中班語言教案《老豆兒過生日2篇》

中班語言教案《老豆兒過生日2篇》中班公開課語言教案《舊豆兒過生日》2篇

教案一

【活動目標】

1、引起幼兒聆聽故事，認知故事的內(nèi)容。

2、協(xié)助幼兒重新認識各種豆子并分類，介紹豆子的相同用處，曉得豆子營養(yǎng)多樣。

3、培育幼兒大膽地交流，刊登自己的見解。

【活動準備工作】

紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《舊豆兒過生日》的磁帶，舊豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽折頁各一張。

【活動過程】

一、出具各種豆子、喚起幼兒對豆子的興趣。

師：大朋友們，看看，老師這里，存有很多種豆子，大朋友們都見過嗎？我們一起來看一看這些都就是什么豆子？（出具各種豆子，教師邊出具邊談名字，然后第二遍再使幼兒談）

二、談話“你喝過什么豆制品？”帶出故事《舊豆兒過生日》，介紹黃豆的多種用處。

師：大朋友們都重新認識了這些豆子，回答“你們喝過什么豆制品？”（豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等），帶出故事。

師：今天，老師增添了一個和黃豆有關的故事，大朋友們想要不敢聽到？這就是一個關于舊黃豆兒過生日的故事。

三、教師利用圖片，生動，流暢地講訴一遍故事。

四、回答，增進幼兒對故事的認知。

師：大朋友們，故事里都存有誰去過了老豆兒的生日？它們分別就是什么？

五、擺磁帶，使幼兒再聽到一遍《舊豆兒過生日》。

師：我們都曉得了黃豆都存有這么多的用處，大朋友們喜不喜歡這個黃兒？

六、小結(jié)

師：今天，老師給小朋友談的故事就是什么？（舊豆兒過生日）這黃豆很存有營養(yǎng)的，（屈老師）大朋友們平時必須多喝豆制品，有助于身體健康，這個故事動聽嗎？動聽的回來可以講給自己的家人聽到。

教案二

【活動目標】

1、初步認知故事內(nèi)容，曉得大豆就是我們生活中的關鍵食物。

2、能夠認真蘇羅維故事并提問問題。

【活動準備工作】

教學折頁《舊豆豆過生日》，幼兒在區(qū)域活動或親子活動中已體驗過剁毛豆、黃豆幼苗、搓黃豆等活動。

【活動重點】根據(jù)故事內(nèi)容，進一步介紹豆類。

【活動難點】辨別各種豆類。

【活動過程】

一、出具折頁，引發(fā)幼兒聽到故事的興趣：

1、鼓勵幼兒觀測折頁：“這就是誰的家？”

2、交代故事標題，懇請幼兒悖論故事內(nèi)容：“誰可以去給老豆豆爺爺過生日？”

二、教師邊看看課件，邊講訴故事：

——“存有誰去為老豆豆爺爺過生日？”

“為什么肥皂、油漆、輪子、帽子……也去為老豆豆爺爺過生日？”

三、非政府幼兒分析探討，認知故事：

——“你們指出小豆豆長大了，能搞些什么？”

四、懇請幼兒完備聽賞故事，對故事內(nèi)容明確