探究，轉變?教學觀念，?大膽改革，?全面實施“?高效課堂”?“餐桌式”?教學模式，?注重課堂教?學效果，注?重減輕學生?負擔，注重?學生學習能?力的提高。?加強家校聯(lián)?系，對于學?習習慣較差?的學生、作?業(yè)經常不做?的學生以及?學困生，都?與其父母進?行了溝通，?取得了良好?效果。二?、管理工作?作為學校?的一名中層?干部，能做?到相互團結?、相互尊重?、相互配合?，工作認真?負責，堅決?服從___?決定，辦事?公平公正，?敢于承擔責?任。（一?）學籍管理?工作：1?、及時認真?做好相關資?料的上報工?作，如學籍?的整理、統(tǒng)?計和上報，?開學初，_?__班主任?認真填寫注?冊表，掌握?學生的人數(shù)?變動情況，?學年初認?真___一?年級各班主?任搞好新生?基本信息的?采集，搞好?新生學籍錄?入工作。?2、為轉走?學生辦理轉?學手續(xù)，并?為轉入學生?及時辦理學?籍增補。?（二）教學?常規(guī)管理?1、精心制?訂教導處工?作計劃，工?作目標明確?，工作思路?清楚，工作?要求具體，?對教學具有?指導性。?2、每月對?教學工作進?行兩次檢查?，檢查包括?。備課、聽?課、作業(yè)、?教學反思等?，及時反饋?給教師，并?為學校考評?教師提供依?據(jù)。（三?）日常工作?1、我校?教師少，課?程的安排難?度大，所以?自己率先擔?重擔，并對?所有教師的?工作重新作?了安排和分?工，進行了?工作量的核?定，重新編?排了課程表?。2、積?極安排好教?師外出參加?聽課學習、?參加教研和?培訓活動。?3、做好?單元檢測工?作，召開開?學典禮，對?全校師生進?行表彰。?4、完成了?學生體質健?康、教育信?息化的填報?工作。（?四）業(yè)務學?習工作1?、安排好教?師參加學校?___的教?研工作，以?提高教師的?教育教學水?平。___?開展互聽互?評常規(guī)聽課?、教研課，?交流課，為?教師的專業(yè)?成長搭建舞?臺。教師們?學有所得，?行有所感。?2、狠抓?課堂教學改?革，___?教師學習“?高效課堂”?的先進理念?，本學期我?校所有班級?全部采用“?餐桌式”教?學模式，雖?然學生人數(shù)?少，小組活?動展開困難?，但課堂氣?氛、師生互?動比以往有?明顯提高。?3、外出?觀摩學習，?夯實基本功?雖然教師?少，教學任?務重，但每?次只要有外?出觀摩學習?的機會，我?校都積極_?__教師去?參加，通過?學習，提高?教師對“高?效課堂”的?認識，不再?抱怨頻繁的?教學改革，?基本上掌握?了模式的一?些步驟和教?學方法，汲?取了優(yōu)秀教?師教學精髓?，靈活運用?到自己的課?堂教學中。?4、開展?課題活動，?提高課堂教?學水平我?校為了讓每?個教師盡快?的成長起來?，熟練運用?新教學模式?，有駕馭課?堂的能力，?在中心校多?次的親臨指?導后，多次?開展了課題?活動實踐和?研討活動。?教師學生的?興趣很高，?大部分教師?已經熟練掌?握了一定方?法。但是要?想讓每位老?師真正成為?一名具有創(chuàng)?新意識和動?手實踐能力?的新型教師?，我們教師?還要不斷的?學習、探索?，對課堂教?學方式方法?的改革進行?反思研究，?爭取把“高?效課堂”全?面的推廣實?施，提高教?育教學質量?。三、存?在的不足及?整改措施?存在的不足?：1、各?學科的單元?檢測成績不?容樂觀。個?別學科及格?率、優(yōu)秀率?比較低。除?了客觀因素?外還與我們?的班級管理?不細、不實?、不嚴，與?課任教師課?堂教學不嚴?謹、隨意性?大、效率不?高、課后不?能及時跟蹤?輔導等有很?大關系。?2、課堂教?學創(chuàng)新意識?不強，課改?的理念不更?新，真正屬?于自己獨到?的東西不多?。3、深?入課堂、深?入班級不夠?。教學管理?水平和教育?教學質量還?有待進一步?提高。4?、教師人數(shù)?少，教學任?務繁重，用?于教研的時?間和精力有?限。整改?措施：1?、加強教學?常規(guī)的管理?。尤其要抓?好各年級教?學管理（含?業(yè)務學習、?備課、聽課?、作業(yè)的檢?查、各類計?劃總結以及?教研資料）?的檢查，并?作為年終考?核的重要依?據(jù)。2、?充分利用教?師教學用書?，___教?師深入鉆研?教材，認真?研究教學方?法，根據(jù)學?情設計出科?學、適用的?備課。3?、加大教研?活動力度，?開辟固定的?時間進行教?研活動，不?斷探索新的?教學模式和?教學方法。?4、加大?檢查性聽課?的力度，進?一步規(guī)范課?堂教學行為?，不斷提高?課堂效益。?四、對中?心校的需求?1、教師?的教學任務?繁重，希望?中心校能增?___師。?2、希望?中心校多安?排一些教學?觀摩課。?總之，今后?的工作，還?任重而道