第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

人教版·七年級上第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革

第二單元夏商周時(shí)期戰(zhàn)國七雄第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化三家分晉和田氏代齊趙魏韓三家分晉戰(zhàn)國七雄田氏代齊齊晉楚燕秦齊楚秦燕趙韓魏填一填齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中間戰(zhàn)國七雄

第二單元夏商周時(shí)期戰(zhàn)國七雄第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化長平之戰(zhàn)后，趙國元?dú)獯髠∏貒粐?dú)大！戰(zhàn)國七雄實(shí)力比較

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化春秋的爭霸戰(zhàn)國的兼并時(shí)期目的規(guī)模影響春秋戰(zhàn)國稱霸用少量軍隊(duì)在短時(shí)間內(nèi)決定勝負(fù)出現(xiàn)一些疆域較大的國家兼并幾十萬大軍，時(shí)間長，死傷多國家逐漸趨向統(tǒng)一比較春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭？相關(guān)史事

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化出現(xiàn)一些疆域較大的國家兼并幾十萬大軍，時(shí)間長，死傷多國家逐漸趨向統(tǒng)一如何認(rèn)識春秋時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期的政治特點(diǎn)？爭霸兼并春秋五霸是先后出現(xiàn)

春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭以爭霸為主;戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭以兼并統(tǒng)一為主,此外在作戰(zhàn)規(guī)模、作戰(zhàn)方式上也有所不同。歷史在爭霸與兼并的過程中，逐漸趨向統(tǒng)一。稱霸

第二單元夏商周時(shí)期戰(zhàn)國七雄第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)的人民對連綿不斷的戰(zhàn)爭有什么樣的想法？他們最渴望的是什么？反對戰(zhàn)爭渴望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時(shí)好學(xué)，熟悉變法理論和實(shí)踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，公元前356年，秦孝公任命商鞅為左庶長，開始推行變法。后因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅（約公元前390~前338年）秦孝公（前381—前338）商鞅變法

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

我是一個(gè)奴隸主，授封300畝。役使奴隸500個(gè)，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。

鐵器牛耕初推廣，正是好時(shí)候。大家?guī)臀蚁胍幌?，如何更享受?/p>

一個(gè)奴隸主的煩惱：開墾私田商鞅變法

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化奴隸主奴隸出租土地租種土地封建地主農(nóng)民封建的剝削方式

我的私田越來越多，可得讓這些奴隸抓緊干活?？墒撬麄兘?jīng)常怠工、逃跑、還砸壞我的鐵農(nóng)具，雖然我也殺了幾個(gè)，可是沒什么效果，這嚴(yán)重影響了我的收入，怎么能讓他們有生產(chǎn)的積極性呢？商鞅變法

一個(gè)奴隸主的煩惱：

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

我的土地是私自開墾的，到現(xiàn)在還是非法的，不定哪天就會(huì)被沒收充了公，我是寢食不安，盼望土地變合法我就安心了，可怎么才能讓這些私田合法呢？變法商鞅變法

一個(gè)奴隸主的煩惱：

第二單元夏商周時(shí)期商鞅變法第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化商鞅變法的內(nèi)容:政治經(jīng)濟(jì)軍事建立縣制，由國君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的憎恨嚴(yán)明法度，禁止私斗廢除井田制，允許土地自由買賣鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食，布帛多的人可免除徭役統(tǒng)一度量衡鼓勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地商鞅變法的作用:經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

第二單元夏商周時(shí)期商鞅變法第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化地主農(nóng)民士兵貴族動(dòng)腦筋請同學(xué)們分別代表四個(gè)不同的階層，談一談商鞅變法給你們造成的影響。

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化商鞅變法材料一:

“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近?！薄稇?zhàn)國策?秦策》從材料一中可以看出，商鞅是怎樣推行改革的？嚴(yán)刑厲法

賞罰分明公平無私

不畏強(qiáng)權(quán)

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化商鞅變法材料二:

商君相秦十年。宗室貴戚多怨望者?！逶露匦⒐洹鼗萃踯嚵焉叹葬摺叹m死,而秦卒行其法。

——以上均摘自《史記·商君列傳》商鞅變法是成功了還是失敗了？為什么？成功！一場變革的成敗標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施者的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅雖死，但他推行的變法已經(jīng)使秦國國力不斷增強(qiáng)，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。所以說變法是成功了。

第二單元夏商周時(shí)期第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化商鞅變法商鞅變法對我們今天的改革有何啟示？啟示：1、只有順應(yīng)時(shí)代潮流，進(jìn)行改革，社會(huì)才能進(jìn)步；2、改革會(huì)遇到困難和阻力，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。

第二單元夏商周時(shí)期造福千秋的都江堰第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化

都江堰是正確處理了三個(gè)主體工程即魚嘴分水堤、飛沙堰泄洪道、寶瓶口引水口的關(guān)系，使其相互依賴，功能互補(bǔ)，巧妙配合，渾然一體，