部編版九年級歷史下冊單元測試題含答案

部編版九年級歷史下冊單元測試題含答案歷史九年級下冊第一至二單元檢測題時間：80分鐘分值：80分一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．(天水中考)18世紀末19世紀初，涉及地區(qū)廣，卷入人口多，斗爭時間長，沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是（A）A．拉丁美洲獨立運動B．美國獨立戰(zhàn)爭C．印度民族大起義D．第一次世界大戰(zhàn)2．19世紀中期的亞洲民族解放運動以下層人民的起義和反侵略戰(zhàn)爭為主要內(nèi)容。在這一時期發(fā)生的印度民族大起義中，能體現(xiàn)以下層人民的起義為主這一特點的是（B）A．被剝奪權力的印度王公參加起義B．土兵、農(nóng)民、手工業(yè)者參加起義C．章西女王領導起義軍與英軍激戰(zhàn)D．玻利瓦爾率軍解放哥倫比亞等地3．(廣東中考)長期以來，俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向這個或那個海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知（A）A．奪取出海口是俄國對外擴張重要步驟B．俄國是個封閉自守的國家C．英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn)D．農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略4．1861年，亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令，當時在農(nóng)民中流傳著這樣的說法：地主把“真正的解放”藏起來了。這主要是因為該法令規(guī)定（A）A．農(nóng)奴高價贖買份地B．推行地稅改革C．鼓勵興辦手工工場D．鼓勵西部耕種5．(營口中考)這場戰(zhàn)爭參戰(zhàn)的350萬人中絕大多數(shù)為志愿兵。戰(zhàn)爭之初本為一場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是（D）A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．美國內(nèi)戰(zhàn)6．(臨沂中考)她沿著桃樹街往前走，后面跟著蹣跚的嬤嬤。一路上人仍像戰(zhàn)爭緊張時期一樣擁擠，這復蘇的城鎮(zhèn)仍然是一片倉皇喧擾的氣氛，街上到處是游閑的黑人，有的斜倚著墻壁，有的坐在路邊石上，天真好奇地觀看過往的車輛?！?，這些社會最低層的人(原來他們不被看作人)獲得了解放。(選自瑪格麗特·米切爾《飄》)(Gonewiththewind)選文所反映的史實是（C）A．獨立戰(zhàn)爭獲得勝利B．英軍將領率兵在約克鎮(zhèn)投降C．黑人奴隸獲得解放D．單獨頒布《宅地法令》文獻7．(濰坊中考)1864年8月，一名美國北方士兵寫道：“我們這邊的部隊幾乎都是黑人部隊，只要有命令，這些執(zhí)著的進攻魔鬼就會一直攻到城里去?！狈Q黑人為“魔鬼”，說明美國存在（D）A．霸權主義B．強權政治C．恐怖主義D．種族歧視8．(臺州中考)對下列年代尺所示信息的解讀，正確的是（A）A．美國崛起B(yǎng)．美國稱霸C．法國革命D．日本改革9．幕府統(tǒng)治結束前的3個世紀中，日本人口停滯在2600萬人左右。經(jīng)過明治維新的半個世紀，增加到5000萬人以上。工廠林立，到處是冒著黑煙的煙囪。身份等級和職業(yè)限制被打破，人口不斷向城市集中。城市里普及了電車，近郊電車也相繼開通。1912年電話網(wǎng)遍布大小城市，30多個主要町村也通了電話。材料主要表述了明治維新的（D）A．背景B．經(jīng)過C．特征D．結果10．題表為日本政府頒布的部分法規(guī)及內(nèi)容?？梢?，這一時期日本（C）頒布時間 法規(guī)名稱 內(nèi)容1872年《學制》男女平等接受初等教育1884年《町村會法》規(guī)定選舉權只限男性1890年《集會及政治結社》禁止女性從事政治活動A.天皇制度發(fā)生動搖B．選舉權的范圍擴大C．女性權利受到限制D．社會生活文明開化11．俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是（C）A．政局動蕩，階級矛盾尖銳B．為了維護地主階級的統(tǒng)治C．資本主義發(fā)展水平較低D．資產(chǎn)階級與封建統(tǒng)治者的目的一致12．(青海中考)科技改變生活方式，科技引領時代進步。下列對兩次工業(yè)革命的共同點，總結有誤的一項是（A）A．都最先開始于歐洲國家 B．都創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富 C．都促進了資本主義的發(fā)展 D．都提高了社會生產(chǎn)力水平13．(岳陽中考)對下面表格中美國和德國的煤炭、鋼產(chǎn)量變化的解讀，結論正確的是（B）國家類別時間美國德國煤炭鋼煤炭鋼1870—1879年4900萬噸38萬噸4600萬噸31萬噸1910—1914年47400萬噸2657萬噸24700萬噸1479萬噸A.美德工業(yè)發(fā)展后來居上超越英法B．第二次工業(yè)革命推動重工業(yè)發(fā)展C．美國已成為資本主義世界經(jīng)濟霸主D．美德掀起瓜分世界狂潮14．(攀枝花中考)下表是19世紀中期到20世紀初英、法、美、德四國工業(yè)產(chǎn)值變化表。對表中四國工業(yè)實力的變化理解正確的是（A）項目英國法國美國德國19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 12341870—1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.31.98.14.61913年工業(yè)產(chǎn)值所占位次 3412A.美國的變化主要得益于第二次工業(yè)革命B．德國因擁有最廣闊的殖民地而發(fā)展迅速C．英國的變化源于錯過了第二次工業(yè)革命D．法國晚于美、德開展工業(yè)革命發(fā)展滯后15．(玉林中考)1914年歐洲大陸的人口是1750年的3倍以上。當時新醫(yī)藥科學的應用，如接種疫苗和對傳染病人的隔離，使西歐的死亡率從1800年的至少30%降低到1914年的15%左右。這說明推動歐洲人口增長的重要因素之一是（C）A．經(jīng)濟的發(fā)展 B.營養(yǎng)的改善 C．醫(yī)學的進步 D．教育的普及16．(綿陽中考)19世紀的最后30年，就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代所具有的活力，處于高速發(fā)展時期”。這一時期最具活力的地區(qū)是（B）A．亞洲B．歐美C．非洲D．拉丁美洲17．《全球通史》中指出：“除在光學、流體力學和數(shù)學方面的開創(chuàng)性工作之外，他還發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。”這位科學家是（C）A．達爾文B．諾貝爾C．牛頓D．愛迪生18．(株洲中考)世界近代科學與文化領域群星璀璨，成就斐然。下列名人與其代表作搭配正確的是（C）A．牛頓——《物種起源》 B．達爾文——《向日葵》C．貝多芬——《英雄交響曲》 D．巴爾扎克——《戰(zhàn)爭與和平》19．(濰坊中考)19世紀70年代中期到一戰(zhàn)期間，歐洲一些國家的小學教員數(shù)量大增。法國增加了大約1/3，英國、芬蘭更增長了7－13倍。這是因為（B）A．城市化的需求B．推行義務教育C．婦女地位提高D．人口數(shù)量激增20．小華同學在網(wǎng)上下載了很多關于貝多芬、梵高、列夫·托爾斯泰、巴爾扎克的資料，如果將他們歸納到一個專題中，這個專題應該是（C）A．古代思想文化B．文藝復興C．近代文學藝術D．近代自然科學成就二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21．(8分)閱讀下列材料，回答問題。小唐同學學習世界歷史后，想編寫一本《世界歷史》，以下是他完成的部分目錄：世界歷史……第四章歐美主要國家的社會劇變第一節(jié)西歐走出中古時代文藝復興新航路的開辟宗教改革第二節(jié)英國資產(chǎn)階級革命長期議會與兩次內(nèi)戰(zhàn)共和國護國政治“光榮革命”與《權利法案》……第四節(jié)法國大革命攻占巴士底獄《人權宣言》廢除王政拿破侖帝國的興亡第五章工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起……(1)請你參照第一、二節(jié)示例并結合所學知識，補充第三節(jié)內(nèi)容。(4分)美國獨立戰(zhàn)爭來克星頓的槍聲《獨立宣言》1787年憲法等。(只要符合題意，條理清晰即可得4分)(2)請按照第四章樣式續(xù)寫第六章目錄(至少寫出兩節(jié))。(4分)示例：第六章殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第一節(jié)殖民地人民的反抗斗爭拉丁美洲獨立運動印度民族大起義等第二節(jié)俄國的改革彼得一世改革亞歷山大二世改革(4分)22．(8分)閱讀下列材料，回答問題。材料一為解決勞動力問題，彼得一世于1721年頒令準許商人將整個村莊連同農(nóng)奴一起買去，但農(nóng)奴和土地不準分開買賣，以維護農(nóng)奴制度不可侵犯……農(nóng)民被束縛在土地上，無法滿足工業(yè)對自由勞動力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗，無力購買工業(yè)品，嚴重地限制了國內(nèi)市場的擴大。到19世紀中葉，農(nóng)奴制已成為俄國資本主義發(fā)展的最大障礙。(1)根據(jù)材料一指出彼得一世對待農(nóng)奴制的態(tài)度。(1分)并概括19世紀中葉農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展最大障礙的原因。(2分)態(tài)度：維護或強化。(1分)原因：缺乏自由勞動力；限制國內(nèi)市場擴大。(2分)材料二美國宣布獨立的時候，奴隸制在全部13個州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已經(jīng)開始著手廢除奴隸制。1858年，林肯宣稱“不能永遠保持半奴隸半自由狀態(tài)”。1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，適用于10個叛亂州的奴隸。(2)材料二中“半奴隸半自由狀態(tài)”指的是什么？(1分)結合所學知識分析《解放黑人奴隸宣言》頒布的目的。(2分)南北不同經(jīng)濟形式并存。(1分)目的：動員黑人奴隸參加北方軍隊、扭轉戰(zhàn)局。(言之有理即可得2分)(3)俄美兩國農(nóng)奴制(奴隸制)的存廢反映了什么歷史發(fā)展規(guī)律？(2分)發(fā)展規(guī)律：當制度阻礙經(jīng)濟發(fā)展時，就需要變革；改革與革命推動歷史發(fā)展；生產(chǎn)關系要適應生產(chǎn)力的發(fā)展等。(言之有理即可得2分)23．(11分)根據(jù)下列材料，回答問題。材料一文藝復興并非對于古典文化的簡單模仿，而是一種創(chuàng)新……新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀……這些特點概括起來，就是人文主義精神。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述文藝復興時期“人文主義精神”的內(nèi)涵。(2分)試舉出兩位文藝復興時期的代表人物。(2分)內(nèi)涵：以人為中心，肯定人的價值和尊嚴；主張個性解放，追求享受現(xiàn)世生活，反對中世紀的禁欲主義和宗教觀；肯定人權，反對神權，摒棄作為神學和經(jīng)院哲學基礎的一切權威和傳統(tǒng)教條(擺脫教會對人們思想的束縛)。(2分，任意回答一點給1分，照搬材料最多給1分)代表人物：但丁、達·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、莎士比亞。(2分)材料二(2)請完善上面思維導圖中①②處的信息。(2分)閱讀導圖并結合所學知識，概括資本主義制度確立和擴展過程的特點。(2分)①《人權宣言》(1分)②美國南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn))(1分)特點：由人治到法治、由專制到民主；首先在資本主義經(jīng)濟較發(fā)達的國家展開；由歐美國家擴展到亞洲國家；通過革命或者改革方式進行；頒布法律文件鞏固革命、改革的成果。(2分，任意回答一點給1分)材料三瓦特蒸汽機很快在英國廣泛應用，除用在紗廠外，還應用到冶金廠、面粉廠，并在后來應用到運輸業(yè)中，導致了運輸工具的改進。有了蒸汽機作動力，從此，工廠可以設在遠離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至雇用1000多人。進入19世紀，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。(3)工業(yè)革命后，英國工業(yè)比重呈上升趨勢，農(nóng)業(yè)比重呈下降趨勢；城市人口比例呈上升趨勢，農(nóng)村人口比例呈下降趨勢。根據(jù)材料三并結合所學知識，解釋蒸汽機的發(fā)明與這種變化之間的關系。(3分)關系：蒸汽機的發(fā)明解決了工業(yè)革命發(fā)展的動力問題，極大提高了生產(chǎn)力；促進了機器大生產(chǎn)的出現(xiàn)；為現(xiàn)代工廠制度最終確立奠定基礎；促進交通運輸工具革新；推動了城市化進程，最終促使工業(yè)比重上升，城市人口增加。(3分，任意回答一點給1分)24．(13分)科學技術深刻影響著國家前途命運，科學技術深刻影響著人民生活福祉。閱讀下列材料，回答問題。材料一經(jīng)過工業(yè)革命，紡織、冶金、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業(yè)的五大基本部門。到1830年，工業(yè)收入已經(jīng)超過農(nóng)業(yè)收入。到1850年，英國城市人口超過農(nóng)村人口。英國從一個農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，工業(yè)革命還促成了城市化的發(fā)展，改變了英國地理面貌。(1)根據(jù)材料一，歸納工業(yè)革命給英國帶來的影響。(3分)工業(yè)革命使英國工業(yè)收入超過農(nóng)業(yè)收入，城市人口超過農(nóng)村人口，使英國從一個農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，還促成了城市化的發(fā)展，改變了英國地理面貌。(3分)材料二第二次工業(yè)革命時期，全部新工業(yè)仿佛一夜之間躥升起來，但是在所有的新進展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力。此時科學研究成果在工業(yè)上得到更直接的應用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術。公司制替代合伙關系成為標準，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實際上，他們幾乎毫不參與公司的管理決策，管理決策權歸董事會。(2)根據(jù)材料二，指出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新特點。(4分)第二次工業(yè)革命迅猛發(fā)展；電力進入生產(chǎn)生活領域；科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合；出現(xiàn)公司制、股份制、董事會新型管理模式。(4分，任意回答一點給1分)材料三1860—1900年主要國家制造業(yè)產(chǎn)量相對份額表(單位：%)(3)根據(jù)材料三，指出美國制造業(yè)產(chǎn)量占比的變化特點。(2分)結合所學知識分析產(chǎn)生這種變化的原因。(2分)美國的制造業(yè)產(chǎn)量大幅上升。(2分)美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義發(fā)展掃清了障礙，促進了資本主義的發(fā)展；美國完成了第二次工業(yè)革命，采用最新科學技術。(2分，任意回答一點給1分)(4)根據(jù)所學知識回答，科學技術的發(fā)展給人類社會帶來什么影響？(2分)科學技術是一把雙刃劍，因為它既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。(2分)歷史九年級下冊第三單元檢測題時間：80分鐘分值：80分一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．世界近代史就是一部資本主義發(fā)展史。右圖漫畫的主旨是（A）A．英國的殖民霸權受到俄、德的挑戰(zhàn)B．英、德、俄結盟重新瓜分世界C．英國退出俄、德在亞非殖民地的爭奪D．英國叫停俄、德的殖民戰(zhàn)爭2．(福建中考)下列對下表所示第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的解讀，最準確的是（C）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史淵源(部分)觀點1資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡觀點2歐洲兩大軍事對抗組織的出現(xiàn)觀點3德國的崛起與歐洲各國的軍備競賽觀點4巴爾干危機埋下戰(zhàn)爭禍根A.三國同盟和三國協(xié)約的軍事對抗B．英國與德國矛盾的激化C．政治經(jīng)濟軍事等因素的共同作用D．歐洲各國開展軍備競賽3．(宿遷中考)“第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，各交戰(zhàn)國政府紛紛發(fā)表官方文件，聲明本國參戰(zhàn)的目的是‘保家衛(wèi)國’‘保衛(wèi)自由’，但實際上交戰(zhàn)國都各懷鬼胎……”此段材料主要說明一戰(zhàn)（D）A．產(chǎn)生的影響B(tài)．戰(zhàn)爭的規(guī)模C．爆發(fā)的背景D．戰(zhàn)爭的性質(zhì)4．沈志華的《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯(lián)74年興衰歷史》中說：“最主要的是，臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認任何權威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩(wěn)定政局的問題來解決，在一系列具體問題上拖延不決，結果最終被群眾拋棄?！辈牧戏从吵龆赂锩螅˙）A．人民強烈要求反對專制斗爭B．人民急迫要解決和平與土地問題C．臨時政府沒有掌握實際權力D．臨時政府對外妥協(xié)引發(fā)人民不滿5．(海南中考)有人認為，對俄國十月革命的偉大意義，怎么評價也不過分：既不因蘇聯(lián)在社會主義建設中的失誤而黯然失色，也不因蘇聯(lián)的解體而蒙上厚厚的灰塵。符合這一觀點的是（C）A．俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)B．俄國是較早實行資產(chǎn)階級改革的國家C．十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命D．十月革命是建立無產(chǎn)階級政權的第一次偉大嘗試6．列寧晚年總結十月革命經(jīng)驗時說：“毫無出路的處境十倍地增強了工農(nóng)的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的辦法來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件?！边@一“不同的辦法”是（D）A．進行全面的改革B．實行新經(jīng)濟政策C．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D．建立蘇維埃政權7．有學者說：“與其說歷史選擇了列寧、選擇了布爾什維克，不如說在1917年這個關鍵時刻，是列寧、布爾什維克機敏地選擇了歷史，將群眾自發(fā)的無政府主義的騷亂為己所用，引導到解決和平、土地和面包問題上來?！辈牧现荚趶娬{(diào)（D）A．十月革命不符合俄國國情B．群眾騷亂引發(fā)十月革命發(fā)生C．一戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾D．決策者在革命中的引領作用8．習近平在天津考察時曾指出：“民生沒有終點，只有新起點。”十月革命后的蘇俄鞏固政權和新中國成立后鞏固政權時共同關注的民生問題是（D）A．大力發(fā)展重工業(yè)B．努力發(fā)展教育C．反對外來武裝干涉D．解決農(nóng)民土地問題9．右圖是一幅蘇聯(lián)海報：列寧身旁左右農(nóng)民和工人舉著“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的旗幟。在他背后是一輪初升的太陽。海報的主題可能是（A）A．蘇維埃政權鞏固B．工業(yè)化的迅速發(fā)展C．農(nóng)業(yè)集體化完成D．五年計劃開始實施10．某同學在學習了《九國公約》的內(nèi)容后，寫下了如下體會：“日本人沮喪，美國人得意?！逼渲校懊绹说靡狻笔且驗椤毒艊s》（A）A．有利于美國進一步對華擴張B．使美國獲得德國的大片海外殖民地C．使美國成為世界霸主D．有利于美國控制國際聯(lián)盟11．第一次世界大戰(zhàn)后，英國首相勞合·喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來?！彼较聟s說：“我們所起草的和約將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆?！钡贸鲞@一結論的理由是該“和約”（D）A．確立了帝國主義在遠東的統(tǒng)治秩序B．平衡了帝國主義國家之間的實力C．嚴重損害了中國的利益D．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾12．《九國公約》規(guī)定：“不得因中國狀況，乘機營謀特別權利，而減少友邦人民之權利，并不得獎許有害友邦安全之舉動?！边@一內(nèi)容反映的實質(zhì)是（A）A．反對一國獨霸中國，列強要共同侵華B．在制止中國人民的反帝斗爭中列強聯(lián)手C．打著“友邦”的名義侵害中國人民的利益D．形成列強侵華的軍事同盟13．第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義建立起“凡爾賽—華盛頓體系”。該體系的主要特點是（C）A．以尊重中國主權為基礎B．以維護世界和平為基礎C．以戰(zhàn)勝國的利益為基礎D．以美國爭霸世界為基礎14．(聊城中考)列寧說：“我們在商業(yè)國有化和工業(yè)國有化方面，在禁止地方流轉方面走得太遠了。這是不是一種錯誤呢？當然是一種錯誤?！睘榧m正這一錯誤，蘇俄(聯(lián))實施了（B）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策 C．社會主義工業(yè)化 D．農(nóng)業(yè)集體化15．下表是蘇聯(lián)“一五”計劃、“二五”計劃時期工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長情況簡表。它主要反映了蘇聯(lián)（D）部門增長率時期重工業(yè)輕工業(yè)農(nóng)業(yè)“一五”計劃時期143%90%負增長“二五”計劃時期139%100%54%A.商品經(jīng)濟繁榮B．工農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展C．國際地位提高D．工業(yè)化成就突出16．(德州中考)下圖為蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的比重變化示意圖，此示意圖說明蘇聯(lián)（B）A．實行新經(jīng)濟政策B．實現(xiàn)了工業(yè)化C．完成農(nóng)業(yè)集體化D．發(fā)展模式僵化17．(黃石中考)1928—1937年，蘇聯(lián)建成大型企業(yè)6000多個，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。蘇聯(lián)的工業(yè)建設成就（C）A．是實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的結果B．是新經(jīng)濟政策實施的結果C．為戰(zhàn)勝法西斯奠定物質(zhì)基礎D．帶動了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)高速發(fā)展18．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從1928年開始，蘇聯(lián)實施第一個五年計劃。農(nóng)業(yè)方面，幾乎把所有農(nóng)民的土地都集中到集體農(nóng)莊或國營農(nóng)場，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，收購的農(nóng)產(chǎn)品由政府統(tǒng)一分配……工業(yè)方面，工廠主要歸政府所有，由政府經(jīng)營?！边@段話表明蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的特點是（A）A．高度集中的計劃經(jīng)濟B．犧牲農(nóng)業(yè)發(fā)展工業(yè)C．計劃與市場相結合D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)19.(煙臺中考)甘地出生于英國殖民桎梏下的印度，成長在一個信奉仁愛、不殺生、素食、苦行的印度教家庭，主張用自我犧牲去感化敵人，用自己的愛去召喚敵人心中的愛，戰(zhàn)勝暴力。為此領導了（B）A．印度民族大起義B．非暴力不合作運動C．華夫脫運動D．納米比亞獨立運動20．印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動、墨西哥的卡德納斯改革的共同點是（A）A．都由民族資產(chǎn)階級組織和領導B．都采用暴力斗爭反對殖民統(tǒng)治C．都結成反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線進行斗爭D．都采用高明的外交手段二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21．(8分)閱讀下列材料，回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭，英國志愿入伍者簇擁在征兵處……在德國，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花，運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……材料二不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體……”材料三我要回家！我要回家！子彈噓噓，大炮隆隆，我不想待在這里……——英國士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌(1)對比材料一、三，人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同？(4分)態(tài)度：材料一：滿懷信心、積極支持等。(2分)材料三：絕望、恐懼、厭惡、逃避等。(2分)(2)請用材料二的史實概括影響人們態(tài)度轉變的因素。(2分)因素：戰(zhàn)爭持久而殘酷；造成人員的大量傷亡；給社會帶來巨大的破壞。(2分)(3)以古鑒今，第一次世界大戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示？(2分)啟示：戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災難，我們要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；世界各國要加強合作交流，以和平方式解決國際爭端。(對待戰(zhàn)爭的正確態(tài)度答出兩點，即可得2分)22．(8分)閱讀下列材料，回答問題。(1)圖中A和B處發(fā)生的歷史事件分別是薩拉熱窩事件(1分)和凡爾登戰(zhàn)役。(1分)(2)結合所學知識，指出20世紀初圖中所示區(qū)域發(fā)生的重大歷史事件及給中國帶來的影響。(4分)示例：①事件：俄國十月革命成功，建立了世界上第一個社會主義國家。(1分)影響：給中國送來了馬克思主義，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎。(1分)②事件：歐洲列強忙于爭霸戰(zhàn)爭。(1分)影響：暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)得到快速發(fā)展。(1分)③事件：巴黎和會。(1分)影響：巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了中國的五四運動。(1分)(任答兩點即可)(3)結合地圖及所學知識，分析20世紀20年代初歐洲政治局勢的特征。(2分)特征：一戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲在世界上的優(yōu)勢地位；一戰(zhàn)后召開巴黎和會，構建了凡爾賽體系，世界局勢相對穩(wěn)定；一戰(zhàn)后，歐洲出現(xiàn)了許多新興民族獨立國家。(答出任意兩點即可得2分)23．(11分)閱讀下列材料，回答問題。材料一圖一列寧宣布蘇維埃政權成立圖二蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化曲線圖(1)材料一中圖一反映了俄國歷史上哪一重大歷史事件？(1分)結合所學知識，說說該事件的歷史意義。(2分)事件：十月革命的勝利。(1分)歷史意義：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。(2分)(2)根據(jù)圖二，概括1913—1925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢。(2分)結合所學知識，指出導致1921—1925年變化趨勢出現(xiàn)的政策因素。(1分)趨勢：1913—1921年下降；(1分)1921—1925年上升。(1分)政策因素：新經(jīng)濟政策的實施。(1分)材料二美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對社會主義的懷疑。1934年當他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習、理解社會主義精神?！?3)根據(jù)材料二，指出維爾斯對社會主義認識的變化。(1分)結合所學知識，指出導致其認識變化的原因。(1分)變化：從懷疑到贊賞。(1分)原因：蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強或計劃經(jīng)濟手段使經(jīng)濟建設成就顯著。(1分)(4)蘇聯(lián)社會主義的發(fā)展模式形成的標志是什么？(1分)如何準確評價這一模式？(2分)1936年，蘇聯(lián)頒布了新憲法。(1分)蘇聯(lián)模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟社會快速的發(fā)展，也為蘇聯(lián)軍民取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用。(1分)但由于沒有尊重經(jīng)濟規(guī)律，隨著時間推移，蘇聯(lián)模式的弊端日益暴露，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴重體制障礙。(1分)24．(13分)第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一場世界規(guī)模的戰(zhàn)爭，影響深遠，引發(fā)人們對戰(zhàn)爭的深刻反思。閱讀下列材料，回答問題?！緫?zhàn)后國際機構】材料一第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化，使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民強烈反對帝國主義戰(zhàn)爭，渴望和平。幾乎所有政治家都認為……有必要防止如此巨大的災難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國際常設機構的想法應運而生?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》(1)結合材料一和所學知識，指出第一次世界大戰(zhàn)后建立了什么“國際常設機構”。(1分)建立這一“國際常設機構”的目的是什么？(2分)國際聯(lián)盟。(1分)目的：維護世界和平，防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(2分)【戰(zhàn)后革命運動】材料二這場革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結果，資產(chǎn)階級臨時政府為了本階級的利益繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭……人們相信布爾什維克，認為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府，建立工農(nóng)自己的政權，國家才能有出路?！幾札R世榮、廖學盛《20世紀的歷史巨變》(2)材料二中的“這場革命”指的是哪次革命？(1分)根據(jù)材料二概括引發(fā)這場革命的原因。(2分)十月革命。(1分)原因：資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)進行世界大戰(zhàn)，引起人民不滿。(2分)【戰(zhàn)后世界秩序】材料三一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗，已沒有資格參加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序?！焯煨?、許平、王紅生主編《世界通史·現(xiàn)代卷》(3)結合材料三和所學知識，回答第一次世界大戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序。(1分)導致這一新秩序形成的根本原因是什么？(2分)新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。(1分)根本原因：帝國主義國家勢力發(fā)展不平衡。(2分)【感悟戰(zhàn)爭影響】(4)綜合上述材料，概括第一次世界大戰(zhàn)對人類社會產(chǎn)生的影響。(4分)第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。這場戰(zhàn)爭還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。引發(fā)了人們對如何避免戰(zhàn)爭和維護世界和平的思考。(符合題意，言之有理即可得4分)歷史九年級下冊第四單元檢測題時間：80分鐘分值：80分一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．1929年10月24日美國無數(shù)昔日的“百萬富翁”一覺醒來便一貧如洗。一些開船出海游玩的富人們回來后發(fā)現(xiàn)，他們已變成了身無分文的貧民。這段材料描述的事件是（C）A．美國獨立戰(zhàn)爭B．美國南北戰(zhàn)爭C．經(jīng)濟大危機D．羅斯福新政2．“經(jīng)濟大危機造成整個資本主義世界物質(zhì)損失價值2500億美元，比一戰(zhàn)的物質(zhì)損失還多800多億美元”，這段材料說明經(jīng)濟大危機（C）A．持續(xù)時間長B．影響范圍廣C．造成的破壞大D．影響深遠3．(營口中考改編)1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟危機，他一上任就宣布實行“新政”。以下有關羅斯福新政的表述正確的是（B）A．徹底解決了美國社會的根本矛盾B．采用國家干預手段來扭轉經(jīng)濟形勢C．推行“以工代賑”，減少失業(yè)者就業(yè)機會D．新政降低了美國政府的宏觀調(diào)控能力4．(蘭州中考)國際勞工組織警告：新冠可能引發(fā)一場全球經(jīng)濟危機，肺炎疫情或致2500萬人失業(yè)。下列“羅斯福新政”的措施中對解決失業(yè)問題有借鑒意義的是（B）A．加強對工業(yè)的指導B．以工代賑C．整頓銀行業(yè)D．穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格5．有學者認為：危機并不一定就絕對是一件不好的事情?！拔C”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結論的是（C）A．面對經(jīng)濟危機的打擊，美國羅斯福推行新政B．面對國內(nèi)經(jīng)濟困難和政治危機，蘇俄實行新經(jīng)濟政策C．面對經(jīng)濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路D．面對幕府統(tǒng)治的危機，日本通過改革走上資本主義道路6．某學者利用下面的思維導圖研究“1929—1933年經(jīng)濟危機”，你認為不屬于其影響的是（D）A．工農(nóng)運動高漲B．德日法西斯專政建立C．加劇世界緊張局勢D．羅斯福新政消除了經(jīng)濟危機7．(畢節(jié)中考)1929年10月美國爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟大危機。大危機中，“過?！钡霓r(nóng)產(chǎn)品堆積如山，難以找到市場。“豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢?！睘閼獙ξC，美國實施了羅斯福新政。在新政措施中，直接改變農(nóng)產(chǎn)品過剩的措施是（D）A．復興工業(yè)和以工代賑B．社會救濟和保護勞工的權利C．增加工資與調(diào)整勞資關系D．限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格8．羅斯福上臺后，美國國會授權羅斯福緊急處理事務的權力，羅斯?？梢灾苯有季o急狀態(tài)而不用經(jīng)國會的批準。羅斯福本人也曾說國會出于對國家和全體民眾的考慮，擴大了我的權力。根據(jù)材料可知（C）A．羅斯福開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的政策B．新政時期總統(tǒng)的權力不受國會制約C．國會的支持促進新政的順利推行D．美國政府的權力超越了國會的權力9．(賀州中考)斯大林領導蘇聯(lián)人民進行工業(yè)化建設時期開創(chuàng)的社會主義建設模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”，到1937年，蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量居世界第二位；1933年，羅斯福宣布實施新政，到1939年，美國的工業(yè)生產(chǎn)水平創(chuàng)歷史新高。這反映了，蘇聯(lián)模式和羅斯福新政都（B）A．集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B．發(fā)揮了國家干預經(jīng)濟的作用C．形成高度集中的計劃經(jīng)濟體制D．成為經(jīng)濟社會發(fā)展的體制障礙10．美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上，銘刻著一位名叫馬丁·尼莫拉的德國新教神父留下的短詩：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話……最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了?！睆奈闹械玫降男畔⒉话ǎ–）A．德國法西斯打擊共產(chǎn)黨人B．猶太人曾被大量屠殺C．德國法西斯善待猶太人D．縱容只會使法西斯得寸進尺11．下表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》，可用于研究（C）美國英國法國德國意大利日本國民收入(億美元)6802201001706040國防開支所占比例(%)1.55.79.123.514.528.2A.三國同盟和三國協(xié)約的形成B．凡爾賽—華盛頓體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成D．歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)12．(銅仁中考)圖片在一定程度上記錄了歷史的瞬間。下列三幅圖反映的共同主題是（A）日軍刺殺中國人《格爾尼卡》納粹迫害猶太人A．法西斯暴行B．納粹的暴政C．戰(zhàn)場的殘酷D．種族的滅絕13．2015年5月9日，俄羅斯總統(tǒng)普京在紀念某場戰(zhàn)爭70周年的大會上說：“在這個神圣的日子……我感到萬分自豪，因為正是我們的父輩祖輩們粉碎了這股黑暗的勢力?！边@股“黑暗勢力”指的是（D）A．霸權主義B．殖民主義C．分裂主義D．法西斯主義(臨沂中考)1941年12月7日清晨，日本海軍航空母艦艦載飛機和微型潛艇突然襲擊在下圖所示島上的美國海軍基地以及美國陸軍和海軍在該島上的飛機場。這次偷襲（B）A．以轟炸美國珍珠港的戰(zhàn)艦為目標B．使美國加入到反法西斯戰(zhàn)爭中來C．使中國成為反法西斯東方主戰(zhàn)場D．基本摧毀了當時美國的海軍主力15．(甘孜州中考)下圖是一學生學習第二次世界大戰(zhàn)時設計的知識結構圖。圖中①處應是（C）A．戰(zhàn)爭的爆發(fā)B．戰(zhàn)爭的擴大C．戰(zhàn)爭的轉折D．戰(zhàn)爭的結束16．(撫順中考)它簽署后，世界反法西斯同盟正式形成，各國人民斗志高漲，積極投入反法西斯陣營?！八敝傅氖牵˙）A．《開羅宣言》B．《聯(lián)合國家宣言》C．《波茨坦公告》D．《九國公約》17．(蘭州中考)1945年雅爾塔會議結束后，蘇、美、英三國軍隊分別從東西兩面進入德國本土作戰(zhàn)，5月德國無條件投降，8月日本無條件投降。說明雅爾塔會議對第二次世界大戰(zhàn)的影響是（C）A．為美蘇重新劃分世界提供依據(jù)B．出賣弱小國家和民族的利益C．加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐D．帶有大國強權政治色彩18．“美國、英帝國及中國之龐大陸海空部隊，業(yè)已增強多倍，其由西方調(diào)來之軍隊及空軍，即將予日本以最后之打擊，彼等之武力受所有聯(lián)合國之決心之支持及鼓勵，對日作戰(zhàn)，不至其停止抵抗不止……德國無效果及無意識抵抗全世界激起之自由人之力量，所得之結果，彰彰在前，可為日本人民之殷鑒?！贝藙t材料應出自（D）A．三國協(xié)約B．《聯(lián)合國家宣言》C．《開羅宣言》D．《波茨坦公告》19．1944年6月6日，盟軍將領巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道：“BBC電臺今天早晨說，盟軍空降部隊和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸。雖然沒有親自參加此次軍事行動，我率領的這支英雄部隊很快就會在那里了。”巴頓將軍的部隊“很快就會在那里”，目的是（C）A．參加凡爾登戰(zhàn)役B．加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)C．開辟歐洲第二戰(zhàn)場D．支援斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)20．“在第二次世界大戰(zhàn)期間，諸帝國領導人都闡明了他們將抓住殖民地不放的決心……但實際上，亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨立國家，非洲在戰(zhàn)后第二個10年中也獲得了解放……”這說明世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利（B）A．給交戰(zhàn)各國人民帶來深重的災難B．推動了民族解放運動的發(fā)展C．推動了社會主義運動的發(fā)展D．加快了第三次科技革命的到來二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21．(8分)閱讀下列材料，回答問題。材料一1916年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了一場歷時約10個月的陣地戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役異常慘烈，交戰(zhàn)雙方損失近百萬人，有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。(1)根據(jù)材料一及所學知識回答，材料中有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱的是哪次戰(zhàn)役？(1分)凡爾登戰(zhàn)役。(1分)材料二1944年6月6日，即進攻日，英國和美國軍隊……開辟了第二戰(zhàn)場。德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中。1945年8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)。這一新的威脅連同原子彈帶來的災難使得日本無條件投降。9月2日，戰(zhàn)爭正式結束。(2)根據(jù)材料二及所學知識回答，“開辟第二戰(zhàn)場”的是哪次戰(zhàn)役？(1分)哪次會議決定“蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)”？(2分)“戰(zhàn)爭正式結束”的標志事件是什么？(2分)戰(zhàn)役：諾曼底登陸戰(zhàn)役。(1分)會議：雅爾塔會議。(2分)事件：1945年9月2日，日本在投降書上簽字。(2分)(3)結合上述材料和所學知識，談談你對戰(zhàn)爭的認識。(2分)戰(zhàn)爭是殘酷的，我們要珍愛和平反對戰(zhàn)爭。(言之有理即可得2分)22．(8分)(株洲中考)閱讀下列材料，回答問題。材料一隨著大蕭條的到來，西方經(jīng)濟變得一團糟。與此同時，蘇聯(lián)的五年計劃經(jīng)濟卻形成鮮明對比。這種獨特的經(jīng)驗雖然伴隨著嚴格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強國?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二美國羅斯福新政和中國改革都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救，前者是給資本主義戴上一個政府干預的氧氣面罩，后者是給社會主義加上一個市場經(jīng)濟的發(fā)動機，從而使單純的制度趨于一種混合經(jīng)濟狀態(tài)，它們都由此解決了舊問題，推動了社會的發(fā)展?！怎U盛剛《中國崛起與中國模式》材料三在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我們黨把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的標志性工程。2020年年底，中國如期完成新時代脫貧攻堅目標，用短短8年時間使得現(xiàn)行標準下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，創(chuàng)造了世界減貧史上的“中國奇跡”。(1)根據(jù)材料一，概括蘇聯(lián)通過第一、二個五年計劃取得的成就并指出存在的問題。(2分)成就：蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。(1分)問題：排斥市場和商品經(jīng)濟的發(fā)展，使蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制日益僵化。(1分)(2)根據(jù)材料二，歸納“羅斯福新政”與“中國改革”的共同點。(2分)都注重調(diào)整生產(chǎn)關系，符合當時本國的國情；都合理利用市場與計劃的關系；都注重民生。(任答兩點即可得2分)(3)根據(jù)材料三和所學知識，分析我國能如期完成脫貧攻堅目標的主要原因。(2分)假如你是脫貧群眾中的一員，請用一句話談談你的感想。(2分)原因：中國共產(chǎn)黨的領導；廣大干部的努力；人民群眾的配合等(言之有理即可得2分)感想：只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國；幸福是干出來的！(言之有理即可得2分)23．(11分)閱讀下列材料，回答問題。材料一見下圖(1)材料一中圖中“A”點所示的事件是什么？(1分)“F”點所示事件標志著法西斯最終失敗，這是什么事件？(1分)“A”點表示：德軍突襲波蘭。(1分)“F”點表示：日本正式簽署投降書。(1分)(2)如果要在圖中標示出斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，它適合標在“B、C、D、E”四個點中的哪一處？(2分)結合所學知識，指出這場戰(zhàn)役在第二次世界大戰(zhàn)中的突出地位。(2分)D。(2分)地位：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。(分)材料二持續(xù)時間6年多參戰(zhàn)國61個卷入人口20億以上作戰(zhàn)區(qū)面積2200萬平方千米軍備消耗、經(jīng)濟損失5萬多億美元軍民傷亡1.9億(3)上表反映了第二次世界大戰(zhàn)的什么特點？(2分)特點：持續(xù)時間長；涉及國家及人口特別多；給世界人民造成的危害特別大。(2分)(4)總結第二次世界大戰(zhàn)的歷史，我們可以得到許多經(jīng)驗或教訓，請寫出你認為最深刻的兩點。(3分)戰(zhàn)爭是殘酷的，但也是可以避免的；人類命運休戚相關，只有加強國際合作，才能共同發(fā)展；合作才能共贏。(言之有理即可得3分)24．(13分)閱讀下列材料，回答問題。材料一見下圖(1)材料一中的兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。寫出一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。(2分)寫出兩大軍事集團的名稱。(2分)導火線：薩拉熱窩事件。(2分)名稱：三國同盟和三國協(xié)約。(2分)材料二羅斯福高度贊揚蘇聯(lián)軍隊在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的巨大貢獻，把發(fā)生在蘇聯(lián)的一次勝利稱為二戰(zhàn)的轉折點。斯大林也曾盛贊美英兩國一起完成的一次計劃周密、規(guī)模宏大的登陸戰(zhàn)役。有數(shù)據(jù)表明，在反法西斯戰(zhàn)爭期間，英美向蘇聯(lián)支援戰(zhàn)機18303架，坦克1.3萬多輛，反坦克炮5800多門等。材料三第二次世界大戰(zhàn)中，有大約5500萬士兵和平民死亡，參戰(zhàn)國物資總損失價值達4萬億美元。其中，中國軍民死亡達2100多萬，中國經(jīng)濟損失達6000億美元。(2)材料二中羅斯福和斯大林所評價的是哪兩次戰(zhàn)役？(2分)并根據(jù)材料二指出美蘇英取得勝利的主要原因。(2分)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)；(1分)諾曼底登陸戰(zhàn)。(1分)勝利的主要原因：世界反法西斯同盟的形成，協(xié)調(diào)了各反法西斯國家之間的軍事、政治等，互相支援，團結作戰(zhàn)。(2分)(3)根據(jù)材料三回答，你認為中國在第二次世界大戰(zhàn)中有何重要作用？(2分)中國是抗擊日本法西斯侵略的主要國家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。(2分)材料四第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，它給世界人民帶來了巨大的災難。據(jù)估計，死亡人數(shù)約6000萬，經(jīng)濟損失超過40000億美元。(4)材料四告訴我們，戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災難和損失。結合當今國際形勢，你認為怎樣才能避免戰(zhàn)爭悲劇的重演？(3分)反對霸權主義和強權政治；加強聯(lián)合國的作用等等。(任答兩點即可得3分)歷史九年級下冊第五至六單元檢測題時間：80分鐘分值：80分一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．(遂寧中考)……希臘面臨著長期內(nèi)戰(zhàn)的前景，存在著共產(chǎn)黨最終獲勝的可能性。杜魯門總統(tǒng)為了應付這一緊急情況宣布了以他名字命名的原則。他說“希臘的生存如今正受到威脅”，他要求國會拔出4億美元援助希臘和土耳其。該材料反映的是（A）A．杜魯門主義B．馬歇爾計劃C．建立北約組織D．建立華約組織2．1947年，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說：“我們的決議將在很大程度上決定著歐洲人民的未來……將決定著他們是否生活在貧困之中，是否會對自私自利的極權主義者的威脅感到畏懼?！痹摗皼Q議”是（B）A．成立經(jīng)互會B．實施馬歇爾計劃C．建立北約組織D．組建華約組織3．(山西中考)馬歇爾計劃是二戰(zhàn)后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助的計劃，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。其實施的根本目的在于（D）A．幫助歐洲各國重振經(jīng)濟B．借此對歐洲進行資本輸出C．扶持東歐各國擺脫蘇聯(lián)D．借此控制西歐并遏制蘇聯(lián)4．雅爾塔會議決定：戰(zhàn)后德國由美、蘇等國實行分區(qū)占領。1949年，美、英、法占領區(qū)成立了“聯(lián)邦德國”，蘇占區(qū)成立了“民主德國”。這反映了美蘇關系（B）A．從緊張到緩和B．從合作到對抗C．從敵對到友好D．從和平到戰(zhàn)爭5．(鎮(zhèn)江中考)1948年9月，美、英、法占領區(qū)成立了“西德”。10月，蘇占區(qū)成立了“東德”。1961年，“東德”首都柏林出現(xiàn)了如下圖所示的建筑物(柏林墻)。它是（D）A．戰(zhàn)勝國對德國進行敲詐勒索的體現(xiàn)B．“凡爾賽—華盛頓體系”呈現(xiàn)的格局C．《凡爾賽條約》調(diào)整國際秩序的象征D．美蘇為首的兩大集團冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物6．1971年，美國總統(tǒng)尼克松說：“在經(jīng)濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈……同第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比，美國遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。”材料中的挑戰(zhàn)是指（B）A．中國的快速發(fā)展B．西歐和日本的崛起C．北約和華約的對峙D．軸心國集團的形成7.右圖漫畫是歐洲百年“極簡史”。對其表述正確的是（D）A．從冷戰(zhàn)走向和平B．從單極走向多極C．從強大走向沒落D．從對抗走向聯(lián)合8．請仔細觀察下圖，導致1980—1984年兩國糧食產(chǎn)量明顯變化的主要原因是（D）A．蘇聯(lián)實行新經(jīng)濟政策B．是否加入世界貿(mào)易組織C．中國開展農(nóng)業(yè)合作化運動D．是否突破原有經(jīng)濟體制束縛9．下面兩幅圖片反映了1951年和1970年世界工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量比重結構，推動這一時期西歐國家工業(yè)生產(chǎn)比重顯著增加的重要因素是（B）A．杜魯門主義推行B．歐洲一體化發(fā)展C．美國軍事訂貨刺激D．歐盟的建立10．下圖中，某條折線反映了日本國民生產(chǎn)總值變化的趨勢，這條折線是（B）A．①B．②C．③D．④11．(深圳中考)1970年尼克松總統(tǒng)提出家庭援助計劃，對貧困家庭提供援助，這有利于推動（D）A．歐洲一體化的進程B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實行C．日本經(jīng)濟的崛起D．社會保障制度的完善12.(臨沂中考)從圖(《周恩來在萬隆會議上發(fā)言》)所反映的會議開始，作為一支新興獨立的政治力量登上國際舞臺的是（D）A．工業(yè)化國家B．亞非與會國C．殖民地國家D．發(fā)展中國家13．有學者認為：“事實上，20世紀80年代戈爾巴喬夫的改革可以說與20世紀30年代的羅斯?？偨y(tǒng)的新政很相似?！倍叩南嗨浦幨牵ˋ）A．都是為了應對令人痛苦的危機B．都是壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格C．都幫助本國渡過了嚴重危機D．都提出了“政治多元化”的主張14．下表顯示的是蘇聯(lián)五年計劃執(zhí)行情況。導致表中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因（A）五年計劃時間國民收入年均增長率(%)工業(yè)總產(chǎn)值年均增長率(%)社會勞動生產(chǎn)增長率(%)“八五”1966—19707.78.55.8“九五”1971—19755.77.44.6“十五”1976—19803.74.43.2A.經(jīng)濟體制僵化B．中蘇關系破裂C．歐共體的擴大D．社會性質(zhì)改變15．“維持國際和平及安全……調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。”第二次世界大戰(zhàn)后成立的并以此為宗旨的國際組織是（D）A．國際聯(lián)盟B．歐洲聯(lián)盟C．世界貿(mào)易組織D．聯(lián)合國16．(攀枝花中考)2019年美國將從中國進口的2000多億美元商品的關稅提高到25%。美國這一做法表明（C）A．多極化趨勢逐步加強B．全球化違背歷史潮流C．全球化并非一帆風順D．經(jīng)濟全球化進程加快17．(河南中考)1971年，尼克松在堪薩斯城講話時表示：從經(jīng)濟角度看，美國不再是世界頭號國家，世界也不再僅有兩個超級大國。尼克松這樣說的背景是（B）A．冷戰(zhàn)序幕的拉開B．多極力量的成長C．兩極格局的瓦解D．歐洲聯(lián)盟的成立18．歷史興趣小組開展主題性學習，同學們圍繞下圖內(nèi)容收集資料，這次學習的主題應該是（B）A．資本主義國家的不平衡發(fā)展B．20世紀國際政治格局的演變C．社會主義國家的建立與鞏固D．亞非拉民族民主運動的高漲19．1975年生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是一家小型企業(yè)。比爾·蓋茨為其創(chuàng)始人之一，到1999年，在短短的24年間，公司銷售收入增長了90.5萬倍，公司市值達5000億美元左右。該史實應納入的學習主題是（D）A．戰(zhàn)爭與革命的時代B．社會保障制度的建立C．經(jīng)濟全球化的開啟D．信息時代經(jīng)濟的迅速發(fā)展20．“滴滴出行”“美團外賣”等手機App，讓我們體驗到了“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代的便利。所謂的“互聯(lián)網(wǎng)＋”強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟融合互動并促進后者的轉型升級。“互聯(lián)網(wǎng)＋”體現(xiàn)了第三次科技革命的哪一特點（D）A．科技轉化為生產(chǎn)力的速度加快B．科技革命改變了人們的生產(chǎn)方式C．在促進經(jīng)濟增長的因素中，科技進步所占比例不斷增大D．科學技術在各個領域相互滲透、影響二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21．(8分)閱讀下列材料，回答問題。材料一極端民族主義也是引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)的根源之一。希特勒認為，保證德國物資供應的最好方法就是……獲得波蘭和烏克蘭……與希特勒的咄咄逼人氣勢相反，英、法等西方國家卻普遍實行了所謂的綏靖政策?！妒澜绗F(xiàn)代化歷程·總卷》(1)結合材料一和所學知識，列舉第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(2分)極端民族主義；英、法等西方國家的綏靖政策；歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成(法西斯國家的侵略)。(任答兩點即可得2分)材料二1947年6月，在美國的指使下。英法建議歐洲各國就各自的經(jīng)濟資源提出報告……再由美國提出援助的方式和條件……蘇聯(lián)代表認為，這將會要求各國泄露其本國的經(jīng)濟情報，導致“由某些國家實行干涉另一些國家內(nèi)部事務”，其“結果將不是歐洲的統(tǒng)一和重建，而是把歐洲分裂成兩個集團”。7月，蘇聯(lián)退出會談?！妒澜缡贰がF(xiàn)代史編》(2)根據(jù)材料二，歸納蘇聯(lián)代表“退出”的理由。(2分)結合美國“援助”的本質(zhì)及影響，概述你對蘇聯(lián)態(tài)度的理解。(2分)理由：危及經(jīng)濟安全；易受外來干涉；導致歐洲分裂。(任答兩點即可得2分)本質(zhì)：援助是美國實施冷戰(zhàn)的重要步驟(杜魯門主義的大規(guī)模運用)。(1分)影響：加劇了美、蘇對抗，蘇聯(lián)拒絕是為了維護國家利益。(1分)(3)推斷并說明未來世界的走向。(2分)觀點一：走向和平與發(fā)展。(1分)相互依存，休戚與共；慘痛的歷史教訓；推動和平與發(fā)展的力量不斷壯大；合作、對話成為常態(tài)。(1分)觀點二：面臨著不確定因素。(1分)霸權主義(單邊主義)、強權政治橫行；存在諸多不安全因素。(1分)(任答一種即可，觀點1分，分析1分)22．(8分)(棗莊中考)第二次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫。為了和平，國際社會不斷探索防止和消除戰(zhàn)爭的方法，1945年聯(lián)合國建立。閱讀下列材料，回答問題。材料一(一)每一政府各自保證對該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其仆從國使用其全部資源。不論軍事的或經(jīng)濟