第2周綠色上網(wǎng)-玩物喪志

網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的作用？談一談：“搜索時代”的來臨這是一個動動鼠標就什么都能搜出來的時代。如有疑問，許多人先想到的是搜索，我們所獲取的信息量也隨之劇增。“搜索”似乎無所不能，且無處不在。

找網(wǎng)絡(luò)資源比在圖書館苦尋要省心省力多了。“過去需要在圖書館或期刊閱覽室里花上數(shù)天尋找的資料，現(xiàn)在只要到網(wǎng)站上搜索，幾分鐘便可獲得。”一名網(wǎng)友如是說。

你可以通過什么方式很方便地聯(lián)系在外地工作的哥哥？交流方式更多樣以前人們聯(lián)系主要通過打電話、寄信等方式，而現(xiàn)在即時通訊工具QQ、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開始占據(jù)主導地位。很多本來需要跑腿才能解決的問題，現(xiàn)在“在線傳輸”就可以做到了。同學們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。平時一些不好啟齒的話語或心情，通過博客、空間等表達出來，通過相互留言或者評論進行交流。

你可以通過什么途徑很方便地購買一部價廉物美的手機？網(wǎng)絡(luò)生活更便利網(wǎng)絡(luò)購物的多樣化、便捷、物美價廉的特性贏得了眾多大學生的喜愛，淘寶、當當、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。很多商品現(xiàn)實生活中買不到、買不起的，在網(wǎng)上一般都能買到。在淘寶網(wǎng)購物，在購買之前，我們要關(guān)注商家的信譽度和評價，貨比三家，再做決定。娛樂方式更多彩以前我們的娛樂方式主要有打球、旅游、看書、逛街等。我們現(xiàn)在可以利用網(wǎng)絡(luò)看電影和電視節(jié)目，可以隨時在線直播和點播節(jié)目。

網(wǎng)絡(luò)是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。尤其是對我們中學生的身心發(fā)展有重大影響。

如果我們對網(wǎng)絡(luò)處理不當，那它給我們生活帶來什么樣的危害？談一談：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔——案例1：

17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷?！吧暇W(wǎng)比什么都重要”案例2：(“虛擬游戲”變成現(xiàn)實慘劇)去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據(jù)調(diào)查，該學生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。就是這些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，使這些原本純潔天真,本該坐在教室學習的同學，喪失了人性，走上了犯罪道路。例如2015年湖南邵陽市有三名學生，最大14歲，最小11歲，他們平時經(jīng)常逃學去上網(wǎng)玩游戲，上癮后無法自拔，為了籌集上網(wǎng)的費用，最終走上搶劫殺人的犯罪道路。悲劇，悲劇黃色信息嚴重危害青少年的成長據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。青少年要潔身自好，堅決控制自己不上黃色網(wǎng)站，不瀏覽不健康信息。黃色：紅色：灰色：黑色：網(wǎng)絡(luò)“四色”色情等不健康的信息非法和危險的事情血腥、暴力、仇恨消極思想、頹廢5）網(wǎng)絡(luò)不但傷害青少年，也給父母帶來創(chuàng)傷：

案例：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。案例：華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。

這些悲劇留給我們什么啟示？網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。目前，因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)中的暴力色彩極易觸及中學生內(nèi)心深處的攻擊本能。當他們在現(xiàn)實生活里遇到一些問題需要多解決時，往往馬上想到游戲里的暴力手段。網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”簡稱“IAD”IAD患者最主要的表現(xiàn)是，對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能，難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等活動二“網(wǎng)癮”測一測

1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。2、上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時間失控，經(jīng)常比預定時間長。

4、無法控制去上網(wǎng)的沖動。

5、每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。

6、只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。7、每當因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險。你具有上述10條中的哪幾條表現(xiàn)呢？如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經(jīng)達1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。那可要下定決心立即戒除網(wǎng)癮。90年代初，只有非同一般人才能用上的大磚頭“大哥大”，誰又能想到，二十多年后，功能越來越強大的手機早已是“舊時富人手中機，飛入尋常學生中”。

討論：你認為學生帶手機上網(wǎng)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計:與家長聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網(wǎng)85%，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機的使用一方面給學生與家人、老師、同學的聯(lián)系提供了方便，但手機短信、玩游戲和閑聊等給學生帶來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會的觀注。以上現(xiàn)象你熟悉嗎？手機網(wǎng)絡(luò)，我們生活中已經(jīng)離不開了？說一說：你是否想過，作為學生，手機對我們的作用有多大,手機上網(wǎng)對我們又有多少危害？使用手機對學生的危害一、影響學習、影響他人和集體

中學生自控能力仍不強，當他們對課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發(fā)短信，上網(wǎng)，甚至通話，課堂紀律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學生上課不關(guān)機而是把手機調(diào)為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，并猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。中學生頻繁使用手機不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。使用手機對學生的危害一、影響學習、影響他人和集體

這樣的鏡頭并不少見：課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂乎；寢室內(nèi)，別的同學要休息，少數(shù)同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學抱怨紛紛。使用手機對學生的危害二、談情說愛的幫兇

中學生“早戀”對學習的危害應(yīng)是大家公認的，手機已經(jīng)實實在在地成為了中學生“早戀”的“幫兇”。⑴、手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制。使用手機對學生的危害二、談情說愛的幫兇

⑵、手機是他們受到騷擾的“罪魁禍首”。一些學生本來的學習生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那么示愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學習了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。

使用手機對學生的危害三、考試作弊

不少學生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規(guī)則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養(yǎng)成依賴思想。

使用手機對學生的危害四、攀比成風鋪張浪費

學生買手機，很多人都是因為看見其他同學有手機，想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴重，你有小屏手機，我就要大屏的；你的手機是雙核的，我的就是四核的。你有蘋果5，我就有蘋果6。一時間，校園內(nèi)手機成為流行趨勢的風向標。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，中學生都沒有收入，所有在手機上鋪張浪費，都靠父母來買單。使用手機對學生的危害五、手機輻射影響身體健康

一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。過度使用手機不但會影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康。不少青少年由于過度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。

使用手機對學生的危害六、侵犯他人隱私

現(xiàn)在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、家長和老師的憂慮與反感。

使用手機對學生的危害七、手機陷阱

如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊短信更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔。

案例：網(wǎng)絡(luò)購物騙局去年9月，大學生小王網(wǎng)購輪滑鞋，與一家網(wǎng)站達成購買意向：花1000元買4雙。商家稱先付500元，剩下500元貨到付款。隨后，小王向指定賬戶匯款500元。次日，一自稱送貨員的男子稱貨物已到，要其馬上付剩下的500元，否則不給貨。小王付清剩下的錢，但沒有收到貨物。后來，送貨員稱此前的付款是定金，須再付1000元錢才能交貨。自此，小王發(fā)現(xiàn)上當了。

網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。防人之心不可無，不會見網(wǎng)友，不輕率點擊下載陌生的文件。使用手機對學生的危害九、惹是生非

一些學生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學生與同學發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大。若沒有這個手機，事情可能會好辦得多。

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2016年初的某日，已是后半夜，重慶16歲少年涂某在網(wǎng)吧玩《傳奇三》游戲中敗給網(wǎng)友14歲少年阮某，不服輸?shù)耐磕抽_始在網(wǎng)上大罵對方，探問清楚阮某就在附近的網(wǎng)吧后，趕去“教訓”。在游戲中已經(jīng)打到61級、“戰(zhàn)無不勝”的阮某，卻不是涂某的對手。阮某挨揍后回家取了一把折疊刀趕到網(wǎng)吧，對準涂某猛刺，涂某負痛轉(zhuǎn)身向網(wǎng)吧外跑，被阮追上又刺了幾刀，后死亡。

新聞鏈接使用手機對學生的危害十、移動上網(wǎng)，防不勝防

青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網(wǎng)吧，但用手機移動上網(wǎng)防不勝防。如今手機功能越發(fā)完善，移動QQ、微信，是許多手機必備功能之一，于是部分中學生即使不用進網(wǎng)吧仍可隨時隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴重影響身體和學習。

2011年02月22日，一家網(wǎng)吧內(nèi)發(fā)生一幕慘劇：一名33歲的男性的人在連續(xù)上網(wǎng)27天后，暴死在電腦桌前。死者吃飯睡覺兒都在網(wǎng)吧，吃了27天的方便面，連過年都是在網(wǎng)吧過的。長時間的上網(wǎng)，易倒致眼睛疲勞和神經(jīng)衰弱，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響身心發(fā)育。特別在玩游戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。經(jīng)常上網(wǎng)的青少年會造成左腦發(fā)育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。事實證明：

中學生擁有手機是沒有必要的，因為一個人在中學時代哪有那么多需要聯(lián)系和溝通的人。

至于那些所謂的多媒體功能，在中學這樣一個以學習為主要任務(wù)的階段，有這樣一部可玩性超高的手機在，究竟能否起到調(diào)劑作用都是要大大畫上一個問號的。而且中學生的自制力較差，手機這些擴展功能很可能被用到不好的地方。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。活動三:綠色上網(wǎng)1、上網(wǎng)要限制時間，包括非節(jié)假日上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的不適當行為。1、上網(wǎng)