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本文格式為Word版,下載可任意編輯——邯鄲學(xué)步讀后感500字
1、邯鄲學(xué)步(讀后感)500字
我讀過(guò)好多成語(yǔ)故事,像天上的星星一樣多,我也從中懂得了好多道理,但有一個(gè)成語(yǔ)故事讓我難忘,印象深刻,這個(gè)成語(yǔ)故事是《邯鄲學(xué)步》。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,燕國(guó)壽陵有一個(gè)人,他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)的邯鄲那里的人走路都分外的美好,他就帶著盤纏,跋山涉水,不遠(yuǎn)千里地來(lái)到了趙國(guó)邯鄲,到了那里后,可都沒(méi)有學(xué)會(huì),結(jié)果還忘卻了自己原來(lái)怎么走路,只能爬著回到自己家去了。
這個(gè)成語(yǔ)故事讓我分外憤怒,我也從這個(gè)故事中懂得了,不要一味地去模仿別人,結(jié)果連自己的走路方式也忘了,沒(méi)有學(xué)到別人的方法,卻又連自己走路的方式也忘了,沒(méi)有收獲。
而且生活中,我們也會(huì)像邯鄲一樣,只是不知道而已。就譬如我,覺(jué)得外國(guó)的節(jié)日好,只過(guò)洋節(jié),而有一次,老師問(wèn)我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有什么?我被問(wèn)得一頭霧水,老師讓我回復(fù)的時(shí)候,我支支吾吾地說(shuō)了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié),全班同學(xué)都大笑起來(lái)。在學(xué)習(xí)上也一樣,我問(wèn)我們班的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,學(xué)霸說(shuō):“晚上確定要讀書,早讀也一樣。”可我晚上讀書早上就沒(méi)精神,結(jié)果勞績(jī)不僅沒(méi)提高,還下降了。幸好我實(shí)時(shí)地改正過(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這些事情后,我懂得了不要輕易去模仿別人,由于別人的方法不確定適合自己,要學(xué)會(huì)取其精華,棄之糟粕,不要每件事都去模仿或聽(tīng)別人的。:盧羿妍
2、邯鄲學(xué)步讀后感500字
今天,我懷著沖動(dòng)的心情讀了邯鄲學(xué)步一文。
一到邯鄲,他感四處處嶄新,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂??吹叫『⒆呗?,他覺(jué)得活潑、美,學(xué);
望見(jiàn)老人走路,他覺(jué)得穩(wěn)重,學(xué);
看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過(guò)半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。
邯鄲人走路的模樣到底怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終究有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。可他就是缺乏自信仰,作文m經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花招翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什么模樣。
一到邯鄲,他感四處處嶄新,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺(jué)得活潑、美,學(xué);
望見(jiàn)老人走路,他覺(jué)得穩(wěn)重,學(xué);
看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過(guò)半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。
讀了這篇文章,我體會(huì)到了勤于向別人學(xué)習(xí)是理應(yīng)斷定的,但是,確定要從自己的實(shí)際啟程,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。假設(shè)象燕國(guó)壽陵人那樣,盲目鄙
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