(易錯題)初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》檢測題

一、選題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音音色來判斷的B．奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變聲音的音調(diào)C．共場合要“輕聲慢語”指的是減小發(fā)生聲音的響度．生通過聽診器給病人診病利用聲音能傳遞能量2．劇院及音樂廳，四周墻壁常掛昵絨幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（）A．裝飾、美觀C．于反射聲波增大聲音反射

B．收聲波減小嘈雜的回聲．高聲音的音調(diào)3．如圖所示，小明用小錘輕敲和重敲叉時，分別將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球彈起的角度不同，比較角度大小是為了探究（）A．聲音的產(chǎn)生原因C．調(diào)和頻率的關(guān)系

B．度和頻率的關(guān)系．度和振幅的關(guān)系4．從物理學(xué)的角度對下列成語行解釋，不正確的是（）A．震耳欲聾——聲音的響度很大B．墻有耳——固體可以傳聲C．其聲，知其人——不同的人說話音色不同．雷貫耳——聲音的傳播速很大5．百米賽跑時，終點計時員必一看到發(fā)令槍冒煙就開始計時，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績相比，一定（）A．少了0.294s

B．了

C．少了0.34s

．了6．小明想利用家里的暖水瓶來探究真能否傳聲。如圖所示是暖水瓶的簡易剖面圖。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。下列是他設(shè)計的幾組比較因素，其中合理的是（）A．將同一個暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞行比較B．一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較C．音量大小不同的電子發(fā)聲器先后放入瓶膽中進(jìn)行比較．同一個暖水瓶的瓶膽放在處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

7．在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中正確的是（）A．這種聲波屬于超聲波B．種聲波的音調(diào)可達(dá)145dB上C．波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大發(fā)聲頻率．用“金嗓子”時，護(hù)航官佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲8．已知聲音在鐵、空氣中傳播度分別為、，耳能分前后兩次聲音的時間間隔需大于。一段長的鐵管，將你耳朵貼在鐵管的一端，請人在另端敲擊一下，請通過計算后判斷你能聽到擊聲的次數(shù)是（）A．

B．

C．次

．49．廣場舞俗稱“壩壩舞”，一面讓老年人有了鍛煉身體的機會，但另一方面伴舞歌曲的聲音也對周圍的居民造成影響，下列關(guān)于聲音說法正確的是（）A．伴舞歌曲是通過空氣傳播到人耳的B．舞歌曲之所以擾民，是因為音調(diào)過高C．場舞的伴舞歌曲是音樂，所以不能算噪聲．歌曲放得比較小聲時，音沒有產(chǎn)生振動10．列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)B．聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量C．高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過程中減弱噪聲．正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大11．筒接在示波器的輸入，用較小的力敲擊音叉對著話筒發(fā)出聲音，示波器上出現(xiàn)的波形如圖所示；保持示波器不變，再用較大的力敲同一音叉發(fā)出更響亮的聲音，示波器上將出現(xiàn)下圖中的哪一個波形圖（）A．

B．

C．．12．了督促司機遵守限速定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在平直公路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s超聲波的速度是340m/s，列說法中正確的是（）①汽接收到第一次信號時，距測速儀②汽兩次接收到信號時位置相距③在測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是18.9m/s④在測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是20m/sA．③B．C．④D．②二、填題13．科醫(yī)生可以利用超聲波擊人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可___平時說的“B超”也是超聲波，可利用它為孕婦做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可____。14．圖所示，小分別用、乙兩個不同的音叉來研究音叉發(fā)聲特點，發(fā)現(xiàn)第一次甲音叉旁的乒乓球彈得遠(yuǎn)，第二次乙音叉旁的乒乓球彈得快，這說明____次的音調(diào)低，___次敲得重；如果音叉的振動小______，人耳將聽不到這個聲音。15．一物體正在振動2秒動600次則這個物體振動的頻率_Hz此物體振動發(fā)出的聲_（填“能”或“不能”）被人耳聽到。16．下圖所示從圖形可知，圖是聲的波形，理由是_________．

聲聲17．學(xué)小明站在路邊等小軍

小軍在后面追了上來并大喊了一“來也”（如圖所示）如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?/p>

.1m/s

則小明聽到的聲音應(yīng)該是______”

（選填“我來也”、“我也來”、“也我來”或“也來我”）18．明有一個音樂盒，他發(fā)現(xiàn)樂盒主要由滾筒、音板組成，如圖所示，滾筒轉(zhuǎn)動時，滾筒上凸起的焊點撥動音板上的金屬條發(fā)出聲音，由同一塊金屬板切割出的長短不一的金屬條，發(fā)出聲音_____不，滾筒上凸起程度不同的焊點撥動金屬時，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的____不．19年4月14日晨，青海省玉樹發(fā)生級地震，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮髶p失．在抗震救災(zāi)中，專家搜救隊和直升機搶險隊在搶救生命和運送物資方面發(fā)揮了重要作用．專家搜救隊在搜救被困人員時，主要是通過喊話和注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進(jìn)行施救．這種搜救方式利用了聲音能夠傳遞_____．困人員通過敲擊發(fā)出求救信號，聲音主要是通_____（填氣體或固體）傳給搜救人員的．20．奏二胡時，手指在粗細(xì)不的兩根弦之間移動，可改變二胡發(fā)聲___________；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發(fā)聲．均選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）三、解題21．車沿一平直公路以20m/s的度行駛，其正前方有一座高山，當(dāng)汽車過某處時，駕駛員按響喇叭2s后到回聲求v=340m/s）(1)2s內(nèi)車行駛的距(2)2s內(nèi)笛聲傳播的距離?(3)鳴時汽車與高山的距離是多少?22．輛客車在某公路直線路段勻速行駛，需通過其正前方的高山懸崖下的隧道，距山

121121涯s時行鳴笛測試，經(jīng)后到回聲，且時距山崖=m，已知聲速為340m/s請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：從鳴笛到司機聽到回聲時，聲音通過的路程；客車鳴笛時到懸崖的距離s；客車勻速行駛的速度。23．輛汽車以的速度朝著遠(yuǎn)離山崖的方向勻速行駛，在距離山崖定距離的地方鳴笛，經(jīng)過后司機聽了回聲：（已知聲音在空氣中的傳播速度為）（1汽車鳴笛時距山崖多遠(yuǎn)．（2聽到笛聲時離山崖多遠(yuǎn)？24．機速度是聲速的1.5倍，飛高度為當(dāng)你聽到飛機的轟鳴聲時抬觀看飛機已飛到你前方多遠(yuǎn)的地（℃）25．超聲儀向海底垂直發(fā)射聲，經(jīng)過收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為，處海水約有深？26．知次聲波在海水中傳速度是；某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為，：(1)岸儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要時間是多少？(2)若浪的推進(jìn)速度是，海浪到達(dá)最近的陸地所需的時間是多少？則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要除一選題1D解析：A每個人說話的音色都不一樣，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的正確，不合題意；B吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調(diào)B正，合題意；C．共場合要“輕聲慢語”指的是減小發(fā)生聲音的響度正確，不合題意；D．生過聽診器給病人診病，得知病情信息，這是利用聲音能傳遞信息錯誤，符合題意。故選D。2．B解析：

劇院及音樂廳的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射；當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，這樣就能保證較好的聽覺效果。故選。3．D解析：由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同。這是因為用力不同時，音叉的振動幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關(guān)系。故選D。4．D解析：A震耳欲聾說明聲音的響度大，故A正，不符合題意；B隔墻有耳是因為固體可以傳聲，故B正，不符合題意；C．其聲，知其人是因為不同的人說話音色不同，故確，不符合題意；D．雷耳說明聲音的響度大，不是傳播速度大，故D錯，符合題意；故選D。5．A解析：光的速度比聲的速度傳播的快，如果計時員聽到槍聲才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績減少的時間為t

s100m故選A。6．B解析：A．不塞瓶塞時聲音通過空氣向外傳播，上瓶塞時聲音通過瓶塞向外傳播，探究的是固體傳聲和氣體傳聲，故不符合題意；B．好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽不是真空的，可以驗證真空能傳聲，故B符合題意；C．音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中，沒有控制聲音響度大小，不符合控制變量法的思想，無法比較，故不符合題意；．瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行較，沒有控制距離的大小，不符合控制變量法的思想，無法比較，故不合題意。故選。7．D解析：A這噪聲很刺耳，耳朵能聽到，不是超聲波，超聲波人的耳朵是聽不到的A誤；B．是聲音的響度B錯誤；

C．波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大發(fā)聲響度C錯；D．用金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩，耳罩是保護(hù)耳朵，是在人耳處減弱噪聲正確。故選D。8．A解析：聲音在鐵、空氣中傳播用的時間分別為t1t2

12由三次時間比較可以看出，相差不到，所以人耳是分辨不出來的只能聽到混在一起的一次聲音，故A符題意，BCD不符合題意。故選A。9．A解析：A聲音的傳播需要介質(zhì)，音箱中傳出的音樂聲通過空氣傳遞到人耳中。故A正；B響度指聲音的強弱，由振幅決定；將音量調(diào)大是提高聲音的響度；伴舞歌曲之所以擾民，是因為響度過高，故B錯；C．樂聲是優(yōu)美動聽的，但對需要休息的人來說是一種噪聲。故C錯；D．切聲的物體都在振動。音樂聲是由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。故D錯。故選A。10．B解析：【分析】(1)聲的特性有三個：音調(diào)、響度和音色；調(diào)是指聲音的高低，與振動頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；(2)聲能夠傳遞信息和能量；(3)減噪聲有三條途徑，即在三個不同的位聲處、傳播過程中、人耳處；(4)聲的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的。A．大力敲鼓是為了增大聲音的響度，故A錯；B．聲波能粉碎人體內(nèi)“結(jié)石”說明聲波具有能量，故B正；C．筑工地夜間停止施工，是在聲源處減弱噪聲；故錯；．正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過程中，介質(zhì)逐漸減少，故聽到聲音變小，故D錯。故選。

1112221212111222121211．解析：【分析】本題通過考查根據(jù)示波器的波形圖分析物體振動情況。根據(jù)音調(diào)與頻率，響度與振幅的關(guān)系分析求解。用較大的力敲同一音叉發(fā)出更響亮的聲音時，振動的振幅變大，而振動的頻率不變。A．表示振動的振幅和頻率都不變，故A項符合題意；B．示振動的振幅不變和頻率變高，故B項不符合題意；C．示振動的振幅變大和頻率不變，故C項符合題意；．示振動的振幅不變和頻率低，故D項符合題意。故選。12．解析：①由可知，汽車收到第一次信號時，經(jīng)過的時間為t=

12

×0.5s=0.25s汽車接收到第一次信號時，距測速儀st=340m/s×0.25s=85m故正；②汽收到第二次信號時，經(jīng)過的時間為t=

12

×0.4s=0.2s汽車接收到第二次信號時，距測速儀svt=340m/s×0.2s=68m汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差s=s-s③汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了17m；測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s則17m共時間為t′=t-t+t=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s汽車的車速為v=

st

=20m/s故錯，正。故選。二、填題13．傳遞能量傳遞信息解析：遞能量傳信息聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量。如果聲音告訴我們什么，就是傳信息；如

果聲音改變了什么，就是傳遞能量。超聲波碎石，是聲音改變了什么，所以是聲音可以傳遞能量B超檢查，是通過分析聲音得到信息，是利用了聲音以傳遞信息。14．一一20解析：一20[1][2]音叉振動的快慢和振動幅度的大小是用轉(zhuǎn)換法，通過乒乓球來體現(xiàn)的，乒乓球彈得遠(yuǎn)說明振幅大，響度大，乒乓球彈得快說明頻率高，音調(diào)高。第一次乒乓球彈得慢，說明音調(diào)低；第一次乒乓球彈得遠(yuǎn)，說明響度大，敲得重。[3]低20Hz聲是次聲波，人耳聽不到，所以如果音叉的振動小于，耳將聽不到這個聲音。15．能解析：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻

所以這個物體振動的頻率為300Hz；可聞聲Hz，所以此物體振動發(fā)出的聲能被人耳聽到。16．乙波形是雜亂無章的解析：波是雜亂無章的由甲圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂音的波形而乙圖中的波形圖雜亂無章，是無規(guī)則的，是噪聲的波形．17．也來我解析：來我因為聲速在空氣中變?yōu)楹笕伺艿亩染捅嚷曀僖?，所以“也字小明最近，“來字次之“我字離小明最遠(yuǎn)，最先到達(dá)小明朵的“也，小明聽到的聲音應(yīng)該是“也來我．18．音調(diào)響度解析：調(diào)響長短不一的金屬條發(fā)出聲音時，越長的金屬條，振動越慢，頻率越低，音調(diào)也低，那么發(fā)出聲音的音調(diào)不同；聲音的振幅越大，響度越大，金屬條振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度也不同．19．信息固體解析：息固聲音的利用有兩種，一種是傳遞信息，另一種是傳遞能量，通過喊話和注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進(jìn)行施救，這是利用了聲音能夠傳遞信息；被困人員通過敲擊發(fā)出求救信號，聲音主要是通過倒塌的墻壁等固體傳遞給搜救人員的。20．音調(diào)響度【分析】1音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)頻率越高音調(diào)越高頻率越低音調(diào)越低；2響度指聲音的強弱響度與振幅有關(guān)振幅越大響度越大解析：調(diào)響【分析】

11211121音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高，頻率越低音調(diào)越低；響度指聲音的強弱，響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征．演奏二胡時，手指在粗細(xì)不同的兩根弦之間移動，可改變二胡發(fā)聲的音調(diào)；[2]二胡下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發(fā)聲響度．三、解題21．(2)680m；解：由

v=

st

得，內(nèi)車行駛的距離st20m/s?2s=40m1(2)2s內(nèi)笛聲傳播的距離st340m/s?2s=680m2聲(3)設(shè)喇叭時汽車到山崖的距離為，則有12所以s40m+680ms122

答：內(nèi)汽車行駛的距離是；內(nèi)鳴笛聲傳播的距離是；鳴時汽車與高山的距離是。22(1)1360m；(2)；(3)由=

t

可得，聲音在4s內(nèi)播的路程sv=340m/s×由題意知，s=+，則s=s--m=700m即客車鳴笛時到懸崖的距離為700m。由題意知，客車在4s內(nèi)過的路程s=s-