有關(guān)感恩教師節(jié)演講稿范文

———有關(guān)感恩教師節(jié)演講稿范文有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文（精選19篇）

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇1

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第30個(gè)老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。尊敬的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡。"桃李滿天下'我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長(zhǎng)久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿吧，老師節(jié)歡樂(lè)!

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有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇2

老師、同學(xué)們：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。第26個(gè)老師節(jié)正踏著輕快的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、悄悄奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并誠(chéng)心祝福你們工作順當(dāng)，生活開(kāi)心!

九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的氣息，尊師重教是永久的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿;又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師始終是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河中，老師擔(dān)當(dāng)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)取!

二實(shí)小走過(guò)的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，悄悄奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校制造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些老師很值得我們每一位同學(xué)敬重和愛(ài)戴。盼望同學(xué)們連續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，敬重老師，傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，努力把自己熬煉成品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)!這將是老師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也信任，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美妙!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇3

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“老師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人布滿期盼。老師們：在這第xx個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你熬煉的老師身影;課堂上給你鼓舞的是老師那雙布滿期盼和濃濃愛(ài)意的眼神;送車路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙布滿母愛(ài)的手;放學(xué)后，最終離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種宏大的情懷，特殊是我們學(xué)校的很多老老師，他們幾十年如一日的悄悄無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們由于因我的存在而感到幸?！?，那么，在老師節(jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親自制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定由于你的存在而感到幸福!

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在校內(nèi)里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，樂(lè)觀舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的學(xué)習(xí)成果，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。

今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師的欣慰、最歡樂(lè)的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師，也要把老師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成果，育得桃李滿天下。

同學(xué)們，讓我們一起祝愿老師們：老師節(jié)歡樂(lè)!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇4

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

這是我們最終一次團(tuán)聚在這里。望著屹立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校內(nèi)的時(shí)候，我們思念校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校內(nèi)里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教導(dǎo)在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校內(nèi)生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。

一班級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我很多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)斗中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我們自己去發(fā)覺(jué)的。老師就是我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是摩挲著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："孩子，假如我們被一件小事而打倒，那就永久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。而不是隨便的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣。'我聽(tīng)完老師的教導(dǎo)之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告知我："隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的絆腳石。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)勝利。'老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃勝利之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校內(nèi)生活，校內(nèi)里的一朝一夕都會(huì)牢記在我們的腦海里。將來(lái)美妙的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的漂亮，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟才智的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不行計(jì)數(shù)。

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇5

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《感恩老師》

"感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜'

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我誠(chéng)心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教育，祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】怠g樂(lè)!

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有"望子成龍，望女成鳳'之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問(wèn);如桅桿般直立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們興奮地迎來(lái)了我們國(guó)家的第三十二個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!尊敬的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過(guò)，如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的學(xué)問(wèn)殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇7

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：你們好!

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由飛翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的學(xué)校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的進(jìn)展靠教育,教育的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來(lái)了人類文明的勃勃生氣。

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋游覽;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著學(xué)問(wèn)的階梯拾(she)級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，友愛(ài)的老師。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的海洋游覽，使生活布滿驚喜!

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，您在用心地聽(tīng)課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好'，也是感恩!

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知老師，"老師，我能行'，更是對(duì)老師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的學(xué)問(wèn)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。尊敬的老師，您的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師歲歲開(kāi)心，年年平安!

我的演講完畢，感謝大家!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇8

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您老師的愛(ài)，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲(chóng)的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

是平凡的日子，卻有著輝煌的;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的顏色!由于你啊人類靈魂的工程師，"9月10日'，這個(gè)一般的日子，變得宏大而神圣!

您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱忱寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，學(xué)問(wèn)精深的老師。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿驚喜!

感謝您老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保留。

第一滴春雨暖和了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的向往，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

于是，在你們亮麗的眼眸中，閃耀著人類最動(dòng)人的光線!

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依舊精神奮勉，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永久年輕!

一叢叢絢麗絢爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡樂(lè)和淚水?

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著宏大的道路，你們專心靈的火焰照亮了盼望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌呢?

再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)遺忘，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求抱負(fù)之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到1中母校，向友愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

最終，再次祝全體老師節(jié)日歡樂(lè)!

感謝!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

老師節(jié)歡樂(lè)!

很榮幸今日我有這樣的機(jī)會(huì)上臺(tái)進(jìn)行我的演講，我演講的題目是《只為心中那份愛(ài)》。

很小的時(shí)候我便有一個(gè)幻想，我要當(dāng)一名人民老師。三年前的4月11日，一個(gè)木棉花開(kāi)的日子，我的幻想成為了現(xiàn)實(shí)。

第一次踏上三尺講臺(tái)的那一刻，那份感動(dòng)，那份喜悅，至今難忘。醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!真正值了老師，我才明白曾經(jīng)我的老師的良苦專心，我才明白那些老老師們幾十年如一日是多么不易!真正值了老師，我才明白老師的職業(yè)是何等的艱辛與瑣碎，三尺講臺(tái)站上去簡(jiǎn)單，要站好可真不簡(jiǎn)單啊!每當(dāng)我舉步走向講臺(tái)的時(shí)候，我的心里就泛起陣陣傲慢，由于我是一名光榮的人民老師，在講臺(tái)上，我的抱負(fù)插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活布滿了盼望。假如說(shuō)我們的愛(ài)是為了普天之下的全部孩子，那么，我們的情則是為了實(shí)現(xiàn)孩子那布滿幻想的將來(lái)。

走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我們希望，就像花蕾希望綻放、孩童希望過(guò)年，我們最終盼來(lái)了自己的節(jié)日。這是個(gè)讓人敬慕的節(jié)日，這更是個(gè)讓我們自己傲慢的節(jié)日。在這里，我要用最真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福向曾經(jīng)辛勤栽培過(guò)我們和我們自己說(shuō)一句：“無(wú)悔奉獻(xiàn)人生的園丁們，老師節(jié)歡樂(lè)!”

我們感謝，感謝二十六年前的九月十日，它似一面鮮亮的旗幟，赫然昭示出老師的傲慢與尊嚴(yán);我們感動(dòng)，感動(dòng)二十六年后的今日，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對(duì)老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風(fēng)采的人，是由于老師播撒出的是心血，收獲的是希冀。傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆;古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂(lè)也。為人師表，無(wú)尚光榮，我們無(wú)怨無(wú)悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上一片愛(ài)心。任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春消逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞盼望之燈，如同追日的夸父永不言累，恰似開(kāi)弓離弦的利箭永不返悔。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”愛(ài)生是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職。師愛(ài)比淵博的學(xué)問(wèn)更重要。能夠得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)同學(xué)最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)同學(xué)就要敬重同學(xué)的人格，建立公平的師生關(guān)系。同學(xué)具有獨(dú)立性，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)，獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓同學(xué)怎樣，同學(xué)就會(huì)怎樣。因此，老師必需努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)同學(xué)的思想熟悉規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于同學(xué)。敬重同學(xué)的人格，就要充分理解同學(xué)、信任同學(xué)、觀賞同學(xué)，呵護(hù)同學(xué)的制造潛能，切勿損害同學(xué)的自尊心和自信念。同時(shí)，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)同學(xué)，真誠(chéng)地與同學(xué)交往，給同學(xué)以真誠(chéng)的關(guān)懷和關(guān)心。這樣，一種民主公平、親熱和諧的良好的師生關(guān)系就建立起來(lái)了。當(dāng)然愛(ài)中必定要有嚴(yán)，是肯定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于同學(xué)進(jìn)展的嚴(yán)，決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘同學(xué)身心健康的嚴(yán)。誠(chéng)然，嚴(yán)格要求不等于懲處同學(xué)或者隨便指責(zé)同學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使同學(xué)對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！敝灰覀兙粗赝瑢W(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同學(xué)必定也會(huì)敬重我們，愛(ài)我們?？鬃佑性啤坝薪虩o(wú)類”，實(shí)踐證明，教育應(yīng)當(dāng)從愛(ài)動(dòng)身，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。總而言之，師愛(ài)是一種激勵(lì)同學(xué)共性和諧進(jìn)展的無(wú)可取代的教育力氣。愛(ài)是陽(yáng)光，能溶化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。這也是全國(guó)聞名教育家霍懋征的教育格言。

我知道老師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，老師最重要的職責(zé)是傳授學(xué)問(wèn)。而事實(shí)上，老師不僅要讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，更要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。先成人，再成才。所以從同學(xué)入學(xué)的第一天起，我就扮演起了為人師、為人母、為人友的多重角色。我澆灌著才智的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我注意學(xué)習(xí)孔子的因材施教，針對(duì)同學(xué)個(gè)體差異，讓同學(xué)共性張揚(yáng)、激情勃發(fā)。我常用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì)來(lái)?yè)P(yáng)起同學(xué)學(xué)海上的風(fēng)帆;我常用“天生我才必有用”的思緒來(lái)點(diǎn)化后進(jìn)生心中的冰結(jié)?？梢哉f(shuō)，在生命的旅途上，家長(zhǎng)把同學(xué)引上人生之路，家長(zhǎng)把同學(xué)交給我們長(zhǎng)涇中學(xué)，家長(zhǎng)把同學(xué)交給我們長(zhǎng)涇中學(xué)的老師，我深感肩上的責(zé)任何其重大，身負(fù)的使命何其艱難。萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我總在桌前伏案批寫，看到窗外星光與燈火交相輝映;晨霧朦朧時(shí)，我總在曉風(fēng)殘?jiān)吕锾ば研?nèi)的土地，看到旭日東升，聽(tīng)到瑯瑯讀書聲。每一天，我都這樣陪伴著我的同學(xué)，從早晨到傍晚，又從傍晚到月初白。如今，擔(dān)當(dāng)高三班主任的我，責(zé)任與使命更加重大，無(wú)論是教育還是教學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)，壓力很大，但壓力也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，只有走過(guò)了漫長(zhǎng)，曲折的開(kāi)拓之路，泉水的心靈才顯得非常清澈。天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開(kāi)勝利的道路。不懈的追求，猶如生命的血液猶如萬(wàn)物之陽(yáng)光般不行缺少。

我的父母賜予我辛勤的雙手，我用它去擦亮同學(xué)期盼的目光;我的恩師賜予我能量，我用它去點(diǎn)燃同學(xué)的盼望。風(fēng)風(fēng)雨雨，我將和我的同學(xué)一同穿越;坎坎坷坷，我將和我的同學(xué)一同跨過(guò)。雖然我的教同學(xué)涯還很短，但我對(duì)老師這一職業(yè)已有了更為深刻的理解，每當(dāng)我看到一雙雙清亮純真的眼睛，每當(dāng)我感受到一顆顆求知若渴的心靈，我就可以感受到他們對(duì)我的信任和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，這時(shí)我感覺(jué)我的人生很有價(jià)值;每當(dāng)我看到一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，每當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲悅耳熱忱的問(wèn)候，我感到我的人生是無(wú)比的`幸福!作為年輕老師，我們有一種緊迫感，使命感，我們必需不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，來(lái)了解有別于我們80后的這一代90后的同學(xué)，來(lái)適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求?！耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

伴侶們，我們不是魔術(shù)師，我們沒(méi)有魔術(shù)，我們更不能點(diǎn)石成金;但我們是老師，我們有對(duì)同學(xué)無(wú)限的愛(ài)，我們可以用我們的青春、才智、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!讓我們伸出雙手，擎起盼望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

感謝大家!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇10

募然回首，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是高尚的。

學(xué)校的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)公路到如何掃地、擦窗一一都給我們急躁的教育。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的同學(xué)。我還記得學(xué)校生活中陪伴我們度過(guò)很多個(gè)春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告知我們何處是坎坷，囑咐我們跌倒后不必放棄，要向前看;在陽(yáng)光下，她告知我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避開(kāi)被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好同學(xué)的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《學(xué)校生守則》```````

童年是絢爛的陽(yáng)光，學(xué)校老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種樸實(shí)的愛(ài)，一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的消逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也慢慢成熟，開(kāi)頭懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的苦惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了"師者為尊'的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再凝視"乖'與"不乖'，而是以深厚的學(xué)識(shí)，敏捷的教學(xué)、恒久的熱忱與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、English```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲乏，每天給我們的又是一個(gè)絢爛的笑容。

青春是寬闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

從學(xué)校到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài)，猶如陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報(bào)答師恩?

請(qǐng)讓我說(shuō)聲："老師，你是我永久的偶像。

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們興奮地迎來(lái)了我們國(guó)家的其次十一個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!尊敬的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過(guò)，如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的學(xué)問(wèn)殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇12

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：老師，一個(gè)樸實(shí)而又華麗、平凡而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種盼望，傳承文明，規(guī)劃將來(lái)，用自己悄悄無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

老師，有人說(shuō)是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是同學(xué)成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給同學(xué)指明白前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，老師把他引回正道;在迷茫，在"山重水復(fù)疑無(wú)路'時(shí)，老師撥云見(jiàn)日，教導(dǎo)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，"柳暗花明又一村'。

老師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的同學(xué)，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，老師在朗朗的書聲中自我沉醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時(shí)，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，老師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

老師是富有的，他有著豐富而淵博的學(xué)問(wèn)，[蓮山課件]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了同學(xué);他有著大海般的寬闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，立刻精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某同學(xué)的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的"花園'時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，老師的"桃園'永久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在同學(xué)心靈上的，這才是真正的永存。

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇13

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩許多許多人，但我最感恩的是我的老師。

你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎?那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒(méi)有大路，沒(méi)有汽車，沒(méi)有繁華的街道你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的老師了，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永久帶著微笑的臉?biāo)麄冇械恼Q生于這個(gè)島嶼，三十多年來(lái)，將全部的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會(huì)，依舊悄悄堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎?和氣中透露著悲傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老老師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他，在匆忙照看兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他，不敬重他呢。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有許多許多，他們有的是全國(guó)模范老師，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎?那是一群來(lái)自島外的老師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人，來(lái)到這里，教給我們學(xué)問(wèn)，告知我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖擺著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎?讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)!讓她們順當(dāng)?shù)纳习栋伞Ｄ銈兟?tīng)說(shuō)過(guò)"留守兒童'這個(gè)詞嗎?在我的四周有很多同學(xué)都是留守兒童?？墒悄銈冎绬?我們的很多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀!曾經(jīng)的我們還埋怨老師為什么常?；丶夷??？墒?，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫常常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)啊!老師，您能原諒我們的不懂事嗎?老師，感謝您!

老師，您是春天里的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的暖和;您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜;您是嚴(yán)師，您是慈母，您是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈祥的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田

我們感恩老師，感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我們飛行的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼

讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，感謝您!

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇14

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今周六，就是9月10日了，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第32個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候!祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

開(kāi)學(xué)第一天，我們到校時(shí)就看到友愛(ài)的老師站在校門口親切地和我們打招呼;每天早上來(lái)到學(xué)校，我們都能看到老師已經(jīng)等在了教室和我們問(wèn)好;當(dāng)我們坐在教室上第一節(jié)課時(shí)，教室外還有老師在勞碌于打掃走廊、廁所、樓梯，只為給我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;課堂上，老師孜孜不倦地把學(xué)問(wèn)傳授給我們，助我們成長(zhǎng);用餐時(shí)，老師和我們坐在一起，不時(shí)問(wèn)我們吃飽了嗎?沒(méi)吃飽還可以再盛一點(diǎn);午休時(shí)，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時(shí)巡察，輕聲提示大家不要講話，抓緊休息;課外活動(dòng)時(shí)，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做嬉戲;晚自習(xí)時(shí)，值班老師給我們批改作業(yè)，教我們做題……

生病時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系，是老師一次次不厭其煩地提示我們要多喝水，要按時(shí)吃藥;我們的成果降下來(lái)了，是老師急躁關(guān)心我們，利用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課，直到我們把成果提高;在考試前，老師總是提示我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了，還在教室里批改作業(yè)的依舊是友愛(ài)的老師……

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，敬重師長(zhǎng)，誠(chéng)懇守信，禮貌待人，在老師的關(guān)心下，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……可以說(shuō)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。

在老師節(jié)來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成果回報(bào)我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱鬧的掌聲，向尊敬的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日歡樂(lè)!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇15

敬重的老師、友愛(ài)的伴侶：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們辛勤的園丁也迎來(lái)了第29個(gè)老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的謝意!

在這幸福、溫馨美妙的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好'白日里媽媽'而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心討論，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)顏色斑斕如童話世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)奇妙的鍵盤，都讓我真實(shí)地感受到：我們?cè)囼?yàn)幼兒園的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的。中國(guó)夢(mèng)，太原夢(mèng)，我的夢(mèng)。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園因你們而精彩漂亮!

今日，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下"五個(gè)一'作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的"口杯'。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面進(jìn)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必需穿上"運(yùn)動(dòng)鞋'，系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡："山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。'轉(zhuǎn)變不了環(huán)境但可以轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變不了事實(shí)但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度，轉(zhuǎn)變不了過(guò)去但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在，"哈哈鏡'使自己每天都快歡樂(lè)樂(lè)。

友愛(ài)的老師們，誠(chéng)心希望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)勝利又歡樂(lè)的現(xiàn)代老師!而作為園長(zhǎng)，在將來(lái)幼兒園進(jìn)展的征程中，我肯定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為試驗(yàn)幼兒園制造的進(jìn)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教育的開(kāi)拓者。

播種盼望與歡樂(lè)，使我們的笑容絢爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與將來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;提倡真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦試驗(yàn)幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展以陽(yáng)光，賦老師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫試驗(yàn)幼兒園更加絢爛的明天!

最終，祝大家身體健康、工作順當(dāng)、生活幸福、節(jié)日歡樂(lè)!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇16

老師們，同學(xué)們：大家上午好!

首先我代表全體師生向XX級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在將來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!

今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重自己。

站在艷麗的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第32個(gè)老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱鬧的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿友愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日歡樂(lè)!

從幼兒園開(kāi)頭，我們?cè)诶蠋煹慕逃伦x書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣

老師或許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可許多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓舞的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來(lái)。

感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。

感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，都讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然，我們的祝愿不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批判教育，這同樣是感恩;我們樂(lè)觀進(jìn)取，敬重老師的勞動(dòng)成果，這依舊是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂(lè)觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈布滿陽(yáng)光，讓抱負(fù)托起心中不落的太陽(yáng)。最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂(lè)!工作順當(dāng)!身體健康!

有關(guān)感恩老師節(jié)演講稿范文篇17

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。尊敬的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡。"桃李滿天下'我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長(zhǎng)久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青