愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)-模板

愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)_模板篇一：愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)3月3日是第十三個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，主題是 “減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力 ”。為了使大家增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害， 提高廣大群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，讓廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣， 形成社會(huì)風(fēng)尚，我們?cè)诩庸た倧S范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。一、開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)，使廣大居民提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)。1、在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)诩庸た倧S的四個(gè)分廠內(nèi)進(jìn)行了深入的宣傳活動(dòng)，四個(gè)分廠分別在廠內(nèi)的宣傳板上出了以愛(ài)耳日活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào)，宣傳保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)耳、護(hù)耳、健康成長(zhǎng)的理念。2、加工總廠的四個(gè)分廠還通過(guò)廣播進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓廣大群眾了解愛(ài)耳日的由來(lái)，耳聾的定義，引起耳聾的原因，為什么要注重保護(hù)聽(tīng)力等科學(xué)知識(shí)。累計(jì)廣播宣傳達(dá) 3小時(shí)。二、舉辦知識(shí)講座，為居民進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢。為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特聘請(qǐng)了一名耳科醫(yī)生，為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，通過(guò)學(xué)習(xí)居民們懂得了更多的健康知識(shí)。在一分廠進(jìn)行“珍愛(ài)聽(tīng)力，愛(ài)護(hù)耳朵——聽(tīng)力健康講座”，共有50余名居民前來(lái)聽(tīng)課，使居民受到一次保健知識(shí)教育，掌握了一些愛(ài)耳、護(hù)耳的小常識(shí)，例如：如何保護(hù)耳朵（減少噪音）及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽(tīng)器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識(shí)。受到了廣大群眾的熱烈歡迎。三、閱讀科普知識(shí)，增強(qiáng)防治意識(shí)。在活動(dòng)期間“農(nóng)家書(shū)屋”內(nèi)還專門提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書(shū)籍共 20余冊(cè)，供職工群眾閱讀，同時(shí)還開(kāi)展了宣傳漫畫(huà)為職工群眾形象的提供愛(ài)耳保健知識(shí)， 增強(qiáng)了居民對(duì)聽(tīng)力損傷的防治及康復(fù)知識(shí)。通過(guò)此次愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)，普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)職工群眾對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的防治與康復(fù)，和減少產(chǎn)生噪音的好處，同時(shí)也提高了居民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)。加工總廠201*年3月加工總廠二零一二年三月篇二：“全國(guó)愛(ài)耳日”活動(dòng)小結(jié)2012年3月3日是第十三次全國(guó)愛(ài)耳日，主題是： “減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力 ”，根據(jù)縣衛(wèi)生主管部門工作要求，我院開(kāi)展了一系列健康宣傳咨詢活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，得到了轄區(qū)內(nèi)群眾的廣泛關(guān)注和支持。特制訂工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。此次愛(ài)耳日活動(dòng)我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)工作要求精心組織，周密安排，充分調(diào)動(dòng)各方力量，保證了此次活動(dòng)在整個(gè)轄區(qū)內(nèi)全面深入開(kāi)展；認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。二、開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)本次活動(dòng)，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)實(shí)際情況，我們把村衛(wèi)生室作為宣傳的主陣地，還特別選擇青西村為活動(dòng)中心，會(huì)場(chǎng)設(shè)1個(gè)咨詢臺(tái)，懸掛橫幅1條，擺放展板2塊，大力進(jìn)行宣傳，吸引了大量群眾前來(lái)圍觀。為了擴(kuò)大宣傳的范圍，我院抽調(diào)人員深入到灃京工業(yè)園區(qū)、石油大學(xué)等人口密集區(qū)域，集中宣傳，本次活動(dòng)發(fā)放各類宣傳資料共計(jì) 800余張，其中愛(ài)耳類資料 230余份，收到了很好的效果。三、開(kāi)展耳聾病預(yù)防及新生兒聽(tīng)力篩查為了使此次活動(dòng)辦的更好， 我院特抽調(diào)了中醫(yī)科董利民大夫?yàn)槿罕娭v解怎樣預(yù)防耳聾和保護(hù)聽(tīng)力方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)。()活動(dòng)期間還為部分新出生的兒童做了聽(tīng)力篩查，達(dá)到對(duì)聽(tīng)障兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告、早治療的目的。五、成效明顯，意義深刻。通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了廣大群眾愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)呼吁全社會(huì)關(guān)心聽(tīng)障殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，對(duì)于構(gòu)建諧社會(huì)起到了積極的推進(jìn)作用。五竹衛(wèi)生院2012年

3月

4日篇三：2014

社區(qū)愛(ài)耳日活動(dòng)工作總結(jié)2014年3月3日是第十四次全國(guó)愛(ài)耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，我區(qū)緊緊圍繞”正確使用助聽(tīng)器 ”這一主題，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)， 得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國(guó)愛(ài)耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體意見(jiàn)和要求。認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動(dòng)在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展；認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們區(qū)在街道、社區(qū)、進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站主要街路以橫幅、板報(bào)等形式進(jìn)行了宣傳，每個(gè)鎮(zhèn)、街門前和人群密集的街路設(shè)立了咨詢臺(tái)。以收到了很好的效果。三、舉辦知識(shí)講座，為居民群眾進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢。為了使此次活動(dòng)辦的更好， 我們特地邀請(qǐng)了綠園區(qū)中醫(yī)院耳鼻喉專家為社區(qū)居民、 群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽(tīng)力講座和相關(guān)方面知識(shí)的咨詢，居民參加活動(dòng)，通過(guò)這次講座學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，保護(hù)聽(tīng)力。四、為殘疾人辦好事、辦實(shí)事。在活動(dòng)期間，燕城社區(qū)社區(qū)等醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了新生兒和聽(tīng)力不好的人員進(jìn)行了篩查，對(duì)聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告。全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)總結(jié) 2014年全國(guó)愛(ài)耳日主題及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)讀《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的思考——談新課程理念下如何對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)安洲小學(xué) 高牡丹現(xiàn)在的課堂是一種主動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展的課堂，應(yīng)以主體發(fā)展為價(jià)值取向的。在公開(kāi)教學(xué)中，我們?cè)谠u(píng)課時(shí)， 關(guān)注地比較多的也是看教師對(duì)課堂的調(diào)控，對(duì)教材的把握，很少會(huì)涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。如果有， 那也無(wú)非是說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)好，思維活躍等。 在新課程理念下，教育起了很大的變化， 數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出數(shù)學(xué)教育要面向全體， 實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)； 不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 這就對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)提出了更高的要求， 評(píng)價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況， 激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 同時(shí)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。 下面我就新課程理念下對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。一、要重視評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)中， 在傳統(tǒng)教學(xué)中，對(duì)于知識(shí)的掌握我們通常就看作業(yè)情況或上課發(fā)言等的情況，而往往會(huì)忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。 在新課程理念下， 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，應(yīng)該考察學(xué)生是否積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 是否樂(lè)意與同伴進(jìn)行交流和合作， 是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 我們?cè)谝荒昙?jí)課堂教學(xué)中常常會(huì)看到要求學(xué)生拿出學(xué)具擺一擺。 如一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí) 9加幾的進(jìn)位加法時(shí)， 由于學(xué)生認(rèn)知水平的差異， 有的學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算方法，但老師仍然規(guī)定每個(gè)學(xué)生都要用學(xué)具擺一擺，9+3＝？先在左邊放9個(gè)木塊，再在右邊放3個(gè)木塊，怎樣移動(dòng)算出一共是多少木塊，會(huì)做的也擺，不會(huì)做的也擺，課堂氣氛甚是活躍，殊不知好的同學(xué)是出于老師要求的，并非是出于自身意愿，不得不擺，奉命操作，無(wú)動(dòng)于衷，失去了借助實(shí)物演示探討算法的作用，甚至在鞏固練習(xí)階段，已經(jīng)都能直接計(jì)算結(jié)果，仍要求學(xué)生先擺學(xué)具，再寫(xiě)得數(shù)，這樣做不僅是一種流于形式，而且是一種累贅，試問(wèn)這樣又該如何評(píng)價(jià)學(xué)生呢？“嗯，大家擺得真好，算得都很好?！庇靡痪溥@樣的話籠統(tǒng)的加以了評(píng)價(jià)，又有什么意思呢？那么我們是不是可以換一種方式進(jìn)行教學(xué)呢？比如還是9+3＝？同樣每個(gè)學(xué)生的桌上都有一些小木塊，我們是不是可以這樣設(shè)計(jì)，教師不要規(guī)定要求學(xué)生拿出小木塊擺一擺，只需提醒一下，“你們可以用學(xué)具擺一擺，算一算，也可以不用?！边@對(duì)于學(xué)生聽(tīng)來(lái)是一種自我的挑戰(zhàn)，是一種主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。好的學(xué)生不用學(xué)具直接計(jì)算結(jié)果，差的也能借助學(xué)具計(jì)算出結(jié)果。這樣的評(píng)價(jià)是顯而易見(jiàn)的。二、要及時(shí)恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)技能是最基本的教學(xué)目標(biāo)，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)總體目標(biāo)中對(duì)知識(shí)與技能目標(biāo)闡述如下：經(jīng)歷將一些實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)與代數(shù)問(wèn)題的過(guò)程，掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題；經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系和變換的過(guò)程，掌握空間與圖形的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題；經(jīng)歷提出問(wèn)題、收集和處理數(shù)據(jù)、作出決策和預(yù)測(cè)的過(guò)程，掌握統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我們往往會(huì)存在著一種誤區(qū)，那就是概念、法則、定理等一些是基礎(chǔ)知識(shí)，而知識(shí)的運(yùn)用是一種技能。其實(shí)這樣忽略了學(xué)生在探究這些數(shù)學(xué)事實(shí)過(guò)程中，所取得的經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是研究新知的基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合實(shí)際背景和解決問(wèn)題的過(guò)程，更多地關(guān)注對(duì)知識(shí)本身意義的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。如對(duì)空間與圖形學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，應(yīng)主要考查學(xué)生對(duì)基本幾何事實(shí)的理解、空間觀念的發(fā)展以及合情推理的能力和初步演繹推理能力的獲得?！捌叫兴倪呅蚊娣e”一課，平行四邊形的面積公式是要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，在評(píng)價(jià)學(xué)生掌握知識(shí)時(shí)，除客觀評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外，在研究面積計(jì)算過(guò)程中，所獲取的一些經(jīng)驗(yàn)和方法，如平移、剪拼等方法及轉(zhuǎn)化的思想將是評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。三、要重視評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感態(tài)度體驗(yàn)全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中情感和態(tài)度包括：能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心；初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)人類歷史發(fā)展的作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性；形成實(shí)事求是的態(tài)度以及進(jìn)行質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。我們?cè)谠u(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，要注意考察學(xué)生是否在老師的指導(dǎo)下，參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在小組的合作中是否能發(fā)表自己的見(jiàn)解、提出質(zhì)疑，進(jìn)行小組合作，并選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行解決問(wèn)題。我曾經(jīng)和我的學(xué)生一起討論過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題：100名選手進(jìn)行象棋單淘汰賽，要賽多少場(chǎng)才能決出冠軍。有的學(xué)生一一排列，有學(xué)生一輪一輪計(jì)算，不少同學(xué)都提出了自己的看法。陳聰同學(xué)說(shuō)：能不能這樣想，要淘汰一名選手就要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，因此要決出冠軍，就要進(jìn)行100-1＝99（場(chǎng)）比賽。同學(xué)們也認(rèn)為他的解法最妙，我也充分肯定了他的想法。這時(shí)，我就恰當(dāng)?shù)貙?duì)他進(jìn)行了評(píng)價(jià)：陳聰同學(xué)很愛(ài)動(dòng)腦子，他的想法也很好，我們就給陳聰同學(xué)的解法取個(gè)名，叫“陳聰解法”，大家說(shuō)好不好？沒(méi)等我話說(shuō)完，大家已經(jīng)用熱烈的掌聲他表示了祝賀。這樣的評(píng)價(jià)，會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、會(huì)進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感體驗(yàn)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新的精神，要培養(yǎng)學(xué)生在解決問(wèn)題中，不斷的思考，從最佳的角度去選擇答案，探索數(shù)學(xué)的奧秘，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。如我和學(xué)生一起探討這樣的一個(gè)問(wèn)題：甲城往乙城運(yùn)75噸貨物，如果用載重量是5噸的大卡車運(yùn)一趟要110元，用載重量是2噸的小卡車運(yùn)一趟運(yùn)費(fèi)為50元，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種運(yùn)貨方案，比較一下，哪一種運(yùn)費(fèi)最省。設(shè)計(jì)幾種運(yùn)貨方案并不難，但要算出所有方案中運(yùn)費(fèi)最省的一種，就要看從什么角度想了。大卡車運(yùn)一趟要110元，每噸運(yùn)費(fèi)110÷5＝22（元），小卡車運(yùn)一趟要50元，每噸運(yùn)費(fèi)50÷2＝25（元）。因此，應(yīng)盡量用大卡車運(yùn)，75÷5＝15（輛）?？梢?jiàn)，用15輛大卡車運(yùn)貨最省[1][2][3][4] 下一頁(yè)整治工作進(jìn)展情況的工作總結(jié)****監(jiān)督科：為認(rèn)真組織開(kāi)展獸藥飼料打假和監(jiān)管工作，保障我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，按照《***獸醫(yī)局關(guān)于開(kāi)展春季獸藥飼料打假專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》（州獸醫(yī)字[2012]15號(hào)）文件的總體部署要求，結(jié)合我縣工作實(shí)際，制定工作方案開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，先后出動(dòng)執(zhí)法人員15余人次，現(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：一、開(kāi)展情況積極開(kāi)展獸藥飼料打假專項(xiàng)治理行動(dòng)。對(duì)全縣2家獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了巡查，重點(diǎn)對(duì)違禁獸藥及化合物行為，以及對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用假冒偽劣獸藥行為進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)加強(qiáng)了養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。加大了動(dòng)物用藥、用料管理監(jiān)督。一對(duì)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查登記備案；二加強(qiáng)了用藥環(huán)節(jié)檢查，現(xiàn)場(chǎng)檢查藥房是否有違禁藥品；三幫助建立用藥購(gòu)用臺(tái)帳，杜絕在飼料使用過(guò)程中違法添加違禁藥品和非法添加物現(xiàn)象。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展咨詢服務(wù)。我所與相關(guān)職能部門共同舉辦了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)。編印《獸藥和飼料添加劑管理知識(shí)問(wèn)答》 300份，截至目前已發(fā)放 230余份，讓群眾了解在食用畜產(chǎn)品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的危害， 為專項(xiàng)整治工作營(yíng)造了良好的輿論氛圍和和諧的整治環(huán)境。二、存在的問(wèn)題一是我所工作經(jīng)費(fèi)明顯不足，工作經(jīng)費(fèi)沒(méi)有納入縣財(cái)政預(yù)算，平時(shí)開(kāi)展工作主要靠檢疫經(jīng)費(fèi)來(lái)調(diào)劑使用，工作難以全面開(kāi)展。二是隊(duì)伍建設(shè)力度弱，專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，接受高新技術(shù)知識(shí)機(jī)會(huì)少，嚴(yán)重影響工作水平的提高。三、下一步工作打算加大宣傳力度， 充分利用電視、手機(jī)短信等媒介進(jìn)行宣傳，同時(shí)采取進(jìn)村入戶、現(xiàn)場(chǎng)授課等方式開(kāi)展宣傳培訓(xùn)工作， 實(shí)地解決農(nóng)牧民遇到的困難， 調(diào)動(dòng)農(nóng)牧民的積極性。 充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和宣傳導(dǎo)向作用， 動(dòng)員社會(huì)力量參與獸藥飼料打假行動(dòng)。 不斷加大動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督和獸藥飼料監(jiān)管工作力度。進(jìn)一步規(guī)范獸藥飼料市場(chǎng)秩序，確保獸藥飼料質(zhì)量安全。 2013學(xué)年教師學(xué)科素養(yǎng)提升總結(jié)本學(xué)年教科室主要工作是根據(jù)《鰲江中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展三年工作規(guī)劃》 ，提出了教師專業(yè)化發(fā)展的主要措施有：學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)科研、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)等三個(gè)方面。本學(xué)年就圍繞這三個(gè)方面開(kāi)展以下工作：一、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。1、本學(xué)年教研組教研活動(dòng)主要是磨課。 對(duì)于磨課活動(dòng)，各位教研組長(zhǎng)都能精心選課題、認(rèn)