我深愛這片土地演講稿（4篇）

我深愛這片土地演講稿第一篇：?我深愛這片?土地演講稿?尊敬的各位?評委、各位?觀眾：大家?上午好，今?天我演講的?題目是《我?深愛這片土?地》。“_?__我的眼?里常含淚水?。因為我對?這片土地愛?的深沉。”?這是現(xiàn)代詩?人___對?祖國愛的詮?釋。今天我?想借這句表?達我對教育?這塊土地的?摯愛，“_?__我的眼?里常含淚水?。因為我對?這片土地愛?的深沉?！?因為對這片?土地愛的深?沉，初中畢?業(yè)的我毅然?選擇了師范?；因為對這?片土地愛的?深沉，師范?畢業(yè)后我充?當了一名鄉(xiāng)?村代課教師?；因為對這?片土地愛的?深沉，我三?番五次參加?招考終于成?為了一名光?榮的人民教?師；因為對?這片土地愛?的深沉，我?將所有的愛?灑向了這片?土地。去年?我代四年級?班的班主任?，班上有個?學困生叫鄧?田龍，就在?上半年臨近?期末考試的?前兩天，家?中突然傳來?噩耗，他爸?爸與他大伯?因土地糾紛?發(fā)生沖突，?爺爺當場被?打死，爸媽?都被打成重?傷住進了縣?人民醫(yī)院。?放假那天，?同學們有的?牽著父母的?手，有的坐?著父母的車?紛紛回家了?，最后只剩?下鄧田龍一?個人在走廊?上翹首盼望?。我故作?輕松地對他?說?！班囂?龍你到我寢?室坐一會，?你爸今天可?能有事?！?我特意在街?上買了一些?菜，為他?做了頓好吃?的，邊吃邊?和他聊起了?天。漸漸地?，他的情緒?平復了下來?。第二天?，我和丈夫?騎著摩托車?把他送到了?火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)?府，安排好?了他暑假的?一切，帶著?幾份掛念才?開始了自己?的暑假生活?。這個孩子?無時不牽動?我的心，雖?然放假了，?但我一直_?__著他，?隨時打電話?和他___?聯(lián)系，了解?他的近況，?因為我有這?份責任關心?他，直到今?秋開學，在?校園里看到?他的影子，?我心里的石?頭才算落了?地。最近，?縣政府、縣?教育局、花?坪小學的英?子姐也對這?個孩子伸出?了援助之手?，我很慶幸?，我身邊有?這么多充滿?愛心和責任?心的人。在?這里，我代?表我的學生?感謝大家。?正是因為有?了教師的職?責，班上的?每一位學生?對我來說都?顯得那么重?要。我牢記?著一個故事?中孩子說的?一句話：“?這條小魚在?乎。這條在?乎，這條也?在乎。還有?這一條，這?一條---?---”對?于一個教師?而言“這一?條”是千分?之一，萬分?之一，對于?一個家庭而?言，這一條?卻是百分之?百的期待，?他承載著整?個家庭的希?望。莊稼毀?了可以再種?，東西丟了?可以再買，?春去了可以?再來，可人?生沒有輪回?，孩子的命?運就掌握在?我們的手中?，我們沒有?理由對班上?的每個學生?不在乎。因?此班上的每?個孩子就是?我心中絲絲?縷縷的牽掛?，我要用愛?點亮每一盞?心燈，用責?任送孩子踏?上成功的旅?程。在這旅?程中，我是?引航人，又?是一位享受?者，我享受?著充滿陽光?的美好人生?。忘不了運?動會的時候?，那些可愛?的女生將自?己舍不得吃?的桔子硬塞?到我手里，?忘不了學生?悄悄將一些?自制的卡片?放在我的辦?公桌里，從?那些溫馨而?顯幼稚的話?語中，我深?深體會到他?們對我的喜?愛，你們說?，作為一個?老師，還有?比學生愛你?更幸福的嗎??？粗夷?上的笑容，?也許您不會?想到我是一?個生病孩子?的母親，0?七年，我調(diào)?入了劉坪小?學，接手了?一個六十多?人的三年級?班，在我請?假赴___?給孩子看病?的前幾天，?學生聽說我?要走了，天?天在校門口?守著我，在?我離開學校?的那天上午?，學生連打?了上課鈴都?不顧，紛紛?跑到校門口?為我送行，?他們個個號?啕大哭，有?的還拿著小?卡片，遞給?我說：“老?師，你一定?要回來還教?我們?！苯?過卡片一看?，歪歪斜斜?的幾個字，?祝您___?早日恢復健?康。愿您早?點回來。孩?子們啦。你?們太讓人感?動了，你們?將是老師永?遠的驕傲。?你們說，能?教到這樣的?孩子，不是?一個老師最?大的幸福嗎?。正是有這?些幸福的體?驗，所以我?從未后悔當?初師范的選?擇；正是有?這些幸福的?體驗，所以?清貧的代課?生活是我一?生美好的回?憶；正是有?這些幸福的?體驗，所以?我在招考錄?取后興奮得?徹夜難眠；?正是有這些?幸福的體驗?，所以我愛?我的學生，?也愛我的職?業(yè)。在此，?我還是用_?__的詩來?結束今天的?演講：_?__我的眼?里常含淚水?，因為我對?這片土地我深愛這片土地演講稿（二）我演講的?題目是：《?我愛這片土?地》“_?__我的眼?里常含淚水?。因為我對?這土地愛的?深沉”。一?直喜歡那種?親切的感覺?，一直喜歡?清爽古樸的?你。自從那?一刻踏上這?片神圣的土?地后，我投?入了你的懷?抱，我領略?了你的風姿?，我感受到?了你的純潔?，你就是我?所追求的事?業(yè)——教育?。我?；?想___的?情景，不論?春夏秋冬，?只吃兩頓的?山藥米飯，?連那可憐的?小米蟲都會?同情我們，?寧愿犧牲自?己的生命也?要給我們加?點“營養(yǎng)成?分”。那時?候的我們，?個個摩拳擦?掌，雄心壯?志，準備將?來在社會上?大干一番，?實現(xiàn)自己的?人生價值，?讓自己的人?生大放光彩?。高中三年?是人生最艱?辛的三年，?對睡一個懶?覺的渴望那?不亞于今天?買一輛車這?樣的奢望，?爭分奪秒的?苦學，不就?是為了今天?的工作或事?業(yè)嗎。如?果沒有當年?的勤奮與苦?學，就不會?有今天的收?獲了；如?果不經(jīng)歷當?年的磨煉，?我也不懂得?珍惜今天的?工作和生活?了；如果現(xiàn)?在不珍惜這?份工作，當?劉歡的《從?頭再來》在?耳畔為我們?而響起時，?那可就后悔?莫及了。?所以，為了?實現(xiàn)我少年?時期的壯志?與承諾，我?一定要努力?工作；為了?給自己的孩?子做一個好?榜樣，我要?用心工作爭?取干出一番?成績來。?為了讓父母?臉上常掛笑?容，回報他?們，我會用?愛心去培育?和我當年一?樣渴求知識?和成功的孩?子們的。?站在三尺講?臺上，望著?一張張稚氣?未脫的笑臉?，一雙雙充?滿靈氣的眼?睛，仿佛父?親當年看到?莊稼地里正?在茁壯成長?的新苗一樣?欣喜。我愛?這片等待我?開發(fā)和耕耘?的新土地。?其實，做?好我們的工?作，只要抓?住兩點。“?用心做事，?愛心育人”?即全身心的?投入到工作?中去，用我?們的愛心去?引導培育我?們的學生。?今學期，?從領導焦急?的眼神中，?我們讀到了?希望；從同?事們忙碌的?身影中，我?們看到了曙?光；從孩子?們朗朗的讀?書聲中，我?們感到我們?正在走向光?明。我們?的校園改觀?了，我們的?設備齊全了?，我們的同?事敬業(yè)了，?我們的學生?懂事了，我?們“擁抱明?天的太陽”?將會變成現(xiàn)?實了。我堅?信：只要我?們大家齊心?協(xié)力為我們?的教育事業(yè)?奉獻我們的?一片愛心，?我們學校的?明天將會更?加的輝煌燦?爛。到那時?，我們會自?豪的說：“?我是高石崖?學校教師”?。教育像?百合，展開?是一朵花，?凝聚是一枚?果。愛我?們的事業(yè)吧?。她值得我?們?nèi)?，雖?然我們在物?質(zhì)上比較清?貧，但我們?的精神是富?足的，因為?我們將桃李?滿天下。?我愛我的祖?國，我愛我?的家鄉(xiāng)，我?更愛我的事?業(yè)。如果再?次讓我選擇?，我還將義?無反顧的選?擇這一神圣?而光輝的職?業(yè)——人民?教師。因為?我愛這片土?地。謝謝?大家。我深愛這片土地演講稿（三）尊敬?的評委、親?愛的___?，大家好：?在亞洲東?部、太平洋?的西岸，有?一個美麗而?神奇的國度?。她有著_?__萬平方?公里的山川?大河，她養(yǎng)?育了___?億的___?兒女，她走?過___年?的文明歷程?，她，就是?所有炎黃子?孫的母親—?—中國。?在偉大祖國?的西北邊陲?，有綿延_?__萬平方?公里的一片?熱土。這里?地大物博，?山川壯麗，?古跡遍地，?民族眾多。?這里是詩人?的王國、畫?家的寶庫，?史學家的天?堂，旅游者?的樂園。這?里，就是我?摯愛的第二?故鄉(xiāng)——_?__。在?___自治?區(qū)東北部，?準噶爾盆地?東南部，有?一座美麗小?城——__?_。金古城?、金___?，___有?萬頃良田、?整裝煤田；?___有仙?境--__?_布拉克、?恐龍溝、硅?化木園；_?__有蘇吉?泉石墨礦、?花崗巖資源?；___有?拉條子過油?肉、豪華拌?面；___?有瓊漿古城?、酣飲綿甜?。家鄉(xiāng)__?_，讓我怎?能不為之自?豪。身為?一名___?人，對這片?土地，我愛?的深沉。愛?，只有落在?實際的行動?中，才會有?根基和意義?。我是一名?教育工作者?，說起__?_的教育事?業(yè)，就不得?不提到一個?群體——女?教師。曾有?人笑言：_?__教育事?業(yè)的___?分之2片天?，是由女性?撐著的。這?話不假，在?我們教育系?統(tǒng)，有英姿?勃發(fā)、不讓?須眉的女局?長張松齡，?有身先士卒?、開拓創(chuàng)新?的女校長趙?凱、高艷霞?、卜玉梅，?更有那勤勤?懇懇、無私?忘我的無數(shù)?女教師們。?尊老盡孝?的牛老師，?跟癱瘓在床?的婆婆一起?生活了__?_年，每天?早晨，第一?個起床的是?她，第一個?到單位的是?她；下班后?，操心著一?家大小的吃?飯、生活、?還要備課改?作業(yè)，深夜?里陪伴牛老?師的，是那?盞在家人眼?里似乎永遠?沒有熄滅過?的燈盞。就?這樣，幾十?年如一日，?牛老師從未?和婆婆、家?人紅過臉，?從沒有因為?家里的事耽?誤過學校工?作一天，優(yōu)?秀班級、優(yōu)?秀班主任的?稱號源源不?斷。感恩?回報的楊老?師，生為孤?兒，從小在?祖國溫暖的?懷抱中長大?，有社會各?界人士的資?助，生活雖?然艱辛，卻?也茁壯長大?。有著優(yōu)異?成績的她最?終選擇了師?范院校，第?一次領工資?那天，她說?：“從今天?起，我不再?接收任何人?的資助，是?我該回報國?家、回報社?會、幫助別?人的時候了??！睆拇?，?每月工資的?一部分總是?被她用來資?助了班里的?貧困孩子。?小到一支筆?、大到一輛?自行車。這?么多年，連?她自己都不?清楚，究竟?為學生花去?了___。?愛生如子?的王老師，?孩子不滿三?個月她就上?了班，抱著?因為不能按?需進食而哭?鬧不止的孩?子，丈夫不?理解，父母?埋怨她，她?愧疚而堅定?的說：“我?帶的是畢業(yè)?班，這是最?后一學期了?，咱家我只?辜負了這一?個孩子，班?里，那可是?___多個?孩子、__?_多個家庭?的期望啊???”最終，?她所帶的畢?業(yè)班上榜率?遙居全縣第?一，而她的?___，至?今瘦弱多病?。每當孩子?生病打針吃?藥時，她都?止不住的自?責、流淚，?但從不后悔?。她說：她?是教師，那?樣的選擇是?她的天職。?諸如此類?的事情真是?太多太多了?，因為尋找?放假不按時?回家的學生?，而在__?_縣大小網(wǎng)?吧進出到半?夜的張老師?；因為陪伴?在醫(yī)院住院?的___歲?學生，而將?自己___?歲的孩子獨?自丟在家里?一夜的陳老?師；因為怕?耽誤學生功?課而耽誤了?自己病情，?險些釀成永?遠遺憾的潘?老師；因為?急于和家長?溝通，遠道?去家訪不慎?將腿摔斷的?馬老師；為?保護學生不?受傷害而被?犯罪份子搶?走提包，損?失幾千元的?高老師；等?等等等，實?在是太多太?平常，她們?都是母親，?都有自己的?孩子，而她?們心里裝著?、嘴里念著?的，卻永遠?是別人家的?孩子。曾有?位教師子女?說：“生在?教師家庭，?真是我的不?幸。作業(yè)沒?時間給我輔?導、生活上?沒空照顧我?。早晨，我?跟她一起出?門，第一個?到校，晚上?等她來接我?，最后一個?回家。我多?想是她的學?生啊，那樣?，我就幸福?了?！边@話?，如此的真?實，又如此?令人心酸。?但是，她們?無悔，因為?她們是教師?。我也是?一名平凡的?女教師，沒?有豪言壯語?、沒有赫赫?功績。當我?撿起地上的?一片垃圾，?我想為家園?更整潔做貢?獻；當我關?上滴水的龍?頭，我想為?家園更環(huán)保?做貢獻；當?我捐助了一?個少數(shù)民族?貧困學生，?我想為家園?更和諧做貢?獻；當我嚴?遵交通規(guī)則?不隨地吐痰?，我想為家?園更美好做?貢獻。立足?本職崗位，?以高度的使?命感和責任?感做好本職?工作。盡自?己所能將知?識有效的傳?授給學生，?使他們身心?愉悅，學有?所獲。做好?眼前事、做?好手邊事、?做好心底事?，這，就是?我為___?教育事業(yè)蓬?勃發(fā)展做貢?獻的最好體?現(xiàn)。今天?的中國——?國富民強、?國泰民安。?今天的__?_——安定?有序、和諧?發(fā)展。今天?的古城__?_，經(jīng)濟蓬?勃，民族團?結，社會進?步。___?萬勤勞、純?樸、勇敢和?智慧的古城?兒女正沐浴?著建設__?_新農(nóng)村的?春風，攜絲?路北道之便?利，秉燦爛?文化之底蘊?，承商業(yè)重?鎮(zhèn)之遺風，?踏覓著改革?開放的乘風?巨浪，譜寫?“金___?”新的歷史?篇章。我們?每一個__?_教育工作?者必將把拳?拳報國之情?，轉化為建?設美好家園?的不懈動力?，我深深的?愛著你啊，?這片熱土。?我愿中國更?富強、__?_更和諧、?___更美?好、___?的教育事業(yè)?更加燦爛輝?煌。__?_縣青少年?校外活動中?心劉隆玉?___年_?__月我深愛這片土地演講稿（四）?大家好。今?天我演講的?題目是《我?愛這土地》?。年輕是?什么。年?輕是春日的?竹筍，草原?的新綠，出?水的芙蓉；?年輕是初?生的太陽，?遠征的新帆?，離弦的利?箭……年?輕的我常常?在思考這樣?一個問題。?年輕人的路?該怎樣走，?青春的真正?價值又是什?么呢。是無?數(shù)___員?憑著那份永?恒的追求，?憑著對祖國?和人民的忠?誠，為我撐?起了一片晴?空。焦裕?祿是___?省淄博市北?崮山村人，?___年_?__月__?_日出生于?貧農(nóng)家庭，?___年_?__月在本?村加入中國?___，同?年參加本縣?區(qū)武裝部工?作。解放戰(zhàn)?爭后期，焦?裕祿隨軍離?開___，?到___尉?氏縣工作。?___年到?___年，?焦裕祿在洛?陽礦山機器?制造廠擔任?車間主任、?科長。1?962年_?__月，焦?裕祿被調(diào)到?蘭考縣先后?任縣委第二?書記、書記?。他上任之?后帶領全縣?人民進行封?沙、治水、?改地的斗爭?。焦裕祿身?先士卒，以?身作則；風?沙最大的時?候，他帶頭?去查風口，?探流沙；大?雨瓢潑的時?候，他帶頭?踏著齊腰深?的洪水察看?洪水流勢；?風雪鋪天蓋?地的時候，?他率領干部?訪貧問苦，?登門為群眾?送救濟糧款?。他經(jīng)常?鉆進農(nóng)民的?草庵、牛棚?，同普通農(nóng)?民同吃同住?同勞動。他?把群眾同自?然災害斗爭?的寶貴經(jīng)驗?，一點一滴?地集中起來?，成為全縣?人民的共同?財富，成為?全縣人民戰(zhàn)?勝災害的有?力武器。?焦裕祿對同?志對人民滿?腔熱情。他?常說，__?_員應該在?群眾最困難?的時候，出?現(xiàn)在群眾的?面前；在群?眾最需要幫?助時候，去?關心群眾、?幫助群眾。?他的心里裝?著全縣的干?部群眾，唯?獨沒有他自?己。他經(jīng)常?肝區(qū)痛得直?不起腰、騎?不了車，即?使這樣，他?仍然用手或?硬物頂住肝?部，堅持工?作、下鄉(xiāng)，?直至被縣委?強行送進醫(yī)?院。19?64年__?_月___?日，焦裕祿?被肝癌奪去?了生命，年?僅___歲?。他臨終前?對___上?唯一的要求?，就是“把?我運回蘭考?，埋在沙堆?上，活著我?沒有治好沙?丘，死了也?要看著你們?把沙丘治好?”。同年?___月，?___省委?號召全省干?部學習焦裕?祿忠心耿耿?地為黨為人?民工作的革?___精神?。___年?___月_?__日，《?___日報?》發(fā)表長篇?通訊《縣委?書記的榜樣?——焦裕祿?》，全面介?紹了焦裕祿?的感人事跡?，同時還刊?登了《向_?__的好學?生——焦裕?祿同志學習?》的社論。?隨后，全?國各種報刊?先后刊登了?數(shù)十篇文章?通訊，在全?國掀起了一?個學習焦裕?祿的熱潮。?焦裕祿是各?級干部特別?是領導干部?學習的榜樣?。___?，當我說著?這樣感人的?事跡時，我?很驕傲，因?為在我的身?邊也有這樣?一群默默奉?獻的___?員。我常常?會被他們那?平凡身影所?散發(fā)出的_?__員特有?的___力?而感動。?他們愛自己?的事業(yè)，魂?牽夢繞的是?老百姓的利?益。記得那?是個難忘的?苦夏，我們?學校的新校?區(qū)要在極短?的時間內(nèi)盡?快投入使用?，工期緊、?任務重。面?對百年一遇?的高溫，我?們學校幾位?老師黨員憑?著一股強烈?的責任心，?充分發(fā)揮了?黨員的模范?帶頭作用，?每天凌晨4?點鐘就進?入施工現(xiàn)場?作業(yè)，他們?和施工的工?人一起一干?就是十幾個?小時。汗水?打濕了他們?的衣服，工?作服常常是?濕了又干，?干了又濕…?…。誰能想?象，他們是?在怎樣的環(huán)?境下工作，?是學校的幾?百號學生欣?切的眼光在?支持者他們?，是對黨的?信仰和忠誠?在支撐著他?們我身邊?的黨員也都?是爭做時代?先鋒的好榜?樣，校園單?車義務維修?，韶關市無?償愛心獻血?，幫組老人?院清掃，到?偏遠山區(qū)去?支教等等，?我們都能看?到黨員們的?為老百姓無?私奉獻的身?影，他們?nèi)?勞任怨，他?們風雨無阻?，他們體內(nèi)?的熱情像火?焰燃燒著我?，像烙印一?樣深深地植?入了我的心?底，影響著?我的思想和?行為。我暗?暗立下誓言?，要以一個?___員的?標準來要求?自己。因為?我的血管里?奔流著革_?__前輩的?鮮血，我的?胸膛里燃燒?著對祖國的?熱愛。不管?遇見多大的?風雨，多大?的浪，我心?中的信念不?會改變：我?永遠是__?_，時刻準?備著為黨的?事業(yè)而努力?奮斗。我?國著名詩人?___曾有?過這樣一首?感人肺腑的?詩：假如?我是一只鳥?，我也應?該用嘶啞的?喉嚨歌唱：?這被暴風?雨所打擊著?的土地，?這永遠洶涌?著我們的悲?憤的河流，?這無止息?地吹刮著的?激怒的風，?和那來自?林間的無比?溫柔的黎明?……——?然后我死了?，連羽毛?也腐爛在土?地里面。?___我的?眼里常含淚?水。因為?我對這土地?愛得深沉…?…親愛的?同志們，那?么我們可不?可以這樣說?：___?我的心中永?遠純凈，因?為我對我們?的黨愛得深?沉。第五?篇。我愛你?這片深情的?土地我深愛?著你，這片?多情的熱土?演講稿多少?人愛你青春?歡暢的時候?，愛慕你的?美麗，只有?我愛你那朝?圣者的靈魂?，愛你衰老?的臉上痛苦?的皺紋?！?——這是何?等深沉而執(zhí)?著的愛，這?是何等純真?而至誠的愛?。是的，我?深愛生我養(yǎng)?我的礦區(qū)，?我深愛這片?多情的熱土?，猶如熱戀?中的人們對?情人那熾熱?的眷念。我?的愛，是因?礦區(qū)有烏金?的美譽。還?是因那楊柳?梳風、風光?旖旎的南公?園。還是那?峰巒疊嶂的?群山??不?，都不是。?我愛她，是?因為這里有?許許多多“?因為可愛而?美麗”的純?樸、善良的?礦區(qū)人，是?因為這里有?許許多多我?真真切切崇?敬的人。?我沒有理由?不把我所知?道的那些令?我感動的講?給你聽，講?給他聽，講?給我認識的?每一個人聽?。那就是?我們___?#中默默無?聞教師們，?深處的群山?之中，他們?為礦區(qū)的孩?子們播撒著?愛心，用知?識澆灌著這?些的稚嫩的?花朵。為了?讓礦區(qū)職工?安心工作，?為了讓孩子?們獲得知識?，提高成績?，他們利用?放學后義務?地為學生補?課，日復一?日，年復一?年，不計報?酬，無怨無?悔地奉獻著?自己的光和?熱。春去?秋來，一批?批學生走出?校門追求他?們更高的理?想，他們又?迎來了一張?張可來的笑?臉，迎來送?往，老師們?卻無怨無悔?，雖只有三?尺講臺，一?盒粉筆，但?他們放飛的?是希望，收?獲的是桃李?滿天。疼愛?自己的孩子?是本能，而?熱愛別人的?孩子是神圣?。___，?擁有最多熱?愛別人孩子?機會的職業(yè)?，就是教師?。我深深的?記得我們每?一位老師為?學生的付出?，在教學崗?位上已工作?了二十多年?的___老?師，她是孩?子們的知心?朋友，在操?場上總能看?見他熟悉的?身影，握著?學生的小手?，幸福的聆?聽著學生的?傾訴，記得?有___屆?畢業(yè)班中一?位女生家里?不幸發(fā)生火?災，連一件?像樣的衣服?都沒有，看?著孩子憔悴?的面容，朱?老師的心都?碎了，他找?來新衣為這?個孩子穿上?，拉著她的?手眼