六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.5 做框架｜教科版

課前須知：

1、提前準(zhǔn)備好科學(xué)書，將桌面清理干凈。

2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)器材，并提前做好分工準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)同學(xué)們迅速調(diào)整心情，提前進(jìn)入科學(xué)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、課堂上所有小組活動(dòng)都站著完成，結(jié)束后，都用端正的坐姿告知老師完成。

老師相信你們一定會(huì)棒棒噠！

埃菲爾鐵塔

埃菲爾鐵塔，矗立在法國(guó)巴黎的戰(zhàn)神廣場(chǎng)，是世界著名建筑，也是法國(guó)文化象征之一，巴黎城市地標(biāo)之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線高24米，總高324米，于1889年建成，得名于設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，是法國(guó)巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。法國(guó)巴黎是浪漫之都，建筑物也都是低矮而且富有情調(diào)的，但是在市中心突然聳立起這個(gè)丑陋的、突兀的鋼鐵龐然大物，讓巴黎市民很氣憤，曾多次想拆除埃菲爾鐵塔，認(rèn)為它是影響巴黎市容，是巴黎最糟糕、最失敗的建筑物。而現(xiàn)在卻成了法國(guó)甚至是全世界最吸金的建筑地標(biāo)，2011年約有698萬人參觀，在2010年累計(jì)參觀人數(shù)已超過二億五千萬人，每年為巴黎帶來15億歐元的旅游收入。巴黎人民也接受了它，并把埃菲爾鐵塔當(dāng)做法國(guó)的象征。埃菲爾鐵塔經(jīng)歷了百年風(fēng)雨，依然巍然屹立在塞納河畔。它是全體法國(guó)人民的驕傲，也是世界的驕傲。

5、做框架呼圖壁縣第六中學(xué)鞠艷教科版六年級(jí)科學(xué)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、觀察圖片，了解框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、動(dòng)手體驗(yàn)三角形框架具有穩(wěn)定性，三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。3、小組合作嘗試設(shè)計(jì)和制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。鳥巢過山車武漢長(zhǎng)江大橋電視塔像這種骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)

這些框架結(jié)構(gòu)中的“小格子”是什么形狀？動(dòng)手做：三角形，四邊形框架

自學(xué)指導(dǎo)：

1、仔細(xì)觀看視頻，學(xué)會(huì)框架制作的基本方法，然后以小組為單位，分工合作，每組制作出一個(gè)三角形框架、兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形（或正方形）框架。

2、參考科學(xué)書36頁最下面兩幅圖，用同樣大的力推框架，比較它們的穩(wěn)定性，你們有什么發(fā)現(xiàn)？穩(wěn)定不穩(wěn)定如何讓不穩(wěn)定的長(zhǎng)方形框架穩(wěn)定呢加斜桿？斜桿起到了什么作用？推拉

做框架比賽規(guī)則：1、組長(zhǎng)帶組員快速商量小組合作方案。2、小組合作完成長(zhǎng)（正）方體框架用時(shí)最短組獲勝！評(píng)出三個(gè)獲勝小組做框架比賽終極PK承重比賽規(guī)則：在老師“開始”的指令下完成1、1分鐘小組討論加固框架方案，并將方案圖畫在紙上。2、倒計(jì)時(shí)5分鐘內(nèi)完成加固框架3、承受書多的組獲勝

評(píng)出一個(gè)獲勝小組我們身邊的框架

談?wù)勎覀兊氖斋@

為什么龐大的埃菲爾鐵塔歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然屹立不倒？

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