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文檔簡介

蘇教版五年級科學上冊

五年級科學解釋解釋這是兩只動物在雪地上留下的腳印。你能做出怎么樣的解釋？你們看到了什么？一大一小的腳印腳印逐漸會和，變得凌亂最后只有大腳印發(fā)生了什么？

在觀察的基礎之上根據(jù)所看到的事實和現(xiàn)象結合自身不同的知識經驗進行的想象，從而想試圖去闡明事物之間的某種聯(lián)系和規(guī)律，我們把這樣的一個過程就稱之為解釋。

解釋就是在觀察的基礎上進行思考，合理的說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。實驗步驟：

1、用水筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點（紫色、綠色、黑色、紅色）。

2、固定紙條，使水能浸到紙條的底部，而不碰到彩色水點。

3、當水慢慢地被吸上紙條后，圓點的顏色發(fā)生了什么變化？做彩色水點實驗實驗材料吸水紙、彩筆、水實驗方法1、用筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點（紫色、綠色、黑色、紅色）。2、固定紙條，使水能浸到紙條的底部，而不碰到彩色水點。3、當水慢慢地被吸上紙條后，圓點的顏色發(fā)生了什么變化？實驗現(xiàn)象紫色水點：綠色水點：黑色水點：紅色水點：

實驗結論

彩色水點實驗紅、黃、藍是所有顏色的三原色紅色和藍色黃色和藍色多種顏色保持不變☆○☆☆☆☆☆○○小結：通過觀察獲得解釋不一定是事實，它可能正確也可能不正確。為了做出正確的解釋，需要在獲得充分的證據(jù)的基礎上，利用已有的知識，進行合理的思考?？凑n本P58，了解科學家對“人眼如何看到東西”的各種解釋。思考：你認為一個正確結論的得出，需要經歷一個怎樣的過程？小結：許多科學結論就是令人信服的解釋，它們是科學家長期觀察、調查、實驗、分析、思考并不斷修改完善的結果。我會填：1、解釋就是在（）的基礎上進行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的關系，或者是事物發(fā)展的（）。2、做出正確的解釋，需要有充分（），還要利用（），進行合理的思考。我最棒：下列說法中，那些是觀察到的事實？那些事解釋？a.土豆長出芽（）b.土豆皮出現(xiàn)綠色（）c.土豆有傷口（）d.土豆長芽是因為溫度太高（）觀察規(guī)律證據(jù)已有知識事實事實事實解釋查資料，找?guī)讉€如今已被

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