蘇教版小學四年級語文第七冊第五單元復習課件

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課文復習16、說勤奮1、《說勤奮》是一篇說理性很強的課文。課文通過司馬光、童第周古今兩個具體事列，告訴我們：

勤奮是通往理想境界的橋梁。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。2、通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。這句話中的“成功者手中的鮮花”指的是“他們取得的成就”；“汗水和心血”指的是“他們付出的艱辛勞動”。那么，司馬光手中的鮮花就是終于編成了史學巨著《資治通鑒》；童第周手中的鮮花就是完成了高難度的青蛙卵剝離手術。2．課文一開始通過設問的形式明確擺出自己的觀點：通往理想境界的橋梁是勤奮。課文通過司馬光勤奮學習，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：天資聰穎的人靠勤奮成才，說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通過童第周勤奮成才的事例告訴我們：基礎較差的人靠勤奮成才，說明了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。讀讀下面的句子，并結合生活實際，說說你對這些句子的理解。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。把成功者手中的“成就”比作“鮮花”，把他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛勞動比作“汗水”和“心血”。說明了從古至今，從中國到外國，成功者的成功無一不是他們勤奮刻苦、孜孜以求的結果，勤奮是他們的成功之路，是他們取得成功的必不可少的因素。勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。5．描寫勤學苦練的成語：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑有關學習的成語：學而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學以致用【積累】

有關勤奮的成語廢寢忘食堅持不懈專心致志手不釋卷持之以恒全神貫注懸梁刺股鑿壁借光孜孜不倦聞雞起舞學而不厭不恥下問【積累】

有關勤奮的名言警句1、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。（華羅庚）2、聰明出于勤奮，天才在于積累。（華羅庚）3、人生在勤，不索何求。（張衡）4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。5、少壯不努力，老大徒傷悲。6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。17、李時珍夜宿古寺這篇課文記敘了我國古代醫(yī)學家李時珍不顧自己年事已高，為寫好醫(yī)學巨著《本草綱目》，住破廟，吃干糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦的精神。他和張仲景被稱為“醫(yī)林二圣”。

課文結尾：“寺外，山風呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了當空?！辈皇菍懰聝鹊娜耍菍懰峦獾娘L嘯鷹叫和皓月當空。這樣寫有什么好處？（課文結尾雖然不是直接寫人，但通過景物描寫襯托了李時珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。）

18、維生素C的故事1、哥倫布是（16）世紀意大利偉大的（航海家）。2、哥倫布遠航探險的重大貢獻就是發(fā)現(xiàn)了維生素C。文中所說的“海上兇神”就是“壞血病”。它是由于人體內長期缺乏維生素C引起的。當身體內補充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。3、為了防止這種疾病，我們應該多吃含有維生素C的食物，不挑食、多吃蔬菜和水果。

這篇課文告訴我們：許多科學的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實踐中經過細心觀察、反復研究才獲得的。

哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”（哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。）19、奇妙的國際互聯(lián)網課文是一篇介紹現(xiàn)代科技的文章，我們通常說的“上網”的“網”是指國際互聯(lián)網，這張“網”上的內容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以利用這張“網”做許多的事情：讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查閱資料，并向國內外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……1.它的特點是：①縱橫交錯，巨大無比；②構造神奇，信息傳輸迅速；③信息獲取快捷，帶來方便多。2．“上網”“入網”“網上商場”等這些詞加上引號表示（它們有特殊的意思，不是平時所說的一般的網。）

3.中心句在片斷中起（總起作用）。學完本單元，我們有幸結識了好幾位名人。（童第周）17歲才進中學，在留學時完成了高難度的（青蛙卵剝離手術）而轟動了歐洲生物學界；司馬光是（北宋史學家），用了19年時間編成了（《資治通鑒》），李時珍編（《本草綱目》）為的是（使萬民得福），哥倫布發(fā)現(xiàn)了維生素C，找到了治療“壞血病”的方法。勤奮努力、孜孜不倦的司馬光和童第周勇于探險、關心船員的哥倫布不怕吃苦、嚴謹認真、為民造福的李時珍練習51，有人說魯迅是天才，魯迅回答說：

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。2、有關人多力量大、人多智慧多的句子：

a\三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

b\一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

c\眾人拾柴火焰高。

d\人心齊、泰山移。

e\一根筷子容易斷，十雙筷子抱成團。1．表現(xiàn)勤奮學習的詞：學富五車、滿腹經綸、