中小學(xué)交通安全教育演講稿(一)（3篇）

中小學(xué)交通安全教育演講稿(一)篇一。交?通安全教育?演講稿范文?同學(xué)們，就?在全國第九?個中小學(xué)生?安全教育日?前后，全國?發(fā)生了多起?安全事故。?___年_?__月__?_日晚，_?__省紅巖?中學(xué)學(xué)生宿?舍發(fā)生火災(zāi)?，燒毀房屋?三間、床鋪?、被褥等物?品，損失_?__萬余元?；___年?___月_?__日，安?徽省太和縣?墳臺中學(xué)和?墳臺小__?_合舉辦法?制報告會，?學(xué)生在上廁?所時，由于?人多擁擠，?導(dǎo)致墻體倒?塌，致使_?__名學(xué)生?死亡，__?_名學(xué)生被?砸傷；__?_年___?月___日?，___省?益陽市安化?縣發(fā)生了一?起車輛違章?行駛，車速?過快，在道?路拐變處發(fā)?生翻車，_?__名受傷?乘客中有_?__名中、?小學(xué)生；_?__年__?_月___?日，我省張?家港市梁豐?中學(xué)___?學(xué)生春游，?在返回途中?發(fā)生重大道?路交通事故?，造成__?_人死亡，?___人受?傷；___?年___月?___日，?我省南通市?如東縣雙甸?高級中學(xué)因?食用不衛(wèi)生?的食物__?_名同學(xué)中?毒。在看我?們學(xué)校，由?于少數(shù)同學(xué)?課間亂跑、?打斗，發(fā)生?同學(xué)之間相?撞、摔傷等?安全事故多?起。上個月?五年級有個?同學(xué)，中午?放學(xué)鈴響過?，他就沖出?教室，追打?同學(xué)，自己?摔在樓梯口?，摔斷了骨?頭，花了一?萬多元，目?前身上還留?著鋼板，六?個月后還要?開第二刀。?同學(xué)們聽?了上述一筆?筆血的教訓(xùn)?后，不知道?你們想了什?么。我想，?同學(xué)們至少?會想到：這?些教訓(xùn)無論?發(fā)生在誰的?身上會給受?害者人身造?成傷害、甚?至死亡；會?給受害者家?庭造成極大?的損失；會?給學(xué)校正常?教學(xué)秩序造?成混亂；會?給社會造成?不穩(wěn)定影響?。至少會想?到：假如我?們平時重視?交通安全，?遵守交通規(guī)?則，就不會?出現(xiàn)交通事?故，起碼可?以減少；假?如我們注意?飲食衛(wèi)生，?不食路邊攤?點不衛(wèi)生食?品，就不會?發(fā)生食物中?毒；假如我?們不從樓梯?的扶手上下?滑，上下樓?梯靠右行，?假如我們課?間不追逐打?鬧，不翻爬?院墻，不用?石子亂砸???我們就會?少發(fā)生，甚?至不發(fā)生_?__事件。?至少會想到?：這些傷害?事件是能避?免的。有關(guān)?專家認(rèn)為，?通過教育和?預(yù)防，__?_%的中小?學(xué)生意外傷?害事故是可?以避免的。?安全第一，?警鐘常鳴，?希望我們每?一個學(xué)生都?要做到：?1、遵守交?通規(guī)則，注?意交通安全?，騎車同學(xué)?要不騎英雄?車，騎車不?帶人，步行?同學(xué)過馬路?時要走斑馬?線，穿過馬?路要左右看?看，等到?jīng)]?有車輛通過?時，方可過?去。2、?不吃路邊攤?點上的不衛(wèi)?生食品，有?病要及時到?醫(yī)院就診。?3、課間?不追逐、不?打鬧，上下?樓梯靠右行?，不從樓梯?的扶手上上?下滑，行至?拐變處，要?放慢腳步，?預(yù)防相撞。?4、運動?時，要遵守?運動規(guī)則，?注意自我保?護。5、?不翻爬院墻?，即使是球?出院墻，也?不允許翻院?墻，可告知?老師，用其?他方法解決?，要杜絕用?石子砸人。?中小學(xué)交通安全教育演講稿(一)（二）（一）?交通法規(guī)對?行人的要求?有哪些。很?多時候，我?們上公路都?是步行的，?所以我們先?來了解一下?交通法規(guī)對?行人的要求?。交通法規(guī)?對行人的要?求有：1?、遵守車輛?、行人各行?其道的規(guī)定?，借道通行?時，應(yīng)當(dāng)讓?在其本道內(nèi)?行駛的車輛?或行人優(yōu)先?通行；2?、遵守“紅?燈停、綠燈?行、黃燈閃?爍多注意”?的原則；?3、必須遵?守交通標(biāo)志?和標(biāo)線的規(guī)?定，服從交?通警察的指?揮與管理；?4、不要?在道路上爬?車、追車、?強行攔車、?拋物擊車或?在道路上躺?臥、納涼、?聚眾圍觀等?；5、不?要強迫、縱?容他人違反?交通法規(guī)，?同時對任何?人違反交通?法規(guī)都有勸?阻和控告的?權(quán)利。（?二）在放學(xué)?和___外?出時應(yīng)怎樣?做。在放學(xué)?路上，要遵?守紀(jì)律排好?隊，在教師?的護送下，?有秩序地在?人行道上行?走。過馬路?時，要走人?行橫道。我?們走路要走?人行道。在?沒有人行道?的地方，應(yīng)?靠路邊行走?。走路時，?思想要集中?，不能一邊?走一邊玩耍?或一邊看書?，不能三五?成群并排行?走，更不能?追趕車輛嬉?戲打鬧。_?__外出活?動，要有教?師的帶領(lǐng)，?排成兩列縱?隊，在人行?道上行走。?不要隨便離?開隊伍。不?要在隊伍里?你推我拉，?嬉戲打鬧。?不做妨礙交?通安全的事?，不在交通?擁擠的地方?集隊、停留?，以免影響?他人通行。?過公路時，?應(yīng)走人行橫?道。在沒有?人行橫道的?路段要看清?路面情況，?在沒有車輛?行駛時，抓?緊時間通過?。（三）?未滿___?周歲的兒童?不準(zhǔn)騎車。?___未滿?___周歲?的兒童不準(zhǔn)?騎車呢。因?為騎車人必?須具有一定?的體力、智?力和騎車技?術(shù)，還需要?有一定的交?通常識以及?對各種事物?的識別、分?析和判斷能?力，才能安?全使用車輛?。根據(jù)醫(yī)學(xué)?、生理學(xué)和?心理學(xué)資料?分析表明，?一個人的發(fā)?育期通常要?滿十二、?十三歲，才?能初步達到?上述最低要?求。因此交?通規(guī)則從保?障少年兒童?的安全出發(fā)?，規(guī)定十二?周歲以下兒?童不準(zhǔn)騎車?。（四）?文明乘車應(yīng)?當(dāng)尊守哪些?秩序。文明?乘車，確保?安全。等乘?公共汽車，?應(yīng)在站臺上?有秩序地等?候。車停穩(wěn)?后，讓車上?的人先下，?然后依次上?車，不要爭?搶。上車后?要主動買票?，遇到老弱?病殘和懷抱?嬰兒的人應(yīng)?主動讓座。?車輛行駛時?，要坐好或?站穩(wěn)，抓住?扶手，防止?緊急剎車時?摔倒。不能?將頭和手伸?出窗外，不?能在車廂內(nèi)?大聲叫嚷，?亂扔果皮、?紙屑，要做?一個文明的?小乘客。此?外，我們還?要注意，千?萬不要去乘?坐車況不好?或者沒有合?法手續(xù)的車?，比如我剛?才給大家講?的___的?那起車禍，?翻車的一個?原因就是車?況差。（?五）行人上?街和橫過道?路應(yīng)該怎么?做。1、?行人上街要?走人行道，?不要走車行?道。2、?橫過街道和?公路要走人?行橫道，不?要斜穿或猛?跑。行人橫?過道路時，?應(yīng)站立在路?邊，看清來?往車輛后，?選擇離自己?最近的人行?橫道通過。?通過時，須?先看左右方?向是否有來?車，確認(rèn)來?車距離遠(yuǎn)無?危險后才能?通過。行人?橫過道路時?，不要突然?改變行走路?線，突然猛?跑，突然往?后退，以防?來車駕駛員?措手不及，?發(fā)生危險。?橫過同方向?有兩條以上?機動車道的?道路時，要?十分注意駛?近或停下的?車輛旁邊是?否還有車輛?駛來，沒有?看清時不要?冒險行走。?橫過未設(shè)人?行橫道線的?鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或?公路時，要?看清左右有?無來車，千?萬不要奔跑?，不要同來?車搶道。?3、行人橫?過人行橫道?信號燈的人?行橫道時，?必須遵守信?號燈的規(guī)定?：綠燈亮?xí)r?，準(zhǔn)許行人?通過；綠燈?閃爍時，不?準(zhǔn)行人進入?人行橫道，?已進入人行?橫道的，可?繼續(xù)通行；?紅燈亮?xí)r，?不準(zhǔn)進入人?行橫道。篇?三：隨著經(jīng)?濟的日益發(fā)?展，平湖已?變得越來越?美麗，馬路?上車輛川流?不息的景象?隨處可見。?然而由于有?些人交通安?全意識的淡?薄，在車水?馬龍的馬路?上演了一幕?幕不可挽回?的悲劇。當(dāng)?你看到一個?個鮮活的生?命消失于車?輪之下，當(dāng)?你發(fā)現(xiàn)一陣?陣歡聲笑語?湮沒在尖銳?的汽笛聲中?，當(dāng)你面對?那些觸目驚?心的場景時?，能不感到?痛心疾首嗎?。道路交通?安全事故依?然是各種事?故領(lǐng)域的“?頭號殺手”?。而導(dǎo)致悲?劇發(fā)生的一?個重要原因?，就是我們?欠缺安全防?衛(wèi)知識，自?我保護能力?差，因此對?少年兒童進?行安全教育?的形勢相當(dāng)?緊迫。有?專家指出，?通過安全教?育，提高我?們小學(xué)生的?自我保護能?力，___?%的意外傷?害事故是可?以避免的。?為加強對中?小學(xué)生的安?全教育，_?__年__?_月，國家?教委、公安?部等六部委?聯(lián)合發(fā)出通?知，把每年?___月最?后一周的星?期一定為全?國中小學(xué)生?安全教育日?，建立全國?中小學(xué)生安?全教育制度?，敦促安全?教育工作的?開展。紅?燈短暫而生?命長久，為?了更好地宣?傳交通安全?法規(guī)，增強?學(xué)生交通安?全意識，更?好地珍視我?們生命，在?此，學(xué)校向?全體師生發(fā)?出倡議：?1、我們要?認(rèn)真學(xué)習(xí)交?通安全的法?律法規(guī)，遵?守交通規(guī)則?，加強安全?意識，樹立?交通安全文?明公德；?2、當(dāng)我們?徒步行走于?人來車往的?馬路時，請?時刻保持清?醒的頭腦，?不在馬路上?嬉戲打鬧；?3、當(dāng)我?們時馬路時?，多一份謙?讓與耐心，?不闖紅燈，?走人行橫道?，絕不能為?貪一時之快?，橫穿馬路?；4、嚴(yán)?禁___周?歲以下的學(xué)?生騎自行車?。放學(xué)回家?一定要排好?路隊。記?得有一個故?事。幾個學(xué)?者與一個老?者同船共渡?。學(xué)者們問?老者是否懂?得什么是哲?學(xué)，老者連?連搖頭。學(xué)?者們紛紛嘆?息：那你已?經(jīng)失去了一?半的生命。?這時一個巨?浪打來，小?船被掀翻了?，老者問：?“你們會不?會游泳啊。?”學(xué)者們異?口同聲地說?不會。老者?嘆口氣說：?“那你們就?失去了全部?的生命?！?雖然這只?是一個故事?，但其中蘊?含的哲理卻?耐人尋味。?災(zāi)難的發(fā)生?對每個人來?說，不分貧?富貴賤，不?論性別年齡?。孩子、學(xué)?子、工人、?___，人?民公仆???無論咿呀學(xué)?語，還是學(xué)?富五車，無?論幼小纖弱?，還是身強?力壯，如果?缺少應(yīng)有的?警惕，不懂?起碼的安全?常識，那么?，危險一旦?降臨，本可?能逃離的厄?運，卻都會?在意料之外?、客觀之中?發(fā)生了。?遵章守紀(jì)，?就是尊重生?命，尊重自?我。當(dāng)我們?能做到這一?切的時候，?我們的社會?便向文明的?彼岸又靠近?了一步。重?視交通安全?，是我們每?個人的義務(wù)?，更是我們?每個人的責(zé)?任。讓我們?攜起手來呵?護這文明之?花，讓我們?遠(yuǎn)離傷痛，?珍愛彼此的?生命吧。中小學(xué)交通安全教育演講稿(一)（三）同學(xué)?們：你們?好。感謝?大家給我這?樣一次機會?，讓我講一?講交通安全?知識。當(dāng)?前，交通安?全問題已成?為“地球人?”共同關(guān)心?的重要話題?，因為世界?上每一分鐘?都有人死于?交通事故。?自從世界上?有了第一輛?機動車，_?__多年以?來，全球死?于交通事故?的人數(shù)已達?___多萬?人。現(xiàn)在全?世界每年死?于交通事故?的人數(shù)約_?__萬人，?受傷人數(shù)達?___多萬?。而作為發(fā)?展中的中國?，因人們的?交通安全意?識較低、道?路基礎(chǔ)設(shè)施?相對滯后、?車輛類型混?雜、行車秩?序混行等原?因造成的交?通事故更是?久高不下，?重特大交通?事故頻發(fā)。?據(jù)統(tǒng)計，_?__年，我?國共發(fā)生道?路交通事故?___起，?造成___?人死亡、傷?___人受?傷。就在我?講課的近_?__個小時?的時間里，?我國就有_?__多人被?洶涌的車流?無情湮沒，?近___多?人失去光明?或行走能力?成為瞎子、?瘸子，多么?觸目驚心的?數(shù)字啊。?同學(xué)們，_?__、__?_一直以來?高度重視交?通安全工作?，第___?屆全國人民?代表大會常?務(wù)委員會第?五次會議于?___年_?__月__?_日審議通?過了《__?_道路交通?安全法》。?同學(xué)們，讓?大家共同協(xié)?起手來，打?一場“珍惜?生命、拒絕?違法”的人?民戰(zhàn)爭。?下面，我就?中小學(xué)生應(yīng)?掌握或在生?活中應(yīng)注意?的八個交通?安全方面的?知識與大家?共同探討。?希望同學(xué)們?牢記一首歌?“天堂里有?沒有車來車?往”的教訓(xùn)?，從小養(yǎng)成?遵紀(jì)守法的?好習(xí)慣，自?覺遵守公共?秩序，尊重?交通警察的?勞動，服從?指揮，做一?名品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生?一、道路交?通安全法及?其主要內(nèi)容?第___?屆全國人民?代表大會常?務(wù)委員會第?五次會議通?過，并于_?__年__?_月___?日起施行的?《___道?路交通安全?法》旨在維?護道路交通?秩序，預(yù)防?和減少交通?事故，保護?人身安全，?保護公民、?法人和其他?___的財?產(chǎn)安全及其?他合法權(quán)益?，提高通行?效率。它共?有8章__?_條，它的?發(fā)布是我國?道路交通法?制建設(shè)歷程?中的一座里?程碑，是我?國道路交通?事業(yè)全面走?向法制時代?的標(biāo)志。主?要內(nèi)容包括?：___境?內(nèi)的車輛駕?駛?cè)?、行?、乘車人以?及與道路交?通活動有關(guān)?的單位和個?人，都應(yīng)當(dāng)?遵守本法；?道路交通安?全工作，應(yīng)?當(dāng)遵循依法?管理、方便?群眾的原則?，保障道路?交通有序、?安全、暢通?；各級人民?政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)?常進行道路?交通安全教?育，提高公?民的道路交?通安全意識?；機關(guān)、_?__、企業(yè)?事業(yè)單位、?社會團體以?及其他__?_，應(yīng)當(dāng)對?本單位的人?員進行道路?交通安全教?育；教育行?政部門、學(xué)?校應(yīng)當(dāng)將道?路交通安全?教育納入法?制教育的內(nèi)?容；公安機?關(guān)交通管理?部門及其交?通警察對道?路交通安全?違法行為，?應(yīng)予以處罰?，對于情節(jié)?輕微，未影?響道路通行?的，指出違?法行為，給?予口頭警告?后放行。我?們青少年都?要養(yǎng)成遵守?交通法律、?法規(guī)的良好?習(xí)慣，做到?知法、懂法?、守法，以?確保道路上?良好的交通?秩序。二?、汽車的慣?性和我們中?小學(xué)生必須?知道的內(nèi)容?在一般情?況下，汽車?在行駛中，?如遇到危險?情況，駕駛?員踩剎車減?速或停車就?可能避免交?通事故。但?是，遇到緊?急或突然情?況，如行人?或騎車人在?車輛臨近時?橫穿馬路，?盡管駕駛員?采取緊急剎?車的措施，?也難免發(fā)生?撞車、撞人?的事故。同?學(xué)們，你們?都知道慣性?的原理，駕?駛員從發(fā)現(xiàn)?危險到采取?緊急剎車到?汽車完全停?止，需要兩?個過程，即?“制動停車?過程”和“?制動停車距?離”。這就?如同你在奔?跑中突然停?下來，還受?慣性的作用?，不由自主?地向前沖擊?幾乎一樣。?汽車行駛速?度越快，慣?性就越大，?制動停車距?離越長。因?此，汽車不?是一剎車就?能停止的。?檢測結(jié)果表?明，當(dāng)汽車?以每小時_?__公里的?速度行駛行?進時，從司?機發(fā)現(xiàn)情況?急剎車到制?動有效，車?會向前繼續(xù)?行駛___?米遠(yuǎn)，才能?停?。憾?雨、雪天氣?，由于路面?較滑，會向?前繼續(xù)行駛?達___米?。在日常?生活中，有?許多人既不?懂得汽車慣?性的道理，?又在思想上?存在“車不?敢撞人”錯?誤認(rèn)識，于?是便毫無顧?忌地在行駛?著的汽車前?橫過馬路，?結(jié)果被汽車?撞倒了。這?種案例在我?們身邊時常?出現(xiàn)，特別?是農(nóng)村公路?和小學(xué)生更?為突出。今?年___月?___日，?一名花季少?女抱著“車?會讓人”的?意識肆意橫?穿公路，結(jié)?果被一輛大?貨車避讓不?及而魂斷車?輪之下，真?是令人扼腕?痛惜。同學(xué)?們，懂得了?汽車性能后?，我們在橫?穿馬路時，?一定要“東?瞧瞧、西望?望”，始終?做到“寧停?三分、不搶?一秒”，要?知道，與疾?駛的機動車?趕時間就等?于是在“與?死神共舞”?。另外，遇?到轉(zhuǎn)彎的車?輛時，我們?不能靠車輛?太近，以免?被車尾撞倒?。篇五：隨?著經(jīng)濟的日?益發(fā)展，平?湖已