第四周好的習(xí)慣成就好的未來

好習(xí)慣，成就好未來從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

所謂“習(xí)慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。

世界上之所以有成功的人和不成功的人，因為他們的習(xí)慣不同。成功的人之所以成功，是因為他們有成功的習(xí)慣；而失敗的人之所以失敗，是因為他們的習(xí)慣不好。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播下一種性格，收獲一種命運。故事一則：有這樣一個故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得你人生最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?/p>

你相信嗎？

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。當然，改變壞習(xí)慣也許要花更大的力氣，甚至需要有一種“野狼斷掌”的精神，但只要不放棄，堅持下去，就一定能改變。

一個習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅持，最后才能成為一個不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個習(xí)慣需要三個月的時間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。

在你的腦中想象“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”兩個詞，然后好好地審視一下自己的生活，接著在好習(xí)慣和壞習(xí)慣下面想出你有哪些好習(xí)慣，有哪些壞習(xí)慣，而且你還希望你有什么好習(xí)慣。請同學(xué)們談?wù)勛约旱暮昧?xí)慣與壞習(xí)慣也可說說這個習(xí)慣給自己帶來的影響好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強大的力量好習(xí)慣的報酬就是成功良好的習(xí)慣是成功的鑰匙凡事變成習(xí)慣就好做了不斷地對自己重復(fù)這些心理暗示，你就能培養(yǎng)出良好的心理習(xí)慣。

6：30看電視9：00起床6：00吃晚飯4：00與同學(xué)打籃球2：30看電視

10：00吃早飯12：10玩電腦10：20寫作業(yè)11：45吃中飯8：00做作業(yè)11：00睡覺？正確你對以下習(xí)慣有什么看法？1、在學(xué)習(xí)中遇到問題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。2、上課喜歡搞小動作，不能專心聽講……3、上課經(jīng)常一想到什么事情，就不能控制自己馬上跟同學(xué)閑聊或跟老師爭論，結(jié)果影響了聽課效果4、考試考差了后，開始下定決心認真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。5、、……在思考問題時一邊旋筆一邊思考好習(xí)慣的表現(xiàn)：1、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，積極思考，請教同學(xué)或老師，想盡一切辦法主動解決；2、上課專心聽講……3、上課偶爾有情緒波動或其它雜念，但能及時調(diào)整，自己，不因任何事情影響了聽課效果4、考試考差了后，下定決心認真學(xué)習(xí)，毫不松懈堅持下去，最終獲得進步。你對以下習(xí)慣有什么看法？與人交流的習(xí)慣：傾聽別人說話時很喜歡插嘴；傾聽別人說話時心不在焉，手里做自己的事情；好習(xí)慣的表現(xiàn)：

尊重他人，學(xué)會別人說話時，認真傾聽，在人群交往中處處受歡迎，贏得同學(xué)和朋友的尊重及喜歡。你對以下習(xí)慣有什么看法？作業(yè)習(xí)慣：經(jīng)常丟三拉四，作業(yè)完成不全面；對待作業(yè)采取馬虎應(yīng)付的態(tài)度，隨便完成碰到難題不知所措，等著明天回去抄同學(xué)答案；好習(xí)慣的表現(xiàn)：

作業(yè)好習(xí)慣：作業(yè)自覺認真完成，按時上交碰到難題不畏懼，先自己思考，實在想不出來請教老師或同學(xué)。好習(xí)慣的表現(xiàn)：

對待集體任務(wù)的習(xí)慣：你對以下習(xí)慣有什么看法？極不情愿，應(yīng)付了事，不認真完成逃避推卸，不想承擔(dān)；雖然能表面能承擔(dān)，但拈輕怕重，專挑輕松易完成的工作來承擔(dān)，生怕自己吃虧對待集體任務(wù)的習(xí)慣：你對以下習(xí)慣有什么看法？認真負責(zé)，主動承擔(dān)，不怕吃苦，愿意吃苦----贏得同學(xué)老師的一致贊賞，贏得大家的信任，委以重任！好習(xí)慣的表現(xiàn)：

⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約

⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時惜時

⒎誠實可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

⒈提前預(yù)習(xí)⒉專心聽講⒊愛提問題

⒋及時改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭

⒎仔細審題⒏勤于動筆⒐認真書寫

征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生?！笆澜缟献羁膳碌牧α渴橇?xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?！?/p>

故事

父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法：大聲吆喝，下車又推又拉，用青草誘之，牛還是一動不動。這到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他看看左右無人，便貼近牛的耳朵上大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣。當好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。愿你有個好的習(xí)慣！辯論：小明成績不好，有一大堆的壞習(xí)慣，同桌小王想勸他改正，可小明性格倔強，脾氣又壞，怎么辦呢？正方：耐心說教，幫助他，直至其改正反方：給他一個因壞習(xí)慣而嘗到的苦頭，使他覺悟

其實，只要能夠真正幫助小明改變自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，任何具有可行性的途徑都是可以使用的同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待,但是學(xué)生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發(fā)育,對學(xué)生我們不能說明天，他的名字是今天！”

那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯