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江蘇無錫市學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷含答案及解析文件治理序列號:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2023卷【含答案及解析】姓名
班級
分?jǐn)?shù) 題號題號一二三四五六七八總分得分一、名句名篇依據(jù)課文默寫。①
,萬里念將歸?!餐醪渡街小贰尝诔榈稊嗨?, 餞別校書叔云》〕
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〕③ ,悵望青田云水遙?!舶拙右住冻佞Q》〕④ 上見贈》〕⑤
,病樹前頭萬木春?!矂⒂礤a《酬樂天揚州初逢席,卻話巴山夜雨時?!怖钌屉[《 》〕⑥濁酒一杯家萬里,
?!卜吨傺汀稘O家傲》〕⑦ ,相伴過年華?!哺鹛烀瘛队唷贰尝嗵巯Х夹哪p吐, 棠》〕二、書寫寫出正確的漢字或拼音
?!苍脝枴锻瑑狠呝x未開海卷zhì〔
〕浩繁 xiè〔
〕瀆 臆度〔 〕三、選擇題對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項為哪一項〔 〕再:其次次
被:同“披”穿
腰:掛在腰間 D.臭:氣味選出以下各句中沒有語病的一項〔 〕在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了很多做人的道理,感悟了人生的真諦。法國一位外賓在長城上喪失了120元人民幣。加強(qiáng)港口建設(shè),是沿海城市推動經(jīng)濟(jì)大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措?,F(xiàn)在勤奮,苦練自學(xué)力量,是同學(xué)們將來能否大有作為的關(guān)鍵所在。以下句子中加點的詞語使用不正確的一項為哪一項〔 〕社會。然。下面對《水滸傳》的表達(dá),錯誤的一項為哪一項〔 〕《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的宏大史詩,它描寫了北宋徽宗時,以宋江為首的108名英雄在水泊梁山聚義,抵抗官軍,殺富濟(jì)貧的豪舉。林沖是梁山著名的英雄,曾擔(dān)當(dāng)“東京八十萬禁軍槍棒教頭”,他是《水滸傳》中塑造的最好的人物之一,他與全部的英雄都不同,金圣嘆稱之為“上上人物”。宋江是梁山的首領(lǐng),他仗義疏財,廣交江湖英雄,足智多謀,有指揮廳”?!端疂G傳》中“阮氏三雄”分別是阮小二、阮小五、阮小七三兄弟。他們原在石碣村打魚為生,后與晁蓋等英雄智取“生辰綱”,一同上了梁山。四、文學(xué)作品閱讀閱讀下面《水滸傳》的文字,答復(fù)以下問題魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從和你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說,監(jiān)在使臣房內(nèi),又見酒保來請兩個公人說道:‘店里一位官人尋說話?!源藶⒓乙尚?,放你不下??诌@廝們路上害你,俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去,灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。你五更里出門時,灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝兩個?!边@段選文表現(xiàn)了魯智深什么樣的性格特點?五、文言文閱讀秦禾刻詩秦禾者,字如農(nóng),無錫人也。高祖觀,以文名冠天下,蘇門四學(xué)士也。嘉府,調(diào)永昌,卒于任。至,去,題其館壁曰:“愛民如子,嫉客假設(shè)仇?!眹L捐俸請托,免武康修河夫五百名,百姓不知也。值歲荒,饑饉遍地,公開倉賑濟(jì),或阻之。曰:萬余人。長肆力為古文詞,其詩作頗有孟郊沉郁之致。孟郊,字東野,湖州武康人,清寒終身,為人耿介。其為詩也,悟道難過,多寫世態(tài)民瘼,有“郊寒島瘦”之譽。然所傳者不多,佳作多亡佚。公惜之,于武康遍訪東野遺作,【注】①嘉靖:明世宗年號。②竿牘:竹簡為書,指書信,這里特指請托以下句子中的“于”與“于武康遍訪東野遺作”中的“于”的意義和用法不一樣的一項為哪一項〔 〕每假借于藏書之家
今諸生學(xué)于太學(xué)于廳事之東北角
以下對選文的理解和分析,不準(zhǔn)確的一項為哪一項 〔 〕秦禾在嘉靖年間考中進(jìn)士,到多地做過知縣、知府等地方官。其次段介紹秦禾勤政愛民的事例,既有正面描寫,又有側(cè)面描寫,多角度呈現(xiàn)了一個體恤民情、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧粜蜗?。武康百姓為秦禾樹碑立傳,一方面是由于他為政廉仁,另一方面也因為他為搶救孟郊詩作作出了巨大奉獻(xiàn)。秦禾勤政之余,熱愛詩文創(chuàng)作,憑借著和孟郊接近的詩風(fēng)而名揚天下,位列“蘇門四學(xué)士”之一。解釋以下句中加點的詞。 ①知武康縣 知: ②活萬余人 活:③鄉(xiāng)梓皆伏公之高義 伏: 忘 志: 翻譯以下句子?!?〕長肆力為古文詞,其詩作頗有孟郊沉郁之致。
④永志不譯: 〔2〕負(fù)笈而去,唯一箱《東野集》,將以贈親故。譯: 六、詩歌鑒賞9.題龍陽縣青草湖〔元末明初〕唐溫如西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘白發(fā)多?!沧ⅰ尝傧婢簜髌嫠茨涎菜篮鬄橄嫠猩?,稱湘君。②天在水:天上的銀河映在水中。請描繪“西風(fēng)吹老洞庭波”一句所呈現(xiàn)出來的畫面。請聯(lián)系“滿船清夢壓星河”全句的意境,賞析句中“壓”的妙處。七、現(xiàn)代文閱讀10.君子知“怕”①朋友是個留神慎重的人。生活中,家里沒人他從不讓家用電器工作,怕引發(fā)火災(zāi);晚上睡覺他肯定會關(guān)掉煤氣,怕發(fā)生泄漏;上街確定遵守交通規(guī)章,怕消滅意外。工作中,他遵章守紀(jì)、秉公辦事,怕一不留神成為階下囚。②我格外賞識朋友的做法,由于他知“怕”。其實,小到個人,大到國家,不都應(yīng)留神存畏懼嗎③個人應(yīng)當(dāng)懂得畏懼??鬃诱f:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言?!碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運;大人是指有地位、有號召力的人;圣人之言,是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論??鬃铀f的“君子三畏”是否適用于今日的社會生活,我們姑且不去爭論,但對于他“人要知畏懼”的主見,我雙手贊成。在現(xiàn)代社會,我覺得人應(yīng)當(dāng)“怕”的至少有兩種:一是應(yīng)當(dāng)“怕”法律,就是要遵守根本的法律與規(guī)章制度,用古人的話說,叫“畏法度”;二是應(yīng)當(dāng)“怕”道德,也就是那些雖不違法,但明顯違反社會道德、會被人戳脊梁骨的事確定不做。那些由于圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人,當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候,不也正是用自己的親身經(jīng)受為我們敲響了警鐘嗎④不僅個人要學(xué)會知道“怕”,一個國家也是如此。很多國家都經(jīng)受過苦難和挫折,人民曾經(jīng)深受其害,國家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國家不知“怕”,對過去的苦難和挫折毫不上心,總是好了瘡疤忘了疼;有的國家卻總是“怕”著,生怕類似的悲劇重演,因而他們總是居安思危,布滿憂患意識。1845年,一種卵菌登陸愛爾蘭島,使得全島土豆削減三分之一,災(zāi)荒始終持續(xù)到1852年。這場大饑餓使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有遺忘這場苦難,他們在首都街頭豎起了大型的紀(jì)念雕塑,其中一組饑民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情時刻提示人們不能遺忘歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑餓博物館,里面有關(guān)于這場饑餓的最完整的收藏。愛爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒有遺忘這場大饑餓,關(guān)于這場饑餓的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的,像愛爾蘭這樣知“怕”的國家,在災(zāi)難降臨的時候往往有備無患,因而幸運地躲避了后來一些災(zāi)難性的意外大事。⑤中國人一向諱言“怕”,在一些人看來,說自己“怕”,就等于成認(rèn)自己怯懦,其實這完全是誤會。一個人知道必要的“怕”,他才可能去做好人、善人,去做君子;一個國家知道必要的“怕”,它才會將各種社會規(guī)章和保障體系設(shè)計得很完備,使之成為全體公民溫和、歡快的命運共同體。概括本文的中心論點。第④段主要運用了哪兩種論證方法?有何作用?11.《雪夜》那是一個飄雪的冬夜。天地間一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”聲。雖然裹著厚厚的棉袍棉褲,但還是無法抵擋徹骨的寒氣。我弓腰縮背,雙手緊攏,踩著沒過腳踝的雪,跟著父親走向村外的后崗。父親仿佛看出了我的怨氣,說:“今晚肯定能捉住那個賊?!薄安痪蛶桌Φ静輪??大半夜還出來受凍!”我沒好氣地說,我總以為父親是小題大做?!澳阏f的輕松,沒了稻草,開春后咱家大牯牛吃什么?”父親說著就憤憤起來,“再說了,不要臉的賊你不捉住他,還不知要禍害多少人呢!”到了后崗,父親用手電筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小兩個草堆,頂著厚厚的雪,靜靜地矗立著。我和父親鉆進(jìn)小草堆洞里,茫然地看著黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里雖然比外面溫存了很多,但絕比不上家里,更比不了溫存的被窩,我的雙腳很快就凍得生疼?!敖裢聿粫匈\了吧?”我說——我想讓父親同意我們早點撤退,可父親卻傳出了稍微的鼾聲——他每天勞作不閑,今兒又推了一成天的磨,實在太困了。不知過了多久,雪停了,卻下起了冰子,紛紛揚揚地撒進(jìn)草堆洞。草堆洞儼然成了冰窖,沒有一絲溫度。我剛要推醒父親回家,卻見一窩微弱的燈光向這邊漸漸移來。很快,我看到了,是兩個孩子,一大一小,提著防風(fēng)的煤油燈,徑直來到我家大草堆前?!皬睦锩胬p點,別拉倒了草堆?!毙€子低聲對大個子說,還揮了揮右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮嬸??!我遺忘了推醒父親,矮嬸怎么會干這種事?怎么干這種事還帶著兒子小江——小江比我還小一歲啊。小江雙手抓著一捆稻草用勁往外拉,一個沒留意,重重地滑倒在雪地里。矮嬸趕忙上前扶起,叫他接著拉。小江嘴里卻憤憤地嘀咕著什么,站立一旁,不愿拉了。寒風(fēng)中,母子倆僵持著,渾身抖動——小江上身穿一件破棉襖,下身是一件舊單衣,而矮嬸上下身穿的都是破舊的單衣。矮嬸放下煤油燈,用左手吃力地拉著小江剛剛拉過的那捆稻草,可稻草壓得太緊,她發(fā)了好幾次力也拉不下。小江最終不忍,上去幫助,母子倆好不簡潔才拉下了一捆稻草。然后,他們又合力拉下一捆。矮嬸提起一捆稻草就要回家,小江卻遲疑著說:“娘,再拉一捆吧,夠牛吃三天了?!卑珛鹂纯床荻?,搖著頭說:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢?!闭f完,母子倆就提著稻草一前一后地往回走。我已經(jīng)打算不叫醒父親讓他們走了,可父親卻突然醒來,一聲大叫,光明的手電筒的光就照上了三四丈開外的母子倆身上。我趕忙抓住要往外沖的父親,與此同時,父親剛出口的“不要臉的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,漸漸地坐回原地。手電筒的燈光里,矮嬸懷抱稻草,彎著腰,臉緊緊地貼著稻草,一動不動。呼呼的北風(fēng)掀翻她薄弱的衣服,枯瘦的后背整個地暴露在寒風(fēng)中,任由密厲害?!笆前珛稹!蔽屹N著父親的耳朵低低地說?!芭?,拿草的是二柱三柱吧……你們……”父親關(guān)了手電筒,大聲地說,“你們拿回去吧,明天……明天我再找你們算賬……”回到家,母親還坐在床上納鞋底,問我們抓沒抓到賊。見我們誰也不說話,母親才覺察我們的神情很凝重,就一再追問到底發(fā)生了什么?!鞍?,老天造孽??!”父親長長地嘆口氣說,“你這就起來,給桂香送稻草去……”“是桂香???”母親吃驚地大張著嘴,繼而猛拍腦門,懊惱地說,“我應(yīng)該早就想到是她娘幾個了——秋天草堆失了火?!蹦赣H一邊穿著衣服,一邊喃喃地說,“一個女人家,一見人就臉紅,手又不便,還帶著那么多孩子,再加上牲口,這冰天雪地的草不夠用,可怎么熬啊……”此后,每隔兩三天,夜深人靜的時候,母親就帶著我,將幾捆稻草靜靜地放到矮嬸家的門口。又是一個大雪夜,送草回來,我很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中依稀觀察矮嬸家的四周長出了青草,一片連著一片,郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃……〔選自《小小說》,有刪改〕請用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)?!案赣H”是一個怎樣的人?請結(jié)合小說的內(nèi)容簡要分析。賞析下面語句。下面的畫線句表現(xiàn)了矮嬸怎樣的心理?手電筒的燈光里,矮嬸懷抱稻草,彎著腰,臉緊緊地貼著稻草,一動不動。下面的描寫有什么作用?呼呼的北風(fēng)已掀翻她薄弱的衣服,枯瘦的后背整個地暴露在寒風(fēng)中,任由密密的冰子肆無忌憚地?fù)舸?。小說的結(jié)尾寫到我夢見“矮嬸
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