“古詩(shī)歌閱讀”仿真綜合練-2021屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)

“詩(shī)閱”真合仿綜合(一唐代歌1閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)旅商山趙嘏役依山，何似問(wèn)。斷如避，芳欲留。日猿鳥(niǎo)，古京洛①。

第頁(yè)共18頁(yè)答解答前先基本懂詩(shī)然分析歌營(yíng)的意還結(jié)合題和注進(jìn)行析，從把握歌表的情。詩(shī)旅次山，觸景情，生了故鄉(xiāng)名的念“枝甘失，負(fù)故春”含意：如安居鄉(xiāng)，可享快自足生活如今離故，此已失，負(fù)了園美此句表的情一

②甘已失辜負(fù)園春

有①“枝”用典，這指得安身故鄉(xiāng)甘已”表遠(yuǎn)離鄉(xiāng)，[注①“京洛”比功名祿等俗之②一枝子逍游有鷦鷯于深，不一枝”句。(1)以下本詩(shī)理解分析不正的一是分)()A．詩(shī)雖然泊四，倍艱辛但還認(rèn)為不上子“津”苦。．詩(shī)人擬人的手描寫(xiě)崖和樹(shù)，現(xiàn)了山景帶來(lái)慰藉C．詩(shī)以“今”飾“洛塵，將體感升華了古人的受。D．此寫(xiě)詩(shī)羈旅中寓商山所見(jiàn)景，及由觸發(fā)人生懷。解：選AA項(xiàng)“還是為比上孔問(wèn)’艱”理錯(cuò)誤這里

途坷，表了詩(shī)的人失落情。②思鄉(xiāng)在居地到的色勾詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)美的思往伴隨對(duì)奔功名生的倦。③辜負(fù)”達(dá)不欣賞故美景愧疚心情故園春指故鄉(xiāng)美景詩(shī)人長(zhǎng)年走外，愈思念鄉(xiāng)，不能時(shí)欣故鄉(xiāng)美景愧疚表達(dá)故園樂(lè)的念。參答案含意若安故鄉(xiāng)即可樂(lè)自，而此樂(lè)失，負(fù)了園美景情感：對(duì)人仕途坷的落；②奔走名產(chǎn)的厭③故園樂(lè)的思。2閱讀面這唐詩(shī)完成～題(9分)的何曾意思“為”“似意思“像，句是“…多像孔的艱苦問(wèn)津”。選A。

琴李

歌頎詩(shī)的后一的含是什？表了詩(shī)什么的情？請(qǐng)要分。

主有酒今夕請(qǐng)奏琴?gòu)V客。分

月城頭半飛霜凄樹(shù)風(fēng)衣。

銅華燭增輝初彈水后妃。一已動(dòng)皆靜四座言星稀。清奉使馀里敢告山從始。

第頁(yè)共18頁(yè)的染力。參答案①三四句造凄肅殺境，托之的琴之美②七八句從者反的角渲染氛襯演奏的高技巧③末尾寫(xiě)別上縷琴音(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是(分))A．首寫(xiě)友餞別歡字寫(xiě)了賓推杯盞、樂(lè)融的熱氣氛

觸詩(shī)人感，一步托琴效果3閱讀面這唐詩(shī)完成～題(9分)．詩(shī)中琴歌果和居易琵琶》寫(xiě)琶女奏效有異同工妙。C．第句寫(xiě)爐熏，華閃爍輝，合首，表酒宴經(jīng)進(jìn)高潮

秋杜

夢(mèng)牧D．詩(shī)離京鄉(xiāng)，宴上縷琴使他到千外的淮，自潸淚下解：選DD項(xiàng)“人離還鄉(xiāng)”誤，“清奉使馀里可知人是命出清淮不是京還。“暗潸然下”中生。故D。(2)這首采用托的法寫(xiě)歌，結(jié)合詩(shī)簡(jiǎn)分析分)答解：解本題，要審題干求，把詩(shī)歌體內(nèi)再合相手法特和用加以析。本中考襯托表現(xiàn)法，本三、句“照城烏半飛霜凄樹(shù)風(fēng)衣”用飛、霜風(fēng)寫(xiě)出當(dāng)時(shí)境的涼，以襯托文琴之美七、“聲已物皆，四無(wú)言欲稀”過(guò)“聲”演后萬(wàn)物靜客安靜星星稀襯托音之妙演者技之高最后“清淮使千里，敢云山此始”詩(shī)人琴中想到后離的悲襯琴聲

寒動(dòng)高，月滿清。殘夜魂，美邊思。孤秋出，一暗辭。又征衣，迢天外。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()．聯(lián)寫(xiě)夜高凄清聲音搗衣上清的月，營(yíng)了清卻又遠(yuǎn)的境，全詩(shī)下了情基。B．頷寫(xiě)思因?qū)κ叺恼傻纳钏寄顭o(wú)法眠，有在冷的夜體味沉的獨(dú)與苦。．聯(lián)“鴻”塞、葉辭，運(yùn)比興法抒了思在秋中赴，探自己戍邊的丈的深。．首詩(shī)寫(xiě)了婦的枕之，但沒(méi)有露出戚哀的情，詩(shī)中暗流露作者愛(ài)國(guó)想。解：選BB項(xiàng)“聯(lián)寫(xiě)婦…無(wú)法眠”錯(cuò)，從中來(lái)殘夢(mèng)

第頁(yè)共18頁(yè)魂，美邊思”中“殘”說(shuō)是夢(mèng)后留余思“魂斷也說(shuō)夢(mèng)醒時(shí)的現(xiàn)與夢(mèng)的對(duì)產(chǎn)生而選項(xiàng)成“法成”即沒(méi)入睡與“夢(mèng)”相盾，曲解意。選項(xiàng)。(2)有人議把歌尾修改為“晨寄衣去迢迢織心詩(shī)意明顯。你得這修改不好為什？請(qǐng)合詩(shī)簡(jiǎn)要析。分)答解：解此類(lèi)目，要先確態(tài)即好”“不”，一依從人的

的憂而人則助這方式達(dá)出己的國(guó)思這就出了通閨詩(shī)的天，有更為富的涵。參答案：好。“”字然清地交了時(shí)但意蘊(yùn)如“”字富。又”說(shuō)明是寄次，而寄過(guò)次，表達(dá)對(duì)戍丈夫牽掛對(duì)其衛(wèi)塞的持?？椗眱H出思的思天心”既寫(xiě)相距遙遠(yuǎn)又“心的包更豐不是對(duì)夫的切思也支持夫戍邊塞美好想，還包含國(guó)家擔(dān)憂熱愛(ài)心。詩(shī)含蘊(yùn)藉，者將己的國(guó)思想注到婦思的詩(shī)中擺了一閨怨的俗具有人心的藝力量4閱讀面這唐詩(shī)完成～題(9分)塞(其觀即不好然分析歌尾“又征衣迢天外”和題中所

沈

彬的句“寄征去，迢織女”之的區(qū)主針對(duì)動(dòng)的分析，原作中又”天外”和句中晨”織女”在情達(dá)上的同從歌的面聯(lián)來(lái)，詩(shī)塑造一位婦的象，在秋醒來(lái)想起在邊的夫，想夢(mèng)中邊探自己戍邊的丈的情于“寄征去迢天外詩(shī)的“字示動(dòng)或事的重或繼，說(shuō)明“寄征的為發(fā)不止次流露對(duì)守邊地夫君牽掛深，暗含守衛(wèi)塞的持；果換“，則能交“寄衣”時(shí)間卻無(wú)表露子“征衣的頻，在感表達(dá)遜色多?！巴庑摹芭耐狻泵骶嗟倪b，這“外心中包的情“女心中包的情更多如果說(shuō)織女中達(dá)是對(duì)夫的念的這“外心”還有夫君邊的持以對(duì)國(guó)安危

月榆關(guān)雁行將軍笛老鄉(xiāng)。貳骨千夫，李魂飛一長(zhǎng)。戍就沙落日陰云磧護(hù)霜。誰(shuí)漢武中國(guó)閑奪山草荒？[注①貳師：李廣大有善匿師城，肯獻(xiàn)漢武太初年，命廣利貳師軍，征師取善李利攻宛損士兵多。②飛：指廣最引劍殺。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()．聯(lián)以月、雁、笛等有典邊塞格的象烘老將途中牽動(dòng)思鄉(xiāng)情。

第頁(yè)共18頁(yè)B頷以兩李將征討人的故，揚(yáng)漢李廣與李馳騁場(chǎng)、

韓

偓

①心國(guó)的績(jī)。C．頸描寫(xiě)角悲、黃漫天陰云布、霜滿等景，渲出沙的涼氣。D．本首聯(lián)事，聯(lián)懷，頸寫(xiě)景尾聯(lián)論，承轉(zhuǎn)，章嚴(yán)謹(jǐn)意蒼涼解：選BB頌漢將廣利李廣騁沙、忠報(bào)國(guó)業(yè)績(jī)”。李利正為有夫不的壯才埋異域死而有李正因劍藝強(qiáng)而生下，意說(shuō)兩的天的壯命定們要為戰(zhàn)的犧品詩(shī)用典，在揭唐代治者兵黷之弊。故B。(2)本詩(shī)聯(lián)有含意請(qǐng)結(jié)全詩(shī)要分。(6分答參答案①該意為有誰(shuí)道漢(實(shí)當(dāng)朝治者輕視人生而輕邊而天山木荒的結(jié)呢？詩(shī)人古諷表達(dá)對(duì)當(dāng)統(tǒng)治窮兵武、土開(kāi)好喜功行的判，對(duì)士連邊塞戍而老難鄉(xiāng)的劇命運(yùn)同情對(duì)頻征戰(zhàn)使邊流離所、得安的痛遭遇憐憫5閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)秋閑望感

楓微紅有霜碧云色滿鄉(xiāng)。魚(yú)駭浪鱗健鴉閃陽(yáng)金光。心感恩慘戚鬢緣亂早浪。可廣武前語(yǔ)，漢寧作戰(zhàn)。[注①韓偓晚唐人，深得宗器，官兵部郎，為小所忌被流落江西福建地。《晉籍“曾登武，楚漢戰(zhàn)處嘆：‘無(wú)英，使子成！’”(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()．人選了富秋天征的楓葉“秋”“云”意象描繪秋高爽、空萬(wàn)的深景色B詩(shī)頷聯(lián)象地出了兒在中沖健游鱗片雪；鴉在陽(yáng)下由翔，膀閃金光．詩(shī)圍“閑字，出了人悠地觀眼前彩斑、生蓬勃秋景表現(xiàn)詩(shī)人在、閑的態(tài)。．首詩(shī)四句繪秋秋景，后句聯(lián)自己遭遇感時(shí)懷；樂(lè)景哀情脈絡(luò)晰。解：選C項(xiàng)表現(xiàn)詩(shī)人在、閑的態(tài)”錯(cuò)，作不自，表面閑，不悠。故C。(2)結(jié)合歌內(nèi)，分詩(shī)人慘戚的原。(6分)答

第頁(yè)共18頁(yè)漢帝時(shí)供奉光等一名臣的像在閣中以表他們功績(jī)(1)下列這首的理與分，不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是3分))．聯(lián)點(diǎn)出征別的間，肅殺“白”渲出送時(shí)的氛，托解此要求括分詩(shī)人慘戚的原答時(shí)注根據(jù)中的句分析概括答要點(diǎn)此題可據(jù)詩(shī)的“為感和釋①的“深得宗器重官至部侍概第一；根據(jù)鬢緣亂早浪”概第二；根最后兩和注①中“后小人忌，迫流至江、福等地注釋的內(nèi)概第三。參答案①慘于受帝的情、器卻無(wú)報(bào)答②慘于身亂世，發(fā)白，月流。③戚于人當(dāng)，無(wú)建功業(yè)，望有的楚戰(zhàn)場(chǎng)可惜雄無(wú)武之。6閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)送作佐崔融從梁東征陳昂金方肅，白始專(zhuān)。王非樂(lè)，之慎佳。海侵南，邊掃北。莫盧龍②，邀麟名③。[注①此詩(shī)于年，丹人動(dòng)叛，唐朝出征討。盧龍：當(dāng)時(shí)平郡邊境塞三時(shí)曹北征桓田獻(xiàn)策盧龍進(jìn)軍果獲大勝論行賞，田拒不受，：“豈賣(mài)盧塞以賞哉”③閣：麟閣

出廷軍東征容的重嚴(yán)。B頷表明次出定是場(chǎng)苦，規(guī)將隨王出的崔，定用好中佳兵C．頸聯(lián)現(xiàn)河戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境“?！斑咃L(fēng)”是帶殺氣的物，“”“”寫(xiě)了軍征伐氣勢(shì)．詩(shī)寫(xiě)不事琢，句鏗，剛有力撼動(dòng)心，掃南朝的綺靡詩(shī)風(fēng)解：選BB項(xiàng)此次征定一場(chǎng)戰(zhàn)”誤。中的樂(lè)戰(zhàn)是“戰(zhàn)之意“王非樂(lè)，之慎佳”，治者垂恤靈“偃天下，因此師不戰(zhàn)伐以仁為本這里“慎”勸友要慎兵事少殺。兩表面頌王，實(shí)規(guī)諫融，得委含蓄故選B。(2)全詩(shī)寓著者怎的情？請(qǐng)合詩(shī)進(jìn)行析。分)答解：“師非戰(zhàn)，子慎兵”，治者垂恤靈“偃天下，因此師不戰(zhàn)伐以仁為本這里“慎”勸友要慎兵事少殺。

第頁(yè)共18頁(yè)兩表面頌王，實(shí)規(guī)諫融，得委含蓄盛贊軍的義“海侵南部邊風(fēng)北平借表河北場(chǎng)的境，盛贊軍的威。王大兵多良軍容肅，次東定能敗叛，大全勝氣“邊都帶殺的物侵“”表現(xiàn)東征氣勢(shì)“賣(mài)盧塞，邀麟，末句進(jìn)步以人的風(fēng)節(jié)期許人，呼三、四句。詩(shī)用盧塞和閣這個(gè)典是有對(duì)性。陳昂一面力平叛另一面，他反對(duì)兵黷反將領(lǐng)為貪功賞，得武天的心而大戰(zhàn)，希他們像田那樣泊明，以家大為重這兩句際上希望人能這方做出率表了人出堅(jiān)，正凜然參答案：盛贊軍的義?！皫煼菓?zhàn)”出王不喜伐，以義為本②勸友人慎重事，恤生。“子慎兵”慎重事，少殺。③頌唐的兵對(duì)討懷必勝心。“氣侵部，邊掃北”大兵多將，軍整肅，能擊叛軍④勸友人將領(lǐng)莫要功邀“賣(mài)盧塞歸邀閣名希望人能以國(guó)大義重。7閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)送州李君①王維萬(wàn)樹(shù)參，千響杜。山一夜，樹(shù)百重。

[注①梓州：唐州治在今川。李使：李明，先東川度使遂刺史后移梓州。橦布橦木織成布，梓州產(chǎn)。③翁：景帝時(shí)蜀郡守，政寬見(jiàn)蜀僻陋，建造宮教人才，巴蜀漸開(kāi)。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()．、二連接湊，繪了幅富立體的山畫(huà)，讀者入一清新明快又幽、秀的境。B．首互文義，有視形象又有覺(jué)感，讀使人如置其間令耳目接不，氣闊大．聯(lián)描了深夜雨山間泉懸而下景象遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去遠(yuǎn)處瀑就同從梢上瀉下似的D．頸聯(lián)蜀中情“女”巴人“橦”“田”緊扣地特，以李使要掌的職，非貼切解選AA清明快的說(shuō)錯(cuò)誤“萬(wàn)壑參天千山響杜”既視覺(jué)象，有聽(tīng)感受讀來(lái)人恍置身間，有耳應(yīng)接暇之。這句氣闊大神韻邁。山中夜雨樹(shù)杪重泉”動(dòng)表現(xiàn)遠(yuǎn)處物相重的錯(cuò)詩(shī)以畫(huà)的眼觀察物，運(yùn)繪法詩(shī)，三維間的物合于面畫(huà)的二空間，像將遠(yuǎn)處、處的瀑畫(huà)稍近稍低樹(shù)梢上所以兩聯(lián)是描出“一雄奇壯闊又幽、秀的境”。選A(2)結(jié)合詩(shī)，談詩(shī)是如表現(xiàn)者豐的情的（分漢輸橦

②

，人訟田。

答文

③翻教授不敢先賢

第頁(yè)共18頁(yè)一幾變榮事百尺資①柱石功為西園

②馬客定悲落盡空。解：全運(yùn)用手法借景情、事、典。兩聯(lián)景，現(xiàn)出中景物層次縱深高遠(yuǎn)使畫(huà)富于體感把人入一雄奇壯闊又幽、秀的境作以欣的筆描繪地山景物表達(dá)了詩(shī)對(duì)梓風(fēng)光熱烈向?qū)κ咕龑⑶案叭螣o(wú)限羨之第聯(lián)敘寫(xiě)中民和使政事漢女“巴人“橦”“田”處處扣蜀特點(diǎn)而征賦稅處理訟，又是李君就梓州史以所掌的職，寫(xiě)詩(shī)里，常貼含地醒李君，蜀任道遠(yuǎn)最后聯(lián)聯(lián)上文看，然蜀環(huán)境此之，民風(fēng)土如此淳，到里去刺史自然應(yīng)當(dāng)盡職有作為。勸勉于典之，寄望于別之，委而得。參答案：前兩寫(xiě)景。繪巴雄秀山川光，流露出人對(duì)州風(fēng)的烈向?qū)κ咕龑⑶案叭螣o(wú)限羨②三聯(lián)事。表現(xiàn)蜀地物、民也明蜀僻遠(yuǎn)濟(jì)落人窮困且缺教化，蓄地醒李君治蜀重道③聯(lián)用勉李使以漢蜀郡守文為榜在州重教化翻新治，展宏，并達(dá)出己真、殷的期之意8閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)題小松李隱憐孤秀庭中細(xì)葉陰滿風(fēng)。桃盛時(shí)寂寞雪霜后始蔥。

[注①方資正可來(lái)。②園：晉石的園別墅谷園當(dāng)時(shí)官貴人經(jīng)常聚于。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()A孤”表了小雖然獨(dú)，受冷，卻以其葉輕獨(dú)秀蔥，展出自獨(dú)具力的象。B．小要長(zhǎng)百尺成為梁之，就須具耐得寂寞經(jīng)歷多次枯變化經(jīng)受暑風(fēng)的精。．用對(duì)襯托這首的特。與李之對(duì)比表現(xiàn)松的孤秀，以雪嚴(yán)來(lái)襯小松堅(jiān)強(qiáng)拔。．篇雖著一松”，卻字里間處凸顯小松形象運(yùn)用物言的手，寫(xiě)了小的品和精。解選B項(xiàng)松要到百……歷許次的榮變”錯(cuò)“一年變枯事”百花盛，好景長(zhǎng)，開(kāi)花。經(jīng)枯榮化的是小，而桃李以桃的“枯事”襯托松的柱石”。選。(2)詩(shī)歌桃李和“園車(chē)客”怎樣象征義？人對(duì)們的度分是怎的？(6分)答

第頁(yè)共18頁(yè)[注甲，指木初。解解時(shí)，要意結(jié)詩(shī)歌標(biāo)題、注釋和中表達(dá)意重點(diǎn)語(yǔ)來(lái)析征意。分詩(shī)人他們態(tài)度需要顯情詩(shī)最生傳神最體現(xiàn)者思觀點(diǎn)情感度的語(yǔ)或子“李盛雖寂雪多后青蔥，桃爭(zhēng)芳艷時(shí)雖然默無(wú)霜降下方顯那么郁蔥用桃象征赫時(shí)的貴。詩(shī)更欣的是那霜?jiǎng)C冽嚴(yán)冬，非但沒(méi)枯黃，愈顯郁郁蔥的松，人對(duì)“李”達(dá)出諷挖之情為謝西車(chē)馬結(jié)注釋“園：西石崇園林墅金園當(dāng)達(dá)官人們常游于此分析，用“園車(chē)客”征對(duì)貴趨附勢(shì)徒，人對(duì)些不知憐”、只賞花的西園馬客說(shuō)“等雪飛落的節(jié)，花紛凋零你們感到哀失望”詩(shī)對(duì)他表達(dá)深深不滿參答案：人運(yùn)象征法，用桃李象征赫一的權(quán)詩(shī)對(duì)他表出嘲挖苦情用西園馬客象征權(quán)貴炎附之徒詩(shī)人對(duì)們表達(dá)深深不滿9閱讀面這唐詩(shī)完成(1)～題分)有客杜甫患經(jīng)時(shí)，臨卜宅。喧方避，疏頗宜。有過(guò)茅，呼正葛。自稀菜[]，摘為親。

(1)下列這首的理與賞，不確的項(xiàng)是3分))．人從己的體狀寫(xiě)起順理章寫(xiě)自己邊新的宜環(huán)境表現(xiàn)悅之。B避”點(diǎn)詩(shī)人居此的深原因一“”字將內(nèi)情感達(dá)得淋盡致．聯(lián)中訪客詩(shī)人兒子冠不的嗔極富活情，體出主關(guān)系密無(wú)。．人以常生情景詩(shī)，如話常般敘事中融豐富情感語(yǔ)言新自。解：選C項(xiàng)訪客詩(shī)人兒子冠不的嗔”錯(cuò)，是人呼兒幫自整理巾。選C。詩(shī)人“患經(jīng)時(shí)”，充滿對(duì)生的熱之情請(qǐng)結(jié)全詩(shī)行簡(jiǎn)要析。分)答解：解本題要抓情語(yǔ)分析語(yǔ)，了古代歌的容，把詩(shī)歌思情感。呼吸病的間已很久在江的方選一個(gè)所，體了作者美好活的求和往不很喧的地才能世隱開(kāi)闊快非適合

第頁(yè)共18頁(yè)居，表詩(shī)人清靜環(huán)境自得樂(lè)，神愉有人經(jīng)小屋時(shí)候，子在幫整理巾自用鋤挖自栽種蔬菜意采一些菜招客人體了詩(shī)有客訪時(shí)欣喜款待熱情參答案①不以病為礙建造新體現(xiàn)了者對(duì)好生的追和向。②江而躲世俗紛擾詩(shī)人清靜環(huán)境自得樂(lè)，精愉快。讓孩子自己理頭親自摘蔬招待人體了人有來(lái)訪的欣與款的情。．閱下面首詩(shī)，完(～(2)。分

靜，全貫注獵物沒(méi)的狀。．詩(shī)略去將軍縱橫騁，呼嗾犬，而捕他騎盤(pán)旋，滿強(qiáng)，卻而不的身，很究蓄。．寫(xiě)獵地形窄，者愈，勁正滿野雉驚，箭不不發(fā)將軍情度如此一舉眾人服。解：選AA項(xiàng)，本描寫(xiě)射獵程，是有略取。(2)本詩(shī)如何造將這一象的請(qǐng)簡(jiǎn)分析分)答雉帶箭韓愈

①原火燒兀兀野雉鷹出沒(méi)。將欲以伏人盤(pán)馬弓惜發(fā)。地漸窄者多雉驚滿勁加。沖決起余尺紅翎鏃隨斜。將仰笑吏賀五色離馬前。[注①唐德貞元五年，愈在州武軍節(jié)使張封幕中為度推官此詩(shī)他隨張建射獵情景②五：這用五鳥(niǎo)羽指野。(1)下列這首的賞，不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(分))A．這詩(shī)寫(xiě)軍射的場(chǎng)，全未描射獵程，交錯(cuò)刻畫(huà)射者觀和獵，生傳神B開(kāi)狀物景“靜?！蓖辛饲暗哪職猓上胍?jiàn)獵者息

解：首想見(jiàn)獵人屏氣息，全貫注佇伺物的態(tài)。三、四轉(zhuǎn)入射，寫(xiě)軍的理活和獵時(shí)的度、神。將出獵然不單純了覓取味，而要顯自己神功技。“驚弓勁箭”，一驚”“滿一“”一加”緊湊練，脆有“巧字之于此出。參答案本詩(shī)運(yùn)層層墊的法塑了一精于射而無(wú)自的神將形象先寫(xiě)原火起的寂鷹雉藏渲染圍氣氛再寫(xiě)將盤(pán)馬弓，引不發(fā)三寫(xiě)形變，野受驚而觀愈多終一中雉而雉箭決，跌馬前將軍技巧一眾吏。仿綜合(二宋詩(shī)歌1閱讀面這詩(shī)，成(～(2)題。(9分)

第10頁(yè)共18頁(yè)呈、薛友趙秀中清寒缊袍

①

，杯山當(dāng)香②

。

解這一道合賞詩(shī)句題目，求賞“鳥(niǎo)竹葉初下，立梅鳥(niǎo)竹葉初下人立花月高。無(wú)自然似水有營(yíng)止事毛。春擬約閑伴同上臺(tái)看濤。[注①缊袍：亂麻絮的子。香醪美酒(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是(分))A．首通過(guò)、飲事的紹，加勾，便畫(huà)出一個(gè)活清但志不的形。B心水”事如”運(yùn)比喻法，聯(lián)上句體的不人生界形成明對(duì)。C．詩(shī)尾聯(lián)應(yīng)題，以結(jié)情使全境界小變，詩(shī)意蘊(yùn)得到一深化D．本綜合用了事、寫(xiě)、論等達(dá)方，其“無(wú)”兩體現(xiàn)

月高”，干中出賞的方描角度塑造象角描角度意手和境的設(shè)，象注和詩(shī)主旨聯(lián)系此題意境看，造出個(gè)清、幽的意從法上，該集中力描室外景，上句月出鳥(niǎo)，禽竹動(dòng)葉顫下，于動(dòng)描寫(xiě)下句摹了立梅之下明月懸的態(tài)畫(huà)，動(dòng)結(jié)合相輔成，動(dòng)形；從象上，通“竹“梅“”等象及個(gè)面的點(diǎn)，托出位情高潔心境泊的人形。參答案①意境此聯(lián)過(guò)“”“”“”等象營(yíng)出一清雅幽的意②法上動(dòng)靜結(jié)該集中力描室外景上寫(xiě)月驚鳥(niǎo)禽竹動(dòng)葉顫下，屬動(dòng)態(tài)寫(xiě)；下描摹人立花之明高懸靜態(tài)畫(huà)，動(dòng)結(jié)合相輔成，動(dòng)形。③象上通過(guò)竹梅“”等象及個(gè)畫(huà)的特，襯出一情操潔、境淡的詩(shī)形象2閱讀面這宋詞完成～題(9分)宋多議說(shuō)理特點(diǎn)

鷓天送之秋

①解：選CC項(xiàng)“以景情”錯(cuò)，尾是敘。本詩(shī)聯(lián)“飛竹霜初，人梅花正高表達(dá)妙，從描角度和造形角度以賞。(6分答

辛疾白②新入嫩。春食葉回廊禹門(mén)已桃花，月先收子香鵬海，朝陽(yáng)又?jǐn)y劍路茫。年此青云，卻人間子忙[注①秋試科舉代秋舉行考試。白苧用白苧麻成的。③禹：即門(mén)，時(shí)以魚(yú)躍門(mén)”指考得中

第11頁(yè)共18頁(yè)(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是(分))A“嫩”巧點(diǎn)題突出目中秋試之“”微、清的季特點(diǎn)B春食葉回廊句生貼切描摹考生筆疾、考莊嚴(yán)靜的情。C又書(shū)劍茫茫寫(xiě)廓攜書(shū)劍踏前路暗示考之艱難坷，隱了擔(dān)之情D．此在意運(yùn)用意境設(shè)上現(xiàn)了詞的放特：大、丹，意豪；北、朝、路茫，境開(kāi)。解：選CC項(xiàng)“廓之書(shū)佩踏上路，示應(yīng)之路難坎，隱含擔(dān)憂情”誤，詞中看，詞“攜佩劍展現(xiàn)是儒剛自

之試”這是別詞且是對(duì)方參加試，然應(yīng)對(duì)對(duì)的祝和鼓；詞闋最兩句“明年日青去，笑人舉子”，思是明年今天你已青直上那時(shí)可以松愉地閑世間舉子在為名奔”“明年日”見(jiàn)是人的象青去”作“云上青云上”喻人途順升很快亦即運(yùn)亨迅升到位，詞是想廓之中兩后輕愉的心，表了對(duì)之的好祝。參答案詞下最后句表了對(duì)之參科舉試的情鼓和美祝福運(yùn)用寫(xiě)的法，象明的今，他已金高中青云上，時(shí)他笑著看世還在科舉試忙的舉，非輕松悅。3閱讀面這詩(shī)，成(～(2)題。(9分)的象“路茫”寫(xiě)廓會(huì)踏廣闊遠(yuǎn)的考之，而是“示應(yīng)之路

登心亭

①艱坎坷整流露的是人的勵(lì)、贊之情而不“擔(dān)之情故

陸

游C項(xiàng)。(2)本詞闋最兩句達(dá)了樣的想感？請(qǐng)要賞。分答

蜀秦關(guān)月遒今年興卻游。全穩(wěn)下牛峽半醉尋白洲。黯江云步②雨蕭木葉城秋孤老抱時(shí)意欲請(qǐng)都③涕已流[注]

①孝宗熙五(1178)陸游詔回安面恢復(fù)計(jì)，四川來(lái)舟解解此類(lèi)目，要確題的要如題“詞下最后句表了怎的思感情請(qǐng)簡(jiǎn)賞析題干然問(wèn)是下最后句表的情但考生然要合詩(shī)的標(biāo)背以及闋中景和進(jìn)行析詩(shī)標(biāo)題“送

經(jīng)康，登有感賦此作主戰(zhàn)，詩(shī)曾向廷建遷都康，以利防備但不采納。瓜步瓜步，在京的合③都：宋主派一主張遷建康(南京)，便于時(shí)出收復(fù)京。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()

第12頁(yè)共18頁(yè)A“歲遒”示了人被放四秦地官時(shí)一段平常月。．頷聯(lián)游蹤寫(xiě)，人過(guò)黃牛后來(lái)白鷺，繼登亭懷。C．頸運(yùn)用詞，出眼極其美的色，應(yīng)“興卻游”D．全先敘、寫(xiě)，后情，愛(ài)國(guó)情貫，使篇渾一體解：選CC項(xiàng)“出眼極其美的色”法錯(cuò)，從聯(lián)中“黯黯“蕭”及首詩(shī)的意來(lái)看沒(méi)有壯美”更多是“衰與蕭”。故C。

眼一派殺凄的秋回十五前，自曾向廷提遷都康的議，被置不理這次闕，陳遷之策但朝避戰(zhàn)又能何結(jié)。如登上康城，念遷都事，淚交。詩(shī)借景情，托出人內(nèi)的傷。參答案從“”到憂”①興(高)：人結(jié)了四外放活，路平歸來(lái)，醉游鷺洲。憂(憂)：詩(shī)登亭望，看一派殺凄的秋，觀前景想當(dāng)事，禁擔(dān)再陳都之被拒恢復(fù)原無(wú)。4閱讀面這首宋，完(1)～題分)(2)詩(shī)人情感歷了樣的化？結(jié)合句簡(jiǎn)分析分)答

秋秦

日觀霜邗溝①積水，寒無(wú)數(shù)船明菰深處無(wú)地忽有家笑聲。解答時(shí)要意結(jié)詩(shī)中題、注和詩(shī)表情意的點(diǎn)句作答，

湖方

上岳點(diǎn)自己答案包含中的點(diǎn)詞這樣能和的答無(wú)限近還注意一詩(shī)的感都求結(jié)詩(shī)句析答時(shí)不只答情感放棄句全的情絡(luò)采對(duì)比手法半由“興字點(diǎn)后半一“憂字包“興乃一線望而起——赴闕對(duì)，將陳恢大計(jì)，建議朝廷用，則愿得。“”，則是望渺的表—面對(duì)現(xiàn)實(shí)，深知宗的弱，國(guó)家途如目衰之秋乘東游”“興，不是“游中來(lái)而是“東中

連芳草萋萋蹀躞花馬不。蜂已歸管靜猶聞?wù)Z畫(huà)西。[注①邗溝江蘇州附的古河。②躞：步行。(1)下列這兩詩(shī)的析，正確一項(xiàng)(3分)()．秦前兩通過(guò)霜、清寒等意描出一生動(dòng)水上夜圖B秦第二中的明”，寫(xiě)數(shù)寒倒映中在邊閃，意幽清來(lái)詩(shī)東行目的奉詔孝宗，有再忠言機(jī)會(huì)，也是奮的要原

凈因頷聯(lián)穩(wěn)”“醉呈現(xiàn)詩(shī)人險(xiǎn)如，平歸來(lái)心境頸聯(lián)描寫(xiě)

方第句寫(xiě)邊茂的芳連接際在晚時(shí)呈現(xiàn)一派清景。

第13頁(yè)共18頁(yè)D．兩詩(shī)雖寫(xiě)于同的節(jié)，都能住景特點(diǎn)營(yíng)造情景融的境解：選CC項(xiàng)呈出一凄清象”錯(cuò)萋”意茂盛草木盛樣子寫(xiě)湖茂盛芳草接天，在晚時(shí)呈現(xiàn)一派機(jī)勃的景。故C。(2)兩首的尾都寫(xiě)了“語(yǔ)”其作有何同？作比分析(6)答解：本屬于較閱此試題答時(shí)，要審題干求，如題“首的尾都寫(xiě)了‘語(yǔ)’作用何異需要合詩(shī)內(nèi)容別分“人語(yǔ)的作，然比較同。詩(shī)，聯(lián)妙使用“疑“”二。詩(shī)心中正著一菰蒲處有藏舟“地的“”團(tuán)忽然聲“笑方岸上還“人，疑頓時(shí)開(kāi)。種情，很常，人卻通過(guò)術(shù)作把它捉來(lái)。詩(shī)，句用人語(yǔ)橋西與上“蜂已歸管靜形成襯“人語(yǔ)寫(xiě)動(dòng)蜂蝶歸弦靜”環(huán)境靜，動(dòng)襯，突了整意境寂靜兩詩(shī)的句都造出見(jiàn)其但聞聲的遠(yuǎn)意。參答案：同：首詩(shī)尾句營(yíng)造不見(jiàn)人但其聲令人回的深意。不：①詩(shī)尾緊承句“無(wú)地通過(guò)人家語(yǔ)聲突然現(xiàn)出片境界構(gòu)思奇，趣橫。②詩(shī)尾用“語(yǔ)畫(huà)西”上句蜂蝶歸

弦靜”成映，以襯靜突出整體境的靜，使詩(shī)更加人尋。5閱讀面這宋詩(shī)完成～題(9分)寄說(shuō)道黃堅(jiān)數(shù)嘉樹(shù)張錦一派波綠油?；亟菤w鳥(niǎo)亂嗚櫓散鷗。柳折贈(zèng)年別蘆篪]吹成日愁雙寄書(shū)盡信有情水尚流。[注蘆篪chí)：代的種竹樂(lè)器(1)下列本詩(shī)理解賞析不正的一是(3分))．兩聯(lián)江邊物寫(xiě)，視結(jié)合交代送別時(shí)間地點(diǎn)也暗了人心情B．頸以折相贈(zèng)寄托依惜之情這種別的緒在日下著蘆聲延開(kāi)。尾借典故采用人手表達(dá)詩(shī)人友人無(wú)限掛和切期，意無(wú)窮．詩(shī)通嘉樹(shù)水、鳥(niǎo)沙營(yíng)造一種美迷的景，為別平了淡的哀。解：選D項(xiàng)凄美離的象”，據(jù)紅張”“潑油顏色艷亂嗚櫓”散輕”一動(dòng)態(tài)色，見(jiàn)是“麗熱”的象。答案為D。

①第14頁(yè)共18頁(yè)①(2)黃庭是宋“江詩(shī)派的代人物他的“洗鉛華剛健拔”請(qǐng)?jiān)噺穆?lián)中傳神兩個(gè)入手簡(jiǎn)要析其處。分)答解本首聯(lián)有表力的“張”“潑首先解這兩字的意，“”，開(kāi)；“”，灑(如字意較簡(jiǎn)，這驟可省略)。著釋整句的意幾嘉樹(shù)夕陽(yáng)鮮艷目，就在我眼前開(kāi)了幅織一春碧綠亮，就在上潑灑一層油。第判手法，來(lái)詩(shī)描繪畫(huà)面靜態(tài)但這個(gè)字是動(dòng)以動(dòng)靜生形象寫(xiě)出春天盎然機(jī)。再感情體現(xiàn)詩(shī)人朗豁的情。參答案：傳神個(gè)字“張和“”。幾嘉樹(shù)夕陽(yáng)鮮艷目，就像我們前打了一織錦一派水碧透亮就像上面灑了層明。兩動(dòng)詞，動(dòng)寫(xiě)生形象寫(xiě)出春天盎然機(jī)，體出人爽豁達(dá)情。6閱讀面這詞，成1)～(2)題。(9分浣沙丙歲不五日吳松姜夔雁重云肯啼畫(huà)船過(guò)石西。頭風(fēng)惡禁。

[注①丙辰不盡日意丙辰還有日就束了吳松今海一，距人家州已。②亞接近(1)下列這首的賞，不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是3分()．句“怯重不肯”采了擬的修手法長(zhǎng)空云密，大因要越濃回歸鄉(xiāng)而張膽，不啼叫營(yíng)造緊張抑的氛。B畫(huà)愁過(guò)塘西，句著一愁”，便乎這只畫(huà)，是了滿船愁而，表了作急切家卻到阻的愁之情C打風(fēng)浪禁持，惡猛，害；河風(fēng)，猛船頭阻擋人歸路是詞愁的因之。．的上寫(xiě)雁重云畫(huà)船愁，浪打，自回家途艱，奠了全慘淡重的情基。解：選D項(xiàng)奠定全詞淡沉的感基調(diào)錯(cuò)。片情煥然新，片首寫(xiě)景狂風(fēng)浪變春波漾，從浪打變?yōu)椴ㄓ涣藲w家欣悅。人眼河水然一春色，心中自一片暖，家久的詞揣想家門(mén)前小梅枝生幾高與齊了，句寫(xiě)了家盼歸殷切，寫(xiě)出自歸心急切故選。清代家陳焯在論詩(shī)創(chuàng)作說(shuō)，情“可于草一發(fā)之而發(fā)之必若若現(xiàn)欲露露，復(fù)纏，終許一道破(《雨齋話》。請(qǐng)借分析首詞下片如何達(dá)感的。(6分答春漸生棹綠小梅長(zhǎng)亞

門(mén)。一燈火人歸

第15頁(yè)共18頁(yè)我清都水郎①天分付疏狂曾批雨支券，上留借月。詩(shī)首，千觴幾曾眼看王？樓金慵

歸，且梅花洛陽(yáng)解：解此類(lèi)題，要指運(yùn)用哪種法，析怎運(yùn)用這種法，簡(jiǎn)這種法在造形和表達(dá)意的作題干求“析這詞的片是何達(dá)感的”這是查詩(shī)情感表現(xiàn)式。題干面的示來(lái)“皆于草一發(fā)之“若隱現(xiàn)，欲不露，復(fù)纏”，可知道詞的片應(yīng)間表達(dá)感。春浦生迎綠，梅應(yīng)亞門(mén)。一燈火人歸，一句中春浦這是者眼所見(jiàn)實(shí)景實(shí)寫(xiě)一個(gè)“”字展水的意，露出心的悅；二句“應(yīng)字表，此“亞門(mén)”的小梅是作的想之景，虛寫(xiě)；第句運(yùn)用想結(jié)合題“丙辰不盡日可推測(cè)“年火”應(yīng)作者象的夕守之景二、三句對(duì)中的象，流出渴歸家急切情。片的浦漸，小長(zhǎng)枝燈火歸等鬧景，從方入，欲不露突出作者心似的心。參答案下片先實(shí)春水綠歡詞人來(lái)的然春從而寫(xiě)接近鄉(xiāng)的悅；接用虛寫(xiě)想中自門(mén)前小梅然新生長(zhǎng)，高與門(mén)似盼歸的切寫(xiě)自歸鄉(xiāng)心切收句想一年度的夕守之燈催人家團(tuán)，更表達(dá)自己盼回的心。詞著眼春綠小梅燈火從對(duì)入筆欲露露，復(fù)纏，表了回路上急切喜悅7閱讀面這宋詞完成(1)～題分)鷓天西作朱儒

[注①清都傳說(shuō)天帝住的闕。水郎為天管理水的員。②慵懶。(1)下列這首的賞，不確的項(xiàng)是3分()．詞開(kāi)見(jiàn)山表達(dá)詞人樂(lè)塵、留山水然的活態(tài)。B詞以“梅花洛陽(yáng)傲視王”“山郎”居，然之溢于表．人寫(xiě)己能使風(fēng)雨露天帝準(zhǔn)的可以出其心深對(duì)權(quán)的渴?！霸劭赐酢边@首的點(diǎn)之筆是詞內(nèi)心想的實(shí)寫(xiě)。解選C“內(nèi)心深對(duì)權(quán)的渴”錯(cuò)，此處詞用詼幽默語(yǔ)言發(fā)了己對(duì)自然由衷愛(ài)和世俗自內(nèi)的鄙。(2)從本最后句，讀出詞人些形特點(diǎn)請(qǐng)概分析分)答解：作本題要結(jié)全詞理解后兩的含，抓關(guān)鍵進(jìn)行析。如玉樓闕慵去”“慵”“懶懶”的思，表了詞鄙薄利的態(tài)。如“插梅醉洛”中梅花”喻著詞的高醉”表現(xiàn)其疏

狂品性

第16頁(yè)共18頁(yè)(2)這首的尾在表手法有什特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)分析分)參答案①傲權(quán)貴不愿朝為。如玉樓闕慵去”，達(dá)了算是華麗天宮官也得去人生度。②戀自品高潔。人借行高潔“梅”來(lái)征自的品③為疏灑不羈。“且梅花洛陽(yáng)一，表了詞只想枝梅醉倒洛陽(yáng)中的脫不的性。8閱讀面的詩(shī)，成第(1)～小。分)

答解從“饒紫金章未肯輕博伊”所寫(xiě)內(nèi)容是對(duì)比法，莎

衣

①

“綬金”和莎衣對(duì)比表現(xiàn)平淡活的愛(ài)?！白暇R章”和莎楊樸軟柔藍(lán)勝衣倚船釣正宜。蒹影里煙臥菡萏中帶披。狂酒家醉后亂堆舍晚時(shí)。

衣”有象意味前者征為的富生活，者象捕魚(yú)柴的淡生符合個(gè)意即可參答案在表手法，尾運(yùn)用對(duì)比(或托和象手法詩(shī)人“紫綬章”“莎”對(duì)，無(wú)紫綬章多高貴也不輕易莎衣之交；直

②

紫金章

③

貴未肯輕博伊。

以紫綬章”征榮富貴以“莎衣象征淡自的生表現(xiàn)詩(shī)人世[注①莎衣蓑衣農(nóng)夫漁夫以遮。②：比。紫綬章：色的綬和黃印章代指貴的爵。(1)下列本詩(shī)賞析不正的一是(分))

獨(dú)、飄物外視官如敝的思。9閱讀面這宋詞完成～題(9分)漁傲引A．首表達(dá)詩(shī)人蓑衣喜愛(ài)情，浪跡湖、離官之真流露

洪

適．前三景靜動(dòng)，相對(duì)，將人對(duì)人生的由深?lèi)?ài)現(xiàn)無(wú)。C．尾是本主旨在，愿將衣?lián)Q官服表現(xiàn)詩(shī)人