專題十 文言文閱讀（對比閱讀）

2016年中考試題匯編之文言文對比閱讀一、（2016·福建福州）閱讀下面兩則文言文，完成后面的問題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行教十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍f然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂省，并怡然自樂。 （節(jié)選自《桃花源記》）【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 （選自《禮記?禮運》）1．解釋下面加點的詞語。（4分）（1）屋舍儼然（ ） （2）阡陌交通( )（3）不獨子食子（ ） （4）貨惡其棄于地也（ ）2.下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A．有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之B．男女衣著，悉如外人事無大小，悉以咨之C．矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)此獨以跛之故，父子相保D．大道之行也長跪而謝之3．翻譯下面句子。（4分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(2)選賢與能，講信修睦。4．理解文意，用原文語句填空。（2分）（1）陶淵明在《桃花源詩》中有“桑竹垂余陰，菽稷〔糧食作物〕隨時藝〔種植〕”的詩句，【甲】文中描述的田園景象與之類似的句子是: （2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中與之異曲同工的句子是:5.陶淵明描繪的"世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同”社會的生活風貌，因此二者有許多相似的地方。請參照示例，從兩段選文中再找出一例，說說它們的相似之處。（3分）示例:從“阡陌交通，雞犬相聞”可以看出“桃源”中社會環(huán)境和平安寧，這就是“大同”社會中的“盜竊亂賊而不作”。1．（1)整齊的樣子（2)交錯相通（3)以……為子 （4)憎惡2．（1)老人和孩子們個個都安閑快樂。（2）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦(氣氛）。4．（1)有良田美池桑竹之屬。 （2)(故人）不獨親其親,不獨子其子。5．示例：①從“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”可以看出“桃源”中的老人和孩子因為受到全社會的關(guān)愛，生活極其幸福，這就是“大同”社會中“老有所終”“幼有所長”。（“矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”或“不獨親其親，不獨子其子”）②從“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其職，這就是“大同”社會中“男有分，女有歸”。二、（2016·福建泉州）閱讀下面文言文，完成后面的問題。（15分）【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！疽摇繂枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”【丙】柯公煥，字德章，福建晉江人。元貞間為古田尉。時鄰寇侵境，或曰：‘可以去乎？’煥曰：‘寇至則去，國誰與守？’遂率其民敵之，力不繼而死，其家殲焉。帥府嘉其忠勇，立祠祀之。1.下列加點詞意義和用法相同的一項是（）（3分）A.還于舊都所惡有甚于死者B.忠之屬也子之聽夫志C.元貞間為古田尉不足為外人道也D.帥府嘉其忠勇稍稍賓客其父2.解釋加點詞。（3分）（1）北定中原___________（2）小大之獄___________（3）可以去乎___________3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。譯文：_______________________________________________（2）遂率其民敵之，力不繼而死譯文：________________________________________________4.諸葛亮、曹劌、柯煥三人“忠”的內(nèi)涵分別是什么？（3分）答：_______________________________1.D2.（1）向北（2）案件（3）離開3.（1）先帝知道我做事謹慎，所以臨終把國家大事托付給我。（“故”“崩”“以大事”）（2）柯煥于是他就率領他的民眾抵抗敵人，終因?qū)嵙Σ蛔銘?zhàn)死。(補主語,“敵”“力”)4.諸葛亮忠誠蜀漢，報先帝忠陛下；魯莊公竭盡全力做好君主本分的事；柯煥誓死抗敵，為國為民。三、（2016·福建南平）閱讀下面文言文，完成后面的問題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄x自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也?！x自戴名世《乙亥北行日記》【注釋】①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③洵（xún）:確實。④浣:洗衣。1．解釋下列加點的詞。（4分）（1）仿佛若有光（）（2）悉如外人（)（3）其丈夫方擔糞灌園（）（4）自恨不如遠甚也（)2．下列選項中，加點字的意義和用法完全相同的一項是（）（3分）A．屋舍儼然見四野禾苗油油然B．有良田美池桑竹之屬余顧而慕之C．具答之老幼男女俱耘于田間D．不足為外人道也以為此一家之中3.用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標一處)(2分)（1）其中往來種作（2）其丈夫方擔糞灌園4．翻譯下列句子。（6分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：（2）老幼男女俱耘于田間。譯文：5．【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？(2分)答：1．（1）隱隱約約（2）全（3）正，正在（4）遺憾2.A3．（1）其中/往來種作（2）其丈夫/方擔糞灌園4．（1）老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。（2）男女老幼一起在田間耕耘種作。5．和諧安寧自得其樂(圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人民生活富足安定”回答即可。)【參考譯文】第二天住在了旦子岡。剛行走了幾里地，看見田間禾苗油然茂盛，男女老少在田間耕作。大概是江北的習俗，女人也參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，比較西北那些不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的懶惰男子，江北的習俗的確好得多。偶然間我放棄騎馬開始步行，路過一農(nóng)家，這家男主人給園子澆肥，女子從井里打水洗衣。園中有豆篷瓜架，還有幾顆郁郁蔥蔥的樹木，孩子嬉戲歡笑，雞鳴狗跳。我看著看著越來越羨慕他們，覺得這一家子中，萬物都怡然自得，我自恨比他們差得遠呢！四、（2016·山東臨沂）閱讀下面的文段，完成后面的問題?！炯住亢鲆蝗舜蠛?火起"，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（林嗣環(huán)《口技》）【乙】光緒十六年①春閏二月甲子，余游巴黎蠟人館。見所制蠟人②，悉仿生人③，形體態(tài)度，發(fā)膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。自王公卿相以至工藝雜流，凡有名者，往往留像于館?；蛄⒒蚺P，或坐或俯，或笑或哭，或飲或博，驟視之，無不驚為生人者。余亟④嘆其技之奇妙。（清人薛福成《觀巴黎油畫記》）【注釋】①光緒十六年：公元1890年。②蠟人：用蠟做成人的形象。③生人：活人；④亟（qì）：屢次，不斷地。1.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）（1）中間力拉崩倒之聲（）（2）不能名其一處也。（）（3）無不畢肖（）2.下列句子中加點虛詞的意義和用法不同的一項是（）（2分）A.①不能指其一端②其一犬坐于前。（《狼》）B.①凡有名者。②念無與為樂者（《記承天寺夜游》）C.①往往留像于館②求石獸于水這。（河中石獸）D.①余亟嘆其技之奇妙②屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）凡所應有，無所不有。（3分）譯文：（2）驟視之，無不驚為生人者（2分）譯文：4.下列句子中不能表現(xiàn)口技表演者或蠟人制作者高超技藝的一項是（）（2分）A.凡所應有，無所不有。B.余亟嘆其技之奇妙C.見所制蠟人，悉仿生人，D.形體態(tài)度，發(fā)膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。5.【甲】【乙】兩段文字在寫法上有什么共同點？請簡要分析。（3分）答：1.⑴夾雜⑵說出⑶相像（相似）2.DA項中“其”都是代詞，譯為“其中”；B項中“者”都是代詞，譯為“……的人”；C項中“于”都是介詞，譯為“在”；D項中“之”：①助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性；②代詞，指代“重修岳陽樓這件事。”3.⑴（客人們）揚起衣袖，露出手臂，兩腿索索發(fā)抖，幾乎想爭先恐后地逃跑。⑵猛然看到他們，沒有不驚嘆像是活人似的。4.CA、D兩項從正面表現(xiàn)口技表演者，蠟人制作者高超技藝。B項是從側(cè)面表現(xiàn)蠟人制作者高超技藝，C項只是客觀敘述。5.【甲】【乙】兩段文字都運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。描寫口技藝人的精彩表演和蠟人逼真的形態(tài)、姿態(tài)，是正面表現(xiàn)口技表演者、蠟人制作者的高超技藝；描寫聽眾、參觀者的反應是從側(cè)面表現(xiàn)藝人們技藝的高超?！靖轿难晕膮⒖甲g文】觀巴黎油畫記光緒十六年春閏二月甲子日，我游覽了巴黎蠟人館。看到所塑造的蠟人，全都仿照活人的樣子，那形體神態(tài)、頭發(fā)膚色、高矮胖瘦，沒有不完全相像的。從達官貴族以至工藝家和各行各業(yè)的人，凡是有名氣的，每每在館里留下蠟像。有的站著，有的躺著，有的坐著，有的彎著腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戲，猛然一看，沒有不驚嘆像是活人似的。我再三贊嘆制作蠟人技術(shù)的奇妙。五、(2016·山東棗莊)閱讀下面三則古文，完成8-13題。（14分）【甲】周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患；又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ?。平原不在，正見清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，終無所成。清和曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。（選自南朝·劉義慶《世說新語·周處》）【乙】次非殺蛟荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江，至于中流，有兩蛟夾繞其船。次非謂舟人曰：“子嘗見兩蛟繞船能兩活者乎？”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜拢螌殑υ唬骸按私兄庑喙且?！棄劍以全己，余奚愛焉！”于是赴江刺蛟，殺之而復上船。舟中之人皆得活。（選自《呂氏春秋·卷十二·知分》）【丙】子貢問曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可也?！薄班l(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之?！薄咀⑨尅竣偾G（jīng）：古代楚國的別稱。次非，人名，傳說是出國的一位勇士。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。1．【甲】文中“朝聞夕死”的原句出自《論語·里仁》：“，。”（1分）2．下列加點詞的意思和用法相同的一組是（）（2分）A．或說處殺虎斬蛟蛟或浮或沒B．為鄉(xiāng)里所患終為忠臣孝子C．竟殺蛟而出殺之而復上船D．舟中之人皆得活鄉(xiāng)人皆好之3．解釋下列加點的詞語。（3分）（1）實冀三橫唯余其一（）（2）并云欲自修改而年已蹉跎（）（3）還反涉江，至于中流（）4．翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？譯文：（2）不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。譯文：5．【甲】【乙】兩文同樣寫殺蛟，但是表現(xiàn)的主題卻不同，請分別指出。（2分）答：6．請從【丙】文中概括出孔子評定人品的基本原則。（2分）答：1. 朝聞道夕死可矣。2. C3. (1)希望。（2)時光流失，光陰虛度。（3)同“返”，回，歸。4. (1)而且人最怕的是不能立志，又何必擔憂不能顯揚美名呢？(2)不如全鄉(xiāng)的好人都喜歡他，全鄉(xiāng)的壞人都厭惡他。5. (甲）文主要是表現(xiàn)周處善于改過自新。（乙）文則主要贊揚次非在危機關(guān)頭挺身費而出、為民除害的勇氣。（意思對即可）6. 不以眾人的好惡為依據(jù)，而應以善惡為標準。（意思對即可）六、（2016·山東東營）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住可贂r，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。——蒲松齡《狼》【乙】蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也?！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。……覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞有生，莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠；墮此蟲之計中，驚脫兔于處女。烏在其為智也?！薄粲懈嬗嗾咴唬骸啊灰挥谌辏谖?，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧，不能無失聲于破釜；能搏猛虎，不能無變色于蜂蠆④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……——蘇軾《黠鼠賦》【注】①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象聲詞，形容鼠咬物的聲音。④蠆（chài）：蝎子一類的毒蟲。1．解釋下列句中加點的詞。（2分）①其一犬坐于前犬：②橐堅而不可穴也穴：③此鼠之見閉而不得去者也見：④不能無變色于蜂蠆于：2．翻譯下面的語句。（2分）故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。譯文：3．兩文都寫人與動物的“較量”，但有著截然不同的結(jié)局，其原因分別是什么？（2分）答：4．兩文均“敘事”而“達意”，但體裁和表現(xiàn)側(cè)重點不同，試作簡要說明。（2分）答：1. 答案：①像狗一樣②咬洞③被④在2. 答案：因此沒有咬東西卻裝作咬東西，用聲音來招引人；沒有死卻裝死，用裝死的樣子求得逃脫。3. 答案：甲文中屠戶能認識狼的本性，并識破狼的狡詐，善抓時機，行動果敢；乙文中因人精力不專，懈怠疏忽，反受外物左右，被對方的欺騙手段蒙蔽，陷人對方圈套。4. 答案：甲中文為小說(或寓言)，重在突出故事之奇，因此以記敘為主，作者觀點十分簡要，故事寓含的道理由讀者從中意會，乙文為小品（或賦）重在“悟理”，以“黠鼠”逃脫為基礎和憑借，著重推演故事的因果關(guān)系，進而得出啟示，揭示道理。七、（2016·四川南充）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住繙嬷菽弦凰屡R河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。鬩十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，競不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】余十一二歲時，聞從叔燦若公言：里有齊某者，以罪戍黑龍江，歿（mò死）數(shù)年矣。其子稍長，欲歸其骨，而貧不能往，恒蹙（cù）然如抱深憂。一日，偶得豆數(shù)升，乃屑以為末，水摶成丸，衣以赭（zhě紅褐色）土，詐為賣藥者以往，姑以紿（dài欺哄）取數(shù)文錢供口食耳。乃沿途買其藥者，雖危癥亦立愈。轉(zhuǎn)相告語，頗得善價，競藉是達戍所，得父骨以篋負歸。歸途于窩集遇三盜，急棄其資斧，負篋奔。盜追及，開篋見骨，怪問其故，涕泣陳述，共憫而釋之，轉(zhuǎn)贈以金。方拜謝間，一盜忽擗（pǐ）砞mò（捶胸頓足）大慟曰：“此人孱弱如是，尚數(shù)千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顧及不能耶？諸君好住，吾今往肅州矣?！闭Z訖，揮手西行。其徒呼使別妻子，終不反顧。蓋所感者深矣。（紀昀《鬩微草堂筆記》）1．解釋下面句中加點的詞語。（4分）①湮于沙上（）②不亦顛乎（）③雖危癥亦立愈（）④終不反顧（）2．下列句子中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A．求之下流，固顛固國不以山溪之險B．轉(zhuǎn)贈以金扶蘇以數(shù)諫故C．必于石下迎水處嚙沙為坎穴歸途于窩集遇三盜D．以篋負歸負勢競上3．翻譯下列句子（4分）（l）如其言，果得于數(shù)里外。譯文：（2）此人孱弱如是，尚數(shù)千里外求父骨，我堂堂丈夫，白命豪杰，顧及不能耶？譯文：4．你從這兩則故事中得到怎樣的啟示？（2分）【甲】文的啟示：____【乙】文的啟示：____1.(1)埋沒(2)通“癲”瘋狂(3)即使(4)回頭看2.C(2分)3.(1)按照他的話，果然在幾里外找到了(石獸)。(意近即可)(2)這人如此孱弱，尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。我這個堂堂男子漢，自命英雄豪杰，反而做不到嗎?(意近即可)4.【甲】文的啟示:“遇到問題，如果不從實際出發(fā)，而是主觀臆斷，就容易得出錯誤的結(jié)論,甚至鬧出笑話來”或“事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物”或“實際經(jīng)驗有時比書本知識更可靠”。(意近即可)【乙】文的啟示:“做人要盡孝道”或“有志者事竟成”或“做好事與盡孝道都能夠感染影響別人”等等。(意近即可)【參考譯文】:我十一二歲時,聽從叔燦若公說:老家有個姓齊的人，因犯了罪，被罰往黑龍江戍守邊關(guān)，已經(jīng)死在那里幾年了。他的兒子長大后,想把父親的遺骨遷回老家,可家境貧寒,不能如愿,為此,他終日憂愁不已。一天,他偶然得到了幾升豆子,于是眉頭一皺，計上心來。他把豆子研成細末，用水摶成丸，外面掛了一層赭石色,看上去像是藥丸。然后,他帶著假藥丸,謊稱賣藥的奔赴黑龍江,一路上,就靠騙幾文錢糊口?？梢补至?，沿途凡吃了他的藥的,即使是重病也會立即痊愈。于是人們爭相轉(zhuǎn)告,使他的藥賣出了好價，終于,他靠著賣藥的錢到達了戍地,找到了父親的遺骨，用一個匣子裝好,然后背著匣子踏上歸程。歸途中,他在叢林里碰上了三個強盜，慌忙之中，丟棄了錢財，只背著骨匣奔跑。強盜以為匣子里裝有寶物,就追上去抓住了他。等打開匣子見到骨骸,感到十分奇怪,就問他是怎么回事。他哭著把事情經(jīng)過說了一遍。強盜聽后,深受感動,不僅退回他的財物,還贈了他一些銀錢。他急忙拜謝。忽然，一個強盜頓足大哭道:“這人如此孱弱,尚能歷盡艱辛，到千里之外尋找父親的遺骨。我這個堂堂男子漢,自命英雄豪杰,反而做不到嗎?諸位保重，我也要到甘肅去收父親的遺骨了。”說完，他揮了揮手，奔西方而去。他的同伙呼喊他,請他回家與妻子告別,他連頭也沒回，這是被齊某之子的行為深深感動了。八、（2016·江蘇淮安）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶云⑥，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟凰卫罟胫按乖茮c⑦”也?；蛟缓笕饲罄罟氲夭豢勺R，被而名之。石罅生大樹，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學沖于池側(cè)方平地為室，未就⑨，要客九人飲于是。日暮半陰，山風卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記?！咀⑨尅竣凫V：天放晴。②漎：流水聲。③巂（guī）：鳥名，即子規(guī)，又名杜鵑。④鬣（liè）：馬頸上的長毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學沖”指左世容?！八K（jiāng）塢先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。（姚鼐《游媚筆泉記》）1．請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）（2分）大石出潭中2．解釋文中加點詞語。（4分）①水尤清洌②乃記之而去③被而名之④要客九人飲于是3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①伐竹取道，下見小潭。譯文：②斗折蛇行，明滅可見譯文：③翼乎臨于溪右譯文：4．閱讀【甲】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受。（4分）答：5．【甲】【乙】兩文畫線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請加以分析。（4分）答：1．大石/出潭中2．清洌:清澈寒冷。去：離開。名：命名。要：同“邀”，邀請。3．①砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），（沿路）走下去看見一個小潭。②看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。③翅膀一樣探出在溪流的右方。4．這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。5．兩處畫線的句子，都采用了比喻的手法，生動形象?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依”描寫的對象是魚，將魚在水比成在空中，表現(xiàn)了溪水的“清?！?。“俯視溶云，鳥飛若墜”描寫的對象是鳥，因人在高處，所以看鳥兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現(xiàn)作者“向上爬”時已到達很高處。【參考譯文】去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進去。連續(xù)下了較長時間的雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹、樅樹、槐樹、楓樹、栗樹、橡樹等，不時聽到山鳥的叫聲。溪下面有個很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥看起來就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說：“這是宋代李公麟所說的垂云泮啊?！庇腥苏f：“后人尋找李公麟記載的地方，沒有找到，（所以后人）就用“垂云沜”來命名?！笔^的縫隙間長出一棵大樹，樹陰能容下幾十個人，樹前有平地，可以鋪上席子坐下。樹南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書（刻在峭壁上的字）刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過石頭形成一個圓形的水池，上邊的溪水流落進去。左丈學沖（左世容，字學沖）在水池邊的平地上建造房子，還沒建成，邀請九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰，山風突然刮起來，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟隨他，他讓我記下來這件事。九、（2016·江蘇鹽城）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當效命?！甭势渫匠舟五殺谝猿?，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。1.解釋加點詞的意思。（4分）（1）相與步于中庭▲（2）但少閑人如吾兩人者耳▲（3）軾詣武衛(wèi)營▲（4）卒全其城▲2.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：（2）富民出，民皆動搖，吾誰與守？譯文：（3）軾廬于其上，過家不入。譯文：4．【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（4分）答：1．⑴散步，漫步⑵只，只是⑶到……去⑷最終，終于2．河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力3．⑴（月光下）庭院的地面像積滿了水一樣清澈透明，水里（好像）還有水藻荇菜交相錯雜，原來是竹子和柏樹的影子（而已）。⑵富人出城了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城呢？⑶蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過家門也不進去。4．⑴宦途失意的苦悶。⑵勤于政事，愛護百姓。【參考譯文】調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫,從南清河溢出,匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城躲避水災。蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城？我在這里，洪水決不會浸壞城墻?！庇职迅蝗酥匦纶s進城去。蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長，說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力。”卒長說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應當效命。”就率領兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長堤，從戲馬臺開始，一直連接到城墻。蘇軾把家安置在堤上，即使路過家門也不進去，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請求調(diào)發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻，用樹木筑起防護堤，以防水再來。朝廷同意了他的做法。十、（2016·湖北黃石）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒?孫權(quán)勸學》）【乙】一年來歸，妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨①機而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學，當日知其所亡③，以就懿④德。若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。（節(jié)選自《后漢書?烈女傳》）【注】①趨，快步走向②捐，拋棄③亡，通“無”，不足④懿，美好1．下列句子加點的詞在文句中的意思解釋有誤的一項是（）A．見往事耳（了解） B．及魯肅過尋陽（到了……的時候）C．當日知其所亡（每天）D．遂七年不返（才）2．乙文段中劃線句子斷句正確的一項是（）A．妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也B．妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也C．妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也D．妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也3．下列說法不正確的一項是（）A．甲文段孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。B.乙文段中羊子被妻子的話感動，又回去修完了他的學業(yè)。C．甲乙兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學有法，并達到了勸學的目的。D．甲文段孫權(quán)指出“學”的必要性；乙文段羊子之妻指出“學”要不斷積累，持之以恒。4．把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴蒙辭以軍中多務。（2分）_______________________________________________________________________⑵何異斷斯織乎？（2分）_______________________________________________________________________1.D；2.B；3.A4.⑴呂蒙以軍中事務多為由推辭。⑵同割斷這絲織品有什么不同呢？十一、（2016·湖北襄陽）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》【乙】虞公曰：“吾享祀豐潔①，神必據(jù)②我?！睂m之奇對曰：“臣聞之，鬼神非人實親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒埃鞯挛┸啊！衷唬骸癫灰孜铫郏┑驴垻芪??！缡牵瑒t非德民不和，神不享矣。神所馮依⑤，將在德矣。若晉取虞⑥，而明德以薦馨香⑦，神其吐⑧之乎？”弗聽，許晉使。宮之奇以其族行⑨，曰：“虞不臘⑩矣，在此行也，晉不更舉矣?！倍?，晉滅虢。師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公?！?jié)選自《宮之奇諫假道》【注釋】①享祀豐潔：享祀，祭祀的物品。豐潔，豐盛潔凈。②據(jù)：保佑。③易物：改變祭品。④繄（ｙì）：句中語氣詞。⑤馮依：依據(jù)。馮（pínɡ）同“憑”。⑥若晉取虞：晉，晉國。虞，虞國。下文中“虢”，讀“Guó”,即虢國。⑦而明德以薦馨香：而以光明的德行作為芳香的祭品奉獻神靈。⑧吐：指不食所祭之物。⑨以其族行：帶領他的家族出走。⑩臘：歲終祭祀。1．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）①其鄉(xiāng)人曰其：②惟德是依惟：2．下列句中加點字意思或用法不相同的一項是（）（2分）A.弗敢專也，必以分人吾享祀豐潔，神必據(jù)我B.皇天無親，惟德是輔斯是陋室，惟吾德馨C.肉食者謀之，又何間焉遂襲虞，滅之D.可以一戰(zhàn)宮之奇以其族行3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）小大之獄，雖不能察，必以情。譯文：4．甲文中的莊公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的國家，甲文從“”可知，乙文從“”可知（用原文作答）。（2分）5．甲文中，曹劌認為“信”（取信于民）是作戰(zhàn)取勝的先決條件；乙文中，宮之奇認為神佑國家的根本依憑是什么？說說是從哪里看出來的。（2分）答：1. ①他的。②只。2.D(2分）3. 大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要根據(jù)實情判斷。（“獄”“雖”“察”“情”必須譯出）4. 犧牲玉帛，弗敢加也，必以信：吾亨祀豐潔，神必據(jù)我。5. “徳”（或：“明徳”“仁德”“重德”“重視仁德”等），是從宮之奇的話“鬼神非人實親，惟德是依”看出來的。十二、（2016·湖北荊州）閱讀下面的文章，完成后面的問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？泥古者愚（節(jié)選）紀昀劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角①，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說②干③州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫④甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀曰：“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜而不執(zhí)舊譜國醫(yī)不泥古方而不離古方?！薄咀⑨尅竣俳牵狠^量。②列說：游說。③干：求見。④洫（xù）：田間水道。(選自《閱微草堂筆記》)1．（2分）下列詞語解釋有錯誤的一項是（A）A．沙鷗翔集集：集中，集合B．去國懷鄉(xiāng)去：離開C．微斯人微：沒有D．幸甚至哉至：極點2．（2分）下列句子中“其”的用法不同的一項是（C）A．刻唐賢今人詩賦于其上B．其必曰C．其真無馬耶D．鳴之而不能通其意3．（2分）下面對《觀滄?！防斫獠徽_的一項是（C）A．“東臨碣石，以觀滄海”開篇點題，交代觀察的方位、地點及觀察對象。B．詩中對海洋摹其形，繪其神，力求表現(xiàn)海洋包容萬物、動蕩不安的特征。C．全詩虛寫、實寫結(jié)合，最能反映作者博大胸懷的當是實寫大海的句子。D．詩人借景抒情，把大海的壯闊景象和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。4．（2分）下面對《岳陽樓記》賞析不正確的一項是（D）A．本文語言駢散交替，音韻和諧，凝練，暢達，極具感染力。B．選文采用對比手法，一陰一晴，一悲一喜，有詩一般的意境。C．選文融寫景、抒情、議論于一篇，情景交融，議論精辟。D．本文倡導“古仁人”寄情山水的君子之風和獨善其身的人生態(tài)度。5．（2分）下面對《泥古者愚》理解正確的一項是（D）A．劉羽沖刻苦攻讀古代兵書和水利書，成為了軍事和水利專家。B．劉羽沖以自己的實踐經(jīng)驗證明了大膽懷疑是非常寶貴的品質(zhì)。C．劉羽沖以失去生命為代價，證明了“讀書可以治愚”的道理。D．劉羽沖讀古書卻不知在實際運用中靈活變通，以致一事無成。6．（3分）用“／”給《泥古者愚》中畫線句子斷句。（限三處）國弈不費舊譜而不執(zhí)舊譜國醫(yī)不泥古方而不離古方。7．（3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。譯文：1.A2.C3.C4.D5.D6．國弈不費舊譜／而不執(zhí)舊譜／國醫(yī)不泥古方／而不離古方。7．處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替君主擔憂。附《泥古者愚》參考譯文：劉羽沖偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認為可以統(tǒng)領十萬人馬。這時，恰逢有土匪強盜出沒，他自己訓練鄉(xiāng)兵跟土匪強盜較量，結(jié)果全隊潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設的書，伏案讀了整整一年，自認為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也喜歡多事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了。由于這樣，他抑郁失落，他常常獨自在庭院散步，搖頭自言自語說：“古人怎會騙我!”像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，得重病死了。拘泥于古代成規(guī)或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊!何文勤先生曾經(jīng)教導我說：“滿腹都是書會妨害做事，腹中竟然沒有一卷書，也會妨害做事。國手不會廢棄舊的棋譜，而不偏執(zhí)于舊的棋譜;國醫(yī)不會拘泥于古代的藥方，卻不背離古代的藥方?！笔ⅲ?016·湖北荊門）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住坑薰粕剑ü?jié)選）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉?！疽摇抠u蒜老叟【清】袁枚南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏?！咀⑨尅竣夙貉劬π敝础＂谵揶恚撼鲅猿靶?、諷刺。1．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．叩石墾壤叩頭曰：“晚生知罪矣?！盉．年且九十且焉置土石C．跳往助之旁睨而揶揄之D．雜然相許陷入尺許2．下列加點字的解釋有誤的一項是（）A．箕畚運于渤海之尾（箕畚：用箕畚裝土石）B．始一反焉（始：開始）C．觀者如堵（堵：墻）D．老人鼓腹縱之（縱：放開）3．下列說法不正確的一項是（）A．甲文段中寫太行、王屋二山的高大，運土路程的遙遠，說明了移山工程的艱巨，顯示了愚公的氣魄。B．乙文段中畫線句“拔其拳／已夾入老人腹中／堅不可出”的節(jié)奏劃分是正確的。C．甲乙兩文段靠運用了對比手法。甲文段將妻子和愚公進行對比，乙文段將賣蒜老叟與楊二進行對比。D．乙文“賣蒜老叟”故事給我們的啟示有：天外有天，人外有人；任何時候都要謙虛謹慎，戒驕戒躁。4．翻譯下列句子。（4分）①以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？譯文：②楊故取勢于十步外，奮拳擊之。譯文：1．CA.敲∕打磕；B.將近∕況且；C.代詞；D.贊成，贊同∕同意左右。2．BB．始：才。3．CC中甲文段沒有運用對比。4.①憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？②楊二特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用盡力氣向老人打去。【甲】愚公移山（節(jié)選）傳說中的太行、王屋兩座山，周圍七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸以北（的地方）。北山下面有個名叫愚公的人，年紀接近九十，向著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，可以嗎？”家人紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊。”于是愚公率領兒孫中能挑擔子的三個人上了山，鑿石頭，挖土，用簸箕運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次?！疽摇抠u蒜老叟【清】袁枚南陽縣有個叫楊二的，精通拳術(shù)，每天到演武場傳授槍棒技法，觀看的人十分多。有一天，有一個賣蒜的老人，咳嗽不斷，他看了楊二的武藝后諷刺楊二。楊二聽說后大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后傲然對老人說：“老頭你能這樣嗎？”老人說：“你這樣也就能打打墻壁，卻不能打人。”楊二怒喝道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怪我。”老人笑著說：“我一個老頭都快要死了，如果用我的性命成全你的名聲，死而無撼?！崩先税炎约豪υ跇渖?，脫掉衣服露出肚皮，楊二特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。老人一點聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道自己錯了?！睏疃氚纬鋈^，但是已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告訴大家他的名字。十四、（2016·湖北鄂州）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住啃∈队洀男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！疽摇啃∈巧接涀晕魃降揽趶奖?，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上，為睥睨梁之形③；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石⑨?！笔嵌?，余未信之?！咀⑨尅竣冱S茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁（lì）：屋的正梁。④堡塢（bǎowù）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區(qū)。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。1．請用“/”給文中劃線的句子斷句（限斷兩處）。（2分） 其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石2．解釋下列句中加點的詞。(4分) (1)其岸勢犬牙差互 （）(2)以其境過清，不可久居（） (3)益奇而堅（）(4)或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！保ǎ?．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。譯文：（2）自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。譯文：4．下列句子中加點詞的意思和用法相同的一項是（）(2分) A．投以小石先帝不以臣卑鄙 B．是固勞而無用潭西南而望 C．吾疑造物者之有無久矣環(huán)而攻之而不勝 D．是二者，余未信之是日更定矣5．這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己的不平之氣。（2分）1．其氣之靈/不為偉人而獨為是物/故楚之南少人而多石2．（1）像狗牙那樣（2）凄清（3）更加（4）有的人3．（1）小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）從西山路口一直往北（走），越過黃茅嶺下來。4．D5．凄苦孤寂；有才能卻無法施展。（意思對即可）十五、（2016·湖北孝感）閱讀下面的文章，完成后面的問題。[甲]侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。(《出師表》節(jié)選)[乙]高祖①曰：“吾所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起②等對曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，與天下⑤同利也。項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房⑥；鎮(zhèn)國家，撫百姓，吾不如蕭何；連⑦百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”(《史記·高祖本紀》節(jié)選，有刪改)【注釋】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：這里指劉邦的部屬。⑥子房：西漢名將張良。⑦連：率領。1．選出下列加點字的意義和用法相同的一項（）。（2分）A．先帝稱之曰能 吾能用之 B．此其所以為我擒也 公輸盤為我為云梯C．此所以失天下也 吾知所以距子矣，吾不言D．所降下者因以予之 收而攻蘄，蘄下2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①是以先帝簡拔以遺陛下。 譯文：②戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。譯文：3．選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項（）。（3分）A．甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中”“營中”之事，兩個“必能”突出了人才的重要作用。B．吾能用之C．甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”，是要求劉禪謹記先帝遺志，謹遵先帝安排，顯得義正辭嚴。D．乙文中將項羽失敗和高祖取勝作了對比，突出高祖愛護人才、重用人才。4．諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？（3分）答：1．D解析:A頂中前一個“能”是“能干”之意。后一個“能”是“能夠”之意。B項中前一個“為”是“披”之意。后一個“為”是“替、給”之意。C項中前一個“所以”是“……的原因”。后一個“所以”是“用……的方法”。D項“下”都是“攻下”之意。2.①因此先帝才選拔他們留下來輔佐陛下您。(共2分。得分點：簡拔.選拔；遣，絡予）②（他們）打了勝仗卻不給他們功勞，攻占了土地卻不給他們好處。（共2分得分點：而.卻；予，給）3．C解析：“要求”與“義正辭嚴”不合文意。4.同：他們都能重視人才，且知人善任，用人所長。異：諸葛亮強調(diào)了德的重要性。（1分）十六、（2016·湖北黃岡）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住咳龒{自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠游翼、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭印！咀⑨尅竣俚冢悍课荩?，家。②冀、雍：古代兩個州名，在今約山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往，過去，從前。1．解釋加點的實詞。（4分）（1）略無闕處（）（2）屬引凄異（）（3）二人對酌（）（4）越錢塘，絕長江（）2．選出下列語句中加點字意義與用法相同的一項（）（2分）A．或王命急宣或異二者之為B．故漁者歌曰溫故而知新C．雖乘奔御風，不以疾也雖不能察，必以情D．乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州3．用/給下面句子斷句，斷兩處。（2分）曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）清榮峻茂，良多趣味。譯文：（2）自日出至薄暮，已至半山矣。譯文：5．（1）《三峽》先寫山，后寫水。寫山，突出、的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。（2分）（2）《二翁登泰山》的故事給我們的啟示是。（1分）1．（1）通“缺”，中斷（2）延長（3）飲酒（4）橫渡2．C3．曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有！4．（1）水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，趣味無窮。（2）從太陽出山（早晨）開始登山，到傍晚時，（他們）已經(jīng)到半山腰了。5．（1）連綿不斷（山多）、隱天蔽日（山高）（2）只要有鍥而不舍的精神和頑強的意志，就能戰(zhàn)勝客觀的困難。【譯文】從前有兩個老翁，住在同一個巷子里，甲老翁的妻子、子女離開故鄉(xiāng)，只有他自己而已．一天，他帶著酒去乙翁的家，兩個人一起喝酒，十分快樂!乙翁說："以前我曾去翼，雍兩州遠處交游，但沒有登過泰山，你能不能和我一起去呢？"甲翁說："那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠"乙翁說："你說的不對!以前的愚公，九十歲的時候還可以移山，現(xiàn)在我們才六十來歲，哪里老呢!"甲翁說："那太好了"第二天，兩個老人都去了，走過錢塘，渡過長江，走著從鴯到泰山腳下．晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁說："我的力氣還可以，不用互相攙扶"從太陽出來到薄暮降臨，已經(jīng)走過了半座大山。十七、（2016·甘肅省白銀、威武、平?jīng)?、張掖、酒泉、定西、臨夏）閱讀下面的文章，完成后面的問題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇坑嘧髯砦掏び诔?，太常博士沈遵，好奇之士也，聞而往游焉。愛其山水，歸而以琴寫之，作《醉翁吟》三疊。去年秋，余奉使契丹，沈君會余恩冀之間。夜闌酒半，援琴而作之，有其聲而無其辭，乃為之辭以贈之。（節(jié)選自《歐陽文忠公文集》）1．解釋下列句中加點的詞語。（1）得之心而寓之酒也寓：（2）日出而林霏開開：（3）雜然而前陳者陳：（4）余奉使契丹使：2．下列加點詞的意思和用法不同的一項是（）A．山之僧智仙也好奇之士也B．而不知人之樂聞而往游焉C．太守與客來飲于此余作醉翁亭于滁州D．醒能述以文者歸而以琴寫之3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。譯文：（2）有其聲而無其辭，乃為之辭以贈之。譯文：4．關(guān)于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】兩文各有什么說法？用原文語句回答。答：5．《酵翁亭記》全文貫穿一個“樂”字。作者因什么而“樂”？請概括作答。答：1．（1）寓：寄托（2）開：消散（3）陳：陳列，陳設；擺開（4）使：出使2．B3．（1）野花開了，有一股清幽的香味。好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。（2）有《醉翁吟》的曲譜卻沒有詞，我就寫了詞來贈給他。4．【甲】文：作亭者誰？山之僧智仙也?！疽摇课模河嘧髯砦掏び诔荨?．山水之樂，宴酣之樂，與民同樂（樂民之樂）。十七、（2016·安徽）閱讀下面的文章，完成后面的問題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。//土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！諟Y明《桃花源記》（節(jié)選）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！獨W陽修《醉翁亭記》（節(jié)選）1．解釋下列加點字在文中的意思。（5分）（1）豁然開朗豁然：（2）阡陌交通交通：（3）悉如外人悉：（4）泉香而酒冽洌：（5）雜然而前陳者陳：2．翻譯下列句子。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然。譯文：（2）臨溪而漁，溪深而魚肥。譯文：3．《桃花源記》選段已用“//”分為兩個層次，請分別概括其內(nèi)容。（2分）答：4．兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想？請簡要概括。（4分）《桃花源記》：《醉翁亭記》：1．（1）開闊敞亮的樣子（2）交錯相通（3）完全，都（4）清澈（5）擺開，撰放，陳列2．（1）土地平坦空闊，房屋整整齊齊。（2）到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。（意思對即可）3.①漁人發(fā)現(xiàn)并進入桃花源。②桃花源中的景象。4.《桃花源記》：生活和平安寧，百姓怡然自樂。《醉翁亭記》：太平祥和，與民同樂。（意思對即可）十八、（2016·廣西柳州）閱讀下面的文章，完成后面的問題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自《小石潭記》）【乙】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.影布石上（發(fā)布）B.以其境過清（凄清）C.往來而不絕者（斷絕）D.游人去而禽鳥樂也（離開）2.下列選項中“之”字的用法與例句相同的一項是（）例句：乃記之而去A.然而禽鳥知山林之樂（《醉翁亭記》）B.輟耕之壟上（《陳涉世家》）C.唐人尚未盛為之（《活板》）D.何陋之有（《陋室銘》）3.下列對【甲】【乙】兩段選文的理解與分析，不正確的一項是（）A.【甲】文第二段正面寫水，側(cè)面寫魚；寫的是魚，見的是水。B.【乙】文第一段先寫滁人之游，再寫太守與眾的宴酣之樂，最后寫太守的醉態(tài)。C.【甲】【乙】兩文都表達了作者被貶官后寄情山水的特殊心境。D.【甲】文以記敘、描寫為主，【乙】文則在記敘、描寫的基礎上加以議論。4.把“文言文閱讀”【甲】【乙】兩段選文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）往來翕忽，似與游者相樂。（3分）譯文：（2）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也（3分）譯文：1. A（布：映照）2. C（“之”代詞）3. A（甲文第二段應為“正面寫魚，側(cè)面寫水”）4. (1)(魚兒)來來往往輕快敏捷，好像在跟游人逗樂。（“往來”“翕忽”“樂”）（2）（山中）野味野菜，各種各樣地在前面擺著，這是太守舉行宴會。十九、（2016·廣西河池）閱讀下面的文章，完成后面的問題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。（2）霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。1．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）A．念無與為樂者（想念，思念） B．相與步于中庭（一同，共同）C．與余舟一芥（小草） D．余強飲三大白而別（大酒杯）2．下列句子中加點詞語的用法或意思不相同的一項是（）A．相與步于中庭 天將降大任于斯人也B．但少閑人如吾兩人者耳 但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩》）C．余強飲三大白而別 溪深而魚肥（《醉翁亭記》）D．問其姓氏，是金陵人 其門人甚眾（《勞山道士》）3．下面表述不正確的一項是（）A．甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C．乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。D．甲乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。4．把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)譯文：5．古游記大多較簡。通常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。甲乙兩文也是如此，甲文強調(diào)“閑”，乙文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？(2分)答：1.A2.C3.D4．⑴庭院地面如積水一般清澈透明，（那）水中藻、荇交織縱橫，原來是竹子和松柏的影子。⑵寒氣彌漫，白茫茫一片，只見天和云、和山、和水，上下全是白色。5．蘇軾的一個“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂觀豁達的感情，都包含其中，意味深長；而張岱的“癡”表現(xiàn)他癡迷于天人合一的山水之樂，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨特個性。十九、（2016·河南）閱讀下面的文章，完成后面的問題。（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗（只、祗）辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（《馬說》）（二）《詩》曰：“濟濟多士，文王以寧。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信?！狈翘撗砸病１菹卤偎暮Ｖ?，曾亡柱干②之固守于四境？殆③開之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士?！敝腥刷芙钥墒篂榫印Ｔt書進賢良，赦小過，無求備，以博聚英俊⑤。（節(jié)選自《漢書》）【注】①秉：執(zhí)掌。②柱干：比喻擔當重任的人。③殆：大概。④中人：中等資質(zhì)的人。⑤英俊：杰出人物。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（2分）A.故雖有名馬名之者誰？太守自謂也B.食不飽，力不足今南方已定，兵甲已足C.策之不以其道既加冠，益慕圣賢之道D.鳴之而不能通其意中通外直，不蔓不枝2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。譯文：“也”常表示某種語氣，同時暗含情感。結(jié)合語段（一）第一段的內(nèi)容，說說其結(jié)尾的“也”字暗含了作者什么樣的情感。（2分）答：3．根據(jù)語段（一）和語段（二）的內(nèi)容，用自己的話填空。（3分）兩個語段都在談人才問題，都認為社會上有人才。人才怎樣才能不被埋沒？語段（一）用托物寓意的寫法，強調(diào)①；語段（二）用②的論證方法，強調(diào)③。1. 千里馬吃一頓（次)有時(或許）能吃完一石糧食。喂馬的人不知道要根據(jù)它能日行千里的本領來喂養(yǎng)它。2．對千里馬被埋沒的痛惜(不平)之情。3．①統(tǒng)治者應善于發(fā)現(xiàn)人才②道理論證（引用論證）③統(tǒng)治者應采取措施，招賢納士（意思對即可）二十、（2016·黑龍江龍東）閱讀下面的文章，完成后面的問題。【甲】王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞：上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進：期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】（唐）太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）【注釋】①侍臣：身邊的大巨。京師：京城。此指隋朝京城大興（令陜西西安市）。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔（rn）：豐收。1．解釋文中加點的詞語。（2分）（1）時時而間進____（2）故夙夜孜孜____2．翻譯下列語句。（4分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分）譯文：（2）君能清凈，百姓何得不安樂乎？（2分）譯文：3．甲乙兩文談論的