中學生心肺復蘇精講

同學們，下午好!現(xiàn)場急救設計思想：人人與“急救”有關，因為誰都難免會發(fā)生一些緊急狀況，甚至意外損害。即使自己未受到病痛損害，在工作和生活的環(huán)境中，有時也會遇到驚惶突愕的場面，須要我們伸出救濟的手。所以，學點急救學問實在是件重要而有意義的事情。特殊是作為青少年的學生，我們首先應當駕馭一些基本的急救學問和急救技能，才能在面臨一些突發(fā)場面，實行正確的急救措施，病人就能剛好得到四周人們的有效的救治，而不至于因為無知而耽擱救援。心臟病突發(fā)*5冠狀動脈冠心病是人類頭號殺手正常狀態(tài)心肌梗塞心絞痛時*6殲15總設計師羅陽突發(fā)心臟病死在航母上

7笑星猝死在家中8中國記者猝死雅典9交高校生猝死馬拉松*10高考學生猝死在考場*11“所需的一切只是一雙手”

人的生命只有1次一切“救”在您身邊……！中學生急救基礎學問

什

么

是

急

救實施急救急救

的

意義成功什么是急救急救即_______的意思，是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。緊急救治挽救生命

防止傷勢惡化

促進復原

急救的意義

16腦人腦組織只占體重的2%,所需氧量卻占全身需氧量25%，葡萄糖消耗量占65%。缺氧4~5分鐘，腦組織起先發(fā)生不行逆的腦損害。17

時間就是生命心跳停止4秒，人就會出現(xiàn)黑蒙；停止5~10秒，出現(xiàn)昏厥或抽搐；停止10~15秒，腦組織的氧儲備即完全耗盡，出現(xiàn)意識丟失；停止20秒后，自發(fā)和誘發(fā)腦電活動停止；18心跳停止1分鐘后，腦干活動消逝，呼吸幾乎停止，瞳孔散大，大小便失禁；停止4~5分鐘內(nèi)，腦組織的葡萄糖及糖原儲備和ATP即被耗竭，起先發(fā)生不行逆的腦損害；隨后經(jīng)過數(shù)分鐘過渡到生物學死亡。19為什么要學心肺復蘇？80％以上心臟驟停發(fā)生在醫(yī)院外；40％以上死于發(fā)病后15分鐘；急救部門到達現(xiàn)場的時間難以保障；4-6分鐘急救黃金段。20快點急救醫(yī)生在幾分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場?21救護概念不能等待醫(yī)護人員到現(xiàn)場搶救！奢侈時間？要學會自救互救!22生命之吻1968年獲普利策新聞攝影獎1967年7月17日，美國佛羅里達洲線路搶修時，一電工被電擊傷后,不省人事地頭朝下栽了下去，另一電工爬上后立刻起先口對口人工呼吸的搶救。隨后，又有一名電工爬上，他們一起把傷者背下，背到電桿一半高的地方，傷者醒悟了，被救援車運走。*23南非籍教練奧運場館心跳呼吸驟停獲救2008年08月21日23:58圖文：南非籍教練奧運場館心跳呼吸驟停獲救://2008.QQ2008年08月21日23:58中國新聞網(wǎng)我要評論(0)圖文：南非籍教練奧運場館心跳呼吸驟停獲救://2008.QQ2008年08月21日23:58中國新聞網(wǎng)我要評論(0)24心肺復蘇

就是針對心跳和呼吸驟停的傷病員實行的“救命技術”

簡稱CPR

Cardio-pulmonaryResuscitation。25是舍己為人還是保己救人25救人未必舍己，己若不保，何以救人？26確保環(huán)境平安27

叫：推斷意識拍打雙肩，湊近雙側耳邊大聲呼喊：“喂！你怎么了？”如均無反應，則確定為意識丟失輕拍重喊*2829你怎么知道病人心臟停止了呢？三大主要表現(xiàn)：叫不醒：意識丟失沒氣了：呼吸停止心不跳了：動脈搏動消逝*3031叫：呼救

意識丟失即為緊急狀態(tài)，故必需立刻呼救—救命?。?，快來人。表明身份指定人打急救電話尋求現(xiàn)場幫助來人吶！救命??！32意外發(fā)生地點發(fā)生的事務受傷人數(shù)、狀況已經(jīng)賜予傷病員何種救援措施等切記不要先掛斷電話！33

34心臟與胸骨的位置關系*35胸廓*36胸外按壓定位37(Ｃ)

胸外心臟按壓（1）按壓的位置兩乳頭連線中點胸骨柄的下半段劍突上兩橫指*3839心肺復蘇正確*40胸外心臟按壓(Circulation,C)成人按壓方法上放下壓>5厘米支點：髖關節(jié)頻率>100次/分*4142胸外心臟按壓錯誤的手法：43

錯誤： 手掌交叉

44

錯誤：肘部彎曲

*45

按壓放松圖示46按壓的要點部位要精確姿態(tài)要正確速度要勻整力度要適當*47呼吸系統(tǒng)的生理學問呼吸是人體氣體內(nèi)交換的過程。是維持機體所必需的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。48打開氣道開放氣道之前清理口腔（將病人頭偏向一側）49清除口腔異物頭偏向一側，手指或吸引清除口腔內(nèi)異物50

(Ａ)開放氣道方法

仰頭舉頦法51從高空墜落，頭部受傷懷疑頸椎骨折的傷員，打開氣道的方法，應為拉頜法。此法僅限于醫(yī)務人員89打開氣道52

(Ｂ)

人工呼吸

*53怎樣進行口對口人工呼吸？仰頭舉頦打開氣道捏緊鼻孔張大口包緊其口唇54始終保持氣道開放吹氣時不能漏氣連吹2次，留意讓病人出氣確保胸部升起并維持1s頻率:成人10-12次/分,兒童/嬰兒12-20次/分留意事項55心肺復蘇有效指征面色轉為紅潤:紅了眼球活動，手腳抽搐起先呻吟等：動了觸摸到規(guī)律的頸動脈搏動：跳了雙側瞳孔縮小56心肺復蘇可以終止的條件傷病員已經(jīng)復原自主呼吸和心跳：好了有專業(yè)醫(yī)務人員接替搶救：來了醫(yī)務人員確定被救者已經(jīng)死亡：死了救援員實在太累了57注意事項現(xiàn)場救援爭分奪秒。胸外按壓與呼吸30：2。不要隨意搬動傷病員，留意疼惜脊柱。要在堅硬的平面上進行心肺復蘇操作。嚴禁在正常人身上進行CPR操作訓練。救援人員定期培訓，鞏固現(xiàn)場救援學問。11258彼得?沙法（1924--2003）——心肺復蘇之父●50年頭美國醫(yī)生彼得·沙法(PeterSafar)教授等發(fā)表了口對口吹氣術論述?！?960年，考恩醫(yī)生(Kouwenhoven)等人視察用力在胸外按