第八課第二框《在文化生活中選擇》精品課件-高中政治課件-文化生活

8.2在文化生活中選擇自學(xué)指導(dǎo)一、現(xiàn)實(shí)中有哪些文化形式?

各種形式的文化生活我們應(yīng)如何面對(duì)?二、（1）什么是落后文化？什么是腐朽文化？二者有什么不同？

（2）存在落后文化和腐朽文化的原因是怎樣的？三、主旋律是什么？

為什么要奏響主旋律？怎樣奏響主旋律？提高辨別不同性質(zhì)文化眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力(一)、陽光下的陰影1、陽光下的“陰影”，“陰影”是指什么？探究2、面對(duì)良莠混雜的文化狀況，我們應(yīng)該怎么做？1、在文化生活中選擇的必要性是什么？因?yàn)殛柟庀掠嘘幱埃?）文化生活色彩斑斕，有喜有憂；（2）落后、腐朽文化污染文化環(huán)境,危害社會(huì)；因此(二)、提高眼力拒絕污染(個(gè)人)提高辨別不同性質(zhì)文化眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力（1）含義：各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。（2）表現(xiàn)形式：通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)。如常見的看相、算命、測字、看風(fēng)水等。1、落后文化（認(rèn)識(shí)的問題）（3）態(tài)度：通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除。思考：腐朽文化和上述的落后文化有何區(qū)別？帶迷信、愚昧色彩——

落后文化游戲人生今朝有酒今朝醉帶頹廢色彩——

落后文化過度包裝：不是變美是變味。送禮揮霍浪費(fèi)帶庸俗色彩——

落后文化（1）含義：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等，都屬于腐朽文化。（2）危害：腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)。2、腐朽文化(禍國殃民的社會(huì)危害)（3）態(tài)度：堅(jiān)決抵制，依法取締。廣州天河?xùn)|站“福爾摩莎”西餐店店名被強(qiáng)行拆除

殖民文化——腐朽文化福爾摩莎”又譯為“福摩莎”，是荷蘭殖民主義者對(duì)臺(tái)灣的稱呼，帶有濃厚的殖民色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力和色情

落后文化腐朽文化

含義

表現(xiàn)形式

對(duì)待措施共同點(diǎn)帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來（如看相、算命、測字、看風(fēng)水等）落后文化是文化糟粕，通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化堅(jiān)決抵制依法取締都是文化的糟粕，都污染文化環(huán)境，危害社會(huì)，都不是我們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的、健康的文化1、下列屬于落后文化的是（）下列屬于腐朽文化的是（）

A、電腦算命

B、有殖民色彩的“洋店名”

C、宣傳暴力色情的文化

D、婚事大操大辦，講排場、揮霍性消費(fèi)

E、今朝有酒今朝醉的人生觀

F、“法輪功”邪教

G、傳統(tǒng)習(xí)俗

BCFADE活學(xué)活用2、下列對(duì)腐朽文化、落后文化敘述錯(cuò)誤的是（）A、二者都是不科學(xué)的文化B、對(duì)落后文化要堅(jiān)決依法取締C、落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來D、腐朽文化侵蝕民族精神，阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展B3、下面漫畫的寓意是(

)A、要樹立科學(xué)世界觀，消除封建迷信思想B、民俗是落后的封建文化，要堅(jiān)決抵制C、腐朽文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來D、對(duì)待落后文化必須徹底依法取締A

進(jìn)一步分析

1、落后文化和腐朽文化在社會(huì)主義社會(huì)為什么會(huì)存在？思維升華

2、面對(duì)良莠混雜的文化狀況，作為個(gè)人應(yīng)該提高眼力，拒絕污染，那么作為國家應(yīng)該怎樣做？（1）歷史原因：封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺(tái)；（2）外部原因：經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，加劇了西方資本主義腐朽思想對(duì)我國的沖擊；（3）內(nèi)部原因：價(jià)值取向多元化，市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)在精神生活上的反映。思考：形勢既然如此，國家應(yīng)該怎么做？3、存在落后和腐朽文化的原因傳統(tǒng)文化現(xiàn)代文化外來文化本土文化進(jìn)步文化落后文化先進(jìn)文化腐朽文化積極文化頹廢文化吸納排斥融合斗爭滲透抵御相互交織相互激蕩色彩斑斕的文化生活：色彩斑斕的文化生活面對(duì)當(dāng)前各種文化相互交織、相互激蕩的生活，國家應(yīng)該怎么辦？探究(三)、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)(國家)落后文化腐朽文化（支流）中國特色社會(huì)主義文化社會(huì)主義文化建設(shè)的根本所在（主流）1、主旋律是指什么？2、為什么要奏響主旋律？各種各樣的文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御，呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢①中國特色社會(huì)主義文化始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用②社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性，并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位(中國特色社會(huì)主義文化地位和作用）（1）必要性（2）重要性3、怎樣奏響主旋律？大力發(fā)展支持努力改造堅(jiān)決抵制落后文化先進(jìn)文化腐朽文化健康有益文化這是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求（1）國家要奏響主旋律，大力弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義文化，以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。（3）文化生產(chǎn)單位應(yīng)守法經(jīng)營，應(yīng)當(dāng)追求文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的相統(tǒng)一，努力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化文化，不生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品。（2）青少年應(yīng)當(dāng)追求健康有益的文化，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。當(dāng)前，加強(qiáng)文化建設(shè)的對(duì)策？（小結(jié)）1、面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)（）①兼容并包，全面吸收②提高辨別能力和抵御能力③奏響主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化④積極進(jìn)行文化建設(shè)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化

BA.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④2、針對(duì)日益復(fù)雜的文化環(huán)境，我們應(yīng)該（）A、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因?yàn)樗哂袝r(shí)代特征B、吸收一切現(xiàn)代文化，因?yàn)樗哂袝r(shí)代特征C、抵制一切外來文化，因?yàn)樗速Y產(chǎn)階級(jí)腐朽思想D、發(fā)揮社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用

D3、奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)1、陽光下的陰影2、提高眼力,拒絕污