中層管理人員HSE管理知識(shí)培訓(xùn)課件分析

中層管理人員HSE管理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)講義主講：包正東時(shí)間：2012年2月10日平安閱歷共享早起應(yīng)當(dāng)先喝水水是生命之源快速補(bǔ)充夜間失去的水分；可促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，預(yù)防便秘；沖淡胃酸，使其保持更好的狀態(tài)；可促進(jìn)血液循環(huán)，讓大腦醒悟。

早上喝水的四大好處：水是生命之源白開(kāi)水；空腹喝水；小口喝；適量（300毫升）溫?zé)崴？茖W(xué)喝水的方法：平安閱歷共享目的涵義:是指將本人親身閱歷或所見(jiàn)、所聞的平安、環(huán)保和健康方面的典型閱歷、事故事務(wù)、擔(dān)憂全行為、好用常識(shí)等總結(jié)出來(lái)，在會(huì)議、培訓(xùn)班等集體活動(dòng)前進(jìn)行宣揚(yáng)，從而使教訓(xùn)、閱歷、常識(shí)得到共享、推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。意義:創(chuàng)建全員參與的平安文化氛圍；啟發(fā)員工，相互學(xué)習(xí)，強(qiáng)化正確做法；訂正擔(dān)憂全行為，樹(shù)立良好的平安習(xí)慣；增加全員平安意識(shí)、提高平安技能。平安閱歷共享要求時(shí)間：不宜過(guò)長(zhǎng)，一般3-5分鐘。內(nèi)容：健康、平安和環(huán)境學(xué)問(wèn)；工作中的HSE閱歷和生活中的HSE常識(shí)。形式：可以干脆口述，也可借助多媒體、圖片、照片等形式講解并描述。人員:主持人、指定人員或其他人員。場(chǎng)所：人員集中地方，不限于各類(lèi)HSE會(huì)議。

提綱一、HSE管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)二、平安視察與溝通三、有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理四、個(gè)人HSE行動(dòng)支配1.平安的定義無(wú)危則安無(wú)缺則全第1

頁(yè)定義1：平安是指客觀事物的緊急程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。定義2：平安是指沒(méi)有引起死亡、損害、職業(yè)病或財(cái)產(chǎn)、設(shè)備損壞、損失或環(huán)境危害的條件。2.HSE的名詞說(shuō)明H—健康E—環(huán)境S—平安1、職業(yè)病2、職業(yè)損害3、社會(huì)、心理、環(huán)境引起疾病1、死亡2、受傷3、急救未遂事故事務(wù)管理1、自然環(huán)境、工作環(huán)境2、人文環(huán)境3、社會(huì)環(huán)境工作內(nèi)和工作外第2

頁(yè)第3

頁(yè)3.HSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)及其形成Q/CNPC104.1-2004Q/SY1002.1-2007企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SY/T6276-1997行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)ISO/CD14690-1996國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)GB/T28001-2001GB/T24001-2004ISO14001OHSAS18001－１９９９（１３個(gè)國(guó)際組織）BS8800英國(guó)１９９６ILO-OSH2001國(guó)際勞工組織E&P/OGPHSE指南組織結(jié)構(gòu)、資源和文件實(shí)施和運(yùn)行檢查和糾正措施28.管理評(píng)審1.領(lǐng)導(dǎo)和承諾

策劃2.健康、安全與環(huán)境方針27.內(nèi)部審核對(duì)危害因素辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃法律、法規(guī)和其他要求目標(biāo)和指標(biāo)管理方案組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)管理者代表資源能力、培訓(xùn)和意識(shí)協(xié)商和溝通文件文件控制設(shè)施完整性承包方和（或）供應(yīng)方顧客和產(chǎn)品社區(qū)和公共關(guān)系作業(yè)許可運(yùn)行控制變更管理應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)績(jī)效測(cè)量和監(jiān)視合規(guī)性評(píng)價(jià)不符合、糾正措施和預(yù)防措施事故、事件報(bào)告、調(diào)查和處理記錄和記錄管理4.中國(guó)石油HSE管理體系要素第4頁(yè)5.HSE管理體系特點(diǎn)規(guī)范性——寫(xiě)所做的強(qiáng)制性——做所寫(xiě)的追溯性——記所做的自律性——自我管理、持續(xù)改進(jìn)通用性——國(guó)際規(guī)則，共同遵守的慣例系統(tǒng)性——全面、綜合以及全過(guò)程管理廣泛性——易于整合與吸收其他管理體系文件文化第5

頁(yè)損害發(fā)生率自然本能

監(jiān)督、管理自我管理團(tuán)隊(duì)文化平安文化的四個(gè)階段原始型 依靠型 獨(dú)立型 互助型不損害他人不損害自己不被別人損害事故下降文化進(jìn)步要我管平安我要管平安我會(huì)管平安要我平安我要平安我會(huì)平安6.平安文化四階段第6

頁(yè)第7

頁(yè)Ｉ自然本能II嚴(yán)格監(jiān)督III自主管理IV團(tuán)隊(duì)管理依靠人的本能以聽(tīng)從為目標(biāo)將平安職責(zé)賦予平安人員缺少領(lǐng)導(dǎo)層參與管理層承諾雇用條件紀(jì)律約束監(jiān)督限制重視培訓(xùn)個(gè)人學(xué)問(wèn)、承諾內(nèi)在化個(gè)人價(jià)值關(guān)注自我習(xí)慣行為個(gè)人得到承認(rèn)

幫助別人留心他人團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)關(guān)注他人集體榮譽(yù)事故率階段

平安文化四個(gè)階段表象第8

頁(yè)就整體而言，集團(tuán)公司平安文化處于嚴(yán)格監(jiān)督階段的早期，其含義為：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)基本上理解他們?cè)谄桨补芾碇械慕巧?，但他們中的相?dāng)一部分人對(duì)平安職責(zé)的履行還不到位，缺少以身作則的自覺(jué)行為，還沒(méi)有表現(xiàn)出無(wú)處不在的有感領(lǐng)導(dǎo)；平安還沒(méi)有真正成為員工的受雇條件；各級(jí)管理者還普遍缺乏有效的平安管理方法和技巧；員工遵守平安規(guī)章制度僅僅是膽怯 紀(jì)律和懲處，是被動(dòng)的執(zhí)行。安全文化差距第9

頁(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種決策前、布置任務(wù)和下達(dá)指令時(shí)，都應(yīng)保證決策、任務(wù)和指令不會(huì)危及人的生命平安，而不僅僅是考慮產(chǎn)值和生產(chǎn)效益。沒(méi)有平安的效益不是以人為本沒(méi)有效益的平安沒(méi)有實(shí)際意義7.HSE體系的根本理念—以人為本第10頁(yè)恢復(fù)控制評(píng)估識(shí)別HEMPLeadershipandCommitmentPolicyandStrategicObjectivesManagementReviewCorrectiveAction&ImprovementOrganisation,ResponsibilitiesResources,Standards&Doc.CorrectiveAction&ImprovementMonitoringPlanning&ProceduresHazardandEffectsManagementImplementationCorrectiveActionHSEManagementSystemHazardandEffectsManagementProcess風(fēng)險(xiǎn)管理包括四個(gè)過(guò)程——識(shí)別、評(píng)估、控制、恢復(fù)（應(yīng)急）8.

HSE管理體系的核心——風(fēng)險(xiǎn)管理第11頁(yè)圖HSE管理體系與戴明PDCA循環(huán)的關(guān)系P管理評(píng)審檢查和糾正措施領(lǐng)導(dǎo)和承諾HSE方針策劃組織結(jié)構(gòu)、資源和文件實(shí)施與運(yùn)行持續(xù)改進(jìn)DCA9.HSE體系基本原理—閉環(huán)管理第12

頁(yè)

HSE管理體系，與人力資源管理體系、財(cái)務(wù)管理體系、質(zhì)量管理體系等，都是企業(yè)管理系統(tǒng)的重要組成部分，各個(gè)管理體系的內(nèi)容和功能各有側(cè)重，但應(yīng)相互支持、融合。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人力資源管理體系財(cái)務(wù)管理體系質(zhì)量管理體系HSE管理體系企業(yè)愿景方針、目標(biāo)、指標(biāo)HSE業(yè)績(jī)是企業(yè)綜合管理水平的反映10.HSE體系運(yùn)行重點(diǎn)—日常管理第13

頁(yè)職能支配要橫向到邊、縱向原委、深度到心；職能支配要盡可能避開(kāi)交叉職能支配要努力做到責(zé)權(quán)一樣HSE人員職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)家、專(zhuān)家的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)管理層的平安顧問(wèn)各級(jí)生產(chǎn)管理部門(mén)平安技術(shù)詢(xún)問(wèn)員各項(xiàng)HSE工作的協(xié)調(diào)員各項(xiàng)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明員11.HSE體系實(shí)質(zhì)—職能支配

落實(shí)全員HSE責(zé)任制是體系有效運(yùn)行的重要保障第14

頁(yè)

識(shí)別

評(píng)估

控制

應(yīng)急

人、環(huán)境、聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)

是否有潛在危險(xiǎn)?

原因和后果是什么?

失控的可能性有多大?

風(fēng)險(xiǎn)是什么和是否是最低風(fēng)險(xiǎn)?

起因能杜絕嗎?

需要什么控制?

控制是否有效?

潛在后果是否能減輕?

需要何種應(yīng)急措施?

應(yīng)急能力是否可行和充分?12.HSE體系的思維方式：?jiǎn)栴}思維第15

頁(yè)事故事務(wù)是改進(jìn)完善HSE工作的珍貴資源13.HSE體系切入點(diǎn)—事故事務(wù)資源

1988年7月6日，歐州北海英國(guó)大陸架發(fā)生了帕玻爾-阿爾法鉆井平臺(tái)事故，167人死亡，經(jīng)濟(jì)損失近3億美元。1989年，美國(guó)?？松驹诎⒗辜拥耐郀柕掀澯洼啺l(fā)生重大泄油污染事故，造成8000平方公里海洋污染,治理耗資12.5億美元，環(huán)保罰款10億美元。第16

頁(yè)事故與事務(wù)第17頁(yè)第18頁(yè)

物的擔(dān)憂全狀況人的擔(dān)憂全行為96%4%第19

頁(yè)三萬(wàn)起擔(dān)憂全行為和狀態(tài)確定會(huì)造成三千起緊急事務(wù)300起略微事故30起一般事故

一起重大事故

30003003013000起緊急事務(wù)第20頁(yè)事故冰山理論

死亡損工損害醫(yī)療處理急救事務(wù)擔(dān)憂全行為擔(dān)憂全狀況危害風(fēng)險(xiǎn)第21頁(yè)時(shí)間推移發(fā)生嚴(yán)重事故對(duì)HSE保持一貫的重視對(duì)HSE重視程度降低HSE管理的不穩(wěn)定狀態(tài)對(duì)HSE管理的重視程度14.HSE體系有效運(yùn)行關(guān)鍵-持續(xù)改進(jìn)第22

頁(yè)拓展HSE學(xué)問(wèn)和視察力建立正式的管理體系HSE在心中HSE在紙上HSE在腦中如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)_STATOILHSE必需成為企業(yè)文化第23頁(yè)15.綜述—我們對(duì)HSE體系的理解是一種管理思想和文化事先預(yù)防，以人為本系統(tǒng)識(shí)別、分析評(píng)估遵守程序、過(guò)程受控應(yīng)急處置，危機(jī)管理追求卓越，持續(xù)改進(jìn)是一個(gè)完整的系統(tǒng)管理理論全員、全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理員工與生產(chǎn)，人與自然，企業(yè)與社會(huì)等和諧法規(guī)、技術(shù)完整。設(shè)備、設(shè)施本質(zhì)平安是一種只有結(jié)合自身實(shí)際才能建設(shè)的實(shí)踐不但是一個(gè)工具；不只是文件的疊加；更不是某幾個(gè)體系文件的簡(jiǎn)潔組合……關(guān)注的是系統(tǒng)探討的是管理——風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)是HSE目標(biāo)是“0”管理學(xué)問(wèn)、實(shí)踐閱歷、工作背景第24

頁(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：培育HSE文化，實(shí)現(xiàn)“平安是企業(yè)的核心價(jià)值”。要把HSE工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，而不能只是作為一個(gè)任務(wù)來(lái)抓。推動(dòng)HSE體系建設(shè)的過(guò)程事實(shí)上是一個(gè)培育平安文化的過(guò)程。根本目的：實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)限制，避開(kāi)和防止事故發(fā)生。干脆作用：為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)供應(yīng)正確的理念和工作方法。主要效果：健全責(zé)任制，明確全員平安環(huán)保責(zé)任。

16.HSE管理體系建設(shè)的實(shí)質(zhì)17.集團(tuán)公司HSE體系推動(dòng)工作思路總體思路轉(zhuǎn)變觀念養(yǎng)成習(xí)慣提高實(shí)力

健全HSE制度標(biāo)準(zhǔn)完善HSE培訓(xùn)系統(tǒng)改進(jìn)HSE績(jī)效管理

制度使其不能教化使其不為重獎(jiǎng)使其不怠重罰使其不敢第25

頁(yè)18.健全HSE制度標(biāo)準(zhǔn)存在問(wèn)題：框架結(jié)構(gòu)不清晰，系統(tǒng)性不強(qiáng)；關(guān)注焦點(diǎn)不準(zhǔn)，覆蓋面不全；被動(dòng)應(yīng)對(duì)事故和政府法規(guī)，缺乏主動(dòng)意識(shí)；現(xiàn)有制度內(nèi)容宏觀，可操作性不強(qiáng)；不留意制度培訓(xùn)和定期評(píng)審。第26

頁(yè)19.HSE制度建設(shè)驅(qū)動(dòng)力分析主動(dòng)式需求—公司戰(zhàn)略目標(biāo)的要求；—領(lǐng)導(dǎo)業(yè)界的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)；—工藝危害分析的結(jié)果；—作業(yè)平安分析的結(jié)果；—行為平安分析的結(jié)果；—制度定期審核的結(jié)果；—最佳實(shí)踐的推廣應(yīng)用。被動(dòng)式需求—法律法規(guī)及其他要求；—外部審核的反饋信息；—事務(wù)、事故的教訓(xùn)。第27

頁(yè)20.完善HSE培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)理念上，沒(méi)有明確直線組織的責(zé)任；培訓(xùn)需求上，識(shí)別比較盲目、調(diào)查失準(zhǔn)；培訓(xùn)支配上，比較宏觀，可操作性不強(qiáng)；培訓(xùn)內(nèi)容上，結(jié)合實(shí)際不夠，缺乏針對(duì)性；培訓(xùn)實(shí)施上，方式單一，兼職培訓(xùn)師缺乏。第29

頁(yè)21.HSE培訓(xùn)管理改進(jìn)原則員工必需接受與崗位相關(guān)的HSE培訓(xùn)。員工應(yīng)定期進(jìn)行HSE再培訓(xùn)。一切培訓(xùn)活動(dòng)以滿足崗位培訓(xùn)需求為核心。培訓(xùn)方式以在崗培訓(xùn)、輔導(dǎo)為主，脫產(chǎn)培訓(xùn)、講授為輔。HSE培訓(xùn)內(nèi)容以HSE管理規(guī)范、程序、操作規(guī)程為主。培訓(xùn)其下屬是各級(jí)管理人員的職責(zé)之一。各級(jí)主管對(duì)其下屬崗位勝任實(shí)力負(fù)責(zé)。第30頁(yè)下一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)資源：培訓(xùn)師設(shè)施教材培訓(xùn)實(shí)施M1、M2M3、M4M5、M6培訓(xùn)計(jì)劃編制培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)效果評(píng)估效果滿意YesNo最終效果直線管理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)HSE專(zhuān)業(yè)部門(mén)人力資源部門(mén)基礎(chǔ)需求專(zhuān)業(yè)建議匯總分析部門(mén)支配建議總體支配在崗培訓(xùn)廠內(nèi)脫崗培訓(xùn)廠外脫崗培訓(xùn)總體支配課程評(píng)估支配總結(jié)定期總結(jié)M1:課堂培訓(xùn)M2:課堂培訓(xùn)+針對(duì)性考試M3:各種HSE會(huì)議M4:部門(mén)主管主持學(xué)習(xí)探討M5:在崗實(shí)際練習(xí)+師傅帶領(lǐng)M6:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)22.HSE培訓(xùn)管理流程第31

頁(yè)

提綱一、HSE管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)二、平安視察與溝通三、有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理四、個(gè)人HSE行動(dòng)支配第32頁(yè)平安視察與溝通——通過(guò)視察員工的行為，與員工探討平安與擔(dān)憂全工作的后果，溝通更平安的工作方式，從而達(dá)到改善現(xiàn)場(chǎng)行為平安績(jī)效的目的。第33

頁(yè)第34頁(yè)6、感謝5.啟發(fā)4.溝通3.探討2.

表?yè)P(yáng)1、視察平安視察和溝通方法---六步法第35

頁(yè)平安視察和溝通的步驟（六步法）視察：確定實(shí)行行動(dòng)，平安地制止擔(dān)憂全行為。表?yè)P(yáng)：確定該員工作業(yè)中平安的部分。探討：與員工探討其擔(dān)憂全行為:該行為的后果;平安的作業(yè)方法。溝通：就如何平安地工作與員工取得一樣看法，并取得

員工的承諾。啟發(fā)：引導(dǎo)員工探討工作地點(diǎn)的其他平安問(wèn)題。感謝：對(duì)員工的協(xié)作表示感謝。平安視察和溝通的內(nèi)容人員的反應(yīng)個(gè)人防護(hù)裝備人員的位置工具和設(shè)備程序人體工程學(xué)整齊第36

頁(yè)平安視察與溝通報(bào)告表視察區(qū)域：視察日期：視察時(shí)間：視察人姓名：?jiǎn)T工的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)正常的反應(yīng)□調(diào)整個(gè)人防護(hù)裝備□改變?cè)瓉?lái)的位置□重新安排工作□停止工作□接上地線或上鎖掛簽□收起、不使用或改變正在使用的工具、設(shè)備員工位置可能□被撞擊□被夾住□高處墜落□絆倒或滑倒□接觸極端溫度的物體□觸電□接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)□不合理的姿勢(shì)□接觸轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備□搬運(yùn)負(fù)荷過(guò)重□接觸振動(dòng)設(shè)備□其他個(gè)人防護(hù)裝備使用或未正確使用；是否完好未使或未正確使用□眼睛和臉部□耳部□頭部□手和手臂□腿和腿部□呼吸系統(tǒng)□軀干□其他工具和設(shè)備□不適合該作業(yè)□未正確使用□工具和設(shè)備本身不安全□其他程序□沒(méi)有建立□不適用□不可獲取□員工不知道或不理解□沒(méi)有遵照?qǐng)?zhí)行□其他人體工效學(xué)辦公室、操作和檢維修環(huán)境□是否符合人體工效學(xué)原則□重復(fù)的動(dòng)作□軀體位置□姿勢(shì)□工作場(chǎng)所□工作區(qū)域設(shè)計(jì)□工具和把手□照明□噪音□其他整潔□作業(yè)區(qū)域是否整潔有序□工作場(chǎng)所是否井然有序□材料及工具的擺放是否適當(dāng)□其他第37頁(yè)平安視察和溝通要點(diǎn)以高層的承諾為基礎(chǔ)。包括為管理人員支配好的活動(dòng)。是一個(gè)非懲處性的支配。在你區(qū)域里的任何員工、來(lái)訪者、承包商在責(zé)任上都是“你的員工”！重點(diǎn)關(guān)注工作中的人員。要求視察程序統(tǒng)一。要求有真誠(chéng)的、深化的、探討式的溝通。平安視察并非為了抓住正在進(jìn)行擔(dān)憂全作業(yè)的人！第38頁(yè)平安視察與溝通的四個(gè)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)員工行為的關(guān)鍵作用

強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)正向激勵(lì)的作用

強(qiáng)調(diào)員工與領(lǐng)導(dǎo)的同等地位

強(qiáng)調(diào)雙向溝通可增加執(zhí)行力第39

頁(yè)平安視察與溝通和四個(gè)關(guān)系——

平安視察與溝通

領(lǐng)導(dǎo)承諾

有感領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)

平安檢查第40頁(yè)是領(lǐng)導(dǎo)承諾的干脆體現(xiàn)——目標(biāo)和指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)機(jī)制支持性的安全專(zhuān)業(yè)人員組織方針政策責(zé)任和職責(zé)事故調(diào)查看得見(jiàn)的管理層承諾審核/觀察培訓(xùn)溝通通過(guò)視察、培訓(xùn)技術(shù)和溝通技巧幫助建立平安管理的基礎(chǔ)第41頁(yè)第42

頁(yè)是有感領(lǐng)導(dǎo)的重要組成——

有感領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講課領(lǐng)導(dǎo)閱歷共享平安視察與溝通參與培訓(xùn)和研討會(huì)等是平安檢查的提升——平安檢查 平安視察設(shè)備設(shè)施 人員被動(dòng) 互動(dòng)專(zhuān)家 直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)面 正+負(fù)面記錄/跟進(jìn) 記錄/跟進(jìn)第43

頁(yè)是平安掛點(diǎn)的的深化——領(lǐng)導(dǎo)平安掛點(diǎn) 平安視察與溝通人員、設(shè)備設(shè)施 人員被動(dòng) 互動(dòng)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo) 直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)面 正+負(fù)面記錄 記錄/跟進(jìn)定期定期收入與掛點(diǎn)單位平安業(yè)績(jī)掛鉤不掛鉤第44頁(yè)

提綱一、HSE管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)二、平安視察與溝通三、有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理四、個(gè)人HSE行動(dòng)支配第45頁(yè)責(zé)任機(jī)制和載體抓手的關(guān)系第46頁(yè)1.有感領(lǐng)導(dǎo)基本涵義：企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)以身作則的良好個(gè)人平安行為，使員工真正感知到HSE的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好HSE的示范性，感悟到自身做好HSE的必要性。落實(shí)要求：履行崗位平安環(huán)保職責(zé)是體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的基本要求；落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要從自身做起；落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要不斷提升自身HSE管理領(lǐng)導(dǎo)力。第47

頁(yè)第48頁(yè)如何落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)（1）履行崗位平安環(huán)保職責(zé)是有感領(lǐng)導(dǎo)的基本要求依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，細(xì)致履行好主管業(yè)

務(wù)內(nèi)和崗位上的平安環(huán)保職責(zé)；抓平安環(huán)保是本職工作的第一要求；任何決策都應(yīng)優(yōu)先考慮健康平安環(huán)境；輔導(dǎo)自己的干脆下屬，一級(jí)對(duì)一級(jí)，HSE逐級(jí)述職。第49頁(yè)（2）落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要從自身和小事做起帶頭進(jìn)行平安承諾，主動(dòng)履行，示范引領(lǐng)定期參與行為平安審核，展示HSE領(lǐng)導(dǎo)力編制個(gè)人平安行動(dòng)支配，自覺(jué)落實(shí)相關(guān)工作親自培訓(xùn)平安理念和平安學(xué)問(wèn)，提高員工素養(yǎng)帶頭進(jìn)行平安閱歷共享，營(yíng)造全員共享氛圍第50

頁(yè)（3）落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要不斷提升自身HSE領(lǐng)導(dǎo)力駕馭基本HSE基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、管理理念和工具方法；在生產(chǎn)和生活中，在平安問(wèn)題上到處以身作則；定期參與HSE培訓(xùn),提升HSE管理和領(lǐng)導(dǎo)技能。第51頁(yè)編制和落實(shí)個(gè)人平安行動(dòng)支配№行動(dòng)價(jià)值和目的頻次2009年備注⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓1參加安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化建設(shè)研討班體現(xiàn)以身作則，推動(dòng)安全文化建設(shè)進(jìn)程每半年一次▲▲3督導(dǎo)直接下屬制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃，并定期溝通。通過(guò)層級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮各級(jí)管理人員的帶頭作用。每季度一次▲▲▲▲4深入工作場(chǎng)所進(jìn)行行為安全審核體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取基層對(duì)安全工作意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)需改進(jìn)安全項(xiàng)。每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、個(gè)人防護(hù)用品穿戴整齊2、提前做好審核計(jì)劃；3、與現(xiàn)場(chǎng)人員交流，分享對(duì)安全看法5帶頭推行安全經(jīng)驗(yàn)分享使安全經(jīng)驗(yàn)分享成為公司安全教育的一種重要形式和安全文化的一個(gè)重要載體。至少每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、身體力行2、要求下屬也這么做6列席事故（事件）分析會(huì)，審閱事故調(diào)查報(bào)告體現(xiàn)對(duì)安全的重視，透過(guò)事故了解企業(yè)安全管理的現(xiàn)狀。每半年一次▲▲8主持總部各職能處室管理職責(zé)歸口管理協(xié)調(diào)會(huì)進(jìn)一步清晰安全責(zé)任、管理范圍每年至少一次▲第52

頁(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行HSE培訓(xùn)川慶鉆探總經(jīng)理親自授課，提出了領(lǐng)導(dǎo)干部HSE工作“七個(gè)帶頭”的要求，明確詮釋了有感領(lǐng)導(dǎo)的具體內(nèi)涵?？偨?jīng)理平安講座七個(gè)帶頭帶頭宣貫平安理念帶頭遵守平安規(guī)章制度帶頭制定實(shí)施個(gè)人平安行動(dòng)支配帶頭開(kāi)展行為平安審核帶頭講授平安課帶頭開(kāi)展平安風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別帶頭開(kāi)展平安閱歷共享活動(dòng)第53頁(yè)長(zhǎng)城鉆探明確“平安閱歷共享”活動(dòng)的具體要求，全部副總師以上領(lǐng)導(dǎo)均在周一生產(chǎn)辦公例會(huì)上帶頭進(jìn)行平安閱歷共享;目前已形成慣例。第54頁(yè)機(jī)關(guān)干部平安行為準(zhǔn)則一、通用平安1、禁止在非吸煙區(qū)內(nèi)吸煙。2、禁止在工作期間和工作日午間飲酒。二、交通平安1、禁止酒后駕車(chē)。2、乘車(chē)時(shí)全程系好平安帶，不阻礙司機(jī)平安駕駛。3、駕駛期間，禁止運(yùn)用手機(jī)等通訊工具。三、辦公室平安1、拒絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入辦公室。2、禁止在辦公室存放易燃易爆物品。3、乘坐自動(dòng)扶梯、步行上下樓梯扶扶手。4、下班離開(kāi)辦公室前，關(guān)閉電腦和飲水機(jī)等電器電源。四、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)平安1、嚴(yán)格遵守企業(yè)HSE規(guī)章制度。2、進(jìn)入生產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)接受平安教化，正確穿戴個(gè)人防護(hù)裝備。第55

頁(yè)2.直線責(zé)任明晰管理責(zé)任，理順管理流程，避開(kāi)多頭管理和管理脫節(jié)

對(duì)安全環(huán)保管理全面負(fù)責(zé)直線責(zé)任各級(jí)主要負(fù)責(zé)人各級(jí)機(jī)關(guān)職能部門(mén)

對(duì)本部門(mén)分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直線責(zé)任分管領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)分管工作范圍內(nèi)的安全管理工作直接負(fù)責(zé)各級(jí)安全管理部門(mén)

對(duì)本單位安全負(fù)綜合管理和監(jiān)督責(zé)任第56頁(yè)如何落實(shí)直線責(zé)任完善各職能部門(mén)和管理崗位的HSE職責(zé)；職能部門(mén)人員制定實(shí)施個(gè)人平安行動(dòng)支配；職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與行為平安審核；各級(jí)管理者對(duì)其干脆下屬進(jìn)行HSE培訓(xùn)。第57頁(yè)職能部門(mén)主動(dòng)履行HSE管理職責(zé)總經(jīng)理辦公室強(qiáng)化應(yīng)急管理，完善應(yīng)急救援組織、制度體系，組織編制了“1＋18”的應(yīng)急預(yù)案；規(guī)劃支配處和財(cái)務(wù)資產(chǎn)處將平安環(huán)保隱患納入公司整體支配，并監(jiān)督落實(shí)；生產(chǎn)運(yùn)行處在組織鉆前、搬安工作中，強(qiáng)化生產(chǎn)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和限制；人事處(組織部）組織開(kāi)展崗位培訓(xùn)，提高干部素養(yǎng)和員工操作技能；企管法規(guī)辦公室將HSE體系建設(shè)納入公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理和基層建設(shè)，組織實(shí)施“兩提升”工程，全面開(kāi)展“四無(wú)”活動(dòng)；工程管理部將HSE風(fēng)險(xiǎn)限制措施納入工程技術(shù)措施中，強(qiáng)化井控管理；機(jī)動(dòng)設(shè)備處將設(shè)備平安納入裝備系統(tǒng)管理，綜合考慮本質(zhì)平安要求，削減設(shè)備運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)；審計(jì)監(jiān)察處組織開(kāi)展平安隱患治理資金的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)；物資選購(gòu) 部規(guī)范平安防護(hù)設(shè)備設(shè)施的選購(gòu) 管理。第58

頁(yè)示例：完善職能部門(mén)的HSE職責(zé)生產(chǎn)管理部1、負(fù)責(zé)HSE運(yùn)行限制過(guò)程中分包商、作業(yè)許可和變更管理的歸口管理。2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)生產(chǎn)項(xiàng)目HSE管理。3、負(fù)責(zé)組織崗位生產(chǎn)作業(yè)平安操作規(guī)程制修訂工作。4、負(fù)責(zé)生產(chǎn)應(yīng)急指揮系統(tǒng)管理，負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下指令的發(fā)出和執(zhí)行。。。。機(jī)動(dòng)設(shè)備處1、負(fù)責(zé)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施的完整性、設(shè)備修理承包商和設(shè)備物資供應(yīng)商的歸口管理。2、負(fù)責(zé)設(shè)備物資質(zhì)量保證、設(shè)備啟用前平安檢查管理。3、負(fù)責(zé)鍋爐壓力容器等特種設(shè)備平安管理。。。。第59頁(yè)落實(shí)直線責(zé)任留意事項(xiàng)：各級(jí)職能部門(mén)均需結(jié)合具體管理工作明確HSE職責(zé)；管理者通過(guò)逐級(jí)下達(dá)目標(biāo)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)平安責(zé)任的有效傳遞；通過(guò)逐級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)目標(biāo)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)逐級(jí)考核，實(shí)現(xiàn)一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)管理一級(jí)。第60

頁(yè)3.屬地管理“屬地管理”指每個(gè)員工都是屬地主管，都要對(duì)屬地內(nèi)的平安負(fù)責(zé)。即：每個(gè)員工對(duì)自己崗位涉及的生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的平安環(huán)保負(fù)責(zé)，包括對(duì)區(qū)域內(nèi)設(shè)備設(shè)施、工作人員和施工作業(yè)活動(dòng)的平安環(huán)保負(fù)責(zé)。屬地主管不僅要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，更要對(duì)平安管理的過(guò)程負(fù)責(zé)，并將其管理業(yè)績(jī)納入考核內(nèi)容。61

頁(yè)對(duì)進(jìn)入屬地區(qū)域全部人員的管理職責(zé)第62

頁(yè)對(duì)屬地內(nèi)工藝設(shè)備完好性的管理職責(zé)第63

頁(yè)對(duì)屬地內(nèi)平安設(shè)施完好性的管理職責(zé)對(duì)屬地內(nèi)環(huán)境整齊的管理職責(zé)第64

頁(yè)（1）劃分屬地范圍

屬地的劃分主要以工作區(qū)域?yàn)橹?，以崗位為依?jù)，把工作區(qū)域、設(shè)備設(shè)施及工器具細(xì)劃到每一個(gè)人身上。舉例：對(duì)操作人員來(lái)說(shuō)，他的屬地是他的崗位區(qū)域；對(duì)修理人員來(lái)說(shuō)，他的屬地是他的修理工作間和修理現(xiàn)場(chǎng)（包括所