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文檔簡介

5食物鏈和食物網(wǎng)小學《科學》教科版五年級上冊

一個炎熱的夏天,烈日當空,一只蟬慢慢從大樹下爬上枝頭。

一邊吸食著樹汁,一邊歡快地歌唱。一只螳螂正揮動著它的“大鐮刀”,悄悄來到蟬背后,就在這個時飛來了一只黃雀.......樹汁→蟬→螳螂→黃雀生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系,叫做食物鏈。

我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了下面這些生物,討論一下,這里的小動物們吃什么?它們有什么樣的食物關系?按照誰被誰吃的順序,用簡單的文字和箭頭表示這種關系誰被誰吃薔薇蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥

誰被誰吃薔薇花叢中的幾條食物鏈我們還可以寫成:薔薇蚜蟲瓢蟲落葉蚯蚓小鳥小草生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系,叫做食物鏈。

食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。

直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做消費者。1.上面這條食物鏈中,誰是生產(chǎn)者,誰是消費者?生產(chǎn)者:薔薇或草消費者:蚜蟲,瓢蟲,小鳥,蚯蚓想一想2.毛毛蟲小鳥吃是一條食物鏈嗎?為什么?想一想不對,食物鏈應該從植物始食物鏈通常從綠色植物開始,到兇猛的肉食動物終止。找一找,我們能發(fā)現(xiàn)它們中的哪些食物關系?試著用箭頭來表示它們之間的食物關系。鷺水稻青蛙蛇老鷹貓頭鷹田鼠黃鼠狼蝗蟲鳥魚蝦螳螂

同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構,叫做食物網(wǎng)。食物鏈上的各種生物相互影響,相互制約,一環(huán)扣一環(huán)。如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障,鏈條就失去整體性,生態(tài)系統(tǒng)就會發(fā)生紊亂資料第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險隊登上南極的馬里思島后,船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵,兩年后,這個小島成了鼠島。為了消滅老鼠,探險隊運來四只家貓,結果老鼠逐漸少了,而貓迅速繁殖,最終成了災難,6萬只貓每天要吃掉60多萬只鳥。為挽救鳥類,南非當局用直升飛機向貓掃射,并派上百名士兵去捕殺貓

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