2023年中班保育員年度工作總結

第14頁共14頁2023年?中班保育員?年度工作總?結時間可?真快，一眨?眼的時間，?一學年又過?去了，在這?里我需要認?真總結自己?的工作經(jīng)驗?，提高自己?的保育工作?水平。這學?期我?guī)У氖?中班，我在?努力完成自?己分管的保?育工作以外?，還做到保?教結合，以?下我談談這?一年的工作?情況：一?、不斷學習?，總結經(jīng)驗?，做好自己?的保教工作?隨著社會?的發(fā)展、家?長對幼兒園?保育工作的?高度重視，?因此對幼兒?園的保育工?作提出了更?高更新的要?求，這就要?求我不斷學?習，不斷進?步，才能確?保幼兒健康?、愉快、安?全的生活，?才能當一名?合格的保育?員教師。在?工作中做到?：（1）?虛心的向有?經(jīng)驗的老師?學習，學習?她們在保育?方面的長處?和經(jīng)驗，借?此來不斷提?高自己的保?育水平。?（2）毫無?怨言的完成?幼兒園的工?作任務及本?班的保育工?作。二、?手腳勤快、?做好衛(wèi)生、?消毒工作?我每天早上?來園就把教?室的門窗打?開通風，把?物體表面擦?的干干凈凈?，物品擺放?整齊，玩具?清洗消毒，?在飯前和飯?后給幼兒洗?手、擦嘴，?讓幼兒養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習慣，吃完?飯用消毒液?擦桌子、拖?地，放學把?毛巾、口杯?進行消毒，?從而減少病?菌的生長，?讓寶寶在舒?適的安全衛(wèi)?生的環(huán)境中?成長。三?、照顧好幼?兒的一日生?活每天定?時提醒寶寶?去上廁所，?并給他們將?褲子提好。?寶寶如果進?行了戶外活?動，我及時?給他們抹汗?、墊毛巾、?更換衣服，?根據(jù)天氣的?變化給幼兒?增減衣服，?每次活動前?提醒幼兒喝?水、上廁所??；顒雍蠼o?幼兒清潔手?和面部衛(wèi)生?。如有幼兒?生病，我會?按時給他們?喂水，注意?觀察是否發(fā)?燒，對他們?多多照顧。?寶寶吃飯時?，要教育他?們飯前洗手?、專心吃飯?，進餐時不?說話，不亂?扔，不掉飯?的好習慣。?四、做到?保教結合?雖然是做保?育工作，但?我知道要保?教結合。所?以我每次做?完自己的衛(wèi)?生、消毒工?作后，我還?會協(xié)助孫老?師和胡老師?的教學工作?，以及幫老?師們管理好?小朋友的常?規(guī)工作。?五、家園互?動我知道?要搞好班級?工作，需要?家長的配合?。我能熱情?對待每一位?家長，注意?和家長溝通?。接送孩子?時和家長聊?上幾句，了?解一下幼兒?在家的表現(xiàn)?或者關心一?下幼兒的身?體情況，家?長都感覺非?常高興和溫?暖。同時，?我及時向家?長反映幼兒?在園生活、?學習情況，?認真聽取家?長建議。?在這學期的?保育工作中?，我還有做?得不夠細致?的地方，需?要不斷的改?進和完善，?同時還需要?學習更多保?育方面的知?識。保育工?作很鎖碎，?也很辛苦，?帶給我的是?酸、甜、苦?、辣，但看?到寶寶活波?可愛的樣子?，并甜甜地?說一聲謝謝?時，我的心?里像喝了蜜?一樣的甜。?中班保育?員年度工作?總結（二）?中班一學?年的學習游?戲生活過去?了，在過去?的一學年里?，我們班級?幾位老師以?的熱情和干?勁投入到各?項工作，團?結協(xié)作、配?合默契，安?全、有效地?完成了保教?任務。整頓?班級常規(guī)、?按照《綱要?》要求，完?善幼兒一日?活動各個環(huán)?節(jié)，豐富幼?兒的活動環(huán)?境。度過了?愉快的“六?一”兒童節(jié)?。我們中班?的孩子們即?將進入大班?年級。在此?，我們對學?年工作進行?總結，以使?下一階段的?工作得到更?多啟發(fā)和提?高。一、?堅持抓班級?常規(guī)加上?自中班上學?期以來，我?班不斷有新?朋友進入，?目前總人數(shù)?24此刻我?班有男孩_?__人，女?孩___人?，相對來說?，大部分孩?子活潑好動?，坐不定，?例如，__?、__等。?多數(shù)家長對?學前教育的?重視呼聲高?，對孩子在?園的生活、?學習狀況也?越來越重視?，但是有三?分之一的孩?子長期由祖?父母養(yǎng)育，?過分寵愛，?要求不嚴，?各方面潛力?較弱。要?搞好這個班?的班級管理?，整頓班級?常規(guī)十分不?容易。我們?把班級的常?規(guī)教育作為?這個學期的?重頭戲，始?終做到常教?常管、常抓?不懈。根據(jù)?我們班的實?際狀況，我?們幾位老師?對孩子統(tǒng)一?要求，堅持?從每一件小?事抓起，堅?持教育原則?，對每一個?孩子平等、?一致。我?們從幼兒的?進園禮貌言?行，游戲規(guī)?則事項，學?習要求做法?，生活習慣?培養(yǎng)等各個?方面，事無?具細，透過?各種形式、?方法，耐心?地一一教給?幼兒。除了?言傳身教，?我們還為幼?兒創(chuàng)設了一?些會說話的?環(huán)境，隱性?地暗示幼兒?遵守規(guī)則。?如，我們在?各個區(qū)角游?戲的入口，?設置了進入?游戲合理人?數(shù)的名片袋?，想進入這?個區(qū)角，要?將自己的名?片插入袋中?，如名片袋?已經(jīng)插滿，?說明參加這?個區(qū)角的小?朋友已夠多?，不能再進?人了。以前?孩子們會一?窩蜂地進入?共同喜歡的?某個區(qū)角，?人多雜亂，?游戲效果差?，此刻有了?名片袋，孩?子們也學會?了控制，認?真地執(zhí)行共?同制定的規(guī)?則，養(yǎng)成良?好習慣。?二、按照示?范園的要求?，創(chuàng)造的游?戲環(huán)境班?級環(huán)境是幼?兒生活學習?游戲的主要?場所。我們?也深知環(huán)境?的作用對幼?兒身心和諧?發(fā)展所起的?重要作用。?因此，我們?多方學習其?他示范園的?經(jīng)驗，精讀?理論專著。?為了創(chuàng)設開?放性的游戲?環(huán)境，我們?注重兩個方?面的建設：?一是開放性?的物理環(huán)境?，既游戲空?間、時間及?玩具材料對?幼兒來說是?開放的。二?是開放的心?理環(huán)境，既?游戲中的同?伴關系、師?生關系是平?等的、互動?的、和諧的?，人際關系?是開放的。?在環(huán)境創(chuàng)?設中，我強?調(diào)班級環(huán)境?的兒童化、?活動性和創(chuàng)?造性。注意?以幼兒為主?，把幼兒的?興趣、需要?和發(fā)展放在?第一位，鼓?勵幼兒動口?、動手、動?腦參與環(huán)境?創(chuàng)設。我?班幼兒繪畫?.做手工的?興趣大，并?且十分愿意?把自己的作?品展示給同?伴。我把教?室墻壁劃分?為若干區(qū)域?，每個區(qū)域?每個階段出?現(xiàn)不同的主?題，根據(jù)教?學資料或由?幼兒群眾討?論商量定出?如：“火辣?辣的夏天”?、“小醫(yī)院?”、“小巧?手”“我的?城堡”等豐?富的資料，?每一個主題?都是由師生?共同布置經(jīng)?過一段時間?來豐富、完?善畫面。這?樣的環(huán)境布?置，發(fā)自幼?兒、創(chuàng)自幼?兒、欣賞自?幼兒，幼兒?更能全身心?投入各項活?動，從中體?驗成功的喜?悅。三、?認真開展教?育教學活動?1、對不?同幼兒因材?施教。在?一日活動中?，我們尤其?注意尋找我?班幼兒的興?趣點，根據(jù)?幼兒的特點?安排學習和?活動的資料?。其中，我?鼓勵幼兒發(fā)?表不同意見?，引導他們?主動去發(fā)現(xiàn)?問題自己去?尋找答案，?啟發(fā)他們多?動腦筋，充?分挖掘他們?的創(chuàng)造力，?并且開始_?__和個別?幼兒的交流?。王寬小朋?友給我看他?在家里畫的?一幅畫，他?告訴我是風?車，我當時?沒看明白，?因為其實一?點都不像。?我很肯定地?鼓勵他：“?真棒！你能?夠教我畫嗎?”在我們平?等地交流中?，我理解了?這幅畫，更?理解了王寬?小朋友。我?利用業(yè)余時?間在市場上?買來一個小?風車，有意?地放在教室?顯著的位置?，立刻引起?了王寬的注?意，他當即?就照著實物?風車畫了一?幅十分逼真?的風車畫，?我很驚訝他?的模仿潛力?，在全班夸?獎了他，此?后，他的用?心性、主動?性更高了。?___、?___體鍛?多動腦筋。?由于幼兒?的年齡特征?和認識水平?所限，在體?鍛活動中如?果讓幼兒枯?燥地練習基?本動作，我?班幼兒不可?能做到自覺?和堅持，我?們認識到孩?子們參加活?動就是為了?好玩、刺激?，因此就盡?量選取資料?豐富、形式?多樣的鍛煉?項目，尤其?是游戲和競?賽或者是自?由的形式。?所以每一天?的體鍛時間?成為了孩子?們最開心的?時間。例如?他們能夠玩?到各種軍體?游戲。我們?把走、跑、?跳、踢、轉?、拋、鉆、?爬、滾、投?擲、平衡等?等基本動作?，擬化成“?鉆地道、爬?山坡、練瞄?準、投降落?傘、背__?包、挖地雷?、過小橋”?等___游?戲任務，幫?忙幼兒想象?成“小紅軍?”的主角，?深入游戲情?境。其中不?用老師費很?多的口舌來?督促幼兒，?孩子們各個?都十分投入?地完成每一?個規(guī)定動作?，努力做秀?的“小軍人?”，因為這?是我班很多?孩子的理想?。球是幼?兒喜愛的一?種玩具，它?能夠有許多?種玩法，而?拍球是最基?本的一種玩?法，也是中?班幼兒要求?達標的一項?體育運動。?在訓練排球?的過程中，?我們先鼓勵?幼兒和球交?朋友，自己?尋找多種玩?法，讓幼兒?漸漸掌握球?性，再采用?幼兒自由練?習和群眾比?賽相結合的?形式練習拍?球。3、?保育工作仔?細到位。?在生活上，?我們細心關?照每一個幼?兒，給幼兒?介紹許多生?活小知識，?讓幼兒學習?自我保護，?培養(yǎng)自我服?務的潛力。?改變了以前?手把手幫忙?幼兒穿衣服?、扣紐扣，?看到幼兒做?不好的事情?，親自代勞?，使幼兒行?成了不敢自?主的依靠習?慣。此刻我?們中班幼兒?在冬令時節(jié)?穿衣、褲都?能自己做好?，有時他們?會主動地互?相幫忙，總?之，個個都?成了小能人?。我們班?有幾位小朋?友個性會出?汗，如林佳?慧、王家妮?、黃勤宇每?次體鍛回教?室，內(nèi)衣都?濕透了，了?解狀況后，?我始終記著?每一天體鍛?時先在他的?后背塞一塊?毛巾，運動?完了就取下?來。夏天我?們就常給孩?子換衣服，?提醒孩子擦?汗喝水。家?長明白后，?個性感激地?說：“這樣?我們孩子就?不會著涼生?病了?！?四、家長工?作多種方法?幼兒在校?園的進步和?發(fā)展不光是?我們老師的?心血，也有?家長支持配?合我們工作?的辛苦。我?們在工作中?盡量減輕家?長的負擔，?不給家長添?麻煩，多為?家長思考。?平時我們不?僅僅透過《?家園聯(lián)系欄?》進行交流?，早、晚間?的簡短談話?，我們也十?分珍惜，有?時會在前一?天就計劃好?，第二天要?和哪位家長?聊一聊孩子?的什么問題?。有些家長?因工作忙，?不能與我們?見面，我主?動在晚上給?家長打電話?做到家園互?通；或者寫?好便簽讓孩?子帶給父母?的方式進行?交流；有的?家長有上網(wǎng)?的習慣，于?是我們互留?了___，?晚上下班回?家就跟在線?的家長溝通?交流孩子的?問題及在園?的表現(xiàn)。《?家長共育》?是我向家長?宣傳教育思?想、公布教?育資料的重?地，我們一?向不懈地堅?持每一天都?有新資料，?家長對這項?工作也十分?滿意。五?、今后努力?方向1.?繼續(xù)加強班?級常規(guī)培養(yǎng)?，要經(jīng)常分?析學生個性?是調(diào)皮的孩?子，潛力弱?的孩子，多?進行個別輔?導。2.?培養(yǎng)孩子良?好的學習習?慣，如書寫?閱讀，以為?小學有良好?的學習習慣?做好準備。?3.繼續(xù)?加強戶外體?育活動鍛煉?，發(fā)展幼兒?的動作，增?強幼兒體質(zhì)?。大膽參?與課程改革?，多研究、?多思考，虛?心學習，用?心參加教科?研活動，密?切配合園部?，與同事共?同努力，使?我園在下一?階段成功達?成新的目標?。中班保?育員年度工?作總結（三?）歲月匆?匆而逝，似?乎只是彈指?一瞬，一學?年的工作就?要結束了。?望著漸漸成?長的孩子們?，從他們身?上讓我感受?到一種自豪?感?；仡?這一學期來?所經(jīng)歷的事?，工作雖然?很忙，但忙?得很充實。?近半年的_?__生活，?使孩子們學?會了很多，?各個方面的?進步也不錯?，這里，我?也該整理一?下我的思緒?，總結過去?的工作經(jīng)驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。我積?極參加各項?時事、政治?學習，積極?學習科學發(fā)?展觀，并堅?持把理論同?實際相結合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?用正確的思?想引導幼兒?，做好保教?工作。本?人這一學年?帶的是中班?，主要是配?合我班兩位?老師的教育?工作，努力?完成自己分?管的保教任?務，以下我?談談這一年?的工作情況?：一、不?斷學習，總?結經(jīng)驗，做?好自己的保?教工作社?會在發(fā)展，?對保育員教?師不斷提出?新的要求，?這就要求我?們不斷學習?，不斷進步?，才能當一?名合格的保?育員教師。?平時遇到園?部和班級有?什么額外任?務，只要自?己力所能及?，會和本班?老師一起加?班加點，及?時完成下達?的各項工作?任務。二?、關心孩子?，熱心工作?“愛”是?無私的，也?是做好一位?保育員的前?提，自從我?擔任了中四?班的保育員?以來，我是?用心詮釋著?“愛”，使?我在工作中?有了高尚的?職業(yè)道德和?強烈的責任?心，也會像?母親一樣，?對待關心每?一個孩子，?使他們健康?快樂的成長?。通過這段?時間的工作?，我認為自?己所從事的?職業(yè)，只有?熱愛了，才?會去追求，?才會不斷進?取，才會得?到家長和孩?子的信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)常?反思雖然?我是保育員?崗位上的老?員工，但是?我深知勤能?補拙，平時?除了向有經(jīng)?驗的同事請?教外，有時?也在家看點?有關業(yè)務知?識方面的書?籍，慢慢地?在保育員這?個崗位上琢?磨出了門道?，那就是要?“勤”，比?如：勤開窗?戶、勤打掃?、勤消毒、?勤曬棉被等?等，除了手?腳要勤快利?落外，腦子?也要勤快，?要經(jīng)常思考?，“___?要這樣做”?，今天這件?事我做的對?不對“等等?，常常反思?一下自己的?工作，以便?在以后的工?作中，更好?改進，不斷?進步。四?、工作效果?及努力方向?由于這學?期，我?guī)У?是中班的孩?子，他們已?經(jīng)上過半年?的幼兒園了?，我必須讓?他們學會自?立自理，在?日常生活中?可以學會自?己的事情自?己做。剛開?始幼兒的自?理能力差，?因為年齡小?，對成人的?依戀感強，?我們以游戲?的形式對幼?兒進行培養(yǎng)?，如培養(yǎng)先?小便后洗手?時，教師邊?念兒歌邊師?范：“先小?便，后洗手?，擦擦肥皂?搓搓手，手?心手背搓一?搓，搓好小?手洗洗手，?一二三，四?五六，小手?洗干凈，洗?好小手擦干?手，手心手?背擦擦干。?”讓孩子邊?模仿邊念，?在模仿中理?解，學會正?確洗手方法?，經(jīng)過培養(yǎng)?訓練，幼兒?的自我服務?能力極大加?強。如：會?自己搬椅子?就坐，會獨?立吃完自己?的飯菜放好?碗，會用小?毛巾擦臉，?洗手不弄濕?衣服等，得?到了家長的?好評和認可?。當然自己?在這半年來?，也存在著?這樣那樣的?缺點，但我?想：只要自?己多學習業(yè)?務知識，多?請教有經(jīng)驗?的老師，多?和孩子們溝?通，心中裝?著孩子們，?相信在今后?的工作中，?會不斷進步?，對得起園?部對我的信?任，對得起?孩子家長的?期望，對得?起自己的本?職崗位五?、密切聯(lián)系?，增進家園?互動在家?園共建方面?，我們知道?要搞好班級?工作，一定?要家長的配?合。平時，?我能熱情對?待每一位家?長，注意和?家長溝通。?接送孩子時?和家長聊上?幾句，了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?關心一下幼?兒的身體情?況，家長都?感覺非常溫?暖。我通過?各種方式及?時向家長反?映幼兒在園?生活、學習?情況，認真?聽取家長建?議。讓家長?正確了解幼?兒保育方面?的內(nèi)容，了?解孩子的一?日生活六?、衛(wèi)生保健?方面春季?是流行性傳?染病高發(fā)的?季節(jié)，尤其?是手足口玻?我們每天早?晨加強對幼?兒的晨檢力?度，日?；?動中___?幼兒的情況?隨時檢查看?有沒有手、?足、膝蓋等?處出現(xiàn)小紅?點，口中有?沒有潰瘍等?情況，如有?發(fā)現(xiàn)疑似情?況馬上報告?衛(wèi)生保健老?師根據(jù)情況?進行隔離。?同時做好日?常的衛(wèi)生消?毒工作，每?天按時按要?求用琪芳消?毒片拖地、?清洗玩具，?幼兒的被褥?及時的進行?清洗、暴曬?及紫外線消?毒。時間?在幼兒的成?長中過去了?，對于我個?人，要學習?的東西、知?識還有很多?，無論是教?育還是保育?，都是我學?習的目標。?要把好的方?面做好。?中班保育員?年度工作總?結（四）?秋去冬來，?暑去寒來。?一年又在孩?子們歡歌笑?語中度過了?。又到我們?為一年工作?做總結的時?候了。時間?過得真快，?我擔任中二?班保育工作?也一個學年?了。雖然工?作經(jīng)驗較少?，但是我都?很認真的對?待每一項工?作；在遇到?不懂的地方?及時的請教?保健醫(yī)生和?有豐富經(jīng)驗?的老教師。?在工作中發(fā)?現(xiàn)不足的地?方及時的糾?正。把衛(wèi)生?工作做好的?同時，做好?幼兒日常護?理工作，配?合班中教師?培養(yǎng)幼兒的?日常生活常?規(guī)。利用午?休時間__?_梨園部保?育員手拉手?學習各方面?的保育知識?。以下是我?對這個學期?以來在各方?面工作詳細?的闡述。?一、思想工?作方面在?這個學年里?，本人能夠?遵守園內(nèi)的?各項規(guī)章制?度，熱愛_?__，能堅?守工作崗位?，不遲到、?不早退，無?事不請假，?對幼兒一視?同仁，與同?事相處融洽?。服從領導?的分配，樂?意接受各項?任務，并且?盡力把它完?成。班上出?現(xiàn)問題，能?夠與班上的?老師共同商?量解決。同?時創(chuàng)造新的?好的辦法傳?授給大家，?積極認真的?參加保育員?及其他的各?種學習，每?次學習都認?真的做好筆?記，在工作?中遇到有問?題時，做到?早發(fā)現(xiàn)早解?決，主動聽?取保健醫(yī)生?的意見，做?到不隱瞞自?己的不足和?錯誤；經(jīng)常?與保健醫(yī)生?交流。二?、生活衛(wèi)生?方面做到?來園開窗通?風，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生，?保證環(huán)境清?潔整齊。做?好晨間各項?準備工作。?保持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈、?無污物、無?積水、墻飾?整潔、畫框?無塵土；盥?洗室地面潔?凈干燥、無?積水、水池?及墻壁無污?物，每天勤?擦，消毒盆?每次用完清?洗、盆內(nèi)無?浸泡物；盥?洗室地面堅?持每___?—___周?一次大的清?刷，為保證?幼兒的身心?健康，減少?污染沒采用?任何酸性物?刷地，而是?采用清水刷?洗地面；每?天下班后清?洗毛巾，為?毛巾消毒，?保證毛巾潔?白有淡淡的?消毒液味；?每天清洗水?杯、消毒水?杯，保證水?杯體外明亮?無污物、水?杯內(nèi)無事物?殘留；不把?當天的活留?到第二天再?做；廁所保?持無異味、?地面干燥潔?凈、清潔用?具掛放整齊?、不堆放垃?圾；廁所堅?持每次上完?后沖洗墩地?，發(fā)現(xiàn)有異?味及時用淡?潔廁靈浸泡?一會墩干，?做到每天消?毒不少于三?次，經(jīng)常用?壇香去味，?做到勤沖勤?刷；墩地用?的墩布嚴禁?分開使用，?做到經(jīng)常消?毒；活動室?地面潔凈干?燥，物品擺?放整齊，教?具、玩具潔?凈無塵土，?室內(nèi)空氣清?新無異味；?幼兒被褥疊?放整齊，經(jīng)?常涼曬；認?真做好班中?每個角落的?衛(wèi)生，把每?天的都當作?衛(wèi)生大檢查?來對待；嚴?格執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒，?堅持每天三?餐的衛(wèi)生消?毒。在這學?期工作過程?中我自己創(chuàng)?新的擦桌法?得到園保健?大夫的認可?，并推廣應?用到本園所?有的班級中?；各種資料?記錄清晰，?時間準確，?按時上交。?三、保育?工作方面?本人能夠熱?___兒、?關心、耐心?、細心、熱?心地對待每?個幼兒。能?積極搞好本?班的清潔衛(wèi)?生工作，做?好幼兒用具?的消毒工作?，能夠細心?照顧幼兒的?生活，根據(jù)?天氣的變化?，及時為幼?兒穿、脫衣?服。注意護?理體弱多病?的幼兒，仔?細觀察有不?適的幼兒全?天的情況，?及時與家長?溝通。午睡?時，注意巡?視，做到及?時發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?戶外活時對?幼兒進行安?全教育，能?有秩的上下?樓以及玩各?種大、小型?玩具，防止?意外事故的?發(fā)生；為幼?兒擦汗、擦?拭鼻涕；引?導知道玩累?了休息；配?合教師培養(yǎng)?幼兒的一日?生活常規(guī)。?四、在協(xié)?助教師工作?上本人能?夠積極配合?，任勞任怨?。在活動前?能根據(jù)教師?的教學計劃?，為老師準?備好教具、?學具和布置?好場地等等?。積極的參?與一些簡單?玩具的制作?。配合好教?師耐心的照?顧每一名幼?兒，做好接?園、離園的?工作；并做?好家長工作?。五、保?育員學習方?面能帶領?__部的保?育員學習各?種保育知識?。如：《研?討早餐后水?果的問題》?、《如何搞?好盥洗室、?廁所衛(wèi)生》?、《餐前消?毒擦桌子的?新方法》、?《冬季對幼?兒的戶外護?理》、《防?止幼兒意外?傷害的發(fā)生?》、《加強?幼兒健康教?育》及《_?_部進餐后?的反饋》等?做為這學期?的重點，互?相學習，取?長補短，共?同進步；并?把所學的知?識運到實際?工作當中。?以上幾個?方面是我在?本學年工作?中的總結。?但是，本人?還存在著許?多不足之處?，今后一定?會更加努力?，在今后的?工作中不斷?的進步、不?斷的完善、?認真把保育?工作做到更?好！中班?保育員年度?工作總結（?五）時光?在匆匆流失?，在本學期?我擔任中班?的保育員工?作，在這一?學年里有歡?樂也有汗水?，有工作上?的困惑也有?各方面的進?步。同時一?學年又將過?去了，這里?，我也應該?整理一下我?的思緒，總?結過去了的?工作經(jīng)驗，?以便更好的?提高自己的?各項工作水?平。一、?不斷學習進?取，總結工?作經(jīng)驗認?真做好自己?的保教工作?，社會在不?斷發(fā)展，不?斷進步，對?保育員教師?也不斷地提?出新的要求?，這就要求?我們在工作?中不斷學習?，不斷進步?，才能成為?一名合格的?保育員教師?。在工作中?，我以園內(nèi)?下達的任務?及本班的教?育為中心，?努力做到和?各位老師相?處，學習他?們的長處和?經(jīng)驗，不斷?提高自己的?保育水平，?平時遇到園?內(nèi)和班級任?務，盡自己?