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文檔簡介

XX學(xué)校上半年體育工作自評結(jié)果一、體育課情況我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃,開齊開足開好學(xué)校體育課程。要求體育老師在體育課環(huán)節(jié)要“四背”和“四有”:“背學(xué)生、背教材、背場地、背器材”和“上課有教案,教案有內(nèi)容,教學(xué)有方法,課堂有反應(yīng)”,確保體育教學(xué)的質(zhì)量,通過學(xué)生的身體練習(xí)手段和方法培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康和全面發(fā)展,因此體育課的主體是運(yùn)動技能學(xué)習(xí)和體能練習(xí),同時通過體育課的健康模塊培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和行為,將體育文化知識內(nèi)容穿插在運(yùn)動技能和體能教學(xué)中提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng)??傊?,通過體育課把體能、運(yùn)動技能、體育文化和健康行為等內(nèi)容結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三方面的學(xué)科核心素養(yǎng)提高。二、體育訓(xùn)練情況強(qiáng)化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練,廣泛開展普及性體育運(yùn)動,學(xué)校定期組建體育興趣小組、社團(tuán)等,推動學(xué)生積極參與常規(guī)課余訓(xùn)練和體育競賽。堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)的原則。體育課、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練都要從學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況、歷史傳統(tǒng)出發(fā)。在保證有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平提高的前提下,低年齡段學(xué)生的體育課和體育活動強(qiáng)調(diào)趣味性、集體性和安全性,通過科學(xué)的體育教學(xué)和鍛煉過程,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心理健康水平,并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。三、體育比賽情況建立班內(nèi)競賽、校內(nèi)聯(lián)賽、選拔性競賽為一體的體育競賽體系。每年在不同時段舉辦體育活動:慶“三八”女同胞跳繩踢毽子比賽、慶“五四”教職工趣味運(yùn)動會和縣全民運(yùn)動會、慶“七一”教職工拔河比賽等。通過一系列的競賽活動全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和教職工體育健康認(rèn)知。在廣泛開展各類校內(nèi)體育競賽的基礎(chǔ)上,健全以學(xué)校普體學(xué)生為主體組隊(duì)參加全縣的春季田徑運(yùn)動會及各項(xiàng)體育聯(lián)賽。逐步形成了學(xué)校主導(dǎo)、普體運(yùn)動隊(duì)為主體、班級和學(xué)生積極參與的訓(xùn)練競賽體系。四、體育教師情況我校體育教師基本配齊,積極參加區(qū)教研室組織開展優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽等教研活動,促進(jìn)體育教師提高教學(xué)水平。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識。提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下,體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。五、體育場地及條件保障按《學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范要求。學(xué)校設(shè)有田徑場、籃球場、排球場、乒乓球場地等,均達(dá)到了上級的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了杜絕體育安全事故,學(xué)校定期對體育器材進(jìn)行安全大檢查,有效預(yù)防了體育以為事故的發(fā)生。根據(jù)體育課

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