2020-2021學(xué)年安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷(附答案詳解)

20202021年安徽省合肥市陽(yáng)區(qū)八年級(jí)（）期末道德與法治卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小，共24.0分

2月日全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在京舉行，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利中國(guó)的減貧行動(dòng)是中國(guó)權(quán)事業(yè)進(jìn)步的最顯著標(biāo)志權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是（）

加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約與監(jiān)督C.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民如圖漫畫體現(xiàn)了（）

B.D.

自由、平等、公正、法治人自由、平等地生存與發(fā)展①憲法是國(guó)家的根本大法②憲法行政民法刑+…③憲法是公民權(quán)利的保障書④憲法的制定和修改程序最為嚴(yán)格

②③

B.

③④

C.

①②

D.

①③

月是國(guó)家憲法日，小凡參加了學(xué)校舉辦的法相關(guān)活動(dòng)后，即興創(chuàng)作詩(shī)歌，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得。下列對(duì)該詩(shī)歌的解讀有誤的是（）咱們國(guó)家根本法，法律效力她至上。國(guó)家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障。人人自覺守憲法，幸福和諧國(guó)興旺。B.C.

咱們國(guó)家根本法，法律效力她至-憲法是國(guó)家根本法，具有最高法律效力國(guó)家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡-一切權(quán)力屬于人民是我國(guó)憲法的基本原則權(quán)力行使不任性權(quán)有保-規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是憲法的核心價(jià)值追求D.

人人自覺守憲法，幸福和諧國(guó)興-遵守憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)已成為全體公民的共識(shí)第1頁(yè)，共頁(yè)

在道德與法治課上玩“你說(shuō)我猜”的游戲組同學(xué)描述內(nèi)容另一組同學(xué)根據(jù)描述回答關(guān)鍵詞。若描述內(nèi)容為：在監(jiān)督公權(quán)力行使制度體系中，具有基礎(chǔ)性意義；監(jiān)督主體是全國(guó)人大及其常委會(huì)?？刹鲁鲈撽P(guān)鍵詞是（）

輿論監(jiān)督

B.

人大監(jiān)督

C.

人民監(jiān)督

D.

憲法監(jiān)督

小明的爸爸是某私營(yíng)企業(yè)工作人員節(jié)前拿到老板發(fā)放的工資50000元在夕晚上拿出元于微信發(fā)紅包。小明爸爸拿到的元資是通過(guò)式獲得的，拿出元于發(fā)紅包行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的（）C.

按生產(chǎn)要素分配處權(quán)按生產(chǎn)要素分配使權(quán)

B.D.

按勞分配處權(quán)按勞分配收權(quán)

3月1日刑法修正案（十一）正式施行，在懲罰方面，未成年人可受刑事處罰的年齡由之前的“十四周歲以上”下調(diào)為“已滿十二周歲不滿十四周歲”此理解正確的是（）B.C.D.

公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任法律賦予未成年人受特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要學(xué)會(huì)珍惜法定義務(wù)必須履行，只要違法就必須依法受到刑罰處罰我國(guó)不斷完善法律法規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)絕對(duì)的公平正義

下列案例與承擔(dān)的法律責(zé)任對(duì)應(yīng)正確的是（）案例①?gòu)埬骋蛟诟咚俟烦傩旭偙坏蹁N機(jī)動(dòng)車駕駛證②某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元

承擔(dān)的法律責(zé)任刑罰處罰民事責(zé)任③聶某某因在禁漁期非法捕撈野生魚被法院判處罰金5000元刑處分④一貧困戶田某某多次辱罵扶貧干部，被警方行政拘留5日行政處分

①②

B.

②③④

C.

①②④

D.

③④

2021年4月29日全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過(guò)反食品浪費(fèi)法，自公布之日起施行。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、保障糧食安全，防止食品浪費(fèi)從此有法可依。這表明（）①我國(guó)堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度②全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)③國(guó)家的一切權(quán)力屬于全國(guó)人大④法律均由全國(guó)人大制定或認(rèn)可

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④第2頁(yè)，共頁(yè)

下列表格中，對(duì)應(yīng)內(nèi)容正確的是（）標(biāo)號(hào)

我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)性

職權(quán)A

人民代表大會(huì)權(quán)機(jī)關(guān)解民事和行政爭(zhēng)議等BCD

人民政府人民法院監(jiān)察委員會(huì)

行政機(jī)關(guān)維良好公共秩序、老百姓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等司法機(jī)關(guān)監(jiān)憲法和法律的實(shí)等檢察機(jī)關(guān)對(duì)家機(jī)關(guān)及其工作員的違法行為實(shí)施監(jiān)督

A

B.

B

C.

C

D.

D中中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的指導(dǎo)意見指出全組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治制善代議度推進(jìn)民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督實(shí)踐。這有利于（）C.

豐富和完善基層群眾自治制度堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度

B.D.

鞏固和發(fā)展民族區(qū)域自治制度健全多黨合作和政治協(xié)商制度小在學(xué)習(xí)了“我國(guó)的基本政治制度”這課內(nèi)容后理相關(guān)筆記其需要修改的是（）B.C.D.

人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能人民政協(xié)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)人民政協(xié)是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人民政協(xié)的主題是團(tuán)結(jié)和民主在項(xiàng)關(guān)于“國(guó)家進(jìn)步我參與”的調(diào)查問(wèn)卷中腐”“發(fā)展不平衡入差距大”“社會(huì)保障體系不完善”等關(guān)于社會(huì)公平的話題居于前列對(duì)些問(wèn)題的高度關(guān)注直接表明（）C.

公平的社會(huì)會(huì)自然而然地形成公平有助于提高效率，維護(hù)秩序

B.D.

個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平公平就是人人擁有相同的權(quán)利二、分析說(shuō)明題（本大題共5小，共56.0分）閱漫畫，回答問(wèn)題。漫畫一反映保障了公民的______權(quán)漫畫二反映公民自覺履行______基義務(wù)。第3頁(yè)，共頁(yè)

落實(shí)兩幅漫畫中的內(nèi)容，將產(chǎn)生怎樣的社會(huì)價(jià)值？閱材料，回答問(wèn)題。材料一：刑法是以憲法為立法依據(jù)訂立的基本法，是憲法的發(fā)展和落實(shí)華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》于年月日十三屆全國(guó)人民表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議審議通過(guò)，并于2021年3月1日起施行。材料二交稻之父”袁隆平逝世后國(guó)人民深切哀悼之時(shí)用“南望山下”打著“言論自由”的幌子微信群發(fā)布多條侮辱袁隆平院士的言論成惡劣影響，最終被依法追究刑事責(zé)任。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧弦徽f(shuō)明了什么道理？閱讀材料二結(jié)合對(duì)“自由”的解談“南望山下”等人關(guān)于言論自由的不當(dāng)做法給青少年的警示。以是八年級(jí)學(xué)生小靜在生活中遇到的一些情境，請(qǐng)你一起來(lái)探究。情境一：小靜在新聞中看到，很多主播在6購(gòu)物節(jié)推銷農(nóng)產(chǎn)品，在帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂坏耐瑫r(shí)，也帶動(dòng)了阿里巴巴、京東等電商的快速發(fā)展。阿里巴巴、京東等電商屬于：______經(jīng)濟(jì)。國(guó)家對(duì)其的政策是：。情境二：小靜放學(xué)后看到有小攤販占道經(jīng)營(yíng)，影響交通，她立即向政府有關(guān)部門反映該問(wèn)題。第4頁(yè)，共頁(yè)

（1小靜向政府有關(guān)部門反映問(wèn)題，表明她積極行使______權(quán)（2小靜在行使該權(quán)利時(shí)，應(yīng)注意：______。情境三：小靜和同學(xué)小華在放學(xué)路上看到有人攔路搶劫，小華準(zhǔn)備沖上前去制止歹徒。（1小靜此時(shí)應(yīng)該：。（2小靜這樣做的理由是：。小和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了八年級(jí)下學(xué)期德與法治政民主濟(jì)榮司法公正三個(gè)方面收集到了一些有關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展的信息，請(qǐng)你一起探究?！粽蚊裰鞑牧弦唬航Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成如圖填空。①；②?！叭嗣竦拇頌槿嗣瘛?，由人民選舉出的人大代表應(yīng)當(dāng)如何履行好自己的職責(zé)？◆濟(jì)發(fā)展材料二：隨著合肥房?jī)r(jià)的快速上漲，吸引了更多房地產(chǎn)商擠入市場(chǎng)，競(jìng)拍土地，哄抬房?jī)r(jià)影響了市民的生活質(zhì)量制肥房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)市府出臺(tái)房地產(chǎn)“新政八條”，切實(shí)扛起城市主體責(zé)任，確保實(shí)現(xiàn)穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)房?jī)r(jià)、穩(wěn)預(yù)期目標(biāo)，通過(guò)平復(fù)合肥房?jī)r(jià)，促進(jìn)合肥的穩(wěn)健發(fā)展。第5頁(yè)，共頁(yè)

閱讀材料二，談?wù)勆鲜霾牧象w現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)道理？◆司法公正材料三：過(guò)去的一年，合肥全市法院充分發(fā)揮審判職能作用，法治合肥建設(shè)取得進(jìn)展。合肥市民小靜一家有親身體會(huì)靜爸爸曾在一家建筑工地上班板各種理由拖欠部分工資，多年不給，小靜爸爸通過(guò)向人民法院提起訴訟成功討薪。請(qǐng)你幫助小靜完成以下知識(shí)卡片。知識(shí)卡片從訟類型來(lái)看這一訴訟屬于訴訟。人法院作為國(guó)的審判機(jī)關(guān)，在行使審判權(quán)時(shí)應(yīng)該做到：______。日，習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表大會(huì)上發(fā)表重要講話，莊嚴(yán)宣告經(jīng)全黨全國(guó)各族人共同努力迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，這是我們黨向歷史交出的一份答卷。這份答卷，用一片真心作答，交給人民審閱。黨帶領(lǐng)人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的最大優(yōu)勢(shì)是：______。這份脫貧答卷，黨用真心作答，交給人民審閱，對(duì)此你有何感悟？小靜的爺爺年事已高，按當(dāng)?shù)卣?guī)定高齡老人每個(gè)月可以獲得數(shù)百元的生活補(bǔ)貼。結(jié)合道德與法治所學(xué)知識(shí)，小靜知道爺爺依法享有______權(quán)關(guān)于小靜爺爺每月獲得的數(shù)百元生活補(bǔ)貼，小靜和強(qiáng)強(qiáng)提出了如上的不同觀點(diǎn)：你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)“平等”的知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。第6頁(yè)，共頁(yè)

第7頁(yè)，共頁(yè)

答案和解析1.【答案】D【解析生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是公民最基本的人權(quán)，人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人自由、平等地生存和發(fā)展，D說(shuō)正確，符合題意AC與干無(wú)關(guān)，不符合題意B是會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的內(nèi)容，不合題意。故選：D本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重和保障人權(quán)重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則現(xiàn)法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。解答本題關(guān)鍵是把握好人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，完成解答。2.【答案】D【解析】【分析】此題考查憲法的地位查觀察力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力解答此題需通過(guò)漫畫的標(biāo)題、畫面、文字信息，整體把握漫畫的寓意，結(jié)合教材知識(shí)確定答案?！窘獯稹繄D一體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本大法，圖二體現(xiàn)了憲法是公民權(quán)利的保障書，①③正確；憲法是國(guó)家根本法，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，但憲法不是其他法律的總和，②錯(cuò)誤；④在漫畫中沒有體現(xiàn)，排除。故選D。3.【答案】D【解析分析題干中的憲法詩(shī)歌可知，詩(shī)歌內(nèi)容分別體現(xiàn)了憲法是國(guó)家根本法，具有最高法律效力一切權(quán)力屬于人民我國(guó)憲法的基本原則范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是憲法的核心價(jià)值追求ABC說(shuō)法正確，不合題意D說(shuō)錯(cuò)誤，人人自覺遵守憲法是倡導(dǎo)，但是并不是全體公民都能認(rèn)識(shí)到要遵守憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，符合題意。故選：D本題考查的知識(shí)點(diǎn)是增強(qiáng)憲法意識(shí)法與我們每個(gè)人息息相關(guān)們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。第8頁(yè)，共頁(yè)

本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題要把握好關(guān)于憲法的相關(guān)知識(shí)。4.【答案】D【解析為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格照憲法和法律行使權(quán)力要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)符題意，可當(dāng)選；ABC與意不符排除。故選：D本題考查憲法監(jiān)督權(quán)力行使監(jiān)是權(quán)力正確行使的根本保證不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。認(rèn)真審題，把握憲法監(jiān)督權(quán)力行使，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。5.【答案】A【解析】在分配中，確立勞動(dòng)、本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。小明的工資元屬于通過(guò)勞動(dòng)這一生產(chǎn)要素分配方式獲得的100發(fā)紅包，是行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)處分權(quán)，因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)B應(yīng)按生產(chǎn)要素分配；選項(xiàng)在使用權(quán)；選項(xiàng)應(yīng)按生產(chǎn)要素分配、處分權(quán)。故選：A。我國(guó)的分配制度：按勞分配為主體，多種分配方式并存。我國(guó)分配原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。認(rèn)真審題，把握題干要求，依據(jù)題意，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。6.【答案】A【解析題文材料表明公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，受到法律制裁，故A正；B排，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容C錯(cuò)，違法不一定受到刑罰處罰；錯(cuò)，沒有絕對(duì)公平，公平都是相對(duì)的。故選：A。本題考查法律面前人人平等面前人人平等原則何人在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律面前人人平等，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確第9頁(yè)，共頁(yè)

答案。7.【答案】B【解析依據(jù)教材知識(shí)分析可知，①錯(cuò)誤，張某因在高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，這是行政處罰，承擔(dān)的是行政責(zé)任；②正確，某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500，這承擔(dān)的是民事責(zé)任；③正確，聶某某因在禁漁期法捕撈野生魚被法院判處罰金元承擔(dān)的是刑事責(zé)任；④正確，小楊110打話謊報(bào)險(xiǎn)情，一貧困戶田某某多次辱罵扶貧干部，被警方行政拘留5日這是行政處分。故選：。本題考查法律責(zé)任行都承擔(dān)法律責(zé)任民事責(zé)任責(zé)和刑事責(zé)任。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律責(zé)任，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。8.【答案】A【解析材料表明我國(guó)堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故①②符合題意；國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)。解答此題要準(zhǔn)確掌握教材知識(shí)全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)基上方可順利作答。9.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)分析可知A錯(cuò)誤，人民院解決民事和行政爭(zhēng)議等；B確，人民政府是行政機(jī)關(guān)，維護(hù)良好公共秩序、為老百姓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等誤，全國(guó)人大監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施等D錯(cuò)，察委員會(huì)是國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)。故選：。本題考查國(guó)家行政機(jī)關(guān)等知識(shí)點(diǎn)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)政關(guān)是依憲法設(shè)立的，依法行使國(guó)家行政職權(quán)，組織和管理國(guó)家行政事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)。我國(guó)行政機(jī)關(guān)由國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成以上各級(jí)人民政府都設(shè)若干工作部門。第10頁(yè)，共16頁(yè)

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查國(guó)家行政機(jī)關(guān)等知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案?！景窤【解析題干中的內(nèi)容，體現(xiàn)了黨和政府高度重視村民自治，這有利于豐富和完善基層群眾自治制度，A說(shuō)法正確，符合題意BCD題意不相符。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基層群眾自治制度國(guó)實(shí)行基層群眾自治制度居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。解答本題關(guān)鍵是把握好基層群眾自治制度的重要性，在此基礎(chǔ)上，完成解答?！景窧【解析依據(jù)教材知識(shí)分析可知，人民政協(xié)是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，人民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能，故A觀正確，但不合題意B觀錯(cuò)誤，符合題意，人民政協(xié)是是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)。故選：。本題考查人民政協(xié)人政協(xié)即國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)是中國(guó)民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。本題屬逆向選擇題，考查人民政協(xié)的知識(shí)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出符合要求的答案【案B【解析人們對(duì)這些問(wèn)題的高度關(guān)注表明，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平，個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平，所以B是確的選項(xiàng)；A錯(cuò)，公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成C本身說(shuō)法正確，但不符合題意D錯(cuò)誤，公平是人人擁有同等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。故選：。第11頁(yè)，共16頁(yè)

本題考查了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平的知識(shí)點(diǎn)就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)人內(nèi)部矛盾和其他會(huì)矛盾得到正確處理會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，有必要從人類社會(huì)發(fā)展的角度，全面認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)公正問(wèn)題。熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。【案】【小題1受教育【小題】遵守憲法和法律【解析】（1）本小題考查的知識(shí)點(diǎn)是公民的本權(quán)利與義務(wù)。漫畫一反映《義務(wù)教育法》讓城鄉(xiāng)適齡兒童有公平接受教育，所以保障了公民的受教育權(quán)。漫畫二反映的內(nèi)容是公民遵守公共秩序守公共序是遵守憲法和法律的具體體現(xiàn)以民自覺履行遵守憲法和法律的基本義務(wù)。（2本小題具有一定的開放性，難度值較大。上述漫畫對(duì)于維護(hù)社會(huì)的公平正義，維護(hù)社會(huì)公德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣等具有積極影響，據(jù)此作答即可。故答案為：（1受教育權(quán)；遵守憲法和法律。（2維護(hù)社會(huì)的公平正義，讓人們平等地享有受教育的權(quán)利；維護(hù)社會(huì)公德，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，弘揚(yáng)社會(huì)正氣等。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是受教育權(quán)和忠實(shí)履行公民義務(wù)育權(quán)指公民按照其能力平等的從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。遵守憲法和法律、依法服兵役、依法納稅、維護(hù)國(guó)家利益是公民的基本義務(wù)，履行公民義務(wù)是公民神圣而光榮的使命。解答此題要準(zhǔn)確掌握教材知識(shí)確受教育權(quán)的定義和公民基本義務(wù)的相關(guān)內(nèi)容此基礎(chǔ)上方可順利作答?！景浮俊拘☆}1①憲法是國(guó)家的根本法；②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；③全國(guó)人大是我國(guó)立法機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)；④法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；⑤我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略國(guó)堅(jiān)持良法善治一部法律都能得到人民的擁護(hù)等。【小題2自由不是為所欲為是限的對(duì)的要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。②無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面混亂與傷害論實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，第12頁(yè)，共16頁(yè)

自由都是法律之內(nèi)的自由。④法治與自由二者相互聯(lián)系，不可分割。⑤法治標(biāo)定了自由的界限。⑥法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害；⑦公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人等。【解析本以熱點(diǎn)材料為背景，涉及到全國(guó)人大職權(quán)、法治與自由的關(guān)系、法律的特征、正確行使言論自由等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。解答本題要認(rèn)真閱讀材料意過(guò)材料本身揭示相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)明確答題方向是全國(guó)人大職權(quán)、法治與自由的關(guān)系、法律的特征、正確行使言論自由等，從多個(gè)角度、多個(gè)方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡(jiǎn)意賅?！景浮俊拘☆}1非公有制【小題】鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)監(jiān)督要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告和陷害，更不得采用張貼大字報(bào)或聚眾鬧事等方勸止同學(xué)小華沖上前去制止歹徒，而是采用報(bào)警等方

青少年同違法犯罪分子斗爭(zhēng)時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下，做到見義智為【解析情一：本題考查非公有制經(jīng)濟(jì)。依據(jù)教材知識(shí)可知，阿里巴巴等電商是私營(yíng)企業(yè)，屬于非公有制經(jīng)濟(jì)；國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)此作答。情景二：本題考查監(jiān)督權(quán)。依據(jù)教材知識(shí)可知，監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利的行為體現(xiàn)公民意識(shí)強(qiáng)使督權(quán)教知識(shí)，公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí)要法律允的范圍內(nèi)正確行使得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告和陷害，更不得采用張貼大字報(bào)或聚眾鬧事等方法。據(jù)此解答即可。情境三：本題考查善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。依據(jù)教材知識(shí)可知，青少年同違法犯罪分子斗爭(zhēng)時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下，做到見義智為，所以小靜應(yīng)勸止同學(xué)小華沖上前去制止歹徒，而是采用報(bào)警等方式。據(jù)此作答。故答案為：情境一：（1）非公有制。（2鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)。情境二：（1）監(jiān)督（或建議）。第13頁(yè)，共16頁(yè)

（2要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告和陷害，更不得采用張貼大字報(bào)或聚眾鬧事等方法。情境三：（1）勸止同學(xué)小華沖上前去制止歹徒，而是采用報(bào)警等方式。（2青少年同違法犯罪分子斗爭(zhēng)時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下，做到見義智為。本題以三則情境為材料，涉及到依法行使監(jiān)督權(quán)、非公有制經(jīng)濟(jì)、善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。本題具有一定的開放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問(wèn)題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是依法行使監(jiān)督權(quán)、非公有制經(jīng)濟(jì)、善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答?！景浮俊拘☆}1人民代表大會(huì)【小題】監(jiān)督【小題】民事【小題】必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉【解析】（1）本題考查人民代表大會(huì)制度的本內(nèi)容。依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。因此，①為人民代表大會(huì)，②為監(jiān)督。（2本題考查人大代表應(yīng)當(dāng)如何履行好自己的職責(zé)。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系取和反映人民群眾的意見和要求為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督等方面作答。（3本題考查材料二體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)道理。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從彰顯社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性家對(duì)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行宏觀調(diào)控把握社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、我國(guó)堅(jiān)持的基本經(jīng)濟(jì)制度等方面作答。（4本題考查訴訟類型及人民法院如何行使職權(quán)。依據(jù)教材知識(shí)，民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)材料信息可知，其涉及民事訴訟。對(duì)于人民法院如何行使職權(quán)，可從以事實(shí)為根據(jù)、以第14頁(yè)，共16頁(yè)

法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉等方面作答。故答案為：（1①人民代表大會(huì)；②監(jiān)督。（2人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。（3彰顯了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性；國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行宏觀調(diào)控；把握社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向堅(jiān)持公制為主體所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。（4民事；必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有人民代表大會(huì)制度、人大代表的職責(zé)和義務(wù)、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度、訴訟類型