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文檔簡介

中班語言教案《草地上的空罐子》中班下學期語言教案《草地上的空罐子》

活動目標：

1．能根據(jù)畫面大膽想象，確切講訴畫面內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語表達能力。

2．使幼兒從故事中拒絕接受和體驗至環(huán)保意識，從小學會愛惜環(huán)境，并努力做到廢物利用。

3.學會深入細致聆聽，大膽講訴。

活動準備工作：

教學折頁四幅，幼兒人手一套圖片，空罐頭制成的手式藝品（若干個）

活動過程：

（一）作品展現(xiàn)，引發(fā)幼兒的興趣。

1．教師出具罐頭做成的手工藝品。

引入：今天老師給小朋友增添了許多可愛的東西，大家想要看看嗎？

2．“你們曉得嗎，這些可愛的東西都就是什么東西搞出的呢？”

（二）出具折頁，大膽想象畫面內(nèi)容。

1.出具圖一：呀！出現(xiàn)了什么事？空罐子砍至了誰呀？它難受嗎？你從哪看看出？我們?nèi)W學小豬被砍后的感覺。（教師可以提示信息幼兒從語言、動作、表情等方面回去整體表現(xiàn)）出具圖三：空罐子又被誰看見了？它就是怎么想要？又就是怎么做的呢？它這樣打破砂鍋問到底嗎？

出具圖四：最后空罐頭被誰看見了？它們就是怎么想要？又就是怎么做的呢？它們這樣打破砂鍋問到底嗎？

2.完備觀賞處事，動手操作方式大圖片。設計這一環(huán)節(jié)，就是使幼兒淪為活動的主人，通過視、聽到、操作方式三者融合，使幼兒更好的認知畫面內(nèi)容，增進對故事的認知。另外，在幼兒觀賞故事的基礎上，教師還可以明確提出疑點：如果就是你看到了草地上的空罐頭，你可以怎么做？從而使幼兒明白“愛惜環(huán)境從我做起的道理”在幼兒的暢所欲言中順利完成了此教學活動的難點。

3.制作“

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