機(jī)械制造工藝說(shuō)課課件

數(shù)控加工工藝與設(shè)備說(shuō)課《機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成》

嘉善中專蔣滬

說(shuō)學(xué)法

說(shuō)教學(xué)過(guò)程

說(shuō)教學(xué)效果

說(shuō)教法

說(shuō)教材

教材的地位和作用

機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成這節(jié)內(nèi)容是選自機(jī)械工業(yè)出版社出版的機(jī)電類新技師規(guī)劃教材《數(shù)控加工工藝與設(shè)備》。這一章對(duì)機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成和特征以及工藝路線的擬定作了詳細(xì)地介紹，是學(xué)生提高制定工藝能力的重要章節(jié)，全面地掌握編制簡(jiǎn)單零件的工藝過(guò)程起著至關(guān)重要的作用。機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成這一節(jié)是一個(gè)基礎(chǔ)內(nèi)容，在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了毛坯的制造工藝過(guò)程和各種機(jī)械加工方法等內(nèi)容，這為過(guò)渡到本課題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)

能力目標(biāo)

說(shuō)教材1、了解機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成；2、能正確運(yùn)用工序、安裝、工位和工步；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)于生產(chǎn)實(shí)際的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝的熱情，增加其求知欲，培養(yǎng)專業(yè)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成

工序、安裝、工位、工步的概念的理解與運(yùn)用；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)說(shuō)教材1．多媒體教學(xué)法：直觀、清晰、形象、明了

2．講述法：講清要點(diǎn)發(fā)揮教師主導(dǎo)地位

3．提問(wèn)引導(dǎo)法：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的注意力

多種方法并用提高教學(xué)效果說(shuō)教

法說(shuō)學(xué)法

學(xué)習(xí)方法（1）自主探究法（2）分析歸納法（3）啟發(fā)引導(dǎo)法（4）總結(jié)反思法

學(xué)習(xí)方法自主探究法

課前要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)新內(nèi)容。培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題的習(xí)慣。分析歸納法利于思維的發(fā)展，培養(yǎng)實(shí)踐能力。說(shuō)教學(xué)過(guò)程

鞏固所學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)5.作業(yè)布置復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，引出新課題3.新課講授

細(xì)講，引導(dǎo)設(shè)問(wèn)播放視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2.導(dǎo)入新課4、課堂小結(jié)

簡(jiǎn)單總結(jié)本節(jié)課所學(xué)要點(diǎn)1.復(fù)習(xí)舊課

說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)舊課：（1分鐘）提出問(wèn)題：什么是生產(chǎn)過(guò)程？

生產(chǎn)過(guò)程原材料毛坯零件成品

機(jī)械加工工藝過(guò)程由此引出機(jī)械加工工藝過(guò)程。說(shuō)教學(xué)過(guò)程2、導(dǎo)入新課：（播放視頻：3分鐘）

導(dǎo)入方式：播放一個(gè)傳動(dòng)軸零件的加工工藝過(guò)程，并在播放過(guò)程中進(jìn)行講解。提出問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)零件怎樣制定它的工藝過(guò)程呢？引出本節(jié)：這就需要知道機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成。傳動(dòng)軸φ320說(shuō)教學(xué)過(guò)程3、新課講授：（33分鐘）

講授內(nèi)容：工序、安裝、工位和工步。

（1）工序：

先講解工序的概念，然后通過(guò)下圖零件的單件小批和大批大量生產(chǎn)的工藝過(guò)程的分析，來(lái)加深對(duì)工序的理解。表1單件小批生產(chǎn)的工藝過(guò)程工序號(hào)工序內(nèi)容設(shè)備1車一端面，鉆中心孔；調(diào)頭，車另一端面，鉆中心孔車床I

2車大外圓及倒角；調(diào)頭，車小外圓、切槽及倒角車床II3銑鍵槽、去毛刺銑床表2大批大量生產(chǎn)的工藝過(guò)程工序號(hào)工序內(nèi)容設(shè)備1兩邊同時(shí)銑端面，鉆中心孔銑端面鉆中心孔機(jī)床2車大外圓及倒角車床I3車小外圓、切槽及倒角車床II4銑鍵槽立式銑床

5去毛刺鉗工臺(tái)（2）安裝：

通過(guò)對(duì)上圖零件的工藝過(guò)程中每道工序進(jìn)行分析它的安裝次數(shù)，從而加深對(duì)安裝的理解，同時(shí)讓學(xué)生自己總結(jié)安裝次數(shù)少的優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)教學(xué)過(guò)程（3）工位：

通過(guò)多工位加工的實(shí)例，運(yùn)用其形象逼真的加工動(dòng)作，讓學(xué)生更加深刻的理解工位的概念及其應(yīng)用。多線螺紋：

P=L/n12341——裝卸工件2——鉆孔3——擴(kuò)孔4——鉸孔多工位加工說(shuō)教學(xué)過(guò)程（4）工步：通過(guò)對(duì)上個(gè)零件的工藝過(guò)程中的每道工序所包含的工步數(shù)的分析與探討，并通過(guò)對(duì)學(xué)生提問(wèn)來(lái)加深對(duì)工步的理解與運(yùn)用。習(xí)題：講解工步的特例時(shí)，首先讓學(xué)生自己判斷，教師不作解答，最后引出復(fù)合工步，從而給出結(jié)果。4、課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)（2分鐘）簡(jiǎn)明扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解工序、安裝、工位、工步在實(shí)際