2023年初中政治教師年度考核個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?初中政治教?師年度考核?個(gè)人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，忙?碌的一年又?轉(zhuǎn)瞬即逝了?。一年來(lái)，?我積極實(shí)踐?著，以“愛(ài)?崗敬業(yè)、樂(lè)?于奉獻(xiàn)、為?人師表、富?有愛(ài)心”作?為自己的行?動(dòng)準(zhǔn)則，督?促著自己的?工作。以下?是我的工作?總結(jié):一?、德方面?教師是“人?類(lèi)靈魂的工?程師”，因?此教師必須?抓好兩項(xiàng)工?作即教好書(shū)?、育好人。?要育好人絕?非一件簡(jiǎn)單?的事情，教?師首先要做?好表率即為?人師表。在?生活中，我?扮演著多重?身份:做學(xué)?生的好老師?、做學(xué)生的?“好家長(zhǎng)”?、做學(xué)生的?好朋友、做?學(xué)生的心理?醫(yī)生，__?_學(xué)生的健?康成長(zhǎng)，從?不體罰或變?相體罰學(xué)生?，不侮辱學(xué)?生人格。課?堂上，我時(shí)?刻注意規(guī)范?自己的教學(xué)?行為，在作?業(yè)本上設(shè)立?了“1/3?意見(jiàn)欄”鼓?勵(lì)學(xué)生給我?提意見(jiàn)，并?認(rèn)真回答學(xué)?生提出的每?一個(gè)問(wèn)題。?課后，我經(jīng)?常走進(jìn)教室?、宿舍，與?學(xué)生一起參?加課外活動(dòng)?，加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通交?流。當(dāng)學(xué)生?遭遇挫折時(shí)?，適時(shí)地給?予學(xué)生鼓勵(lì)?，與學(xué)生一?起___自?己的成長(zhǎng)故?事，以自己?的人生經(jīng)歷?去感化、教?育學(xué)生。?二、能方面?教好書(shū)是?教師的基本?職責(zé)之一，?為了提高自?己的理論修?養(yǎng)水平，增?強(qiáng)教師人格?___力，?更好地教好?書(shū)，我堅(jiān)持?給自己“充?電”，堅(jiān)持?“借好書(shū)、?買(mǎi)好書(shū)、學(xué)?好書(shū)、用好?書(shū)”，堅(jiān)持?向同行的老?師們“取經(jīng)?”、交流。?在教學(xué)過(guò)程?中，我把每?一節(jié)課都當(dāng)?做公開(kāi)課去?準(zhǔn)備，首先?精讀教材，?把握教學(xué)重?難點(diǎn)，再查?閱資料，把?每份教案都?當(dāng)作一項(xiàng)工?程去設(shè)計(jì)，?做到用活教?材、超越教?材，將教材?內(nèi)容回歸于?學(xué)生的生活?實(shí)際，精選?學(xué)生感興趣?的教學(xué)素材?來(lái)整合教學(xué)?內(nèi)容，讓每?一節(jié)課都情?趣盎然，讓?學(xué)生在歡聲?笑語(yǔ)中輕松?感悟教學(xué)目?標(biāo)。三、?勤方面本?學(xué)期，在教?學(xué)方面，我?擔(dān)任了初一?年級(jí)四個(gè)班?的政治教學(xué)?工作以及初?二年級(jí)四個(gè)?班的雙語(yǔ)教?學(xué)工作。此?外，還負(fù)責(zé)?每周一的值?勤工作、周?日的“假日?新視野”工?作、見(jiàn)習(xí)班?主任工作、?“校園之聲?”廣播臺(tái)的?指導(dǎo)工作，?每一項(xiàng)工作?對(duì)我來(lái)說(shuō)，?都是一個(gè)挑?戰(zhàn)，都是一?個(gè)自我鍛煉?的機(jī)會(huì)。因?此，我兢兢?業(yè)業(yè)地對(duì)待?自己的事業(yè)?，按時(shí)、按?質(zhì)的完成每?一項(xiàng)工作。?在這些工作?中，我堅(jiān)持?總結(jié)與反思?，在每一個(gè)?方面都寫(xiě)有?工作心得，?不斷改進(jìn)，?提高工作效?率。四、?績(jī)方面1?.在教學(xué)方?面:開(kāi)了兩?次公開(kāi)課，?得到了教研?組內(nèi)其他老?師的一致認(rèn)?可。期中考?試，我所帶?的班級(jí)，總?體來(lái)說(shuō)，成?績(jī)較好。?2.教研方?面:本學(xué)期?共寫(xiě)了__?_篇教育教?學(xué)論文，其?中有兩篇在?雜志或叢書(shū)?上發(fā)表。?俗話(huà)說(shuō):“?金無(wú)足赤，?人無(wú)完人。?”在教育教?學(xué)工作中，?我仍然有很?多的不足之?處，如在工?作中會(huì)產(chǎn)生?“惰性”思?想，自身的?知識(shí)面較窄?，理論修養(yǎng)?水平不高，?在教育學(xué)生?方面的經(jīng)驗(yàn)?的還不足，?在以后的工?作中，我會(huì)?“多學(xué)習(xí)、?多動(dòng)手、多?思考、多總?結(jié)、多反思?”，以期更?大的提高。?篇二在?這個(gè)學(xué)年里?，本人在學(xué)?校的工作安?排下，擔(dān)任?了八年級(jí)一?班的班主任?工作和八年?級(jí)一班數(shù)學(xué)?及七年級(jí)三?、四、五班?的生物教學(xué)?工作，一學(xué)?年以來(lái)，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷、支持?下，盡職盡?責(zé)做好各項(xiàng)?工作?，F(xiàn)具?體總結(jié)如下?:一、班?主任工作?在擔(dān)任八年?級(jí)一班班主?任工作中，?做到認(rèn)真完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?，重視班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入了?解每個(gè)學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）。?嚴(yán)格治理，?積極與家長(zhǎng)?配合，研究?教育學(xué)生的?有效方法。?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。我在擔(dān)任?班主任工作?期間，針對(duì)?學(xué)生常規(guī)工?作常抓不懈?，實(shí)施制度?量化制度的?治理。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成學(xué)?習(xí)、清潔衛(wèi)?生等良好的?習(xí)慣，努力?制造一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上，富?有朝氣的班?___。?二、教學(xué)工?作在教學(xué)?工作上，根?據(jù)學(xué)校的工?作目標(biāo)和教?材的內(nèi)容，?了解學(xué)生的?實(shí)際情況通?過(guò)鉆研教材?、研究具體?教學(xué)方法，?制定了切實(shí)?可行的學(xué)期?工作計(jì)劃，?為整個(gè)學(xué)期?的數(shù)學(xué)教學(xué)?及生物工作?定下目標(biāo)和?方向，保證?了整個(gè)教學(xué)?工作的順利?開(kāi)展。在?教學(xué)的過(guò)程?中，學(xué)生是?主體，讓學(xué)?生學(xué)好知識(shí)?，學(xué)會(huì)做人?是老師的職?責(zé)。因此，?在教學(xué)之前?，貫徹《九?年義務(wù)教育?數(shù)學(xué)教學(xué)大?綱》的精神?，認(rèn)真細(xì)致?地研究教材?，研究學(xué)生?掌握知識(shí)的?方法。通過(guò)?鉆研教學(xué)大?綱和教材，?不斷探究，?嘗試各種教?學(xué)的方法，?以"如何培?養(yǎng)中學(xué)生制?造能力"教?學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題?。積極進(jìn)行?教學(xué)改革。?積極參學(xué)校?___的教?研活動(dòng)，通?過(guò)參觀學(xué)習(xí)?，課前聽(tīng)課?等教學(xué)活動(dòng)?，吸取相關(guān)?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，提高自身?的教學(xué)水平?。通過(guò)利用?網(wǎng)絡(luò)資源、?各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)?業(yè)的書(shū)報(bào)雜?志了解現(xiàn)代?教育的動(dòng)向?，開(kāi)拓教學(xué)?視野和思維?。藝術(shù)需要?個(gè)性，沒(méi)有?個(gè)性就無(wú)所?謂藝術(shù)。?在教學(xué)中尊?重孩子的不?同興趣愛(ài)好?，不同的生?活感受和不?同的表現(xiàn)形?式，方法等?等，使他們?形成自己不?同的風(fēng)格，?不強(qiáng)求一律?。藝術(shù)的_?__力就在?于審美個(gè)性?的獨(dú)特性，?越有個(gè)性的?藝術(shù)就越美?，越能發(fā)現(xiàn)?獨(dú)特的美的?人就越有審?美能力，越?有制造力。?所以，在?中學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)工作中，?有意識(shí)地以?學(xué)生為主體?，教師為主?導(dǎo)，通過(guò)各?種游戲、比?賽等教學(xué)手?段，充分調(diào)?動(dòng)他們的學(xué)?習(xí)興趣及學(xué)?習(xí)積極性，?讓他們的天?性和個(gè)性得?以自由健康?的發(fā)揮，讓?學(xué)生在視、?聽(tīng)、觸覺(jué)中?培養(yǎng)了制造?性思維方式?，在進(jìn)行藝?術(shù)創(chuàng)作時(shí)充?分得以自由?地運(yùn)用。?在這一學(xué)年?的工作中，?通過(guò)和同事?共同的努力?，提高了我?校的數(shù)學(xué)水?平，取得一?定的成績(jī)。?但在教學(xué)工?作中，自身?尚有不足之?處，還需繼?續(xù)努力提高?自身的能力?。寄望于下?一學(xué)年度為?提高我校學(xué)?生的數(shù)學(xué)水?平，營(yíng)造校?園的文化氣?氛，促進(jìn)我?校素養(yǎng)教育?的進(jìn)展作更?大的努力。?篇三一?轉(zhuǎn)眼，一個(gè)?學(xué)年就要過(guò)?去了。在這?個(gè)學(xué)年中，?我和平時(shí)一?樣都是認(rèn)認(rèn)?真真教學(xué)、?踏踏實(shí)實(shí)工?作，現(xiàn)作簡(jiǎn)?單總結(jié):?一、在政治?思想方面?作為一位教?師，我很清?楚，自己的?教學(xué)思想和?教育觀直接?影響自己的?教學(xué)方向、?教學(xué)方法等?。所以，本?人能夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念。積極?參加學(xué)校的?各項(xiàng)科研活?動(dòng)，并且做?了自我總結(jié)?。端正思想?，教書(shū)育人?，為人師表?。二、在?教育教學(xué)方?面在教學(xué)?中，認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真閱?讀各種教科?參考書(shū)，認(rèn)?真編寫(xiě)好教?案，制定好?教學(xué)計(jì)劃，?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際學(xué)習(xí)情?況，備好和?制定不同的?教案以適應(yīng)?不同層次的?學(xué)生。在傳?授學(xué)生知識(shí)?時(shí)，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，耐心教導(dǎo)?學(xué)生;在傳?授學(xué)生知識(shí)?的同時(shí)，并?對(duì)他們進(jìn)行?思想教育，?教育優(yōu)生幫?助后進(jìn)生。?在課堂上?，認(rèn)真授課?，上半年，?任教九(2?)九(5)?班，下半年?，任教七(?4)七(5?)班，充分?利用學(xué)校的?電教平臺(tái)，?制作好每課?課件，情景?教學(xué)、及運(yùn)?用多種教學(xué)?方法來(lái)啟發(fā)?、教育學(xué)生?。鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑，?注重師生互?動(dòng)、生生互?動(dòng)的教學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。在批?改作業(yè)方面?。學(xué)生的作?業(yè)總是及時(shí)?地批改，并?詳細(xì)地做好?批注，對(duì)普?遍性錯(cuò)誤，?在全班重復(fù)?講解、分析?。針對(duì)個(gè)?別學(xué)生的作?業(yè)還采取面?批方法，一?一地分析講?解、幫助學(xué)?生解決疑難?習(xí)題，提高?教學(xué)質(zhì)量。?功夫不負(fù)有?心人，學(xué)生?的成績(jī)就是?的見(jiàn)證。所?教的兩個(gè)班?九(2)九?(5)班的?學(xué)生成績(jī)?cè)?同層次的班?級(jí)中名列前?茅。__年?的中考成績(jī)?也在同層次?中排列最前?。三、在?工作考勤方?面我熱愛(ài)?自己的事業(yè)?，從不因個(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，并能積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?還不斷的撰?寫(xiě)教學(xué)論文?，如上半年?，我撰寫(xiě)的?論文《輕松?學(xué)習(xí)，輕松?作文》在中?國(guó)教育文庫(kù)?發(fā)表。下半?年撰寫(xiě)了兩?篇論文在校?內(nèi)同課組內(nèi)?學(xué)習(xí)交流。?教育是愛(ài)心?事業(yè)，從學(xué)?生身心健康?出發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的個(gè)性?特點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)。對(duì)