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6.4

速度的變化————教學(xué)幻燈想一想:tttvvvooo1.上面三個(gè)圖分別表示了汽車的速度v隨時(shí)間的變化情況,根據(jù)圖象:表示汽車是在勻速運(yùn)動(dòng)的是_____

表示汽車是在加速運(yùn)動(dòng)的是______表示汽車是在減速運(yùn)動(dòng)的是______ABCABC2.如圖表示的是汽車行駛的路程s隨行駛的時(shí)間t(h)之間的關(guān)系.(1)在2小時(shí)之內(nèi),汽車總共行走了_____千米;(2)汽車的速度是_____千米/時(shí);(3)汽車是在______運(yùn)動(dòng)。(填“勻速”“加速”或“減速”)ots601201212060勻速(小時(shí))單位:(千米)3.小明每天從家走到車站后,乘車上學(xué),下面哪副圖能反映他先步行,再乘車的情況。AB答:A例:汽車在行駛的過程中,速度往往是變化的。下面是圖象表示一輛汽車的速度隨時(shí)間變化的情況?;卮鹣铝袉栴}:1.汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時(shí)間?它的最后時(shí)速是多少?2.汽車在哪些時(shí)間段保持勻速行駛?時(shí)速分別是多少?3.出發(fā)后8分到10之間可能發(fā)生了什么情況?4.用自己是語言大致描述這亮汽車的行駛情況。答:汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了24分鐘,汽車的最高時(shí)速是90千米/時(shí)。答:大約在2分到6分,18分到22分之間汽車勻速行駛,速度分別是30千米/時(shí)和90千米/時(shí)。答:出發(fā)后8分到10分速度為0,所以汽車是靜止的,可能是遇到了紅燈;也可能遇到了朋友;也可能停下來加油等等。答:汽車一出發(fā)就加速行駛2分鐘。2分鐘后有以30千米/時(shí)的速度勻速行駛4分鐘,快到一加油站,然后減速行駛2分鐘到加油站加油,過了2分鐘,加滿油。出了加油站,又開始加速行駛8分鐘時(shí)速度達(dá)到90千米/時(shí),然后以90千米/時(shí)的速度勻速行駛4分鐘后,快到目的地,又開始減速行駛,2分鐘后到達(dá)目的地,停下休息。1.柿子熟了,從樹上落下來,下面哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中(即落地前)的速度變化情況?速度

速度隨堂練習(xí):速度時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間oooo速度(A)(B)(C)(D)答:(C)2.一輛公共汽車從車站開出,加速行駛一段后開始勻速行駛。過了一段時(shí)間,汽車到達(dá)下一個(gè)車站。乘客上下車后汽車開始加速,一段時(shí)間后又開始勻速行駛。下面的哪一幅圖可以近似地刻畫出汽車在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況?速度時(shí)間速度時(shí)間速度時(shí)間速度時(shí)間oooo答:B(A)(B)(C)(D)課后小結(jié):請(qǐng)同學(xué)們談一下這節(jié)課的收獲和體會(huì)。1.通過速度隨時(shí)間變化的情境,經(jīng)歷從圖象中分析變量之間的關(guān)系的過程。加深了對(duì)圖象表示的理解。2.不僅讀懂了文字語言,而且還要讀懂圖形語言。例如:在速度隨時(shí)間變化的圖象中“水平線”表示什么?“上升線”又表示什么?3.弄清楚自變量、應(yīng)變量及它們之間的關(guān)系?;顒?dòng)與探究:早晨7:30,小明開始向?qū)W校走,學(xué)校8:30開始上

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