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文檔簡(jiǎn)介
執(zhí)行力培訓(xùn)趙川什么是學(xué)習(xí)討論
學(xué)習(xí)是從知道到做到的過程習(xí)是做到習(xí)是輸出學(xué)習(xí)學(xué)是知道學(xué)是輸入如何提高學(xué)習(xí)效率參與互動(dòng)
目錄執(zhí)行力不高的原因如何提高執(zhí)行力執(zhí)行力是什么執(zhí)行力的重要性執(zhí)行力的兩個(gè)因素看視頻后的感想討論執(zhí)行力是什么
執(zhí)行力是什么一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)各按其職個(gè)體完成任務(wù)互相協(xié)作整體完成任務(wù)
為了完成整體目標(biāo),個(gè)人應(yīng)該按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),快速,穩(wěn)定,持續(xù)完成各種任務(wù)的能力
執(zhí)行力的重要性
對(duì)自己真實(shí),踏實(shí),落實(shí)是幸福快樂的前提是成就卓越的前提
對(duì)公司是公司生存和發(fā)展的前提未來(lái)最大的競(jìng)爭(zhēng)是執(zhí)行力
公司走向衰敗的大部分原因是執(zhí)行力
執(zhí)行力的兩個(gè)因素
分外的事:不是直接分配給我們但和我們相關(guān)的,影響公司整體結(jié)果的事情。分內(nèi)的事:我所接受到的任務(wù),目標(biāo),命令等自發(fā)的外來(lái)的?
整體結(jié)果木桶原理
整體概念A(yù)BC法則AB=A+B+C.A
CCB盛水量多少,取決于每個(gè)木塊的緊密度?執(zhí)行力不高的原因任務(wù)重壓力大
一來(lái)不及就開始急躁一遇到難題就開始應(yīng)付
事情多責(zé)任心不夠一
就是一個(gè)人對(duì)自己所作所為負(fù)責(zé),是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力,就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責(zé)任,全力以赴的工作態(tài)度,按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作,執(zhí)行力的關(guān)鍵是責(zé)任問題。責(zé)任心:
增加執(zhí)行力,首先增加責(zé)任心有責(zé)任心,執(zhí)行力的實(shí)施過程才賦有生命力和動(dòng)力
有責(zé)任心,執(zhí)行力的實(shí)施才有落腳的根基
有責(zé)任心,執(zhí)行力就有了筋骨有責(zé)任心,就不能講借口有責(zé)任心,就不會(huì)有借口要加強(qiáng)執(zhí)行力,勢(shì)必要增強(qiáng)責(zé)任心,而增強(qiáng)責(zé)任心,執(zhí)行力自然就得到提高,責(zé)任心是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵和下屬的“感情”出問題了二
+管理兩大法寶感情制度對(duì)你的員工缺少溝通,鼓勵(lì),關(guān)心,肯定管理者的監(jiān)督出問題了三
你有貫徹監(jiān)督么?管理者對(duì)執(zhí)行力沒有常抓不懈;監(jiān)督不能始終如一有布置,沒檢查?;驒z查時(shí)前緊后松雷聲大,雨點(diǎn)小虎頭蛇尾榜樣出問題了四榜樣:強(qiáng)大的無(wú)形動(dòng)力榜樣不為人師則為人資讓自己成為有影響力的人其身正,不令而行其身不正,雖令不從寬以待己嚴(yán)于律人管理之大忌動(dòng)力不足五懶漢搬山動(dòng)力決定速度部門之間合作意識(shí)不強(qiáng)六我們有沒有很好的合作?部門之間合作意識(shí)不強(qiáng)部門之間缺少有效溝通部門之間缺少協(xié)作意識(shí)部門之間缺少整體與個(gè)體概念如何提高執(zhí)行力
二.提高合作能力三.提高執(zhí)行力管理者是關(guān)鍵一,提高責(zé)任心首先提高責(zé)任心一.責(zé)任心是根源讓我們一起看個(gè)故事美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,美國(guó)總統(tǒng)威廉
麥金萊將一封重要的信托付給一個(gè)叫羅文的陸軍上尉,讓他交給反抗西班牙的軍隊(duì)首領(lǐng)加西亞將軍,沒有人知道加西亞在哪里,羅文毫不猶豫,沒有任何推諉地接受了這項(xiàng)艱險(xiǎn)的任務(wù)。之后,他獨(dú)自一人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),在極端艱難的困境下,以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性,把信件交給了加西亞將軍。是什么促使羅文上尉能歷盡千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,不辱使命,完成任務(wù)?這就是責(zé)任,一個(gè)戰(zhàn)士的責(zé)任,一個(gè)信使的責(zé)任,一種不講任何借口的責(zé)任心,一種沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力。
列夫〃托爾斯泰所言:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任?!庇辛诉@種內(nèi)在動(dòng)力,無(wú)論處在什么職位、崗位,工作都是積極主動(dòng)的,這樣才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的效果,執(zhí)行力才會(huì)隨之提高。
很難想象,一個(gè)對(duì)工作沒有責(zé)任心的人,怎么能履行好自己的職責(zé),怎么能始終如一地高質(zhì)量地完成好自己的工作。事實(shí)上,我們有很多工作,不是沒有能力做好,而是沒有責(zé)任心,沒有用心去做,沒有落實(shí)好,自然談不上執(zhí)行力了。
沒有責(zé)任心,就沒有執(zhí)行力;責(zé)任不明確,行動(dòng)力就不足千斤重?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)50%90%15%96%35%70%1.責(zé)任到個(gè)人2.責(zé)任從我做起丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)。責(zé)任從我做起不應(yīng)妄自菲薄
3.講責(zé)任從小事做起日本與中國(guó)擦桌子的對(duì)比《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說的“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況還是只能做一些具體的事,瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。4.講責(zé)任從不找借口開始,執(zhí)行不需要任何理由完美的執(zhí)行不需要借口。沒有任何借口是執(zhí)行的障礙,無(wú)論做什么事情,都應(yīng)記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),工作就是要不找任何借口地去執(zhí)行。沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)。這是一種很重要的思想。體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng),一個(gè)不找借口的員工,肯定是執(zhí)行力很強(qiáng)的員工。對(duì)一個(gè)員工來(lái)說,責(zé)任就要不找任何借口去執(zhí)行其次提高合作能力合作和協(xié)作有什么不同?討論
1.先從協(xié)作開始協(xié)作是合作的前提
2有效溝通有效溝通是協(xié)作的開始
3.把心放大格局大了問題就沒了站的高了障礙就沒了包容個(gè)體差異,人際關(guān)系就好了,也就更快樂了
結(jié)果為導(dǎo)向的理念貫徹你我心中夫妻經(jīng)營(yíng)的啟示好迪真好,大家好才是真的好4.沒有個(gè)人英雄,一結(jié)果為導(dǎo)向提高執(zhí)行力管理者是關(guān)鍵看視頻后的感想討論
這種氛圍的營(yíng)造,是一定是要從管理者做起的。整體氛圍不好,各部門的氛圍再好,也不會(huì)持久的。
氛圍不好時(shí)我們是什么態(tài)度?
抱怨VS塑造Descriptionofthebusiness1.管理者要營(yíng)造一種執(zhí)行的氛圍氛圍:通俗的講就是習(xí)慣,大家的工作氛圍就是大家的工作習(xí)慣2.管理者做好榜樣榜樣是管理的一部分榜樣是做好的老師.
Descr
榜樣是最好的教育國(guó)名黨和共產(chǎn)黨一個(gè)有趣的管理學(xué)現(xiàn)象:一寸和一尺3.管理者要做好檢查和督導(dǎo)一個(gè)合格的管理者,一定會(huì)讓他的員工進(jìn)步一個(gè)有責(zé)任心的管理者一定會(huì)貫徹監(jiān)督他的員工一個(gè)不知道落實(shí),監(jiān)督的管理者,不是一個(gè)合格的管理者
愛他就考核他愛他就監(jiān)督他你是怎樣樣管理者?你愛你的員工么?人天生懶惰天生愛放棄
4.管理者要成為動(dòng)力源電源電燈泡電燈泡管理者重要工作職責(zé)之一,就是分配任務(wù)明確:明確目標(biāo)統(tǒng)一:做事的思想,思路,目標(biāo)統(tǒng)一樹立責(zé)任感使命感公平:一視同仁一碗水端平5.管理者要學(xué)會(huì)下指標(biāo),分任務(wù)讓執(zhí)行成為習(xí)慣
讓執(zhí)行成為習(xí)慣:沒有理由的執(zhí)行讓執(zhí)行成為習(xí)慣:全心全意的執(zhí)行讓執(zhí)行成為習(xí)慣:立即行動(dòng)的執(zhí)行讓執(zhí)行成為習(xí)慣:互相協(xié)作的執(zhí)行讓執(zhí)行成為習(xí)慣:誓達(dá)目標(biāo)的執(zhí)行
成就卓越責(zé)任心為
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