企業(yè)人體安全培訓(xùn)心得

企業(yè)人體安全培訓(xùn)心得今日下午，全體教師在一年二班進展了消防安全培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會：

一、認清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時刻提示，警覺安全消防隱患與存在的問題和漏洞，堅固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)難無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用愛護自己的方式來為自己實行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實行有效的方法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生氣，要實行堅決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防根本常識、根本消防要點，準(zhǔn)時實行消防堅決措施，利用滅火器削減生命和財產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o望的人，沒有無望的境況”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實行有效方法，是否需要準(zhǔn)時撥打報警電話119。其次，假如自己可以逃命的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃命。假如自己在室內(nèi)不能逃命的話，要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時，不連續(xù)呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多，也收獲了許多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自我消防意識，不斷增加自己的安全意識感和使命感。

企業(yè)人體安全培訓(xùn)心得2

為仔細貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素養(yǎng)，強化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日—18日開頭對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進展安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員仔細地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范力量與職業(yè)責(zé)任均得到了進一步加強，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)取得勝利的保證。安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成局部，是提高員工素養(yǎng)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作特別重視，特地在辦公會議上強調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和詳細實施規(guī)劃，并與公司各部門進展了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、工程部積極協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開，催促各部門及生產(chǎn)一線員工參與培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃進展。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)規(guī)劃做根底，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責(zé)。根據(jù)公司培訓(xùn)要求，授課人仔細編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)實行集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參與，根本實現(xiàn)了?？看すこ滩堪踩?zé)任人、船長培訓(xùn)率到達98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際，這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際狀況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)學(xué)問手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故緣由，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和力量，削減或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎懲清楚培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進展了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進展簽到、點名。培訓(xùn)剛完畢立刻進展理論考試。理論考試采納人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員賜予了物質(zhì)嘉獎。這次培訓(xùn)考試的參考率到達80%，合格率到達88%。

四、深入調(diào)查，收集意見在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部準(zhǔn)時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作狀況，在全部參與培訓(xùn)人員中進展了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反應(yīng)率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進展了歸納總結(jié)。（見附件）

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工分散力和向心力，提高了員工的集體意識，培育了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了肯定的工作，取得了很多進步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今日和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有肯定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)。2、培訓(xùn)參加的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及工程經(jīng)理參加度不高，內(nèi)容形式還有待充實。3、個別員工對培訓(xùn)的意義熟悉缺乏，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)學(xué)問培訓(xùn)中，增加對員工實際操作力量的培育，增加培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱難的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定安康的進展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。

企業(yè)人體安全培訓(xùn)心得3

從8月3日開頭，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、擔(dān)心全行為產(chǎn)生的緣由以及對策，讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解，對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的熟悉，對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個炎炎酷暑，給一線職工們下了一場“準(zhǔn)時雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，安靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。

我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必需樹立以下幾種正確的觀點：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，擔(dān)心全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機器防護缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人掌握的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推動安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建立為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，制造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增加職工保安全的內(nèi)動力，這是探究立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以掌握和避開的

孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防，首先是表達在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候，安全意識的建立就是盡量地削減其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制，打牢思想根底，提高熟悉，狠抓落實，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防，還表達在安全治理機制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些詳細行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大局部都是用前人的鮮血寫出來的閱歷，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必需確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實施，監(jiān)視一線生產(chǎn)人員必需遵章守法。

美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提示大家以后不要犯同樣的錯誤之外，更重要的是讓大家熟悉到事故的嚴(yán)峻性，幫忙大家樹立安全意識。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以掌握和避開的，那為什么會有典型和非典型的事故發(fā)生，為什么會有人無法樹立良好的安全意識，也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢？

方主任把擔(dān)心全行為發(fā)生得的心理因素大體分為：幸運心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、奇怪心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增加安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責(zé)任制，以增加每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素養(yǎng)。

效益觀——安全是最大的節(jié)省、事故是最大的鋪張

“100—1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，假如在眾多犯人里逃掉一個，便是永久的失職。在我們看來，這個紀(jì)律好像過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶；電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結(jié)，影響到地方經(jīng)濟進展；供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的效勞質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、敬重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到局部滿意后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有挨次地按著層次進展鼓勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為根底的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)治理工作具有肯定的指導(dǎo)意義，在實際應(yīng)用時，要注意調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次構(gòu)造的狀況，留意職工需要層次構(gòu)造的變化，為安全治理供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最根本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿意的狀況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害，身體安康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，由于我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！

最終，我想提的一個建議就是，盼望能進行“安全閱歷共享”這樣的活動：“安全閱歷共享”是將本人親身經(jīng)受或所聞、所見的安全和安康方面的典型閱歷、事故大事、擔(dān)心全行為、擔(dān)心全狀態(tài)、有用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、閱歷、常識得到共享和推廣。通過進展安全閱歷共享，營造了全員參加的安全文化氣氛，也使員工受到了啟發(fā)。大家相互學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法；訂正擔(dān)心全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增加安全意識。同樣這也不失為幫忙新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

以安全保穩(wěn)定，用安全促進展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永久的主旋律！

以上是我的一點淺見，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批判和指正。

企業(yè)人體安全培訓(xùn)心得4

這次很有幸的參與省機關(guān)幼兒園的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡治理和常見的.意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的安康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道愛護孩子們的安康是我們的義務(wù)，但有時意外我們是避開不少的，所以，作為一名幼教教師，除了把握必要的教學(xué)技能之外，還要了解熟識一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的治理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。

今日由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開頭給我們講的是馬教師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡治理。一開頭，馬教師給我們講了許多關(guān)于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒教師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應(yīng)是開快樂心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個盼望也沒了。所以在午睡方面要提高警覺，做好記錄，做好觀看等。特此，馬教師以他的閱歷告知我們，在幼兒午睡時，主班教師和值班教師應(yīng)當(dāng)怎么做，給了我明確的答案。

一、加強安全治理需求

二、提高保育質(zhì)量的需求

1、保教合一

2、多方合作

3、齊抓共管

4、促進進展

三、促進專業(yè)成長需求

1、明確午睡安全治理制度

2、熟識幼兒午睡常規(guī)要求

3、把握突發(fā)事故處理方法

4、執(zhí)行午睡檢查反應(yīng)機制

（1）實行行政治理雙管齊下的巡班制度

（2）做好班級午睡狀況記錄

（3）加強家園聯(lián)系的溝通反應(yīng)：反應(yīng)睡眠狀況、了解個體差異、共同查找對策。

以上是馬教師大致的培訓(xùn)內(nèi)容，從這些內(nèi)容中，說明白午睡的治理制度要嚴(yán)謹，要系統(tǒng)化，要做好措施，教師要提高警覺。

接下來是由何教師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如：

一、幼兒嬉戲時受傷：這種狀況是意外事故引起的，即使教師在場，幼兒的損害也往往是不行避開的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù)，就很難證明自己沒有過錯的。

二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故：如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必需擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。教師要提高警覺。

三、窒息：異物進入氣管，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則消失呼吸困難，可引起窒息死亡。

處理方法：

1、背部叩擊法

2、胸部沖擊法

3、胸部按壓法

四、觸電急救：

發(fā)生觸電后，在自己安全的狀況下，馬上使患兒脫離電源，關(guān)閉電門。

處理方法：幼兒觸電后，可馬上檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，立刻進展人工呼吸。人工呼吸應(yīng)急躁，不行隨便放棄搶救時機。在堅持人工呼吸的同時，必需馬上聯(lián)系急救中心130求救。

五、脫臼：

表現(xiàn)為腫脹、痛苦，運動活動受限

處理方法：確定脫位后，馬上將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取早點復(fù)位，受傷后臨時進食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。

六、燒（燙）傷

處理方法：脫離燒（燙）傷源。馬上用大量流淌冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。

七、鼻出血：

發(fā)生鼻出血時，緊急或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。

處理方法：應(yīng)馬上將幼兒抱起取半臥位，大齡兒可實行直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位?；虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血，按住相反手的中指上面一節(jié)。

八、鼻異物

處理方法：小異物可叮囑兒童緊按無異物的鼻孔，用力擠出，或打噴嚏，使其出。

九、耳異物

處理方法：植物性異物，體積較小可叮囑兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自然脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。

十、眼異物

處理方法：千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜，應(yīng)馬上用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出。

十一、咽部異物

處理方法：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服。

十二、腦震蕩

處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀看發(fā)覺特別，隨即時送往醫(yī)院。

十三、手扎刺

處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，并將傷四周皮膚擦