《我愛我家》幼兒園中班教案

《我愛我》幼兒園中教案《我愛我家幼兒園中班案設計理念：家是我們每一個人溫馨的港灣果孩子是這一港灣中的一葉小舟母則是那個永遠風雨無阻的舵手們愛是無私的、是不求回報的因為孩子們往往認為這種愛是理所應當?shù)南Ｍㄟ^這次活動孩子有一個心靈的觸動母原來是那么不易，他們是那樣愛我，那我該怎么做呢活動目標：1認識目標：通過活動體會父母養(yǎng)育自己的辛苦。2情感目標：感應家庭的幸福，感受父母的愛，培養(yǎng)孩子愛父母、愛家庭的情感，培養(yǎng)他們的家庭責任心。3行為目標：通過活動，把認識落在今后的生活中?；顒訙蕚洌翰糠謱W生選好一張全家福，卡片，印泥。活動過程：教師介紹本次班會的主持人一、一張照片就是一個幸福的家庭

1談話引題主持人：家是我們溫暖的搖籃，家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一家人血脈相融，下面就請幾位小朋友來介紹一下自己的家庭。(分幼兒介紹自己的家庭)2以詩歌激情主持人：我們生活在爸爸、媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大爸爸媽媽是我們人生中的第一任老師也是我們的終身老師，我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請聽詩朗誦――我有一個幸福的家3成長照片敘話題主持人：大家都知道自己和父母是最親的，是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人，你知道嗎呱呱落地到現(xiàn)在即將成為一名小學生，他們在我們身上傾注了多少心血啊現(xiàn)在，就請王老師給大家看一看一位同學小時侯的片，請你猜一猜是誰?(示王灤小朋友的成長照片先讓學生猜一猜最后讓他來說一說自己的家庭)二、我向父母表心意1小小卡片傳心聲

主持人爸爸媽媽為了我們這個家不辭辛苦為我們付出了全部的愛我們更應該拿出自己的實際行動回報他們我們來給爸爸媽媽做一張表達濃濃情意的小卡片吧在上面寫出要對爸爸媽媽說的心里話，現(xiàn)在開始制作吧(師指名交流)2在歌聲中升華情感主持人讓我們在――讓愛住我家的音樂中一起來祝愿我們的爸爸媽媽，身體健康、平安幸?！段覑畚壹矣變簣@中班案活動目標1激發(fā)幼兒愛自己的家，愛父母的情感2提高幼兒的表現(xiàn)力，口語表達能力3在交流中感悟親情4大膽說出自己對的理解5根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法教學重點、難點重點：感知、體驗、回報親情、

難點：體會父母的愛、學會感恩活動準備1課件錄音機2全家福照片活動過程1律動《小龍人》2故事導入森林里住著小熊的一家，有爸爸、媽媽和小熊，有一天，小熊已經(jīng)吃了兩個冰淇淋還要吃，媽媽不同意，它就生氣里，小熊一個人跑到外邊，越跑離家越遠了，它又累又餓，看見松鼠一家甜蜜地依偎在一起，它越來越想家了，傷心地哭了，小熊回到了爸爸媽媽身邊，回到了溫暖的家。3提問(1)小朋友你家里都有誰呀(2)叫什么名字小結：4看照片

每個小朋友都想說說自己的家，還有小朋友把照片帶來了，我們一起來看一看(個別小朋友到前面來介紹自己的家里人小結：劉老師看得出來，你們都有一個幸福的家，都很喜歡它，讓我們大聲說出來好不好《我愛我的家》5看錄象聽了這么多我真想到小朋友的家里去看一看咱們先去誰家?6交流其他小朋友的爸爸媽媽也是一樣的天為寶寶們做了很多事，你能不能說一說，學一學7游戲《咱們一起來學一學》《我愛我家幼兒園中班案內容與要求：1通過游戲活動，讓幼兒認數(shù)，辨數(shù)以及進行數(shù)與點對應，了解并積累有關的數(shù)經(jīng)驗。

2知道關心自己家和好朋友家的電話號碼，激發(fā)與親友同伴交往的愿望和情感?；顒訙蕚洌汉诎濉?、數(shù)字卡、點子卡、數(shù)字條、幼兒電話號碼指導要點：一、分享(一找身邊的數(shù)字)1前些天，我們找了我們身邊的數(shù)字，我們來分享一下找到的數(shù)字。2小結：原來數(shù)字寶寶就在我們的身邊，給我們的生活帶來了方便。二、檢驗電話機前些天我買了一部電話機，給你們看一下：出示ppt你們認識這些數(shù)字寶寶嗎，它們是怎樣排列的三、游戲打電話1電話很重要，不過我們在打電話之前，先要知道對方的電話號碼。

2你們發(fā)現(xiàn)嗎這些天有一個小朋友一直沒有來幼兒園。不知道他為什么不來幼兒園哦~我們打個電話去問問她好不好啊?3示范不完整，我們來猜一猜他家的電話號碼。如果電話不正確……猜對了我們就能打電話給她了。4現(xiàn)場打電話給她最近怎么不來幼兒園阿?們都很想你，等你身體好了要趕快來幼兒園哦)5剛剛我們給她打了電話知你們每個人都有好朋友，你們知道好朋友的電話號碼嗎?6我為你們每個人都準備了一張貼有你的照片卡片和你的好朋友的卡片。桌子中間有一些數(shù)字和點子卡你給你的好朋友猜猜你家的電話號碼你們要一個一個從前面猜到后面哦可不要猜錯了哦。7小結：我們家里的電話號碼都是8的。四、破譯老師的電話剛剛我們和好朋友打了電話，這回我們也和老師打打電話吧。

老師要看看我們小朋友的本領大不大你們破譯我的手機號碼。檢驗：現(xiàn)場撥打?！段覑畚壹矣變簣@中班案活動目標：1學會用普通話較清楚地朗誦兒歌，體會兒歌中優(yōu)美的語句及愛爸爸媽媽的情感。2能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗自己創(chuàng)編簡單的詞句?；顒訙蕚洌喝腋５恼掌??；顒舆^程：1導題。出示一張幼兒帶來的全家福的照片。看看照片上有誰?們臉上是怎樣的表情們從照片上看出這是怎樣的一家人?什么?2老師有感情的示范朗誦兒歌《我愛我家》。3你聽到了些什么?師用兒歌的句子回答。4集體、個別用普通話較清楚地朗誦。

5啟發(fā)幼兒：天空中除了星星和彩霞，還有什地上除了小草和鮮花還有什么?了小魚和小蝦誰還喜歡在大海中生活?6以小組的形式自由創(chuàng)編一首兒歌，鼓勵幼兒大膽講述。跗兒歌:愛我家我愛天空,為有星星和彩霞,我愛大地,為有小草和鮮花,我愛大海,為有小魚和小蝦我愛我家,為有爸爸和媽媽.《我愛我家幼兒園中班案活動目標：1嘗試用線條、圖形組合的方法表現(xiàn)物品的基本特征。2了解家里的人、事、物，感受家的溫馨、家的美。3讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

4培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚洌河變喝耸忠环莘孔訄D樣的紙、水彩筆欣賞作品：家活動過程：一、談話：我愛我家說說自己喜歡家的理由。你的家里有些什么?二、欣賞與討論1這是誰的家?是怎樣的?(是小雞的家，地板是平平的…2這是誰的家?里有什么?你們的家里有些什么?三、幼兒創(chuàng)作這是你們的家，把你們的家也畫下來。

四、指導重點家是什么?(床、電燈、洗衣機……)五、引導評價家是……，有了它會…兒用語言介紹自己的家活動反思：活動中，把握教師提問的開放性和針對性。如：在欣賞作品中，教師問幼兒這是誰的家，讓孩子自由地去發(fā)揮自己的想象。幼兒在創(chuàng)作的過程中教師介紹個別幼兒的思路和獨特表現(xiàn)能對其他孩子