六年級上冊科學(xué)課件-2.9 植物與能量丨冀教版_第1頁
六年級上冊科學(xué)課件-2.9 植物與能量丨冀教版_第2頁
六年級上冊科學(xué)課件-2.9 植物與能量丨冀教版_第3頁
六年級上冊科學(xué)課件-2.9 植物與能量丨冀教版_第4頁
六年級上冊科學(xué)課件-2.9 植物與能量丨冀教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

植物與能量熟悉的植物熟悉的植物植物體內(nèi)的能量是從哪里獲得的呢？說一說

植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問題，300多年前，比利時科學(xué)家海爾蒙曾經(jīng)做過一個著名的實驗。實驗說明植物體內(nèi)的能量只有很小的部分是從土壤中來的。閱讀P42三則資料，你能提出自己的假設(shè)嗎？

植物的能量來自

，并以另一種形式貯藏在

中。

植物的能量來自

，并以另一種形式貯藏在

中。太陽能淀粉我們假設(shè)植物的能量來自太陽光，并以另一種形式貯藏在淀粉中，那么怎樣證明淀粉中貯藏著能量呢？最直接的方法就是燃燒實驗過程：1.點燃酒精燈；2.在燃燒勺中裝入少量淀粉；3.將燃燒勺放在酒精燈火焰上方，用外焰加熱；4.觀察加熱過程中淀粉產(chǎn)生的現(xiàn)象。試驗要求：2.淀粉不要裝滿。1.按照科學(xué)的方法正確使用酒精燈。1.注意用火安全，2.將加熱后的燃燒勺放入托盤中，不要用手碰觸，以免燙傷；注意！實驗過程：1.點燃酒精燈；2.在燃燒勺中裝入少量淀粉；3.將燃燒勺放在酒精燈火焰上方，用外焰加熱；4.觀察淀粉燃燒時的現(xiàn)象。試驗要求：2.淀粉不要裝滿。1.按照科學(xué)的方法正確使用酒精燈。展示匯報與全班同學(xué)交流你們組的實驗結(jié)論及理由。思考：

太陽光的能量形式主要是光能，貯藏在淀粉中的能量形式是化學(xué)能。那么，光能是怎樣通過綠色植物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的呢？試著描述光在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程綠色物質(zhì)（葉綠素）討論：

在這一過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？哪些物質(zhì)參加了這個變化的過程，是否有新物質(zhì)生成？如果有，是什么？綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光，在綠葉中合成淀粉。在這一過程中，葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為太陽能，儲存在淀粉等物質(zhì)中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。完成當(dāng)堂檢測題當(dāng)堂檢測1、植物中的能量來自

，并以另一種形式貯藏在

中2、太陽光的能量形式主要是

，貯藏在淀粉中的能量形式是

。太陽能淀粉化學(xué)能光能當(dāng)堂檢測1.植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由（）制造的。A.根B.莖C.葉D.花2.植物制造養(yǎng)料的原料和能源是（），合成的產(chǎn)品是（）。A.水和氧氣B.二氧化碳、水和陽光C.淀粉和氧氣D.淀粉和水CBC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論